精選講人物故事作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的講人物故事作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
講人物故事作文 篇1
深圳是座美麗的城市,往往有一些人在默默地、不求回報(bào)地奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)。
叢飛就是其中之一。
他是深圳著名歌手,每場(chǎng)演出費(fèi)高達(dá)萬(wàn)元,家里卻一貧如洗。他只有一個(gè)女兒,卻是178名貧困孩子的“代理爸爸”。他在10年時(shí)間里,參加了400多場(chǎng)義演,捐贈(zèng)錢(qián)物近300。
叢飛是我們身邊的榜樣,他的精神感染著我們。”在叢飛的身邊,有一群特殊的義工:他們既是叢飛多年幫貧助弱之路的見(jiàn)證人,又在叢飛的感染下加入了愛(ài)心行列。
叢飛患胃病已經(jīng)有6年的歷史,胃部劇烈疼痛也有八九個(gè)月時(shí)間。醫(yī)生懷疑他的胃部癌變發(fā)生在兩年前。如果叢飛多為自己的健康考慮一些,早幾個(gè)月來(lái)醫(yī)院全面檢查治療,情況會(huì)與現(xiàn)在不同。
連日來(lái),叢飛這個(gè)名字在深圳變得家喻戶(hù)曉。在互聯(lián)網(wǎng)上,人們紛紛留言表達(dá)對(duì)叢飛的敬意;在工作之余,人們打聽(tīng)叢飛,打聽(tīng)叢飛所服務(wù)的義工聯(lián)……越來(lái)越多的人渴望走進(jìn)義工這光榮而神圣的隊(duì)伍,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
當(dāng)愛(ài)心大使叢飛的感人事跡在深圳流傳開(kāi)來(lái),遠(yuǎn)在北京的國(guó)家民政部部長(zhǎng)李學(xué)舉也為之感動(dòng)。昨日下午,帶著鮮花、慰問(wèn)金以及李學(xué)舉部長(zhǎng)的問(wèn)候,市民政局局長(zhǎng)劉潤(rùn)華率民政工作人員一行,來(lái)到深圳市人民醫(yī)院看望正在治療當(dāng)中的叢飛。
叢飛無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的事跡通過(guò)媒體報(bào)道后,引起社會(huì)各界的熱烈反響,人們?cè)诒磉_(dá)敬意的同時(shí),也引發(fā)了這樣的思考:深圳出現(xiàn)叢飛這樣的愛(ài)心人物,說(shuō)明了什么?叢飛的愛(ài)心行動(dòng),具有什么樣的意義?
叢飛,一個(gè)使我懂得崇拜的人,當(dāng)我第一次聽(tīng)到他的名字,當(dāng)我第一次聽(tīng)到他的故事,我記得當(dāng)時(shí),我流了很多的淚水,是為感動(dòng)而流的,那時(shí)正是印度海嘯事件,他也在全國(guó)各地參加各種振災(zāi)義演活動(dòng)。那一該我深深知道原來(lái)做人也可以這樣活的,不會(huì)什么,只為一顆愛(ài)心,一顆為祖國(guó)為人民而生長(zhǎng)的愛(ài)心,我那里真的好敬佩你。
講人物故事作文 篇2
我的爸爸是個(gè)老頑童,他雖然四十多歲了,卻擁有一顆20歲的、充滿(mǎn)活力的心。然而,他也是一個(gè)“妻管?chē)?yán)”患者。我媽說(shuō)東,他不敢說(shuō)西,我媽說(shuō)的話(huà),對(duì)他來(lái)說(shuō)如圣旨一般。老爸常常將我們逗得捧腹大笑,有時(shí)又將我們弄得哭笑不得,真拿他沒(méi)辦法!
這一天,我們家一天用臟的碗他都沒(méi)洗,就出去溜達(dá)了。等他悠哉悠哉的哼著小曲兒回家時(shí),媽媽已經(jīng)火冒三丈、怒目圓睜得盯著他了,我也嚼著泡泡堂在一旁看好戲。可老爸卻明知“山”有“虎”,偏向“虎”“山”行。只見(jiàn)他雙手握拳,一條腿跪在地上,作出一副可憐巴巴的樣子,說(shuō):“老婆大人息怒,女人一生氣就不漂亮了!“卑職今天走訪(fǎng)大江南北,終于給你買(mǎi)了至尊佳肴——麻辣燙!”這時(shí),我望望媽媽?zhuān)哪樕显缫扬@現(xiàn)出了哭笑不得的神情。而我,就將口中的泡泡糖噴向老爸。隨后,就聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫:“女兒,你竟然笑里藏刀,暗箭傷人,看我不用龍爪手將你打得落花流水!”于是,一場(chǎng)即將爆發(fā)的家庭“戰(zhàn)爭(zhēng)”就在老爸的詼諧幽默中化解了。
我的老爸就是這么的獨(dú)特,這么的有趣。關(guān)于他的事,十天都講不完呢!
講人物故事作文 篇3
我一邊踢著小石子,一邊無(wú)精打采地向前走。太陽(yáng)發(fā)出昏暗的光,似乎在為我難過(guò),小樹(shù)也耷拉著腦袋,發(fā)出陣陣嘆息。79分!一個(gè)刺眼的79分!我看了一眼手中的數(shù)學(xué)考卷,那79分如一把利劍直刺我的心中。我哭了。
回到家,我把考卷拿給爸爸看。他捏在手里,仔細(xì)看了半天,我呆呆地站在那里,心卻萬(wàn)分恐懼。
爸爸放下考卷,拉了張凳子讓我坐下。我疑惑地望著他,他沉默著,仿佛陷入了對(duì)往事的回憶,過(guò)了好一會(huì)兒,他才親切地對(duì)我說(shuō):“爸爸小時(shí)侯很頑皮,成績(jī)很差。眼看快畢業(yè)了還只考五十幾分。我的老師很著急,找我談心,詢(xún)問(wèn)情況。我卻漫不經(jīng)心地對(duì)老師說(shuō),反正我畢不了業(yè),老師別為我白費(fèi)心了。我的老師只對(duì)我說(shuō)了14字‘一潭死水全無(wú)浪,也有微波流動(dòng)時(shí)。’我一開(kāi)始不明白,經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上仔細(xì)推敲與琢磨,終于明白了這句話(huà)一語(yǔ)雙關(guān)的意思。從此,大樹(shù)上,水溝旁,再也不見(jiàn)我的身影;教室里,書(shū)桌前,常常是我一個(gè)人在埋頭學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)努力,我終于以平均87分的成績(jī)上了高中。”
說(shuō)到這兒,爸爸停住了。他撫摸著我的頭說(shuō):“今天,爸爸給你講自已小時(shí)侯的故事,是希望你發(fā)奮學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生……”“嗯!”我含淚答道。“來(lái),爸爸也送你幾個(gè)字:‘失敗乃是成功之母’。”爸爸邊替我擦眼淚,邊說(shuō)。
晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡,爸爸的話(huà)不時(shí)在耳邊縈繞,是呀,“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前萬(wàn)木看。”我一定要牢記爸爸的教誨,把握現(xiàn)在的分分秒秒,從失敗中汲取教訓(xùn),奮發(fā)努力,邁向新的高度。
講人物故事作文 篇4
兩千年前,太史公司馬遷讀《孟子》,至梁惠王問(wèn)“何以利吾國(guó)”,遂廢書(shū)而嘆。老先生所嘆者,是以為利乃亂之始也。兩千年后,我讀《孟子》,也不禁廢書(shū)而嘆。我所嘆者,是前賢亞圣孟子身上的那股咄咄逼人的英武之氣和沛然淋漓的陽(yáng)剛之氣。人說(shuō):大哉孔子!我則想說(shuō):英哉孟子!天地間一偉丈夫,真男人也。
讀《論語(yǔ)》與讀《孟子》,感受迥然有別。前者循循善誘,吉光片羽,如雨露之養(yǎng),時(shí)風(fēng)之化,是典型的溫柔敦厚的儒雅風(fēng)范;而后者口若懸河,滔滔汩汩,其勢(shì)不可當(dāng),“其鋒不可犯”(蘇洵),雄辯無(wú)礙,一瀉千里。孔子更多的時(shí)候是教育自己的三千弟子,故心平氣和,大言炎炎,誨人不倦,在人們眼里是一個(gè)“至圣先師”、藹然仁者。孟子更多的是向不可一世的君王陳說(shuō)自己的為政之道,故爾常常踔厲風(fēng)發(fā)、意態(tài)亢昂,有時(shí)甚至帶有火氣,言辭犀利,顯露出十足的剛直不阿、磊落恢弘的大思想家的個(gè)性,有一種睥睨王者的人格風(fēng)范和精神氣度。盡管在禮崩樂(lè)壞的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,諸侯為爭(zhēng)霸天下,莫不紛紛采取功利主義的`攻伐之術(shù),以為孟子的“仁政”治國(guó)方略“迂遠(yuǎn)而闊于事情”,也即見(jiàn)效太慢而不肯采納,但在孟子義正辭嚴(yán)的強(qiáng)大思想攻勢(shì)下,不能不一時(shí)心悅誠(chéng)服。而孟子并不為了讓君王接受自己的政見(jiàn)而屈尊阿附,他無(wú)意于取媚討歡,弄個(gè)一官半職干干。他不僅沒(méi)有絲毫的奴顏媚骨,反而常常直刺君王的痛處,陷這些愚不可及的家伙們于尷尬難堪的境地,不得不“王顧左右而言他”。每讀書(shū)至這樣的段落,便情不自禁再三嗟嘆:孟子孟子,何其智勇!孔老夫子曾批評(píng)他的學(xué)生子路過(guò)于勇,而他的嫡傳弟子孟軻,其勇較之于子路則更勝一籌。儒家提倡溫良恭儉讓、仁義禮智信,不講勇,但是,勇,實(shí)在該是男人的本色啊!
不知怎么回事,一提起文人書(shū)生,就是一副文弱、寒酸、迂闊的窩囊相,讓人“不足觀”,不大瞧得起。然而,在文人老祖宗孟子身上能尋出半點(diǎn)窩囊的影子嗎?他若知道后世文人把自身形象糟蹋成那種樣子,肯定會(huì)怒發(fā)沖冠,大罵子孫不肖的。孟子實(shí)在是為后輩文人樹(shù)立了剛直英武的楷模。男人的形象不只讓劍客游俠武裝專(zhuān)美,文人亦男人也。《孟子》中記載,一次,孟子要去朝見(jiàn)齊王,齊王正好派人對(duì)孟子說(shuō):“寡人本應(yīng)去拜訪(fǎng)你,但不巧感冒了,怕風(fēng)吹,如果你能來(lái)朝,我可以接見(jiàn)你。”孟子一聽(tīng)這話(huà),反而不想去了,于是回答說(shuō):“剛好我也病了,不能上朝見(jiàn)王。”第二天,孟子卻到東郭大夫家吊喪。公孫丑說(shuō):“你昨天托辭有病,今天卻去吊喪,這樣不太好吧?”孟子理直氣壯地說(shuō):“昨天病了,可今天好了,為什么不能去吊喪?”以臣子的身份公然與君王較勁,沒(méi)有一身的正氣、骨氣、膽氣是不行的。孟子曾引一位勇士的話(huà)說(shuō)道:“彼,丈夫也;我,丈夫也;吾何畏彼哉?”用今天的話(huà)說(shuō),就是:都是男人,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!又有一次,孟子離開(kāi)齊國(guó),在晝邑歇宿。一個(gè)人想替齊王挽留孟子,便大模大樣端坐著跟孟子說(shuō)話(huà),孟子不理他,趴在幾上裝睡,那人很不高興,孟子就坦率地教訓(xùn)他:對(duì)一個(gè)年長(zhǎng)的老頭子應(yīng)該懂得禮數(shù)!在孟子看來(lái),一些峨冠博帶的君王,只不過(guò)是貪財(cái)、好色的草包蠢貨,哪里值得老百姓仰望尊敬?!故天將降大任于斯人,“當(dāng)今之世,舍我其誰(shuí)也?”英雄氣概,溢于言表。孔子制定的君君臣臣父父子子的綱常禮數(shù),孟子并未昏愚地全盤(pán)接受,他提出:民為貴,君為輕。他遺世獨(dú)立,傲岸宏達(dá),凜然不可侵犯,完全不把一些平庸的君王放在眼里。
相對(duì)于孔子的“君子”學(xué)說(shuō),孟子給中國(guó)傳統(tǒng)文化人格增添了一個(gè)意義深遠(yuǎn)的概念:大丈夫。“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。”丈夫者,男子漢也;大者,巍巍乎崇高也,“充實(shí)而有光輝之謂大”。一怒而天下懼并非真正的大丈夫,蠻勇斗狠、奸詐殘忍、蠅營(yíng)狗茍、見(jiàn)利忘義之徒更難望大丈夫項(xiàng)背。真正的大丈夫是光明磊落的人,是意志堅(jiān)定的人,是富有仁德的人,是胸懷寬廣的人。大丈夫人格的獲得,孟子有一秘訣:善養(yǎng)浩然之氣。何謂“浩然之氣”?他說(shuō)這種“氣”“至大至剛,以直養(yǎng)而無(wú)害,則塞于天地之間”。這是一種崇高剛強(qiáng)的正氣,一種不可勢(shì)壓利誘的骨氣,一種超邁雄放的豪氣,一種無(wú)所畏懼的勇氣,一種宏毅堅(jiān)定的志氣。孟子這一特點(diǎn),是他的精神導(dǎo)師孔子所不及的。宋代理學(xué)家朱熹說(shuō):“孟子有些英氣。”近人林語(yǔ)堂說(shuō):“我們讀孟子,可使頑夫廉,懦夫有立志。”
孟子嘗云:窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。這種苦心孤詣的教誨,一直使得后代文人們進(jìn)退有據(jù)。不管身在魏闕,還是遠(yuǎn)處江湖,都不應(yīng)失去了做人的立身根本,培養(yǎng)浩然正氣。孟子身上那種有棱角、有個(gè)性的哲人風(fēng)采、英俊氣度、男人本色,成為一條汲之不盡的文化源泉,更行更遠(yuǎn)還生。
【精選講人物故事作文4篇】相關(guān)文章:
精選講人物故事作文6篇01-16
精選講人物故事作文8篇01-13
精選講人物故事作文7篇01-03
精選講人物故事作文5篇12-30
精選講人物故事作文10篇12-09
精選講人物故事作文五篇11-15
精選講人物故事作文六篇11-06
精選講人物故事作文九篇10-29
精選講人物故事作文3篇10-13
精選講人物故事作文四篇09-26