（經(jīng)典）關(guān)于堅(jiān)持的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于堅(jiān)持的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
因?yàn)橄矏?ài)，所以堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持，所以自信，因?yàn)樽孕牛允斋@。 一一題記
俗話說(shuō):態(tài)度決定一切。這句話對(duì)于喜歡主持節(jié)目的我來(lái)說(shuō)，可有不同于別人的體驗(yàn)。其中的滋味，只有我知道。
也許是老爸當(dāng)老師的緣故，我也耳濡目染受到些熏陶。兒時(shí)的我，特別受到“優(yōu)待”。讀二年級(jí)時(shí)，就被選到學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站做節(jié)目主持。記得那一次是我第一次播音，第一次拿起話筒，心里特別緊張，兩腿發(fā)軟。熊老師看到我緊張的表情，微笑著說(shuō)：“我相信你能讀好的，放松，和平常讀書(shū)一樣。”從老師鼓勵(lì)的眼神中，我找到了自信，我用普通話大聲朗誦者主持詞。結(jié)束后，熊老師再一次投來(lái)贊許的目光，希望我把主持節(jié)目這個(gè)任務(wù)做得更好。我心里向吃了蜜一樣甜，也暗暗下了決心，一定要堅(jiān)持下去。
高年級(jí)時(shí)，但凡學(xué)校組織大型活動(dòng)，什么放風(fēng)箏比賽，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)呀，六一兒童節(jié)呀，都少不了我做節(jié)目主持，我覺(jué)得這是老師對(duì)我的特別賞賜。我也要好好表現(xiàn)自己，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的無(wú)比感激。記得今年在母校的最后一個(gè)六一，我再一次榮幸地被推薦為主持人之一。拿到老師給我的主持詞，我利用星期天背熟了我的臺(tái)詞。在和另外三個(gè)主持人合作時(shí)，卻出現(xiàn)了較多失誤和配合不協(xié)調(diào)的地方。我們練了一次又一次，失敗了一次又一次。我們不氣餒，“功夫不負(fù)有心人”，在我們的堅(jiān)持和努力下，我們配合默契，信心滿滿了。六一演出那天，我們非常自信，用聲情并茂的演講，贏得了家長(zhǎng)和同學(xué)們的陣陣掌聲。這真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊！這一次我再一次收獲了“最佳節(jié)目主持人”的美稱。聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們的稱贊，我的心里洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)。
做什么事，堅(jiān)持就一定有收獲。今年暑假，爸爸問(wèn)我兩個(gè)月不能白白浪費(fèi)，問(wèn)我報(bào)什么輔導(dǎo)班，我知道，爸爸是想征求我的意見(jiàn)。我看離我家很近有一家廣電金口才培訓(xùn)班，沒(méi)有征得媽媽同意，我毅然報(bào)了名。在班里，在小宇老師輔導(dǎo)下，我認(rèn)真糾正自己的發(fā)音，反復(fù)練習(xí)，多次受到老師表?yè)P(yáng)。在荊門(mén)東方百貨，我參加了“我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”詩(shī)朗誦的海選，我和培訓(xùn)班的兩名選手被選上到湖北電視臺(tái)錄制詩(shī)朗誦節(jié)目，我的心里又添了幾分自信，幾分歡喜。但后來(lái)因?yàn)橐獏⒓油娪?xùn)活動(dòng)，沒(méi)能去參加，現(xiàn)在都覺(jué)得有幾分缺憾。
雖然我未能參加“我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”的視頻錄制活動(dòng)，但我在演講中收獲了自信，收獲了成功！我想這種堅(jiān)持的力量會(huì)伴隨著我的讀書(shū)生涯，讓我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橛袎?mèng)想，有毅力，就有詩(shī)和遠(yuǎn)方！
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