人物故事的作文

時間：2023-06-19 18:34:27 [第七單元]講人物故事我要投稿

精選人物故事的作文匯編五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的人物故事的作文5篇，希望對大家有所幫助。

精選人物故事的作文匯編五篇

人物故事的作文篇1

　　董存瑞是一個戰(zhàn)斗英雄，他舍身炸毀敵人碉堡，用自己的生命為部隊開辟了前進(jìn)的道路。

　　看完董存瑞的愛國故事，我想到了許多，我們這一代人大部分都是獨生子女，平時養(yǎng)成了不良行為，如不聽父母的話，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，懶惰等。如果先烈們知道，他們一定不會原諒我們的。我們只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，練好本領(lǐng)，將來才能更好的報效中華。

　　我還明白了另一個道理：那就是，我們祖國能有今天如此繁榮昌盛的`景象，是先輩們拋頭顱灑熱血換來的，我們一定要珍惜今天的大好時光，刻苦學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)偉大祖國保衛(wèi)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。

人物故事的作文篇2

　　我們都是小小的人兒，生活在大大的世界下，懷揣一個大大的夢想，讓那夢想在心中發(fā)芽，歡樂是我的'養(yǎng)料，動力是我的水分。

　　小小人兒也許做不了驚天動地的大事，但至少我們可以懷揣這這一個夢想，因為不知哪一天我們就可以實現(xiàn)這一個小小的期盼。

　　我們雖渺小，但是我們同在這一片藍(lán)天下，同呼吸這空氣，同懷有一個夢想，也許有些人生來就比別人渺小，但是他們并不自卑，因為他們有一個夢想，“人與人之間應(yīng)該是平等的”只為這一個夢想他們也許拼搏在外，受盡冷漠與欺辱，但是他們并不氣餒，因為他們是為自己的夢想而奮斗的。

　　與世界相比也許我們是渺小的，但是夢想?yún)s比天更高，比海更深。他可以肆無忌憚的遨游太空，不受任何束縛，受到宇宙的滋潤，或許比平常更加的茁壯。頭頂一片天，腳踩一片地是每個人都在做的，但又有幾人曾想過讓自己頭頂?shù)囊黄旄铀{(lán)，讓自己腳下的一片路更加堅硬？

人物故事的作文篇3

　　老師的愛像一陣陣細(xì)雨甜蜜地滋潤我們稚嫩的心田.老師的愛是一把傘為我們遮風(fēng)擋雨呵護(hù)著稚嫩的心靈.老師您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里

　　六年級的學(xué)習(xí)生活，讓我和老師之間發(fā)生了很多故事，有的是甜的，酸的，苦的，辣的，有的是感人的，傷心的，高興的。

　　記得那一次，雨靜靜悄悄的下在了我們的學(xué)校旁，我在學(xué)校里做晚自習(xí)。突然就發(fā)燒，老師看見我連忙背起我，在半路，老師突然把自己的衣服脫下來，給我披在了身上。到了醫(yī)院，老師又幫我拿藥，又擔(dān)心我什么時候能好，看見老師在我床邊靜靜的`躺著。那一刻，我留下了淚水，直到媽媽來才離開。到了第二天，我的病已經(jīng)好了，來到學(xué)校。看見老師來沒有來就問同學(xué)老師呢?老師生病了，什么，我突然明白了，老師在那樣的天氣還把衣服給了我。

　　直到放學(xué)后，我拿著禮物，來到了老師家看見老師在床上躺著。我的淚水不爭氣的留了下來，老師說"哭什么，我馬上就好了，就能去給你們講題了。"恩，我們都很想你。

　　短暫的六年學(xué)生生涯，也能漫長，老師就像我們的母親一樣默默地照顧我們，在我們傷心的時候會安慰我們，老師，我們愛你。

人物故事的作文篇4

　　我的小妹只有6歲，對世界充滿了好奇，這想摸一摸，那想嘗一嘗，一到弄不懂的東西，就扯著你的衣服，扭動她那肥肥的身體，嬌滴滴地說：“哎呀，好姐姐，告訴我啦！我請你吃糖！”說完，還真認(rèn)真地拿出一顆阿爾卑斯糖給你。就因為她問題太多，我又叫她“十萬個為什么”小妹。

　　有一次，她來我家做客，我把我的房間整體地翻新了一遍，把可能會引起小妹注意的物品全收起來了，因為只要被她認(rèn)定是奇怪的東西，她會抓著這個東西，一直跟在你后面，不斷地問，你怎么也甩不掉，這樣很容易得精神衰弱的。就是上次，我一不留神把一支熒光筆放在桌上，她看見了，見好玩，就問：“這筆怎么寫不出來啊？”我笑著回答她：“這筆有點特別，要用熒光燈照才能看見。”我演示了一遍給她看，這可不得了了，她馬上炮語連珠地問：“為什么熒光筆能這樣？它是用什么材料做的？怎么做的？……“嗨！我親愛的姐姐！我來了！”一聲足可以把我從思緒中拉了回來，一聽就知道是“十萬個為什么”小妹來了。“喲！路路長大了！”媽媽笑著摸摸路路的`頭。“姐姐呢？怎么不出來？”路路撅著小嘴說，“來了來了！”我打開房門，“干嘛，想我了？”小妹跑過來，硬把我擠了進(jìn)去，“我給你看一樣?xùn)|西！”小妹神秘兮兮地說，隨即拿出一個快譯通，對我說：“哥哥，幫我解釋一下這個東東。”啊，天啊！她自己帶來了。我拿出一顆阿爾卑斯糖，對她說：“給！阿爾卑斯糖，巧克力味的，你的最愛，出去吃，不要煩我。”她看了看阿爾卑斯糖，有看看快譯通，好像很難決定似的。最后，丟掉阿爾卑斯糖，把快譯通遞到我面前。

　　我整整解釋了一整天，除了吃飯上廁所，其余的時間我就在房間給她解釋。其實我也可以叫媽媽給她解釋，媽媽也略懂一二，可我還是想給她解釋，是她那對知識的那種渴望，也還是一年前的那場鬧劇。”我走到哪里，她就跟到哪里，搞得我晚上睡也睡不好，腦海老是小妹問問題的聲音。那次她在我桌上發(fā)現(xiàn)一盆仙人掌，當(dāng)時他還不知道仙人掌是什么，就問：“哥哥，這花怎么長刺？”“這是仙人掌。”我說。“仙人掌就長刺？”小妹又問。“是啊！”我有點不耐煩了。“那……”小妹還想問。“行了！有完沒完了！真是的！”我完全忘卻了她還是個小孩，大聲呵斥她。她沒哭，跑出去，又拿著一個沙鍋回來，往地上一砸，“哐啷”一聲，沙鍋被砸爛了，我以為她這是在報復(fù)我，剛想教訓(xùn)她，誰知她蹦出一句讓我哭笑不得的話：“我要‘打破沙鍋問到底’”我大笑起來，她卻還是一本正經(jīng)的樣子。

　　這就是為了滿足自己對知識的需求會克服一切，有時也會鬧出點笑話的“十萬個為什么”小妹。

人物故事的作文篇5

　　我最熟悉的一個人是我的表妹小紅，她長著長長的睫毛，大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒。小紅最喜歡穿裙子了，她的衣柜里裝滿了各式各樣美麗的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜歡的裙子拿出來穿。

　　我的表妹很膽小，有一年秋天，我們一起到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，我看見樹上長滿了紅通通的柿子，高興極了，連忙叫爸爸把我抱上樹摘柿子，爸爸同意了。我上了樹，可我的表妹還在樹下，她想跟我一起玩，于是便急切地對三叔說：“三叔，快把我也抱上去吧。”三叔走了過去，把小紅抱上了樹。只見我的表妹上了樹后不敢往樹下看，還沒等在樹上采幾個柿子就已經(jīng)嚇得滿臉通紅，四肢發(fā)抖，我見此情形，只好讓三叔把她抱下來，而我也只好下了樹。下來后，我對表妹說：“小紅啊，你的'膽子太小了！”此時的小紅臉蛋兒害羞得像個紅蘋果。

　　過了幾年，我和小紅到舅媽家玩，讓我失望的是，她的膽子越來越小了。為了訓(xùn)練一下她的膽量，我?guī)е郎峡ㄜ嚕龂樀谩盎觑w魄散”，后來我從一米高的卡車往下跳，她卻從卡車的梯子上小心翼翼地走了下來。我又說了她：“你真應(yīng)該好好練練膽子了！”

　　這就是我膽小的表妹，我希望她的膽子能變大，成為一個勇敢的女孩！

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