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    人物故事的作文

    時間:2021-03-07 11:28:19 [第七單元]講人物故事 我要投稿

    有關人物故事的作文合集7篇

      在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的人物故事的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關人物故事的作文合集7篇

    人物故事的作文 篇1

      每個人的心中都有英雄,有的是高大威猛,也有的是聰明機智,還有的有膽有識……還有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相識的xx。看到這里讀者們會說:"xx有啥敬佩的而且素不相識。”別急,聽我慢慢跟你說。

      那一次是我老媽帶我去逛街。等逛完了快要回去的時候,突然聽到一陣撕心裂肺的喊聲:“抓小偷啊!”這是一個青年男子飛奔而去,緊接著是一位中年婦女追那個青年男子。不用問,那個青年男子肯定偷的是那位中年婦女的錢包!群眾們看此情景也都紛紛追那個青年男子,要把他抓到公安局,讓警察來處置他。我也跟他們一樣,去追那個青年男子。

      但那個青年男子簡直比劉翔還跑的快,不一會兒,跑的就遠遠的了,在一眨眼工夫,早把我們甩的遠遠的了!小偷似乎也洋洋得意,回頭向我們**。這使得我們非常惱火,決心一定要把他抓住!

      就在小偷快要進小胡同時,一位xx恰好從胡同剛出來,但看見這次情景,他也明白了,也要把這個偷錢的男子抓住。于是,他用身體擋住了他的去路。但小偷根本不理會,一下子朝xx的肚子來了一拳。差點把xx打倒在地。但xx用手摟住了他的腰,始終不撒手。小偷卻更加猖狂,居然用手臂打xx的腰。看見這次情景,我恨不得立馬跑到他的面前,打他幾拳。讓他也知道知道厲害!但離的這么遠,唉,我也是心有余而力不足,只能看xx挨打了。

      但事實好像也不是那樣,xx也開始反攻了,我有點不相信,年過六旬的老人居然還能和小偷搏斗,這太出乎人的意料了。我在心里為xx加油!小偷看見xx始終不撒手,可居然用腳踹xx,但xx抱住她的腿,把他撂倒在地。這是群眾們也紛紛都趕了過來,一起把小偷送到警察局!中年婦女看見錢包追了回來,想酬報剛才的xx,但一轉眼,xx早已消失在人群中,中年婦女感動的都快哭了出來。

      同學們,這樣的人算是英雄吧!來,張開你們的雙手,為xx鼓掌吧!

    人物故事的作文 篇2

      一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下,有一張紅潤的小臉蛋;在小臉蛋中,嵌著兩顆閃閃發(fā)亮的黑色的寶石,還有一張櫻桃小嘴,真是太卡哇伊了。這是我的妹妹的自畫像,她今年兩歲多了,但是她說話和走路都很老練,做事情活像個小師傅一樣,并且還要求要自主。

      如果你還不信的話,那么,就讓我說幾件事,讓你證明一下:

      有一次星期天,風和日麗,太陽公公正在對著我們呵呵地笑。由于我作業(yè)早已做完的關系,爸爸決定帶我們去野外燒烤。我們先在家里拿好燒烤需要用到的工具以及雞翅、韭菜、金針菇、雞腿,便整裝待發(fā)了。

      “若是要野外燒烤,那么就要選一個好的位置,最好是靠近河邊的。”爸爸告訴我們。

      找了很久,最后我們發(fā)現前方有一大片草地,于是,那里就作為我們燒烤的地方。

      我們坐了下來,爸爸弄好燒烤用具,放上火炭,一切準備就緒。

      過了一會兒,火炭開始冒出了火星,爸爸急忙把雞翅放上去,開始了他燒烤的工作。我和妹妹就在一邊看《多啦A夢》(用我的蘋果5);那個妹妹呀,一邊看一邊笑。

      過了一會兒,雞翅熟了,我想給妹妹拿,沒想到她卻對我說:“自己的事情自己干,才是一個乖孩子。”說完,就拿了一根,興高采烈地邊走邊吃。我和爸爸都驚訝不已。

      她雖然在口中說她是乖孩子,但是她還是一個“過街老鼠,人人喊打”的壞孩子。

      有一次,媽媽買來了一個像大鐵球似的大西瓜,她把西瓜洗干凈后發(fā)在桌上,不用幾分鐘,就把大西瓜切成了小方塊,我們全家人便開始吃西瓜了。我那個妹妹,為了能吃的更多,便把那個裝西瓜碟子的拿走,躲在房間里,一個人偷偷地吃;我才吃了一塊呢,還沒有過癮,便跑去向她要,她不但不給我,反而還被她咬了一口,使我迫不得已地打了他一掌;事后,她“哇哇哇”地哭了起來,使得媽媽跑了過來,問妹妹:“怎么啦?”

      “哥哥打我。”沒想到妹妹這個惡人先告狀了。

      “她獨吞西瓜,不給我吃,反而被她咬了一口。”我也想媽媽說。

      媽媽聽了我們兩個的對話后,一下子把西瓜拿走了,這個妹妹受到了應有的懲罰。

      我非常喜歡這個卡哇伊妹妹!

    人物故事的作文 篇3

      寒假期間,我讀了許多書,其中的一本書是《英雄人物的故事》,它講述了在抗日戰(zhàn)爭中的革命英雄人物的感人事跡,像董存瑞、江姐、小雨來、劉胡蘭等等,這本書深深的觸動了我。

      我最喜歡書中的人物劉胡蘭。毛主席曾經用“生的偉大,死的光榮”這句話以紀念劉胡蘭。1932年10月8日,一個暴風雨的日子,劉胡蘭出生在山西省文水縣云周西村。劉胡蘭是個長女,不是男丁,舊社會重男輕女封建思想嚴重,劉胡蘭不受奶奶喜歡,妹妹出生后不久,母親就去世了。從小沒了娘,在奶奶的埋怨、嘮叨聲中,劉胡蘭養(yǎng)成了倔強的性格。盧溝橋事變,日軍得寸進尺,快攻到山西了,閻錫山一路潰退,還欺壓百姓,明火執(zhí)仗、打家劫舍,老百姓苦不堪言。后來來了共產黨八路軍,對待老百姓和和氣氣,幫助老百姓干活,挑水、磨面,象一家人一樣,與閻錫山的敗兵形成了鮮明的對比。這時,劉胡蘭接觸到隊伍里的叔叔、伯伯和姐姐們,跟他們學知識學文化,并且悄然接受了革命救國的思想。抗戰(zhàn)的第七個年頭,14歲的劉胡蘭秘密加入了婦救會,后來被發(fā)展為中國共產黨預備黨員。她把自己當正式黨員一樣,積極參加革命工作。1947年解放前夕,閻匪軍突然襲擊包圍了村子,黑名單上的劉胡蘭不幸被捕。被捕時她只有15歲,當時閻匪軍官慢悠悠地說:“你不怕可惜了你15歲的年紀嗎?”劉胡蘭頂得更硬,說:“我活了15年了,再過15年,又是這么大。劉胡蘭——好樣的,你為人民的幸福、國家的昌盛英勇獻身,你的形象和不屈的斗爭精神,鼓舞了我,你真是我心目中的民族英雄啊!

    人物故事的作文 篇4

      和小學同學一起度過了六年的時光,直到現在,我的記憶中他們的身影依然清晰。特別是那個和我無話不談的她。坐在椅子上,我慢慢的陷入了回憶。

      那個時候我還是班長,她總是叫我“班長”。我們倆不僅是好朋友,還是學習上的競爭對手。我的數學不是很好,在幾次考試中屢屢失敗。有一次甚至倒退到班里二十多名的位置。我十分著急,可越著急越考不好。

      再接先來的幾次考試里,我的成績仍不是很理想。我沮喪極了,自己一個人坐在座位上發(fā)呆。她看見了,走過來說:“喲,我們的大班長也有不開心的時候啊!”我抬起頭問她:“我是不是真的很笨?”她一愣,說:“怎么可能,我們的大班長是最棒的,這一點不容置疑!”我看著她,不相信她的話。她繼續(xù)說:“你知道嗎?每一只蝴蝶在張開翅膀之前,都會在繭里面沉睡,然后破繭而出。我相信,你現在就在繭里面沉睡,馬上就要破繭而出!”我看著她,那一雙大眼睛,總是笑瞇瞇的,里面透出來的認真讓我相信了她的話,那一個小酒窩若隱若現,里面滿是她對我的關心。我笑了起來,兩個人笑得那么開心,那么甜。兩人的笑聲也久久回蕩在教室里。

      我暗下決心,絕不能辜負她對我的`信任!

      我更加努力了。上課認真聽課,每一道題都是不弄明白決不罷休。下課認真做題,每一道題都是認真寫,仔細算。考試時更是仔細,認真,絕不放過一道錯題。考試成績出來了,我竟然是第一名!我高興極了,看向她,發(fā)現她笑得也是那么開心,酒窩里滿是對我的祝福。我們的友誼一直到六年級畢業(yè),我相信,我們的友誼永遠不會停止!

      一陣上課鈴聲把我從回憶中拉出來,我連忙坐好,到現在,我也不能辜負她的信任!

    人物故事的作文 篇5

      一雙水靈靈的眼睛,一個挺拔的鼻子,一張紅通通的櫻桃小嘴,一笑起來臉頰中間就露出兩個小酒窩,雖然算不上美若天仙,但也是百里挑一了,她就是我的同學。

      她的成績好,這時眾所周知的,而且她是一名學習委員,可能你會問:她負責任嗎?這點是肯定的啦,身為學習委員,就應該負起檢查背書、默寫、預習的責任,她工作是一絲不茍的,每次工作時,她向來是一個都不放過,公私分明,可能心里在默念一句話:學習非常重要,但是集體的事情更重要。

      她不僅學習好,而且樂于助人。有一次,一個同學遇到了難題,向她請教,她就像一位小老師,仔細地給那個同學講題,直到他明白為止。

      她又像一個小迷糊,問題無處不在。一次,我在教室里做著作業(yè),她偷偷溜了過來:“琳熙,這是什么意思?”我被嚇了一跳,一看是她,心里才平靜下來,接著給她講起來,“可是,我還是不明白。”唉,這個小迷糊。

      不過,她的迷糊,給她帶來了誤解。一天,老師正滔滔不絕地講著作業(yè),她覺得有一題很奇怪,于是便轉過頭去問,老師誤以為她在說話,便說:“唐璐,不要多話。”她連忙轉回了頭,被誤解的感覺很委屈吧。

      你們猜出她是誰了嗎?不錯,她就是大名鼎鼎的——唐璐。

    人物故事的作文 篇6

      在建設“天路”時王申平非常勇敢,堅強、他勇往直前。我讀的是王申平去設“天路”了。

      “天路”是建在半空中的,王申平并沒有害怕,而是去建設它,開始建設,要知道“天路”的下面就是江,可怕極了,但是他不怕,就算累的腰酸悲痛也要堅持建好“天路”,讓人們不用爬斜陡的高山,而只踏著輕快的腳步,走在“天路”上欣賞著美麗的風光。

      生活就是這樣的,如果沒有王申平,生活中就沒有“天路”。如果沒有建設工人,那我們就沒有房子住。如果沒有警察,我們的東西會被偷,交通事故也會發(fā)生的更多。如果沒有司機,我們就不能盡快到達目的地。

      我們要保護家園,向王申平學習。好好讀書,長大做個有用的人。我們要讓做錯事的人都改邪歸正。

      保護環(huán)境人人有責,看到垃圾撿起來放進垃圾桶里。不要砍伐樹木。這樣我們生活的更美好,充滿活力吧大家動起來。

    人物故事的作文 篇7

      雄人物伴我成長這個暑假就要來了,爸爸給我買了一本書——《魯濱孫漂流記》。這本書是18世紀初期英國作家笛福的經典小說。

      讀完之后,我是感慨萬分。不滿于安逸生活的魯濱孫,毅然離家出海航行,途中大風暴將他的船只打翻,海浪把他拋到一個荒無人煙的小島上。

      在島上,魯濱孫利用船上僅的干糧和幾件簡單的工具,以難以想象的毅力和求生意識,自己搭建房子、打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、晾曬葡萄士,他還自己摸索著做桌椅,做陶器……就這樣,魯濱孫在荒島上度過了28年孤獨的時光。

      面對人生困境,魯濱孫進取、實干的精神令我佩服,讓我慚愧。跟魯濱孫比起來,我和他簡直就是一個天上、一個地下,每次上藝校,我都要爸爸媽媽陪著,有時過馬路還讓他們領著,雖然有時候我比別人的自立能力強一些,但與魯濱孫相比可就差遠了,要知道,魯濱孫可是自己在荒島上生活了28年。在28年時間里,即使是生病了,他也沒人照顧,也沒有藥,但他硬是熬了過去。所以我覺得每個人都應該向他學習,學習這種艱苦奮斗,自強自立的精神。

      魯濱孫還讓我想到了另外一種精神:遇到困難永不退縮。期末不是快要到了嗎?我想給班里的同學抄點題來補習,我抄完一個黑板的時候,老師讓我加一個小紅旗,而我并沒有加,別人反而加了,我不覺得委屈,因為我是在為班級做事,是想讓同學考高分,如果真的考了高分,那就是對我最好的回報了。但是,別人并不理解我,好幾個同學都說我是為了加紅旗才抄的題,我上去就說“你們說我為了紅旗而抄題,但是我加了嗎?從昨天抄完的黑板,到現在我一個紅旗都沒有加”。他們幾個人鴉雀無聲,我看到了他們慚愧的表情。

      我建議,每一個成長中的青少年,尤其是男孩子都應該讀一讀《魯濱孫漂流記》。

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