堅(jiān)持的作文(集合8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的堅(jiān)持的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅(jiān)持的作文 篇1
魯濱遜，一個令人肅然起敬、難以想象、望而生畏的人。他的毅力，他的決心，他的努力，讓人不可思議，他的這種精神，他的所作所為，簡直令人不敢想象，心生畏懼，“他是一個像神一樣的人!”對呀，貌似，只有神，才能在那么荒涼，那么寂寞，那么危險(xiǎn)的荒島上度過時(shí)長二十多年!那是怎樣的'艱難啊!他沒有依靠父母的幫助，也沒有得到朋友的幫助，一切都自己靠自己。他是一位強(qiáng)者。
有人說，“有什么了不起的啊，不就是二十多年嗎，再說他后面也出去啦。”可是，那么多年他是怎么生活的?你知道嗎?如果他是個懶漢，餓了，怎么辦?冷了，怎么辦?生病了，怎么辦?沒有人陪，自己孤獨(dú)那么長時(shí)間，他又怎么辦?幸好，他不是。他勤勞，腳踏實(shí)地。餓了，他自己種植莊稼;冷了，他用動物的毛皮保暖;生病了，他自己照顧自己。沒有人陪，他養(yǎng)了一只鸚鵡，陪他“聊天”。他是那么聰明，那么機(jī)智，換了別人，說不定，沒三天就去見如來佛了。不要光冷嘲熱諷，自己有本事自己去啊。
比起魯濱遜，我們憑什么嫌這個不好那個不好，不好自己做，還是那句話，我們都沒有這個資格。
堅(jiān)持的作文 篇2
我像一只小雛鷹，最渴望在廣闊的藍(lán)天上自由地翱翔，我的翅膀一振，第一次嘗試飛上天空，那是由一支凝聚著許多汗水的毛筆抒寫的。
回想起張老師剛開始教我毛筆書法時(shí)，那情景還歷歷在目。她的大手握著我的小手，一筆一劃地教我臨摹，每一個細(xì)節(jié)都細(xì)致耐心地講給我聽……現(xiàn)在的我，已經(jīng)學(xué)會嫻熟地運(yùn)筆，胸有成竹地布局，掌握各種字體的書寫竅門。我，已經(jīng)深深愛上了這門藝術(shù)。
那次，一聽說有“蘭亭杯”書法比賽，我便躍躍欲試，于是，我一有時(shí)間，在家里練習(xí)比賽的作品。我拼命地想多練幾張，熟悉那些難寫的字，即使遇到困難，我也會自己對照字帖去尋找答案，找出自己的問題，及時(shí)改正。
但一張作品不僅要靠自己的努力練習(xí)，更需要一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師指導(dǎo)。在每周五社團(tuán)寶貴的'時(shí)間里，張老師嚴(yán)格要求我寫完一張作品。為此，我放棄了許多下課時(shí)間，甚至放學(xué)后，我都會主動留下寫完作品才回家。
記得那一節(jié)社團(tuán)課——最后一次寫作品的機(jī)會。張老師對我的教導(dǎo)使我永遠(yuǎn)不會忘記。我在一如既往認(rèn)真寫字，張老師緩緩踱到我身邊，久久盯著我的字看，又時(shí)不時(shí)地望望字帖，皺起了眉。我一陣著急：難道我的字還有其他問題嗎？還不能入張老師的法眼嗎？
我連忙詢問：“張老師，我的字哪里還要改嗎？”“當(dāng)然啊，有許多大問題！”張老師回答，“字的結(jié)構(gòu)不夠精細(xì)，總是沒有重點(diǎn)關(guān)注到一些地方。想要寫好結(jié)構(gòu)，要重在觀察和比較。”張老師語重心長地說完，拿起字帖，一邊對照，一邊和我一個一個字地一起觀察、比較，還跟我講了一些字的原則。
“此外，你的落款好像也有些問題……”張老師又找出了我的問題，“字稍微小了一些，中間的間距也要均等。”接著她耐心地幫助我規(guī)定了每個字的大小，一邊鼓勵我，一邊提醒我：“寫小字更要一個個筆畫慢慢寫，不能急躁。”我這才恍然大悟。當(dāng)我再次全神貫注地練習(xí)時(shí)，漸漸開始關(guān)注筆畫的細(xì)節(jié)，終于得到了老師的認(rèn)可。
沒有汗水的付出，我就不可能在短時(shí)間內(nèi)有如此大的進(jìn)步！看著自己交上去的作品，我滿意極了，心中的大石頭放了下來，心里似乎綻放著一朵花，像蜜那樣甜……
我像一只小雛鷹，最渴望在廣闊的藍(lán)天上自由地翱翔，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地練習(xí)，我獲得了不錯的獎項(xiàng)。啊！我終于第一次飛上了天空，我希望能用毛筆飽蘸墨汁，寫下堅(jiān)持的翅膀，在筧橋這片廣袤的天空里，揮灑出將來無限的希望！
堅(jiān)持的作文 篇3
堅(jiān)持，是一種力量，它能推動你完成你認(rèn)為不可能的任務(wù)。
幻想中，我回到了五年前六月的一天。
那一天，陽光燦爛，幾位叔叔把一個大家伙搬進(jìn)了我家。當(dāng)媽媽把外面包裹的布打開時(shí)，我感覺我的心跳都漏了一拍，那是一臺我夢深以求的鋼琴啊！
擁有一臺鋼琴是我的'夢想。我想成為一名音樂家，指尖在鋼琴上彈出令人陶醉的旋律。我常獨(dú)自一人想象著這樣的情景：在巨大的舞臺中央，有一架鋼琴，而我就是那位演奏者，絢麗的聚光燈打在我身上，一曲完結(jié)，臺下掌聲雷動，如今，我擁有了一架鋼琴，我可以去實(shí)現(xiàn)我的夢想了，
當(dāng)我第一天學(xué)鋼琴時(shí)，我學(xué)得非常認(rèn)真。慢慢地，隨著曲子難度和練琴時(shí)間的增加，我越來越?jīng)]有耐性，覺得練琴是在浪費(fèi)時(shí)間，我對鋼琴的興趣漸漸地淡了一下來，好多次，我都想把鋼琴給砸了，這樣，我就不用每天花上一個多小時(shí)練琴了。
有一次，我在彈琴中遇到了一個難點(diǎn)，我彈了很久也沒有彈過去，于是我就站了起來，把譜子扔在了一旁，重重地蓋上了琴蓋。
我來到書桌旁，隨手翻起了《我有一個夢想》的繪本。書里描述了黑人們?yōu)榱俗屪约簱碛性诠簧献杂蛇x座的權(quán)利，不惜用三百多天不乘公交車來換取。
讀到這一刻，我心中似乎有一根弦被拔動了，那使我感覺自己應(yīng)該堅(jiān)持下去，而不是輕易放棄。因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能收獲成功，于是，我合上書，打開了琴蓋，撿回了琴譜，深吸了一口氣，堅(jiān)定地坐在了琴凳上，優(yōu)美的旋律從我的指尖飄了出來。
六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我默默地忍受了許多如今的看來不可能的挫折并克服了。現(xiàn)在的我，已經(jīng)獲得了鋼琴十級的證書，望著一張張的鋼琴獎狀，我不禁感悟：水滴石穿，真的，堅(jiān)持可以獲得成功的力量。
堅(jiān)持的作文 篇4
因?yàn)閳?jiān)持，毛毛蟲能夠破蛹成蝶，親吻藍(lán)天;因?yàn)閳?jiān)持，柔弱的水能夠到達(dá)大海，擁抱那一片蔚藍(lán);因?yàn)閳?jiān)持，平凡的人能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，打開成功的大門......堅(jiān)持，這一可貴的精神，實(shí)在有無窮的力量。
一直以來，體育都是我的弱項(xiàng)，大家也常常拿著體育來嘲笑我，讓我沮喪不已卻又無能為力，心底埋藏著深深的不服氣。于是為了提高自己的體育，我在周六周日的網(wǎng)球訓(xùn)練中總格外賣力，最累的體能訓(xùn)練我也堅(jiān)持了下來，我慢慢對自己有了信心，我相信自己一定可以。終于，學(xué)校決定進(jìn)行一次體育測試，我既緊張又激動，希望在測試中“一雪前恥”，不再受他人的嘲笑。
可就在這時(shí)，又一次失敗讓我心情跌到了谷底:體育課上老師決定先來一次小的800米測試，我惴惴不安地踏上跑道，隨著老師一聲令下，跌跌撞撞的沖出起點(diǎn)，但我沒能跑完400米就放棄了。再一次看著別人不屑的眼神，我在心中狠狠的'責(zé)罵著自己，我恨自己甚至沒能堅(jiān)持到最后，恨自己的懦弱，我告訴自己，無論結(jié)果如何，哪怕掛在隊(duì)尾，也一定要堅(jiān)持。我終于再次堅(jiān)定了信念。
到了測試的日子，我不由得緊張起來，想尋求一下安慰，可看看四周，朋友們都是一臉嚴(yán)肅，忙著準(zhǔn)備自己的，哪里又管得了我。我深出一口氣，平復(fù)一下自己亂糟糟的心情，和大家一起站在了起跑線上做好了準(zhǔn)備。
開始跑了，大家你擠我，我擠你，逐漸排成了一列，我跑在第四位。我努力調(diào)整著呼吸和節(jié)奏，耳邊靜的出奇，只聽到呼呼的風(fēng)聲和自己沉重的腳步聲。我像是一個機(jī)器人，機(jī)械的跑著，跑著。快400米了，我的呼吸越來越急促，不由的大口大口地喘著氣，眼前的跑道也有點(diǎn)模糊......
又是上次的情形!我急忙在心中一遍遍告訴自己：一定要堅(jiān)持下來，絕不能放棄!這句話在我腦海里一遍遍回旋，給了我不少的動力。慢慢的，700米快到了，我前面的好友似乎也有些體力不支，我追上了她，在她旁邊時(shí)，我小聲對她說：“堅(jiān)持住!”她有點(diǎn)驚訝，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，艱難地支撐著，跟在我的身后。
我看到勝利就在前方，我開始了沖刺，我用自己盡可能最快的速度跑完了最后的一百米，我緊跟著第二名沖過了終點(diǎn)!那一刻，我感到自己的世界仿佛是春暖花開，在旁邊觀看的一名同學(xué)為我們豎起了大拇指。繃了一下午的心終于放松了下來，那時(shí)我知道，我終于堅(jiān)持了下來，戰(zhàn)勝并證明了自己：我，一樣可以。以堅(jiān)持話題的作文
那次的堅(jiān)持讓我意識到，堅(jiān)持的力量是無窮的，只要凡事都做到堅(jiān)持二字，沒有什么能阻擋你前進(jìn)的步伐。我一定會堅(jiān)持下去!
堅(jiān)持的作文 篇5
“砰！”
一聲急促而響亮的一聲槍響，隨著其他參賽者邁開爭先恐后的步伐，我也漸漸促出了腿。
此時(shí)我我正在校運(yùn)會的賽場上，在擁護(hù)卻整齊的人群帝國，就在剛剛，這一群群的人還圍在自己班的參賽隊(duì)員身邊，簇?fù)碇⒐膭钪灾劣谧屢晃魂?duì)員邊仰著頭邊說：“唉，這次我就把冠軍讓給他們吧，輕松地抱個銀牌回家吧……”沒等他吹噓完，我沖他笑了笑，心中暗道：讓給我吧，你還沒資格！
開跑后，我對自己充滿信心，幾個加速后，沉穩(wěn)而輕松地超過了所有面包略疲的運(yùn)動員們，真是不堪一至，還在剛剛那位十分自信的隊(duì)員耳畔輕語挑釁：“你來追我呀，呵呵”
正值陽光明媚的春季，春風(fēng)沐面，略帶微涼，可這一千五百米的距離生生將溫和的太陽拽近了幾分，清風(fēng)漸漸壓不住灸熱的陽光和同學(xué)們愈加激情地吶喊聲。
身邊的能跟上的隊(duì)員已沒幾個了，畢竟我可是初中校隊(duì)種子選手，盡管長時(shí)間沒有“重操舊業(yè)”，可身體素質(zhì)擺在這，這冠軍非我莫屬。
為沒有入海口，不好玩兒！于是我便開始“浪”，時(shí)而跳一跳，時(shí)而和加油的同學(xué)打個招呼，甚至擺個姿勢讓同學(xué)們給拍張照片。
這一切，都被那個“海口”小子看在眼里，而我一直沒有注意到他咬緊的牙根，他鼓起的腮幫以及他畜勢待發(fā)的力量……
他臉上的布滿汗珠，衣服已經(jīng)被汗浸濕而變成深色，雙腿時(shí)不時(shí)一個個踉蹌，就像一頭筋疲力盡的`公牛，他甩著頭，紅著眼，死死地睜著近在咫尺的我整整三圈。
三圈后，他放棄了嗎？不！他超越了我，最后半圈，我與他并肩奔跑，不分上下，但是，就在那最后的幾十米的距離，他竟二次加速，在人們一臉驚愕之中，冠軍易位……
沖出線后，他透支的身體倒下了，而我卻沒有，人們在一剎那的錯愕后，開始為他歡呼，而這個結(jié)局也是人們想要看到的。
我敬佩這個對手，因?yàn)槲揖磁逅脍A的信念，我也敬佩他不顧一切的堅(jiān)持。
在離開賽場，略帶失落的回頭時(shí)，看見他成長成為一個巨人！
堅(jiān)持的作文 篇6
堅(jiān)持——一個耳熟能詳?shù)脑~，相信每一次成功都是由堅(jiān)持演變而來的，只要堅(jiān)持了，不管什么結(jié)果都是美麗的。
一年級時(shí)，字寫得非常差，總是被寫得好的同學(xué)嘲笑，非常不甘心。媽媽對我說：“如果想要把字寫得好，必須經(jīng)過堅(jiān)持不懈的鍛煉，如果光想不付出實(shí)際行動的話，是無法成功的。”聽了媽媽的話，我知道該練字了。練了一會兒，我就呆不住了，玩玩這個看看那個，并沒有堅(jiān)持。很快，一個星期過去了，但是我的字還是一如既往，并沒有絲毫的改變。我生氣了，對媽媽說：“媽媽，您說付出實(shí)際行動，我已經(jīng)做到了，但為什么我的字還是那么差?”媽媽搖了搖頭，輕輕嘆了口氣說：“媽媽，當(dāng)時(shí)給你提了問兩個重要的要求，你只聽了一個‘付出實(shí)際行動’，并沒有聽‘堅(jiān)持’如果兩個要求不和在一起，是無法成功的.。”
雖然媽媽這么說了，但我還是不太明白是什么意思，回到房間后仔細(xì)想了想。
“‘堅(jiān)持’?算了不想那么多了，先做了再說。”
從這以后，我每天堅(jiān)持練字，終于“皇天不負(fù)有心人”我的字變得越來越好了，也不再有人嘲笑我了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，我終于明白了媽媽的意思。堅(jiān)持是一個過程，一個持續(xù)不斷的過程，它將付出的行動與成功連接。想要實(shí)現(xiàn)夢想，就要堅(jiān)持不懈的努力，才能將夢想實(shí)現(xiàn)。
堅(jiān)持的作文 篇7
走在回家的路上，秋雨淅浙瀝瀝地下著，絲絲的細(xì)雨順流而下，給我奉就有點(diǎn)苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。
記得那是一個雨天，當(dāng)老師把期中試卷發(fā)下來時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)老師把我一道題改錯了，再三核對后，我信心十足當(dāng)老師講到這題時(shí)，我不假思索地站起來：“老師，您的答案錯了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視著我，帶著點(diǎn)氣憤地說：“想好了再說，如何？”這時(shí)，班上哄堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無奈地坐下。
下午自習(xí)課，我再一次站起來重申了我的觀點(diǎn)，沒想到老師更氣憤了，用訓(xùn)斥的語言狠狠地挖苦了我一頓，接著怒沖沖出了教室我靜靜地站著，感覺就像窗外那孤獨(dú)的白楊樹，面臨著即將到來的暴風(fēng)雨豆大的雨滴砸在玻璃上時(shí)，我已經(jīng)站在辦公室聆聽著班主任的教誨：“你學(xué)習(xí)固然不錯，但也不能把它當(dāng)作驕傲的資本呀，怎么能和老師較勁？”旁邊的幾位老師也語重心長地說：“你這樣下去會栽跟頭的`，想清之后，向老師道個歉吧”我邁著沉重的步伐走進(jìn)家門，雨不知何時(shí)停了，只有月亮在城堡似的煙云中穿行，淡淡的月光時(shí)而斜射在窗前唉，早知這樣，向老師道個歉不就得了然而，轉(zhuǎn)念間我不由自主地聯(lián)想了到布魯諾、伽利略……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利”。
第二天，我再一次禮貌地站起，仔細(xì)地說明了那題的答案，也許是我的誠心引起了老師的注意老師思考了片刻，對我說：“你是對的”望著老師那帶歉意的笑容，我眼淚直流讓它洗盡我的屈辱吧，我終于勝利了！我想，那一刻我內(nèi)心的幸福感別人是無法理解的。
堅(jiān)持的作文 篇8
如果說失敗是成功之母，那么我認(rèn)為堅(jiān)持是成功的必經(jīng)之路，一個人想做好一件事，必須學(xué)會吃苦和堅(jiān)持，這兩者缺一不可，但是這并不是簡簡單單嘴上說說就可以學(xué)會，而是有一個艱苦的過程，整個過程就像一場馬拉松，會有人選擇直接放棄，會有人選擇半途而廢，但也會有人選擇咬牙堅(jiān)持，然而成功的自然是愿意吃苦，愿意堅(jiān)持的人，世界上沒有任何一件事不需要堅(jiān)持，但你只要堅(jiān)持下去，總會有巨大的回報(bào)。
舉一個我自己的例子吧，我從一年級起，體育成績一直不行，但我也不是很重視，直到這個假期，媽媽給我報(bào)了一個羽毛球培訓(xùn)班，雖然我一點(diǎn)兒也不想去，可是沒有嘗試過的事怎能輕易下結(jié)論呢?所以我決定去試一試，但是我本身體能就不是很好，所以那些訓(xùn)練體能素質(zhì)的“地獄式訓(xùn)練”，才一會兒我就累得氣喘吁吁，汗流浹背，渾身上下都被汗浸濕了。回到家，我的腿又酸又痛，根本站不起來，我本想以這個理由推辭不去上課，但媽媽告訴我，做一件事只要堅(jiān)持了，就會有收獲，所有成功的人每一個都是肯吃苦，肯付出的人，那些成天好吃懶做的人 沒有一個是成功的`，所以希望我能做一個肯吃苦，肯堅(jiān)持的人。我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但到第三天的時(shí)候我沒去，因?yàn)槲覍?shí)在是受不了那種訓(xùn)練了，媽媽看見我，無奈的搖了搖頭。晚上，我仔細(xì)想了很多，覺得如果我堅(jiān)持或許真的可以提高我的體能，彌補(bǔ)我的漏洞，于是我之后的幾天我咬牙堅(jiān)持每天都去練習(xí)。終于，那天我和爸爸練球時(shí)我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的體能和球技都有了不小的進(jìn)步，竟然能與爸爸對練而且不覺得累，我好興奮啊，原來真的只要堅(jiān)持，肯付出，你的努力就不會沒有成果!
不少成功的人背后都有一段艱辛的堅(jiān)持的故事，比如我們熟知的海倫·凱勒，她雙目失明，雙耳失聰，卻努力地從一個讓人同情可憐默默無聞的小女孩變成一個讓全世界尊重的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對她的不公平真的到了極致。她完全可以放棄自己的夢想躲在陰暗的角落里痛哭，不會有人去責(zé)怪她，她也可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲文，觸摸事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志，付出比平常人多幾倍的功夫來學(xué)習(xí)，就是因?yàn)閳?jiān)持了下來，所以才成功了。
如果說成功是樹苗，那么堅(jiān)持就是陽光，吃苦就是雨露;如果說成功是目標(biāo)，那么堅(jiān)持就是道路，吃苦就是路標(biāo)，只要有付出就一定會有收獲!
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