堅(jiān)強(qiáng)的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
一看到觸目驚心的片頭，就讓我心驚肉跳。去年在電視上看到的一幕幕悲慘、壯烈的畫面一下子在腦海中一一浮現(xiàn)。
來觀看的同學(xué)還在陸續(xù)進(jìn)來，耳邊傳來的他們的笑語(yǔ)，讓我暫時(shí)忘記了恐懼。隨著電影情節(jié)地推進(jìn)，放映室里漸漸安靜了。
當(dāng)我看到銀幕上的地面開始搖晃了，磚瓦、水泥和灰塵成群結(jié)隊(duì)地從天空中墜落下來。正在上課的老師們還沒來得及思考怎么回事，忙于去救那些摔倒的同學(xué)和未跑出教室的同學(xué)，卻在房屋倒塌的一瞬間，永遠(yuǎn)離開了我們。我聽到了剛剛還是鴉雀無(wú)聲的放映室響起了抽泣聲，我感覺到了我的眼淚也在無(wú)聲地滑下來。
當(dāng)我看到埋在地下的尚老師和同學(xué)們?cè)趶?qiáng)烈的求生欲望下，用雙手一步一步向上挖，從深深的地下慢慢地挖到了地面上時(shí)，因再次出現(xiàn)的余震，使得尚老師失去了生命，而他身后的學(xué)生們獲救時(shí)，我的淚又一次充盈眼眶。
當(dāng)我看到多次的余震，讓營(yíng)救任務(wù)顯得異常堅(jiān)、艱難而堅(jiān)強(qiáng)的汶川人民卻沒有倒下，冒著生命的危險(xiǎn)，與時(shí)間作戰(zhàn)斗，又救出了許許多多受難者時(shí)，我的淚再次奪眶而出
影片結(jié)束時(shí)，我的臉龐已淌滿了淚水。我們的汶川人民是如此的堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏，而我除了祈盼汶川人民早日恢復(fù)新貌外，更要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有志氣的人。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
早在20世紀(jì)初，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中說：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”
20xx年5月12日2點(diǎn)28分，汶川大地震突襲四川。當(dāng)時(shí)我剛走進(jìn)教室，突然發(fā)現(xiàn)：桌子在搖，椅子在搖！心里十分恐懼真的不知道該做什么，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我們的班主任焦老師突然意識(shí)到什么，急忙喊：“孩子們，快跑啊！”同學(xué)們個(gè)個(gè)像一只只脫韁了的野馬奔向小操場(chǎng)，剛剛沖出教室，我們的主席臺(tái)突然垮塌了，我們已經(jīng)顧不到主席臺(tái)了，立刻奔向小操場(chǎng)，當(dāng)我看到小操場(chǎng)的斑斑裂痕時(shí)，我的心真的很痛！很快，我們被安排到大操場(chǎng)去等候家長(zhǎng)的到來。同學(xué)們有的放聲痛哭，有的仰頭朝天，還有的唉聲嘆氣，全校陷入一片寂靜的恐怖中，當(dāng)我看到這一幕時(shí)，心里真的很痛！過了一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，而我的父母卻沒有來，我的心里真的很痛！
當(dāng)天晚上，我隨父母趕車回到了老家，當(dāng)我看見老家里一座座倒塌的房屋時(shí)，我的心真的很痛！我們臨時(shí)搭起了一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳篷，用刺人的草墊做成了“床”，整個(gè)晚上，我都好像能感覺到還在地震，我的心真的很痛！第二天早上，我的皮膚由于過敏渾身長(zhǎng)了包，又找不到醫(yī)生來治療，只好用就來緩解一下，每到晚上，我看到媽媽給我擦酒的時(shí)候，心里真的很痛！
很快，一個(gè)月過去了，我和父母換了個(gè)避災(zāi)的地點(diǎn)：大康！在那里，我可以觀看電視，當(dāng)我高高興興打開電視的時(shí)候，我看到的那一幕讓我感覺到撕心裂肺的痛苦：5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來，他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著！”
一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。
隨行的醫(yī)生過來準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了；手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……
是啊，地震中所有的事讓我感到心痛！但是，我們90后的人不會(huì)在困難面前低頭，新的生活在等著我們，讓我們張開雙手迎接光明的到來！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
今天早上跳完舞，媽媽把我接出來以后說要帶我去補(bǔ)牙。因?yàn)槲疑厦娴膬深w大牙都有黑洞了，如果不趕快補(bǔ)黑洞就會(huì)越爛越深。我聽了以后有點(diǎn)害怕，就問媽媽補(bǔ)牙疼不疼，媽媽說一點(diǎn)都不疼。我才不相信呢，但是我還是老老實(shí)實(shí)地跟著媽媽去醫(yī)院了。
一路上，我心里很緊張，不停地問媽媽補(bǔ)牙到底疼不疼，媽媽總是說：“不疼，不疼。”來到了醫(yī)院，媽媽先掛了號(hào)，就帶我去了口腔科。口腔科在五樓，我們一起坐電梯到了五樓。媽媽把號(hào)給了門口的護(hù)士阿姨，輪到我的時(shí)候會(huì)有人來叫我，然后我們就坐在座位上等著。突然，我看見了舅舅和佳佳哥哥，他們也來補(bǔ)牙。我問佳佳哥哥補(bǔ)牙疼不疼，佳佳哥哥說一點(diǎn)也不疼，舅舅也說不疼，我有點(diǎn)相信了。可是我還是有點(diǎn)害怕，我就和佳佳哥哥互相鼓勵(lì)，都要堅(jiān)強(qiáng)不哭。
不一會(huì)兒，有人喊我的名字了，媽媽就趕快拉著我跑進(jìn)口腔科了。我一進(jìn)去，心里好緊張呀!心跳得特別快，渾身發(fā)抖。給我補(bǔ)牙的是一個(gè)阿姨，她很溫柔地問我：“小朋友，你幾歲了?”我說：“六歲半了。”阿姨接著就讓我躺在治療床上，把嘴張大。我心里非常緊張，阿姨好像看出來我很緊張，就對(duì)我說：“小朋友不要害怕，你的牙爛得還不算深，補(bǔ)起來一點(diǎn)也不疼。”媽媽也在旁邊鼓勵(lì)我不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)。我開始不緊張了，把嘴張得大大的'，讓阿姨給我補(bǔ)。阿姨先拿起一個(gè)細(xì)細(xì)的管子，又拿了一個(gè)反光鏡。先把反光鏡放在我嘴里，再用管子對(duì)著我的牙洞使勁地沖，這是在消毒呢!我覺得很涼，但是一點(diǎn)都不疼。我越來越放松了，不再緊張了。阿姨又拿了一個(gè)鑷子，捏了兩塊棉球塞在了我的牙洞兩邊，一點(diǎn)也不疼。我一動(dòng)也不動(dòng)，表現(xiàn)得非常好。阿姨夸我很堅(jiān)強(qiáng)，說我是個(gè)聽話的孩子，說剛才有一個(gè)大姐姐都十歲了還沒補(bǔ)牙就開始哭了，還說給我補(bǔ)牙很放松，因?yàn)槲液苈犜挕寢屢膊煌５乜湮遥f我長(zhǎng)大了，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子了，還說要獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)毛絨玩具。
最后，阿姨讓一個(gè)叔叔給我配補(bǔ)牙的藥，配好了以后，阿姨就小心翼翼地給我補(bǔ)上了。我一共補(bǔ)了三顆牙，補(bǔ)完了以后，阿姨說：“小朋友，阿姨非常喜歡你，你很聽話，很乖，記住一天之內(nèi)不能吃硬東西。”聽到阿姨的表?yè)P(yáng)，我心里好高興呀!我覺得這個(gè)阿姨非常好，我非常喜歡她，我就說：“謝謝阿姨!阿姨再見!”
媽媽說我小時(shí)候補(bǔ)牙的時(shí)候哭得特別厲害，都得換好幾個(gè)醫(yī)生才能補(bǔ)好呢!我聽了覺得很不好意思，那時(shí)候我還很小呢!我覺得我今天的表現(xiàn)非常好，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，是一個(gè)少先隊(duì)員了，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)了。以后，我會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng)的!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
我今天真的懂得了什么是生命，它是脆弱的，那么脆弱，好像禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的打擊。 當(dāng)我的高興的走的家門口時(shí)，看見了它。而它，正試圖逃跑，不讓它輕易離開的，就是從小到大陪著我的—我家的寶貝，一只貓。
我看著它，它在那一直抽搐著，原來，它吃了它本不應(yīng)該吃的東西，一直吃了老鼠藥的該死的老鼠。就是因?yàn)樗壹业呢埦瓦@樣搭了命進(jìn)去嗎？它沒有屈服，從早上到現(xiàn)在，它一直在堅(jiān)強(qiáng)的撐著，用自己最后的力氣與死神做斗爭(zhēng)，因?yàn)樗桓市模膊幌刖瓦@么輕易的讓生命溜走了。
剛剛，我出去看了它，已經(jīng)不怎么抽搐了，但是，它并沒有服輸，而是想用它那嘶鳴聲告訴別人，它是不會(huì)輕易放棄的。我蹲在它身邊，撫摸著平時(shí)它最喜歡被撫摸的部位，可看不到它平時(shí)那種享受的樣子，看到的只是它那發(fā)綠的直愣愣的眼神，我不知道那是害怕、無(wú)助、還是堅(jiān)定。我繼續(xù)撫摸這它，只是眼眶里多了些東西，我沒有辦法抑制住我當(dāng)時(shí)的心情，我只有對(duì)它說：“你一定要堅(jiān)持住，你要堅(jiān)強(qiáng)，你連咱家的狗狗都不怕，你還怕什么，如果你能挺過今晚，明天我一定帶你去醫(yī)院！”它好像聽明白了什么，漸漸的不再嘶鳴，而是在那靜靜的抽搐，我想它是在靜靜的盼望著什么吧。
生命，我們都知道那是什么，可你有真正了解它嗎。有了它，我們都能生存，可如果有一天它想走了，你卻怎么也留不住，而且你還后悔了，后悔當(dāng)初沒有好好在乎它。可為時(shí)已晚。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
我低頭踱著步，往學(xué)校的方向走去。
凜冽的寒風(fēng)如尖刀般狠狠地在我臉上刮過，兩旁的枯木上還有幾片枯葉無(wú)力地?fù)u晃著身子。街上的行人稀稀落落，都疾步走著，沉默不語(yǔ)。街道顯得冷清而寂寥。
我垂下頭，默默地在嘆氣。初三的學(xué)習(xí)壓力把我壓得快要喘不過氣來。競(jìng)爭(zhēng)、考試……所有的一切都如洪水般向我襲來，心里的負(fù)擔(dān)讓我覺得茫然，不知所措。怎么辦呢?我不禁又嘆了口氣。
“哐當(dāng)!”一陣劇烈的疼痛讓我清醒了過來。我揉著發(fā)紅的額頭，想要看看是誰(shuí)這么莽撞。卻發(fā)現(xiàn)的竟是一個(gè)拄著拐杖的老年人。仔細(xì)地端詳一番，才猛地發(fā)覺他的褲管空蕩蕩的——原來是一個(gè)殘疾人。我連忙向他道歉。他見狀，立馬說道：“哦，不要緊的，小姑娘，我沒事，不要緊張。”
聽到他這么說，我才不好意思地笑了笑。通過交談，我了解到，原來他是一個(gè)退伍軍人，可是在一次意外中腿部受重傷，必須截掉左腿。于是他就這樣，用那對(duì)早已嚴(yán)重磨損的拐杖和右腿，獨(dú)自生活了下來。
面對(duì)這位已經(jīng)兩鬢花白的老人，我的心忽然有些慚愧和敬佩。我知道，他臉上那些再也無(wú)法抹滅的皺紋不能盡訴其歲月滄桑;他手上那些為了生活而磨損受傷的傷痕無(wú)法表現(xiàn)其生活辛酸。但在這個(gè)老人身上，我分明看到他散發(fā)出來的堅(jiān)韌和陽(yáng)光，在這寒冷的冬日，溫暖著我那顆預(yù)備放棄的心。我靜靜地望著他那和善的臉龐，心中升起一股無(wú)名的感動(dòng)。
“好了，小姑娘，快走吧，別耽誤你的正事了!”他有力卻又溫柔的聲音傳入我的耳畔，而后，他那布滿皺紋的臉上泛起一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身向后跑去。再轉(zhuǎn)頭時(shí)，老人早已拄著拐杖，蹣跚著向前走去。他那佝僂的身影逐漸遠(yuǎn)去，直到我看不見……
我轉(zhuǎn)過身來，踏著輕盈的腳步向前邁進(jìn)，心中充滿著說不出的充實(shí)。老人并沒有給我?guī)硎裁从行蔚膸椭瑓s為我送來一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富——用勇氣直面困難，用堅(jiān)強(qiáng)鑄就人生。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
說起他的經(jīng)歷，我們班無(wú)人不曉，他呀，太貪玩了。
他的個(gè)子不算很高，去有著一個(gè)靈活的身軀，臉上總洋溢著笑容，一玩起來就什么都不顧了。他能玩得那么“好”，得力于他的體育很好，跑步不管怎么說也是班里數(shù)一數(shù)二的。對(duì)他來說，上課就像在監(jiān)獄里受“刑罰”一樣，下課鈴就好似是刑滿釋放的即令。所以每當(dāng)下課鈴一響，如果條件允許，他都會(huì)立馬竄出教室，跑到外面去瘋玩一通。
但一玩起來就收不住心了，他經(jīng)常在上課鈴聲即將結(jié)束的那一刻才氣喘吁吁地坐下，如此的貪玩，本來剛?cè)雽W(xué)時(shí)挺聰明的他，現(xiàn)在的成績(jī)卻大大不如以前了。
他還很不穩(wěn)重，玩著玩著就免不了出事故，受傷便是家常便飯了。一般的擦傷、流鼻血只能算是小打小鬧，而真正給人深刻還是那兩回。那會(huì)才二年級(jí)，中午時(shí)分，活蹦亂跳的他在跑過走廊的時(shí)候迎面遇上一直滿載餐盤的餐盤桶，他沒有放在眼里，縱身一跳，可惜海拔有限，腳重重的被他絆了一下，身體失去平衡，腳便摔傷了。后來還打了石膏，我們看著都觸目盡心。到了四年級(jí)，不知怎么玩的，一頭撞在了包干區(qū)的白瓷磚上。好了，人頭破血流，瓷磚也掉了一大塊，還好傷的不重，可后來頭部裹了一層紗布，樣子很狼狽。可他就是不長(zhǎng)記性，玩了傷，傷了玩，玩了又傷，傷了又玩……
但他受過這么嚴(yán)重的傷，腳打過石膏，頭縫過針，他卻沒哭過，沒有流過一滴眼淚，他是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！他就是謝雨輝我們班當(dāng)中既貪玩而又堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
深圳的花，莫過于如此。平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，被人一看，也只不過是過眼云煙，留不下什么深刻印象。
在學(xué)校，一朵朵小花引起我的注意。走近去，頓時(shí)，一股清香在我身邊圍繞著。這便就是鴛鴦茉莉了！我記得它的花語(yǔ)是“忠貞、尊敬、清純、貞潔、質(zhì)樸、玲瓏、迷人”。《好一朵美麗的茉莉花》，唱響世界，讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó)，正是這花。它的花不怎么吸引人，小小的，淡淡的，拇指般。她是有兩種顏色的，一種紫色，代表夢(mèng)幻，高貴；一種白色，代表高尚，純潔。所以，被稱為“鴛鴦茉莉”。這種花的花瓣很小，但可以看得出來，它正努力地綻放自己的美麗。
滴答，滴答……一種聲音把我從思緒中拉回來！咦!怎么回事？我一摸，原來是水，我向上望，幾滴雨水順著陽(yáng)臺(tái)的墻角滴下來，又“砸”在我頭上。我本能地向后退，這才發(fā)現(xiàn)身下有幾株茉莉花掉在了地上。
這些花怎么了，滴！我望去，一朵花又從上面飄落了下來，哦！原來是陽(yáng)臺(tái)檐下的水珠，滴下來，久而久之，把花硬生生從枝葉上砸了下來。我又望向樹叢中的花朵，在綠茵的襯托下，小而黃的花，雖然被水珠砸得零零散散，面容有些憔悴，破敗，可她們還是不認(rèn)輸?shù)赝α⒃谀抢铩Ｎ夷X里不由自主地掠過一個(gè)詞——堅(jiān)強(qiáng)。
記得楊老師跟我們說過一個(gè)故事，說一個(gè)中國(guó)孩子和一個(gè)美國(guó)孩子分別被關(guān)在石頭堆里了，美國(guó)孩子不顧及自己受傷，一次又一次往上爬，終于成功了。他跌跌撞撞走回小鎮(zhèn)，平靜地告訴人們，有一個(gè)中國(guó)孩子還在那，快去救他。美國(guó)孩子堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我感動(dòng)了，那茉莉花不就是那堅(jiān)強(qiáng)嗎？
在人生的道路上，堅(jiān)強(qiáng)是成功的其中一把鑰匙，堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)讓人生的路上更精彩。我默默地走過去，把掉落的花撿了起來，放在一起。
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