(必備)堅(jiān)持的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的作文 篇1
微笑，我的向往。我愛(ài)微笑，微笑是美好的，微笑是快樂(lè)的，微笑是無(wú)憂的。當(dāng)你看到有嘴唇輕輕向上時(shí)，那個(gè)動(dòng)作包含了多少情感與千言萬(wàn)語(yǔ)。當(dāng)你仔細(xì)看那張微笑的臉時(shí)，你會(huì)深刻地體會(huì)到微笑的美，你才會(huì)情不自禁地微笑起來(lái)。
小學(xué)低段時(shí)，我不愛(ài)笑，全班人都討厭我，說(shuō)我是“鐵面人”。我那時(shí)非常痛苦，我試圖改變我的性格。每天上學(xué)時(shí)，我都會(huì)努力笑。我笑著走進(jìn)學(xué)校，笑著沖過(guò)走道，笑著進(jìn)了教室……我的笑是假的，我的笑聲中包含了深深的身不由己。當(dāng)我“笑”著和人打招呼時(shí)，別人總會(huì)有異樣的眼光看著我。我發(fā)現(xiàn)這樣子更加沒(méi)人緣了，只好恢復(fù)原來(lái)的樣子，忍受著排斥。
四年級(jí)時(shí)，有一個(gè)演講報(bào)告會(huì)，我參加了，居然還得了不錯(cuò)的成績(jī)。我看到了全場(chǎng)觀眾對(duì)我的掌聲與鼓勵(lì)，我笑了，笑得那么開(kāi)心，笑得那么真誠(chéng)。我笑著回到教室，有人說(shuō)：“‘鐵面人’打雞血了？笑得那么開(kāi)心。”我有了對(duì)于微笑的信心。第二天，學(xué)校進(jìn)行的排球?qū)|比賽也開(kāi)始了。我由于與搭檔的刻苦練習(xí)，也進(jìn)入了正式比賽。比賽時(shí)，因?yàn)樘?yáng)的暴曬和同學(xué)們的奮力拼搏，比賽完了之后，大家嚴(yán)重失水。拉拉隊(duì)員馬上跑上來(lái)給運(yùn)動(dòng)員供水。我沒(méi)有朋友，獨(dú)自走著，有兩個(gè)人抓住了我。一位是搭檔，一位是拉拉隊(duì)員，他們是來(lái)給我送水的。我被感到得熱淚盈眶。我抓住了那兩個(gè)人的手，并且越來(lái)越緊。他們是我最先交到的`朋友。回到教室，盡管還有人說(shuō)：“哎呀，‘鐵面人’怎么成了‘紅眼人’了呢？”但我已經(jīng)知道，我要成為愛(ài)笑的人了。那天的天氣是陰天，但我覺(jué)得比晴天還要美好。
因?yàn)橐患刮椅⑿Φ氖拢页闪艘粋�(gè)愛(ài)微笑的人。那天起，我每天上學(xué)還是回家，經(jīng)常微笑，真實(shí)的微笑。
從不愛(ài)笑得“鐵面人”，到苦笑的我，到愛(ài)上微笑的我。現(xiàn)在，只有一個(gè)理由——堅(jiān)持微笑，只有堅(jiān)持微笑，才會(huì)有微笑的人生。
堅(jiān)持的作文 篇2
童年，苦辣酸甜盡在其中，使我最苦惱的，很長(zhǎng)時(shí)間也難以打敗的攔路虎，就要數(shù)拼音了，但它也是我堅(jiān)持不懈的精神最好的體現(xiàn)了。就是因?yàn)橛贸种院愕木窈涂炭嘤?xùn)練打敗了它，才使我相信，堅(jiān)持有多么重要。
拼音，是學(xué)好語(yǔ)文的'必須之處，可是，由于我幼兒園的基礎(chǔ)不是很好，拼音更是差，幾乎是越過(guò)去，沒(méi)有學(xué)。上學(xué)后，首先講的就是拼音，好不容易記住了全部?jī)?nèi)容，但有英語(yǔ)字母這么一混，我以前的努力算是全白費(fèi)了。我開(kāi)始以為，拼音只是本學(xué)期學(xué)，本學(xué)期考，只要這學(xué)期結(jié)束，拼音就不會(huì)再來(lái)騷擾我了，我就可以高枕無(wú)憂。但是，拼音就像語(yǔ)文的“隨從”一樣，只要有語(yǔ)文考試，它就會(huì)出來(lái)露幾臉。這可使我在期中、期末考試中吃了不少虧。我發(fā)覺(jué)，我要是不把拼音弄明白了，我的成績(jī)也提高不了多少。所以，我決定執(zhí)行“拼音魔鬼訓(xùn)練”。我每天都會(huì)做好幾張專門(mén)訓(xùn)練看拼音寫(xiě)漢字的卷子。起初，我每做一張卷子都要好長(zhǎng)時(shí)間，而且質(zhì)量也不是很高。后來(lái)，做著做著，不但速度提升了，而且質(zhì)量提高了不少。可是，麻煩又來(lái)了。由于馬上就要期末考試了，進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，所以，作業(yè)量增加了很多。每每做完家庭作業(yè)和家長(zhǎng)布置的習(xí)題都以至深夜。但我仍堅(jiān)持不懈，沒(méi)有一天落下了“魔鬼訓(xùn)練”。
終于，我這種堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)，在期末考試中看拼音寫(xiě)漢字竟然一個(gè)也沒(méi)錯(cuò)，成績(jī)提升了好多，也就是這區(qū)區(qū)幾分，使我名列前茅，一躍進(jìn)入班級(jí)的前十名。
成長(zhǎng)中有喜有淚，有哭有笑。這段由持之以恒的精神澆灌出的成功果實(shí)使我更加堅(jiān)信：成功必須要有持之以恒的精神。
堅(jiān)持的作文 篇3
夢(mèng)想就像一棵小小的草，呆在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落。它默默的，默默的，積蓄著力量。待到生機(jī)盎然的春天里，他才會(huì)爆發(fā)出自己的活力，成為一片永恒的美麗。這就是我的座右銘：夢(mèng)想就像永不言放棄的.小草。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。但是，能把夢(mèng)想堅(jiān)持下來(lái)并付諸于行動(dòng)的人卻很少。一個(gè)人的生命就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想才綻放出光芒。
當(dāng)拿破侖還是一個(gè)小孩子時(shí)，他的叔叔問(wèn)他，將來(lái)長(zhǎng)大想要做什么？拿破侖說(shuō)想帶領(lǐng)法國(guó)的雄兵，席卷整個(gè)歐洲，建立一個(gè)前所未有的龐大帝國(guó)。不料，叔叔聽(tīng)完小拿破侖的夢(mèng)想之后，當(dāng)場(chǎng)大笑不已，嘲諷道：“空想，你所說(shuō)的一切全都是空想！想當(dāng)法國(guó)皇帝？那是不可能的！”小拿破侖被叔叔一頓嘲笑，非但沒(méi)有動(dòng)怒，反而靜靜地走到窗前，指著遠(yuǎn)處的天邊，認(rèn)真地問(wèn)道：“叔叔，你看得到那顆星星嗎？”拿破侖的叔叔詫異地走到窗前，茫然地答道：“什么星星？現(xiàn)在是中午，當(dāng)然看不到啊！孩子，你該不會(huì)是瘋了吧？”面對(duì)叔叔的質(zhì)疑，小拿破侖依然沉著冷靜地說(shuō)道：“就是那顆星星啊！我真的看得到。它總是高掛在天邊，一直為了我而閃爍著，那是屬于我的希望之星；只要它存在一天，我的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)不會(huì)破滅。”
事實(shí)上，那顆希望之星從未高懸天際，它一直藏在拿破侖的內(nèi)心深處。憑借內(nèi)在希望之星的引導(dǎo)和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，終于使得拿破侖建立了屬于他的龐大帝國(guó)。
曾經(jīng)，我的英語(yǔ)成績(jī)很差。那時(shí)，我的夢(mèng)想就是英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。為了提高英語(yǔ)成績(jī)，媽媽帶我去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。在英語(yǔ)班，我和其他同學(xué)用英語(yǔ)交流很吃力。我想放棄，但是當(dāng)我想到我的夢(mèng)想時(shí)，我就會(huì)明白：做事不能半途而廢，要把一件事堅(jiān)持下來(lái)才會(huì)有成功。
于是，我風(fēng)里來(lái)雨里去，邁著堅(jiān)定的步伐向英語(yǔ)學(xué)校走著。這樣，我雷打不動(dòng)地堅(jiān)持了六年。現(xiàn)在，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)在班中名列前茅了。
通過(guò)這些，我明白了一個(gè)深刻的道理：要想做好一件事，哪怕是很小很小的一件事也要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，有堅(jiān)持才會(huì)有成功。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才有動(dòng)力來(lái)激勵(lì)我們走向成功；因?yàn)橛辛藢?duì)夢(mèng)想的不懈追求，才有了我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)那輝煌的一刻。人生中最深刻的道理也就是這個(gè)吧。想要成功請(qǐng)先記住一點(diǎn)：夢(mèng)想像永不言放棄的一棵小草，在狂風(fēng)暴雨中也依然挺立，毫不動(dòng)搖，堅(jiān)持到看到風(fēng)雨后的彩虹。
堅(jiān)持的作文 篇4
寒假在外上輔導(dǎo)班是大多數(shù)同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)的事情了，當(dāng)時(shí)它占用了我們休息玩耍的時(shí)間，讓很多人感覺(jué)很難受，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，它讓我感到的并不只是難受，更多的卻是快樂(lè)。
在擁擠的教室中伴隨著空調(diào)不斷送出的暖氣和那些不斷從老師口中蹦出的詞句，我一邊看著大屏幕，一邊用筆在紙上不停地記著筆記，可是寫(xiě)著寫(xiě)著，就聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣陣哈欠聲，我回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)男生無(wú)精打采地趴在桌上已經(jīng)昏昏欲睡。漸漸地，哈欠聲越來(lái)越多，教室里的氣氛也越來(lái)越沉悶，終于，老師也發(fā)現(xiàn)了這些情況，停止了講課，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，堅(jiān)持一會(huì)兒，我們?cè)僦v十分鐘，講完就下課！”聽(tīng)到這句話，大家立刻又振奮了精神。
可是，不知不覺(jué)地，10分鐘過(guò)去了，老師還在講，15分鐘過(guò)去了，老師依然沒(méi)有停下的意思，我開(kāi)始暗暗抱怨老師的言而無(wú)信，很快又有許多同學(xué)趴在了桌上，而我也失去了耐心，耷拉著腦袋等待著下課鈴的響起。“忍耐一下同學(xué)們，再堅(jiān)持一會(huì)兒，堅(jiān)持到底就是勝利！”老師的聲音又一次響起，可能是老師的聲音來(lái)的太突然、太響亮，好多同學(xué)從昏睡中被驚醒，只見(jiàn)這些同學(xué)用力地甩了甩頭，努力地睜大眼睛，將疲勞和困倦又一次從身上趕走，而我也盡力調(diào)整好了自己的'狀態(tài)，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講起課來(lái)。
“堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！”這個(gè)詞語(yǔ)不停地在我的腦海中浮現(xiàn)，漸漸地我的思路開(kāi)始清晰了，可以很輕松地跟上老師講課的步伐；我的精神越來(lái)越好了，可以很容易的就記住老師所說(shuō)的話，就這樣，我終于完全融入了課堂。
不知道又過(guò)了多久，“好，下課休息一會(huì)兒。”聽(tīng)到這句話，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，好幾個(gè)同學(xué)飛快的沖出了教室。可是老師又接了一句：“我們利用課間休息做幾個(gè)簡(jiǎn)單的習(xí)題放松一下吧。”話音剛落，各種嘆氣聲、驚叫聲、怪叫聲、抱怨聲，甚至還有拍打聲幾乎同時(shí)響起，大家似乎都在以這種方式做著抵抗。可是我卻面帶微笑，看著大屏幕開(kāi)始了快樂(lè)的解題過(guò)程。
雖然上輔導(dǎo)班使我沒(méi)有那么多的時(shí)間休息和玩耍讓我很難受，但是在難受中我依然可以尋找快樂(lè)，因?yàn)槲覈L到了堅(jiān)持到底的味道，它讓我痛并快樂(lè)著！
堅(jiān)持的作文 篇5
我喜歡許多運(yùn)動(dòng)，如跑步、游泳、打羽毛球、打籃球和踢足球等運(yùn)動(dòng)。我最喜歡的是玩象棋，其次是踢足球。
象棋一共有三十二個(gè)棋子，蘊(yùn)含了我國(guó)人民的智慧，因?yàn)樗侵袊?guó)制造。我還知道它發(fā)源于楚漢之爭(zhēng)，本來(lái)是用來(lái)行軍打仗的，但越來(lái)越普遍，最終成了現(xiàn)在的休閑運(yùn)動(dòng)。我經(jīng)常玩象棋，剛開(kāi)始玩的時(shí)候有著玩一百局輸九十九局的記錄。我家有著象棋高手，所以我現(xiàn)在玩象棋也算是還行吧。經(jīng)過(guò)幾年不懈的努力，我玩象棋技術(shù)提高了很多，從以前的一百局贏一局，到現(xiàn)在的五十局輸五局。
足球也是我熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一，雖然它很難玩，但是很有意思。足球有許多比賽，它好像是發(fā)源于中國(guó)，中國(guó)以前管它不是叫做蹴鞠嗎！我也經(jīng)常在家里和我的小伙伴一起玩足球。但我往常都是足球里的`守門(mén)員，因?yàn)樵谧闱蚶锏那颁h、左衛(wèi)、中衛(wèi)、右衛(wèi)、備員、守門(mén)員中可能就是守門(mén)員比較容易我由此練成了一個(gè)絕技——鏟球。鏟球就是在球來(lái)的時(shí)候，不用手去抓，而用腳去鏟，但在鏟的時(shí)候，球從腳直接移到腿上而進(jìn)入球門(mén)里，所以這招應(yīng)該用在搶球中。
我還喜歡游泳，尤其喜歡和小伙伴們?cè)谛侠锵丛琛⒂斡尽Ｔ谝粭l長(zhǎng)十米的小溝里有我們八九個(gè)人在其中洗澡、游泳。水也不深，也就一米二這塊吧。我們八九個(gè)人在溝內(nèi)比賽游泳，我在游到一半的時(shí)候，覺(jué)得身體重極了，就開(kāi)始往下沉，其他人好像看到了似的，都往我這游，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得與世長(zhǎng)辭了，我閉上眼睛靜靜的等待死神的來(lái)臨，死神仿佛來(lái)到我面前又走了，好像在同情我，嫌我太小了。我就這樣從死亡的邊緣慢慢地爬了回來(lái)。從此之后我再也不敢隨意去游泳了。
這就是我的愛(ài)好，它們鑄就了我的多彩生活。
堅(jiān)持的作文 篇6
記得一位名人說(shuō)過(guò)“事實(shí)上，哪個(gè)男孩女孩沒(méi)有做過(guò)上天入地，移山填海的夢(mèng)啊，只不過(guò)在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人；而有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春，永葆激情的人，能夠改變世界，創(chuàng)造未來(lái)的人。”而我，就是那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想，改變世界的追夢(mèng)者。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名善良的“白衣天使”；當(dāng)我跨入學(xué)校殿堂時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位萬(wàn)人師表；但現(xiàn)在，我成熟了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家夢(mèng)后，我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)。在每一節(jié)語(yǔ)文課和作文課上，我都聽(tīng)津津有味。當(dāng)有作文書(shū)在我面前蹦跳時(shí)，我都細(xì)細(xì)品味作文的奧妙，在優(yōu)美的句段里慢慢遨游。
有一次我去參加作文比賽，雖說(shuō)體裁不限，可要寫(xiě)出獲獎(jiǎng)水平，那真比登天還難。可越慌越亂，我的心情越暴躁。那時(shí)，我一氣之下，把所有關(guān)于寫(xiě)作的東西扔到一邊，放棄了我的作家夢(mèng)。
此刻，媽媽走了過(guò)來(lái)，和藹可親的說(shuō)：“孩子，你知道嗎，當(dāng)你立下宏圖大志時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)。可現(xiàn)在，你因遇到小小的挫折，放棄了夢(mèng)想，值得嗎？孩子只有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能創(chuàng)造奇跡……”
聽(tīng)了媽媽的'話，我頓時(shí)恍然大悟，心情也漸漸地平靜下來(lái)。我又開(kāi)始書(shū)寫(xiě)我的作家夢(mèng)。在經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力后，我的作文在全國(guó)榮獲一等獎(jiǎng)。原來(lái)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順，成功道路上，布滿了荊棘，而唯有堅(jiān)持，才能越過(guò)重重阻礙，得到成功彼岸的花朵。
夢(mèng)想總在有陽(yáng)光的地方升起；夢(mèng)想總在有月亮的地方發(fā)光；夢(mèng)想總在有堅(jiān)持的地方燃燒！朋友們，讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想，改變世界，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
堅(jiān)持的作文 篇7
一個(gè)炎熱的下午，我悠閑地喝著冰鎮(zhèn)可樂(lè)，坐在書(shū)桌前做暑假作業(yè)。窗外的知了唱著歌，一切都顯得那么生機(jī)勃勃，我絲毫感覺(jué)不到酷暑的炎熱。
筆“刷刷”地在作業(yè)本上飛揚(yáng)，流暢而又輕快。突然，我的筆在一道幾何題前面停下了，讀了一遍題目，我沒(méi)有一點(diǎn)思路。但是，我并沒(méi)有緊張，不緊不慢地又讀了兩遍。完了，還是沒(méi)有任何思路。我慌了神。不久，我冷靜了下來(lái)，靜靜地思考起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，十多分鐘后，我的大腦還是一片空白，我再也冷靜不下去了！我如坐針氈，窗外樹(shù)上的知了強(qiáng)聒不舍，我更加心煩意亂，頭上不知什么時(shí)候有了一層細(xì)密的汗珠。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大腦還是像剛粉刷過(guò)的墻一樣——什么東西也沒(méi)有。
“吧嘀”，豆大的汗珠順著我的臉頰滴在了書(shū)桌上，我感到酷熱難耐，好像整個(gè)房間就是一個(gè)大蒸籠，我快要熟了，“實(shí)在太熱了！”我的心在吶喊，順手抓起書(shū)桌上的可樂(lè)，想讓它帶給我一絲清涼，“咕嘟，咕嘟”兩口下去，大半瓶可樂(lè)就進(jìn)了肚，可是，不知為什么這可樂(lè)卻像熱茶一般，不但沒(méi)有給我?guī)?lái)清涼反而更加燥熱了。頓時(shí)，我覺(jué)得我的.身體和心臟都如那滿鍋的開(kāi)水在沸騰。
“算了，不做了。”我心想，“反正一道題沒(méi)作也不會(huì)怎么樣。”正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，腦袋里突然閃出了老師的話：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”“是啊，堅(jiān)持就是勝利嘛！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。于是就繼續(xù)與那道難題抗?fàn)帯０l(fā)尖的汗珠又一滴滴地落在了作業(yè)本上，紙張都被我的汗水浸濕了，我仍在與那道題死磕。忽然，我的眼睛停留在“垂直”這個(gè)字眼上，“咦？先用垂直證全等，再證……”我在心中寫(xiě)著草稿，然后拿起筆飛快地再本子上寫(xiě)下了過(guò)程，這一切一氣呵成，中途絲毫沒(méi)有停頓。我松了一口氣，看了看手表，費(fèi)時(shí)52分鐘。
我拿起桌上汗?jié)n斑斑的作業(yè)本仔細(xì)端詳，心中充滿了自豪感。窗外的知了仿佛在為我歡呼：“你贏了！你贏了！”是的，我贏了，我贏在了堅(jiān)持上！
堅(jiān)持的作文 篇8
我腦海里一直有一個(gè)堅(jiān)定不移的信念：堅(jiān)持。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，太陽(yáng)火辣辣的.照著大地，我正在拼命的學(xué)自行車(chē)。“哎喲！”原來(lái)是我一不小心跌倒了，正苦苦呻吟著，媽媽聞聲走了過(guò)來(lái)，看了看傷口，說(shuō)：“沒(méi)事，只是皮有一點(diǎn)破了。”說(shuō)完，就帶我去奶奶家處理傷口。
沒(méi)過(guò)幾天，傷口好了，媽媽繼續(xù)帶我去騎自行車(chē)。我看見(jiàn)，起了恐懼之心，一個(gè)勁的說(shuō)不。
媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！只要不氣餒，總有一天會(huì)成功。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那起自行車(chē)練了起來(lái)。過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我大聲叫道：”我會(huì)了！我會(huì)了！“此時(shí)的媽媽，也露出了欣慰的笑容。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)能手了，能在自行車(chē)上輕松自如，像一個(gè)小精靈，在快樂(lè)地跳躍。
親朋好友見(jiàn)了，都不禁贊嘆：小小年紀(jì)，自行車(chē)就騎得這么好！此時(shí)，我就會(huì)浮現(xiàn)出燦爛的的笑容，心里像吃了蜜一樣甜。
當(dāng)然，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的一句話，深深的烙印在我心里：——堅(jiān)持就是勝利！只要不氣餒，總有一天會(huì)成功。
堅(jiān)持的作文 篇9
漫長(zhǎng)的道路，幸福與艱辛并存，但在這無(wú)盡的海洋里，我能感受到堅(jiān)定的方向，因?yàn)槲椅罩蜷_(kāi)成功之門(mén)的鑰匙——堅(jiān)持。
冬天下雪，厚厚的積雪，稀疏的頭發(fā)
雪，飛。寒風(fēng)襲來(lái)，我禁不住發(fā)抖。我看著堆積如山的材料。我低頭看著手里拿著筆的紙。我不禁感嘆。像問(wèn)題海洋一樣的紙和書(shū)挑戰(zhàn)著我。看著窗外的雪，樹(shù)木更加挺拔。但沒(méi)人知道地上的草也在積蓄力量。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，它會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我抓住了成功的關(guān)鍵。晚上，我把自己埋在書(shū)柜前，然后發(fā)誓要做回自己。我積累了很多。
遮蔭樹(shù)·
木頭，直的。暖風(fēng)中的花草特別鮮艷。”“來(lái)吧，來(lái)吧，”二胡又發(fā)出刺耳的聲音。這么好的二胡，真是名副其實(shí)，“別再練了，休息一下！”朋友安慰我。我眼睜睜地看著我的`手皮磨壞了，于是我的心交叉起來(lái)，咬了咬牙，又拿起二胡，又把它拔了起來(lái)。很長(zhǎng)一段時(shí)間我都不知道，“做，來(lái)，米，發(fā)，抖”——我成功了。帶著驕傲和自豪，我和朋友們緊緊擁抱在一起。我站在溫暖的風(fēng)中，望著窗外的樹(shù)蔭，樹(shù)葉像被洗過(guò)一樣明亮。我抓住了成功的關(guān)鍵。繼續(xù)拉，發(fā)誓要在這溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
驕陽(yáng)破繭成蝶
光，熱。如果天空已經(jīng)清潔，晴朗無(wú)云，太陽(yáng)就會(huì)毫無(wú)禁忌地烤地球，就好像烤完才烤一樣。在400米的跑道上，我的心被一聲槍響震得高高的。跑完之后，我后面的學(xué)生用他們僅剩的力量把棍子遞給了我。我像一支利箭一樣沖出去，像一匹脫韁的馬。就在我面前，我開(kāi)始追趕。輕松的第一圈過(guò)去了，我遇到了困難的第二圈，“快點(diǎn)，快點(diǎn)，不要放棄，快點(diǎn)！沖刺！沖刺！”徐老師的鼓勵(lì)在我耳邊回響。原本放松下來(lái)的腳步瞬間就有了力量，我的每一步，都承載著老師的期待，學(xué)生的鼓勵(lì)。是啊，等等！我使勁地?fù)]動(dòng)手臂，抬起麻木柔軟的雙腿，遞給下一個(gè)。看著她動(dòng)人的身影，我如釋重負(fù)，心也堅(jiān)定了。我看著眼前老師幸福的笑容，看著天空。我知道。我總是掌握著成功的關(guān)鍵——堅(jiān)持。在這汗流浹背的日子，破繭成蝶，奮力向前。
時(shí)間在指尖悄悄地滑向心靈。從早到晚，每一分鐘都轉(zhuǎn)瞬即逝。我站在前面的路上，看清楚時(shí)間。我相信，無(wú)論前面是荊棘還是泥濘，我都牢牢把握著打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙——堅(jiān)持。讓“堅(jiān)持”這把鑰匙，打開(kāi)屬于我的鎖，打開(kāi)未來(lái)無(wú)限美好的風(fēng)景！
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