堅(jiān)強(qiáng)作文(實(shí)用7篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
“育兒，我來(lái)教你去騎單車(chē)吧！”媽媽興奮地喊著，“我不是給你買(mǎi)了個(gè)很漂亮的自行車(chē)嗎？”
我也不知道騎單車(chē)會(huì)有多難。“出生牛犢不怕虎。”我同樣興奮地大喊：“好呀！好！”
我推著單車(chē)，攜帶著滿腔熱血，激動(dòng)地走到了大廣場(chǎng)上。一陣和風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪橆a。嗯！連風(fēng)都覺(jué)得我很快能成功！我信心十足。
我自信滿滿地跨上了單車(chē)。可單車(chē)就是不聽(tīng)話，固執(zhí)地胡亂搖頭，兩下子就把我丟下了它的背。疼得我“哎喲哎喲！”地直叫。
我拉上褲腿兒，看看膝蓋：呀！腿上一塊青一塊紫的，手輕輕一碰傷口，就會(huì)產(chǎn)生一陣陣鉆心的'痛。我要紫了嘴唇，漬，真痛！
還練嗎？這個(gè)混球自行車(chē)，可不聽(tīng)話咧！我狠狠地想。唉！總不能讓這單車(chē)得逞了！我憤憤地起身，再度跨上了這個(gè)單車(chē)。
一次又一次的摔倒幾乎摔碎了我的堅(jiān)持與固執(zhí)。我的傷處再幾次受傷。但不能放棄！我努力地練著、練著……
終于單車(chē)乖巧地聽(tīng)從我的擺布，不再東倒西歪了。我加快速度，享受著風(fēng)的洗禮。
我堅(jiān)持下來(lái)了！我興奮地繞著圈。風(fēng)兒在我的耳邊輕聲說(shuō)：“不怕困難的磨練，只要堅(jiān)持，就能成功！”
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
時(shí)間，無(wú)情的流逝，原本一個(gè)單純無(wú)知的小女孩，在不知不覺(jué)中都11歲了，是一個(gè)大姑娘了，原先矮小的身板也變得高大起來(lái)，而那一直在她身后默默鼓勵(lì)她，默默支持她的美麗身影—媽媽，也變得蒼老起來(lái)，媽媽，這個(gè)偉大的人，不僅養(yǎng)育了我，還教會(huì)了我：堅(jiān)強(qiáng)！
在我在回家的路上徘徊，忐忑不安地拿著手上80分的試卷看了又看時(shí)，似乎又篤定了什么，突然堅(jiān)定的推開(kāi)了門(mén)，上了樓，每一步都帶著沉重與不安，回到家后，你那嫣然如花的美麗笑容看到了我那張布滿陰愁的臉后，慢慢沉了下來(lái)，果斷的問(wèn)：“怎么了？”我忍不住失聲痛哭起來(lái)，眼淚像斷了線的珠子，一顆，一顆，一顆又一顆的落到了地上，你沒(méi)有說(shuō)話，聽(tīng)著我的描述，就這樣，整個(gè)房間了只剩下了我的痛哭聲，當(dāng)我感到不對(duì)勁時(shí)，你發(fā)話了：“我很生氣。”我卑微的低下了頭，我自然而然的想到，是我錯(cuò)了，我一定要改正，可當(dāng)我將那答案說(shuō)出口時(shí)，你卻說(shuō)：“你錯(cuò)了，我并不是應(yīng)為這個(gè)才生氣的，我生氣是因?yàn)槟銢](méi)有承認(rèn)后的`堅(jiān)強(qiáng)，你在心中想的是：啊，這都是我的錯(cuò)，媽媽會(huì)罵我的！但你沒(méi)想到的是：啊，這不一定是我的錯(cuò)，媽媽可能不會(huì)罵我！你想到的是懦弱！而如果我是你的話，我會(huì)想到的是堅(jiān)強(qiáng)！我想到的不會(huì)是乖乖承受，而是不留余力的將自己的錯(cuò)誤講解給我聽(tīng)！我驚訝的抬起了頭，此時(shí)你的眼神變得慈愛(ài)，你說(shuō)：“你要相信，凡事都有解決的辦法，不要凡事都掉眼淚！”說(shuō)完，你就擦掉我眼邊存留的淚水，耐心的替我講解一題又一題的錯(cuò)題目。
從此，我知道：我一定要堅(jiān)強(qiáng)！！！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)，是人類(lèi)活力的源泉；書(shū)，是人類(lèi)成功的.秘方……讀一本好書(shū)，就像是得到一位導(dǎo)師的教導(dǎo)。從小到大，我讀過(guò)的書(shū)不少，其中，讓我深有感觸的是《藍(lán)色的海豚島》。
它的大概意思是這樣的：在太平洋中有一個(gè)小島，因其形狀像一只海豚而名為“海豚島”。在海豚悼上住著一群印第安人，他們?cè)诩w移居大陸是把一位小姑娘———娜塔莎落在了島上。娜塔莎只好獨(dú)自一人在島上生存，她一個(gè)人搭建房屋，一個(gè)人與島上兇惡的野狗爭(zhēng)斗，一個(gè)人制作武器，一個(gè)人與無(wú)情的地震和海嘯抗?fàn)帯^(guò)了十八年，一只救援的船只把她接回了大陸。
看完這本書(shū)，我非常感動(dòng)。特別是看到娜塔莎幾次想乘獨(dú)木舟像去找親人卻又被無(wú)情的海浪推了回來(lái)時(shí)，我更是暗暗地流淚。這位小女孩的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣讓我很羞愧，因?yàn)檫@點(diǎn)我根本無(wú)法與她比擬。
記得有一次，爸爸不在家，媽媽也不在家。我一個(gè)人在家里很害怕，便打電話給媽媽讓早點(diǎn)回兒回來(lái)，可媽媽沒(méi)有答應(yīng)。我躺在床上，怎么也睡不著，耳邊總有一種奇怪的聲音。過(guò)了好一會(huì)兒，我還是睡不著，便索性起來(lái)看電視。可我腦子里一直想：會(huì)不會(huì)有鬼？會(huì)不會(huì)有妖怪？我越想越害怕，最后哭了起來(lái)。
我一邊哭一邊趕緊黑媽媽打電話。媽媽聽(tīng)到我的哭聲，無(wú)奈之下只好請(qǐng)假回來(lái)陪我。
看來(lái)，我得好好向這個(gè)小女孩兒學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì) 一個(gè)人獨(dú)立生活，不再依賴大人們的幫助，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
樹(shù)上的枯葉被猛烈的風(fēng)吹落在我的腳邊，這里曾是條林蔭大道，而現(xiàn)在卻是一條荒蕪的小徑。這里曾是一派生機(jī)勃勃；而現(xiàn)在卻是草木枯敗。數(shù)著這寥寥無(wú)幾的樹(shù)片，一股無(wú)形的酸苦涌上心頭。眺望遠(yuǎn)處，依然是一片枯黃，猶如我這次的數(shù)學(xué)成績(jī)——暗淡無(wú)光。這種感覺(jué)好比歐陽(yáng)修的《秋聲賦》中的蕭煞。
嘲笑，諷刺就像空氣一樣無(wú)處不在。面對(duì)老師失望、同學(xué)詫異的目光，我心中的那桿天平漸漸失衡。終于放學(xué)了，我拖著沉重的步伐游移在通往我家與學(xué)校的那條小路，希望能拾回那些曾經(jīng)屬于我的自信的感覺(jué)。
我一次又一次地告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，要付出更多，要再努力點(diǎn)，但是，無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)使我疲勞不堪，我的心更凝重了。
踏著硬硬的水泥地，感受著夾雜的寒風(fēng)，望著蜿蜒曲折的道路，感到有些失落。這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的面孔，正端詳著我，雙眼就好似利箭盯穿透了我的心。
面對(duì)數(shù)學(xué)老師，我真的是有股想哭的沖動(dòng)。老師向我打招呼，聽(tīng)來(lái)并沒(méi)責(zé)罵的語(yǔ)氣，倒是飽含關(guān)切與鼓勵(lì)……寒風(fēng)一陣刮來(lái)，望著老師瑟瑟發(fā)抖的身體，不禁淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)……
“你喜歡這條小路嗎？”顫抖的聲音在空氣中回旋，我似乎真的能感覺(jué)到老師的寒冷與熱情的話語(yǔ)。望著那半灰半白的頭發(fā)，額頭上清晰地映著平日的辛勞。眼淚還是不停地打轉(zhuǎn)，隨時(shí)準(zhǔn)備化作傾盆大雨一瀉而出。
……一陣沉默后，老師裹緊那熟悉的黑色外套，開(kāi)口道：“其實(shí)，路就如人生一般。當(dāng)你走在平坦大道上時(shí)，就如你正在奮斗，正在努力散發(fā)自己的光芒；當(dāng)你走在荊棘小路上時(shí)，就如你經(jīng)受了一次失敗，處于人生中的低潮期。大道，小路的更換都是很平常的生活現(xiàn)象；失敗…成功也是…每個(gè)人人生中…必有的事…”老師喘著大口大口地氣鼓勵(lì)著我，那大片大片雪白的發(fā)絲刺痛了我的雙眼，微駝的背更壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
不能哭，不許哭，不準(zhǔn)哭。我努力裝出在揉沙子的樣子，極力掩飾著臉頰旁晶瑩的顆粒。
“路的曲折，平坦仿佛就是人生中的.挫折和坎坷，只有經(jīng)歷過(guò)了挫折，迎來(lái)的才會(huì)是一片光明與祥和。”老師似乎驚奇地說(shuō)道：“你…怎么…哭了？有什么苦和老師說(shuō)，我們一起想辦法！”老師安慰道。
“但是要記住，男兒有淚不輕彈！要征服自己腳下的路，征服挫折。”我真的感到老師激烈地抖動(dòng)著，雙手緊緊裹著那件外套。此刻，淚水已肆意忌憚地侵略了我的臉頰，蕭瑟的涼風(fēng)將我無(wú)助的哭泣埋沒(méi)在這凄冷的夜中，心痛得無(wú)法呼吸……
窗外的小草由黃變綠，由綠又變得干枯。
樹(shù)葉也漸漸稀疏了；寒風(fēng)一陣大過(guò)一陣；走過(guò)那條我熟悉的曲折道路上，驀然回首，溫暖的陽(yáng)光灑在了這條金黃色的地毯上，泛起磷磷細(xì)浪……“自古逢秋多寂寥。我言秋日勝春朝。”
我慶幸在那個(gè)黑夜中，我把一切的一切埋藏在了心中，我懂得自己必須堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難，必須勇敢前進(jìn)，哪怕被石頭再次絆倒也不能流淚，更不能放棄，勇敢地走下去。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多的困難，會(huì)在面對(duì)的過(guò)程中受到挫折。磨難。有些人跌倒了，站起來(lái)，重新走過(guò)；有些人跌倒了，就再也不站起來(lái)，選擇了放棄。在我的腦海里，我遇到了許許多多的困難，我選擇站起來(lái)，重新走過(guò)。但有一件事，我曾有想過(guò)放棄，但在家人的鼓舞下，我成功的去面對(duì)了。
在六歲那年，因?yàn)橐归_(kāi)水，在我的粗心下，我的腳趾受傷了。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有跟媽媽說(shuō)，以為睡一覺(jué)就會(huì)沒(méi)事；可沒(méi)想到，睡醒后，悲慘的命運(yùn)發(fā)生了，我的左腳的腳趾長(zhǎng)出了水泡，那水泡讓我的兩個(gè)腳趾融為一體。當(dāng)時(shí)經(jīng)常被鄰居的哥哥。姐姐嘲笑，說(shuō)我要?dú)垙U了……
第二天早上，媽媽帶我來(lái)到了醫(yī)院做檢查。醫(yī)生說(shuō)：“水泡一但弄破了，就會(huì)留下疤痕，所以不能穿鞋子，要光著腳走”。我心想：大冷天的，光著腳走不是要被冷死嗎。在回家的過(guò)程中，我又遭遇了嘲笑。
回到家里，媽媽帶著安慰地口氣對(duì)我說(shuō)：“你小心一點(diǎn)，不要把水泡弄破了，就不會(huì)留下疤痕了”。可是這幾乎是不可能的，有誰(shuí)像我這樣的燙傷，會(huì)不留傷痕？
每當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)我的笑話時(shí)，我都會(huì)情不自禁的留下眼淚。過(guò)了一個(gè)星期，似乎有了好轉(zhuǎn)，哥哥常對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，聽(tīng)了這句話后，我信心大增。每當(dāng)聽(tīng)到別人對(duì)我的.嘲笑，我都會(huì)想起這句話，過(guò)了一個(gè)月，我腳趾上的水泡消失了，雖然留下淺淺的疤痕，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲叶昧藞?jiān)強(qiáng)。
經(jīng)過(guò)這件事，我徹徹底底的明白了堅(jiān)強(qiáng)的意義。“不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”這句話，就像是我的救命稻草，在這件事中喚醒了我，在我今后遇到困難是再次解救我。
“堅(jiān)強(qiáng)”：遇到多大的困難，都要堅(jiān)持不懈，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能哭泣。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
十月的金秋，丹桂飄香，層林盡染，疊翠流金。聽(tīng)說(shuō)我們要軍訓(xùn)，我的心情就像這美麗的季節(jié)，格外興奮起來(lái)….
一走進(jìn)操場(chǎng)，我感覺(jué)空氣中凝聚了一層威嚴(yán)與神圣。哦，原來(lái)是一群英姿颯爽、意氣風(fēng)發(fā)的軍官為它增添了生機(jī)與活力。軍訓(xùn)儀式后，流光溢彩的天空中飛過(guò)一群白鴿，這時(shí)操場(chǎng)上，火紅的跑道沸騰起來(lái)，五顏六色的鮮花歡快起來(lái)，調(diào)皮的小草也伸長(zhǎng)了脖子看熱鬧……
“嘟——”軍哨吹響了。神情莊嚴(yán)，身穿軍裝的教官喊著“一二一……”伴隨著悶雷般的口號(hào)聲，我們個(gè)個(gè)好像不屈不撓的勇士，昂首挺胸，邁著整齊而又自豪的步伐！剛過(guò)半個(gè)小時(shí)，我們這些家中的“小皇帝”“小公主”們便感覺(jué)四肢酸痛，渾身散了架似的….“站整齊！快點(diǎn)！別垂頭喪氣的…”我們的教官大人打開(kāi)了訓(xùn)話的“大喇叭”！這時(shí)，我實(shí)在受不了了，腿軟的像面條似的.，偷偷的蹲了下來(lái)，不幸被嚴(yán)厲的教官發(fā)現(xiàn)了。他氣得臉像紅辣椒一樣，大聲吼道：“苗賀淇同學(xué)，站出來(lái)！”當(dāng)時(shí)，我的心提到了嗓子眼，臉色煞白，感覺(jué)委屈極了！心想：爸爸媽媽拿我像掌上明珠，哪受過(guò)這樣的訓(xùn)斥啊？眼淚像珠子似的在眼眶里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去…我沉思了許久，突然想起一句詩(shī):“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。是啊，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的英雄戰(zhàn)士，還是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奧運(yùn)冠軍，哪一個(gè)不是千錘百煉才成功的啊？于是，我歸隊(duì)后，立即變得精神抖擻，挺起了腰板，邁開(kāi)了堅(jiān)實(shí)的步伐…
軍訓(xùn)，讓我走出父母為我編織的暖巢，接受風(fēng)雨的洗禮！
軍訓(xùn)，讓我稚嫩的心靈變得充盈成熟！
軍訓(xùn)，讓我更堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
也許有人認(rèn)為，女孩兒天生就是水做的，動(dòng)不動(dòng)只會(huì)哭，也有人會(huì)認(rèn)為，如今的女孩兒都不像女孩兒了，甚至比男生還漢子，也許有人會(huì)說(shuō)這樣的女孩兒一點(diǎn)都沒(méi)有女孩兒的樣子，瘋瘋癲癲的，可是，我想說(shuō)，這種女孩兒遠(yuǎn)比那些動(dòng)不動(dòng)就哭的女孩兒要純粹，要真實(shí)!女孩兒，要明白，眼淚并不能解決問(wèn)題，反而會(huì)讓人看低自己，只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)讓自己不會(huì)有流淚的.機(jī)會(huì)，也許有人要反駁，會(huì)說(shuō)這句話未免太作了，可是，作為女孩兒，作為曾經(jīng)動(dòng)不動(dòng)就哭的女孩兒，作為現(xiàn)在的女漢子，我很負(fù)責(zé)的說(shuō)，女孩兒只有堅(jiān)強(qiáng)才是王道。
女孩兒，請(qǐng)給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由吧!要明白，在這個(gè)世界上，不光是你一個(gè)人在奮斗，你的肩上承載了所有愛(ài)你，相信你，支持你的人的希望，所以，女孩兒，你憑什么不堅(jiān)強(qiáng)!女孩兒，請(qǐng)給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由吧!也許你會(huì)為了一個(gè)曾經(jīng)深?lèi)?ài)的人而哭到不能呼吸，也許你會(huì)為了他而喝酒直到吐得一塌糊涂，也許你會(huì)為了他而淋雨直到第二天發(fā)高燒不能下床，可是，你有沒(méi)有想過(guò)，他現(xiàn)在或許正抱著另一個(gè)女生，也許他根本沒(méi)有把你當(dāng)回事，女孩兒，要記住，你爸媽辛辛苦苦把你養(yǎng)大，不是為了讓你卑微的去乞求一個(gè)根本沒(méi)把你當(dāng)回事的“微生物”的。女孩兒，要明白，即使你再卑微，對(duì)他再好，不在乎就是不在乎!女孩兒，你要做的不是去卑微的乞求，而是堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，讓他知道，沒(méi)有他你一樣活得很好，而且比有他的時(shí)候活得更好!
女孩兒，給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由吧!要知道，堅(jiān)強(qiáng)是你僅有的資本!所以，你憑什么不堅(jiān)強(qiáng)!
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