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    堅(jiān)持的作文

    時(shí)間:2024-11-01 16:08:47 堅(jiān)持 我要投稿

    【精品】堅(jiān)持的作文9篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】堅(jiān)持的作文9篇

    堅(jiān)持的作文 篇1

      堅(jiān)持,開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙——讀《駱駝祥子》有感

      從翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)開(kāi)始,我就在思索:老舍寫(xiě)這篇文章到底要表達(dá)什么?他所批判的又到底是什么?

      隨著對(duì)書(shū)的進(jìn)一步深入,我的眉頭一次又一次的皺緊。祥子一生可以說(shuō)是三起三落:剛?cè)氤菚r(shí)的他年輕力壯,一心為了買(mǎi)車(chē)而努力。豈料天有不測(cè)風(fēng)云,剛買(mǎi)上車(chē)的他被兵捕去。不甘心的他抓住機(jī)會(huì),在逃跑時(shí)還牽走了幾匹駱駝;逃回城的他又開(kāi)始為最初的夢(mèng)想奮斗,但他卻娶了虎妞。虎妞的難產(chǎn)致死讓他賣(mài)掉了車(chē)子,也賣(mài)掉了一切;重燃希望的他最終因小福子的離去而自暴自棄。

      就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻是舊社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照。祥子的變化、小福子的`自殺、虎妞的死亡……無(wú)不透漏著舊社會(huì)那腐朽的氣息。社會(huì)是黑暗的,黑暗的社會(huì)似乎注定了祥子悲慘的命運(yùn)。但是,我們可以反過(guò)來(lái)想:為什么祥子不堅(jiān)持呢?為什么他不能頂住壓力,頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)呢?踏實(shí)腐敗社會(huì)的腐朽之人。有人覺(jué)得可憐,但我卻認(rèn)為,他是一個(gè)失敗者。他的命運(yùn)掌握在自己的手中,何必自甘墜落?如果他可以堅(jiān)持,說(shuō)不定可以戰(zhàn)勝命運(yùn)——最起碼,反抗過(guò)了,不枉在這個(gè)世界上走了一遭。他是哀,哀大莫過(guò)于心死,所以沒(méi)有向上和前進(jìn)的動(dòng)力,有的只是莽撞和沖動(dòng)。

      其實(shí),使我想起了肯德基創(chuàng)始人的故事:他,打拼一生,卻從未放棄過(guò)。也許是因?yàn)樗钠床袆?dòng)了上帝,在他83歲那年,在他的遲暮之年,他成功地創(chuàng)辦了肯德基。直至今天,肯德基早已遍布全球。我們可以試想一下:如果不是他的堅(jiān)持不懈,勇于拼搏,頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng),哪里會(huì)有今天的肯德基?又哪里會(huì)有他的輝煌與燦爛?其實(shí),真正能做到這兩個(gè)字的又有幾個(gè)人呢?真正能成功的又有多少呢?當(dāng)我們把祥子的經(jīng)歷反復(fù)分析,就可以發(fā)現(xiàn),原來(lái),他最缺的就是堅(jiān)持。我們?nèi)绻麚碛辛藞?jiān)持,就等于擁有一把開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙,就等于擁有了美好的未來(lái)。

      記的書(shū)的末尾,老舍說(shuō)祥子是舊社會(huì)的亡靈。一個(gè)沒(méi)有信念、沒(méi)有堅(jiān)持的人就是一具冰冷的軀殼。一個(gè)敗給命運(yùn)的亡靈。

      其實(shí),有許多的事情,我們?cè)谠固煊热说臅r(shí)候,最必要的是反思我們自己,抱怨的同時(shí),我們是否思考:到底是進(jìn)還是退?到底是忍辱負(fù)重還是逃避轉(zhuǎn)身?又為何亦為人生?再失敗時(shí)是否堅(jiān)持著走下去,永不放棄?

      人生的結(jié)局是什么?我們不清楚,想明白也很難,但是,我們應(yīng)該在這條路未完時(shí)走下去,不論它是多么的難過(guò),多么的不平。人生如棋,找到了自己的道路就不要輕易的放棄和后悔。如果實(shí)在是走不下去,頂不住了,就硬著頭皮,走過(guò)去,哪怕是閉著眼、咬著牙,只要掌握著自己的命運(yùn),努力地往前走,過(guò)了最難的一道,成功便近在咫尺。

      堅(jiān)持,一把開(kāi)啟成功大門(mén)的金鑰匙。

    堅(jiān)持的作文 篇2

      誰(shuí)都害怕黎明前的黑暗,不敢前進(jìn),不敢努力,可是堅(jiān)持就會(huì)看見(jiàn)太陽(yáng)耀眼的光芒。天空中下起了傾盆大雨,還伴有陣陣讓人害怕的雷聲,堅(jiān)持就是雨后彩虹。在沙漠里迷路了,到處都是沙子和仙人掌,堅(jiān)持就是一片翠綠的綠洲還有甘甜的山泉水。

      斯蒂芬遜從來(lái)沒(méi)有上過(guò)學(xué),八歲放牛,十歲就開(kāi)始干活。英國(guó)人特勒維發(fā)明了第一臺(tái)蒸汽汽車(chē),可是他受到了一些失敗的挫折,就放棄堅(jiān)持。斯蒂芬遜卻來(lái)了興趣,盡管沒(méi)有人支持他,可是他一直在默默的`堅(jiān)持著、努力著最后獲得了成功。

      人生難免遇到嘲笑和諷刺,只要你堅(jiān)持著、努力著,就會(huì)成為最閃耀的星星。

    堅(jiān)持的作文 篇3

      前幾天,我去蘇州市姑蘇區(qū)檢察院參加了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),名叫“未成年人模擬法庭”。

      我到那里的時(shí)候,里面已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。我有一個(gè)心儀的表演角色——審判長(zhǎng),可是被一個(gè)胖哥哥搶占了位置。等我回過(guò)神時(shí),卻只剩下了被告人的位置。

      我一點(diǎn)兒也不想飾演“反派”角色,可是除了那兩個(gè)“被告”席位,只剩下了“法警”的位置。我心想:其實(shí)演法警和觀(guān)眾席的觀(guān)眾沒(méi)有多大差別。昨晚,為了今天的活動(dòng),我熟讀了劇本好多遍,就為了要參加活動(dòng)。如果現(xiàn)在因?yàn)榻巧艞墸蔷椭荒茏谟^(guān)眾席做旁聽(tīng)了。我咬咬牙,心一橫,舉手后主動(dòng)坐上了這個(gè)所謂“罪犯”的席位上。既然決定坐上這個(gè)位置,那就要把這場(chǎng)戲演好。工作人員給我們每個(gè)飾演角色的`學(xué)生都講解了一遍過(guò)程,隨后,很快開(kāi)始了這場(chǎng)模擬法庭的審判。

      “嗵!”審判長(zhǎng)重重敲了一下法槌,說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)庭!”場(chǎng)上彌漫著嚴(yán)肅的氣氛,大家都神色凝重起來(lái)。快輪到我“發(fā)言”的時(shí)候,我心里暗自說(shuō)道:“要么不做,要么就做到極致!加油!”接著,我流利地背出了“被告a”的臺(tái)詞,甚至其中還摻雜著情感,一絲悔不當(dāng)初的情感。當(dāng)我被法警“押”到庭外候?qū)彛[隱瞄到“審判長(zhǎng)”正語(yǔ)無(wú)倫次地拖著調(diào),生硬得讀著那份劇本的時(shí)候,我掩嘴暗笑不語(yǔ)。

      在審判長(zhǎng)宣布閉庭,整個(gè)模擬庭審結(jié)束的時(shí)候,我十分緊張,生怕演得不好。可片刻后,全場(chǎng)為我和另外一位被告熱烈鼓掌。最后,我們兩個(gè)“被告”被大家一致評(píng)為最佳演員,法庭的工作人員還給我們倆頒發(fā)了獎(jiǎng)品兼紀(jì)念品——一個(gè)裝滿(mǎn)文具的筆袋。我們兩個(gè)“被告”喜出望外。后來(lái),聽(tīng)坐在觀(guān)眾席中的媽媽說(shuō),所有人都在夸贊我們倆演得又自然,又真實(shí),真棒!我笑了,發(fā)自?xún)?nèi)心的開(kāi)懷笑了。我做到了!

      其實(shí),很多時(shí)候,智慧就是那顆即使內(nèi)心不想,也要做到最好的堅(jiān)持不懈的心。所以,何嘗不大膽一點(diǎn),堅(jiān)持一下?也許你就會(huì)看見(jiàn)別人看不見(jiàn)的風(fēng)景,收獲不一樣的成功。

    堅(jiān)持的作文 篇4

      有一種力量叫堅(jiān)持,在你遇到困難的時(shí)候,給你克服困難的勇氣;有一種力量叫堅(jiān)持,在關(guān)鍵的時(shí)刻給你信心,讓你勇往直前;有一種力量叫堅(jiān)持,這種力量會(huì)讓大家對(duì)你刮目相看;有一種力量叫堅(jiān)持……

      小時(shí)候聽(tīng)故事,每每聽(tīng)到別人贊美一個(gè)人博學(xué)多才時(shí),常說(shuō)他琴棋書(shū)畫(huà),樣樣精通。我也想做這樣的人。我學(xué)了圍棋,也學(xué)了畫(huà)畫(huà),我又選擇了小提琴。

      在學(xué)習(xí)之前,聽(tīng)了老師拉的幾首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我就暗下決心一定也要像老師拉得這么好。誰(shuí)知學(xué)習(xí)剛一開(kāi)始,我就遇到了難題:這架琴也太嚇人了!我剛一架起來(lái),腮邊立刻疼得直想爛掉,一股血涌上腦門(mén),覺(jué)得剎那間眼前好像天旋地轉(zhuǎn),宇宙也凝為一體。我拼命想要忍住,但身體仿佛脫離了我的控制。手一個(gè)勁想把架住的琴給拿掉,嘴里也不聽(tīng)使喚的“嗷嗷”亂叫。我雖然沒(méi)有看見(jiàn),但可以感覺(jué)到,我的腮幫子幾乎流血了。

      我想放棄,但想起一句名言:堅(jiān)持就是力量!我也要堅(jiān)持住!我咬住牙以盤(pán)古開(kāi)天辟地般的力氣忍住,要當(dāng)一回“忍者神龜”!可誰(shuí)知?jiǎng)偘蜒酪ё。谰退坪跻獢嗔阉频枚秳?dòng)著,我想咬住舌頭替代那股痛苦,但怎么也咬不住。牙齒已經(jīng)哆嗦,根本無(wú)力去咬顫抖的舌頭。此時(shí),肩膀也感覺(jué)到了疼痛,火辣辣的,如同在地獄巖漿中泡澡一般。或許大家以為我已忍了好長(zhǎng)時(shí)間,但事實(shí)上,這么多種感覺(jué)幾乎是在幾秒鐘內(nèi)出現(xiàn)的!我感覺(jué)到了眩暈!于是,我把琴?gòu)募绨蛏夏孟聛?lái)。

      那一剎那,我覺(jué)得自己完完全全就是一個(gè)怕疼的懦弱的人。我為自己感到羞恥。堅(jiān)持,一定要堅(jiān)持,這種想法使我渾身又充滿(mǎn)了力量。馬上,我又把琴往肩上一放。同樣的感覺(jué)又出現(xiàn)了——還是那般火辣辣的痛,那種地獄般的感覺(jué)太痛苦了。每一次當(dāng)我想把琴拿下來(lái)的時(shí)候,就會(huì)在心里說(shuō):“你真的想當(dāng)懦夫嗎?你一定要堅(jiān)持住!”于是,我的意志壓倒了那種火辣辣的疼痛。我眼里含著淚堅(jiān)持著,堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.努力,架琴對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟了!

      從學(xué)琴這件事中,我懂得了堅(jiān)持這種力量的威力和作用。這種力量讓我獲得了小小的成績(jī)!相信在以后的生活中,只要堅(jiān)持,我還會(huì)獲得更多的成績(jī)!讓我們都擁有堅(jiān)持這種力量,戰(zhàn)勝困難,獲得成功!

    堅(jiān)持的作文 篇5

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,6歲的我和爸爸媽媽一起去爬山。一路上興奮的我和爸爸媽媽談?wù)撋缴系娘L(fēng)景。

      來(lái)到孤山腳下,我望望山頂,那是我的目標(biāo)。

      我和爸爸媽媽一邊欣賞沿途的風(fēng)景,一邊爬山。雖然這種欣賞風(fēng)景式的爬山十分輕松,但不一會(huì)兒,我們就走走,停停,走走,停停,不再有剛開(kāi)始的興奮的`活力。

      就這樣,走了一段又一段,停了一會(huì)兒又一會(huì)兒,到達(dá)了半山腰,我們都累得喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽說(shuō)她爬不動(dòng)了,就在這里等我們下來(lái)。

      我和爸爸繼續(xù)前進(jìn),就要快到了,就要快到了!山頂就要到了,似乎只有幾步,但又遙不可及,我走不動(dòng)了。但又想飽覽山頂那壯觀(guān)的風(fēng)景。是走還是不走;是堅(jiān)持還是不堅(jiān)持,是成功還是失敗?一切都有我決定。那兩個(gè)小人又開(kāi)始拔河了:一個(gè)拔向上走,堅(jiān)持意味著成功;另一個(gè)拔向不走,不堅(jiān)持意味著失敗。他倆一邊拔一邊想用理由說(shuō)服對(duì)方……終于,那個(gè)堅(jiān)持的小人成功了,我的心里涌出一股溫暖的液體,讓我有了爬上去的勇氣。加油!堅(jiān)持!爬上去!欣賞美麗的風(fēng)景……我心里那個(gè)成功的小人大叫著。

      終于,我來(lái)到了山頂,迫不及待地朝下望去,哇!真美!這是我用堅(jiān)持換來(lái)的風(fēng)景!好好欣賞吧!

      過(guò)了好一會(huì)兒,我和爸爸心滿(mǎn)意足地下山,找到了媽媽。我興奮地向媽媽描述山頂?shù)娘L(fēng)景,媽媽笑了,她好像也去了山頂。但是,我知道,她無(wú)論如何也體會(huì)不到我的快樂(lè)!因?yàn)槲沂怯脠?jiān)持換來(lái)的風(fēng)景!

      那換來(lái)美麗風(fēng)景的堅(jiān)持,讓我嘗到了堅(jiān)持的快樂(lè),更讓我明白:堅(jiān)持就是成功!

    堅(jiān)持的作文 篇6

      在我人生的旅途中,堅(jiān)持的力量,使我旅途的道路更加五彩繽紛。堅(jiān)持的力量就像朵朵美麗的鮮花,點(diǎn)綴了我枯燥無(wú)味的旅途;堅(jiān)持的力量就像一輪輕柔的月光,在黑夜中為我照亮前方;堅(jiān)持的力量就像一個(gè)精致的指南針,在我迷茫時(shí)為我指明方向;堅(jiān)持的力量就像一股清澈的泉水,滋潤(rùn)了我干涸的心田。

      有一次,學(xué)校舉行跳大繩比賽。我們班勢(shì)在必得,躍躍欲試。到了籃球場(chǎng)--比賽的地方。我們班是最后一個(gè)上場(chǎng),看著別的班的同學(xué)一個(gè)個(gè)跳得十分輕盈,我緊張極了,生怕他們比我們跳得好。突然,他們一個(gè)失手,絆繩了!我們不禁暗暗自喜。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)韓竹青一踮腳,再一跳就過(guò)去了,像一只小白兔一樣靈活。緊接著,徐悅?cè)挥痔诉^(guò)去。第三個(gè)、第四個(gè)......大家都跳了過(guò)去。

      我的心怦怦地跳著,手心不斷冒冷汗。馬上到我了,范楚青跳完后,我暗暗對(duì)自己說(shuō):加油!我右腳輕輕一踮地,就輕松的'跳了過(guò)去。同學(xué)們?cè)教胶茫教绞炀殹E赃呌^(guān)戰(zhàn)的同學(xué)不禁贊嘆:"哎,你看,他們班跳得真好!"聽(tīng)到這些,我十分自豪。

      比起女生,男生也毫不遜色。男生們一個(gè)個(gè)伴隨著大繩富有節(jié)奏的搖動(dòng),如一條舞動(dòng)的長(zhǎng)龍,以驚人的速度和技巧,跳起了歡快的"大繩舞"。我們一圈圈的跑,一個(gè)個(gè)地跳,雖然臉紅耳赤,但是心中卻興奮無(wú)比!因?yàn)槲覀兌贾溃豪哿耍嬖V自己,快了,再堅(jiān)持一會(huì)兒;疼了,告訴自己,別哭,會(huì)好的;跌倒了,告訴自己,快爬起來(lái),勝利在等著你!跳著跳著,我仿佛看見(jiàn):平時(shí)訓(xùn)練時(shí),我們一遍遍地找錯(cuò)誤,我們一天天地探討制勝的方法,我們一次次地挨抽......

      終于,我們功夫不負(fù)有心人。我又仿佛看見(jiàn):男生們無(wú)數(shù)次的跌倒,男生們無(wú)數(shù)次地想要戰(zhàn)勝我們,男生們們無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練......

      終于,男生們憑借"滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成"的精神,戰(zhàn)勝了女生,以299:298的成績(jī)險(xiǎn)勝女生。最后,我們班憑借堅(jiān)持的力量獲得了第一名。

    堅(jiān)持的作文 篇7

      1842年3月,在百老匯的社會(huì)圖書(shū)館里,著名作家愛(ài)默生的演講激動(dòng)了年輕的惠特曼:“誰(shuí)說(shuō)我們美國(guó)沒(méi)有自己的詩(shī)篇呢?我們的詩(shī)人文豪就在這兒呢!……”這位身材高大的當(dāng)代大文豪的一席慷慨激昂、振奮人心的講話(huà)使臺(tái)下的惠特曼激動(dòng)不已,熱血在他的胸中沸騰,他渾身升騰起一股力量和無(wú)比堅(jiān)定的'信念,他要滲入各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)階層、各種生活方式。他要傾聽(tīng)大地的、人民的、民族的心聲,去創(chuàng)作新的不同凡響的詩(shī)篇。

      1854年,惠特曼的《草葉集》問(wèn)世了。這本詩(shī)集熱情奔放,沖破了傳統(tǒng)格律的束縛,用新的形式表達(dá)了民主思想和對(duì)種族、民族和社會(huì)壓迫的強(qiáng)烈抗議。它對(duì)美國(guó)和歐洲詩(shī)歌的發(fā)展起了巨大的影響。

      《草葉集》的出版使遠(yuǎn)在康科德的愛(ài)默生激動(dòng)不已。誕生了!國(guó)人期待已久的美國(guó)詩(shī)人在眼前誕生了,他給予這些詩(shī)以極高的評(píng)價(jià),稱(chēng)這些詩(shī)是“屬于美國(guó)的詩(shī)”,“是奇妙的”、“有著無(wú)法形容的魔力”,“有可怕的眼睛和水牛的精神。”

      《草葉集》受到愛(ài)默生這樣很有聲譽(yù)的作家的褒揚(yáng),使得一些本來(lái)把它評(píng)價(jià)得一無(wú)是處的報(bào)刊馬上換了口氣,溫和了起來(lái)。但是惠特曼那創(chuàng)新的寫(xiě)法,不押韻的格式,新穎的思想內(nèi)容,并非那么容易被大眾所接受,他的《草葉集》并未因愛(ài)默生的贊揚(yáng)而暢銷(xiāo)。然而,惠特曼卻從中增添了信心和勇氣。1855年底,他印起了第二版,在這版中他又加進(jìn)了二十首新詩(shī)。

      1860年,當(dāng)惠特曼決定印行第三版《草葉集》,并將補(bǔ)進(jìn)些新作時(shí),愛(ài)默生竭力勸阻惠特曼取消其中幾首刻畫(huà)“性”的詩(shī)歌,否則第三版將不會(huì)暢銷(xiāo)。惠特曼卻不以為然地對(duì)愛(ài)默生說(shuō):“那么刪后還會(huì)是這么好的書(shū)么?”愛(ài)默生反駁說(shuō):“我沒(méi)說(shuō)‘還’是本好書(shū),我說(shuō)刪了就是本好書(shū)!”執(zhí)著的惠特曼仍是不肯讓步,他對(duì)愛(ài)默生表示:“在我靈魂深處,我的意念是不服從任何的束縛,而是走自己的路。《草葉集》是不會(huì)被刪改的,任由它自己繁榮和枯萎吧!”他又說(shuō):“世上最臟的書(shū)就是被刪滅過(guò)的書(shū),刪減意味著道歉、投降……”

    堅(jiān)持的作文 篇8

      人生擁有的是不斷的抉擇,看您是用什么態(tài)度,去看待這些有賴(lài)您決定的無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)。

      世界原本就不是屬于你,因此你用不著拋棄,要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬(wàn)物皆為我所用,但非我所屬。

      “不可能”絕非事實(shí)而是觀(guān)點(diǎn)。“不可能”絕非誓言而是挑戰(zhàn),“不可能”是發(fā)覺(jué)潛能,不可能絕非永遠(yuǎn)。

      思憶常會(huì)在夜靜燈昏時(shí)翻開(kāi)甜酸苦辣也成了一道最凄美的風(fēng)景線(xiàn),陳舊的美無(wú)法在代謝中泯滅。

      我希望我用我自己的腳步去走我自己的人生。不管這條道路是泥濘還是平地,這是我自己的選擇。

      也許,上天不給我的,無(wú)論我兩臂怎緊扣,仍然走漏;給我的,無(wú)論過(guò)去我怎失手都會(huì)擁有……

      不是人人都能活得低調(diào),可以低調(diào)的.基礎(chǔ)是隨時(shí)都能高調(diào)。

      人之所以活得累,是因?yàn)榉挪幌录茏樱翰婚_(kāi)面子,解不開(kāi)情緒。

      忘卻想要忘記的,一切過(guò)往都會(huì)成為歷史。

      過(guò)錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾,而錯(cuò)過(guò)則是永遠(yuǎn)的遺憾,不要害怕過(guò)錯(cuò)而錯(cuò)過(guò)。

      風(fēng)吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點(diǎn)綴,看天,看雪,看季節(jié)深深的暗影。

      曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我的生命里,可是最后還是如霧般消散,而那個(gè)笑容,就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流,無(wú)法泅渡,那河流的聲音,就成為我每日每夜絕望的歌唱。

      凡世的喧囂和明亮,世俗的快樂(lè)和幸福,如同清亮的溪澗,在風(fēng)里,在我眼前,汨汨而過(guò),溫暖如同泉水一樣涌出來(lái),我沒(méi)有奢望,我只要你快樂(lè),不要哀傷。

    堅(jiān)持的作文 篇9

      暑假里,我讀了許許多多的書(shū),如《居里夫人》、《牛頓》、《漂亮老師和壞小子》、《柳林風(fēng)聲》等等,但我最喜歡的還是《馬燕日記》。這本書(shū)講述了一位住在寧夏省張家樹(shù)村,叫馬燕的女孩,用堅(jiān)持的力量打破了農(nóng)村女孩上完小學(xué)就要輟學(xué)回到家里種田的封建傳統(tǒng)。

      馬燕學(xué)習(xí)十分努力,考試幾乎次次第一,還有一個(gè)很好的習(xí)慣——堅(jiān)持寫(xiě)日記,因?yàn)檫@是老師布置的作業(yè),馬燕也很聽(tīng)老師的話(huà)。而三年級(jí)的'一天,媽媽告知馬燕:“由于家里經(jīng)濟(jì)實(shí)在困難,還要交你哥和你弟的學(xué)費(fèi),所以就沒(méi)有錢(qián)交你的學(xué)費(fèi)了,你要輟學(xué)。”可馬燕還是堅(jiān)持每天寫(xiě)日記,久而久之,馬燕已經(jīng)寫(xiě)完了兩個(gè)本子,但她依然還在堅(jiān)持寫(xiě)日記,因?yàn)椋嘈艌?jiān)持的力量。

      一個(gè)月左右后,一次偶然的機(jī)會(huì),媽媽把馬燕的日記給了一位叫韓石(彼埃爾—阿斯基)的法國(guó)記者,韓記者看到這本日記后,非常感動(dòng),決定和攝影師王征在法國(guó)出版后去幫助馬燕繼續(xù)上學(xué)。

      韓記者把日記在法國(guó)出版了,在法國(guó)引起了巨大反響,據(jù)法國(guó)《人道報(bào)》說(shuō):“應(yīng)該給所有不喜歡上學(xué)的孩子讀這本書(shū)。”

      而馬燕也在韓記者和王征的幫助下,得以繼續(xù)上學(xué),也考上了初中。

      我覺(jué)得,堅(jiān)持的力量不僅僅可以用到學(xué)習(xí)、寫(xiě)日記這方面,還可以用于體育運(yùn)動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、公司管理等等,更可以用在我們以后的人生道路、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總而言之,碰到困難,只要堅(jiān)持正確的方法,就能獲得勝利。

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