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教育政策建議書（精選9篇）
現(xiàn)如今，越來越多人會去使用建議書，建議書是一連串的管理實踐，往往有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過建議書嗎？以下是小編幫大家整理的教育政策建議書（最新），希望能夠幫助到大家。
教育政策建議書 1
由長江教育研究院主辦、人民教育出版社承辦、華中師范大學(xué)教育信息化協(xié)同創(chuàng)新中心協(xié)辦的“2015年北京·長江教育論壇”在北京舉行，省人 大常委會副主任、長江教育研究院院長周洪宇出席并講話。
論壇上，周洪宇發(fā)布了“2015年長江教育研究院教育政策建議書”，主題為“關(guān)于加強教育法治，全面推進依法治教，保障教育改革發(fā)展的建議”，具體包括：
一是提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部對教育法治的'思想認(rèn)識，
二是加快教育立法進程，
三是完善教育立法機制，
四是完善教育行政執(zhí)法與教育司法銜接機制，
五是完善教育法律救濟制度，
六是加強教育行政執(zhí)法，
七是完善教育執(zhí)法監(jiān)督體系，
八是全面推進依法治校，
九是加強教育法治隊伍建設(shè)，
十是增強全民教育法治觀念。
《中國教育黃皮書》(2015)、《長江教育論叢》和《中國好教師》等圖書在此次論壇上舉行首發(fā)式。著名教育家顧明遠(yuǎn)、陶西平、談松華等與會專家學(xué)者認(rèn)為，法治中國建設(shè)迫切需要加快教育法治建設(shè)，完善中國特色社會主義教育法律法規(guī)，從依法治教中找尋教育改革的動力。
教育政策建議書 2
各位家長：
上午好！首先對各位家長的到來我表示熱烈的歡迎，召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的安全教育，學(xué)校有教育孩子的權(quán)利，同時也有對孩子的人身安全有保護的責(zé)任。為預(yù)防可能發(fā)生溺水安全事故，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，特召開本次大會。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學(xué)生在“消逝”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：如打架斗毆、食物中毒、交通事故、火災(zāi)、溺水、毒品危害等.這些時刻威脅著青少年學(xué)生的健康成長。安全教育也與在座的各位家長息息相關(guān)，今天就這個話題我想和各位家長一起探討孩子安全教育的問題
一、注重培養(yǎng)孩子從小具備一定的安全意識
1、學(xué)校對學(xué)生的安全教育。
昨天，學(xué)校為保證學(xué)生的在校安全，上至領(lǐng)導(dǎo)下至各班主任與任課教師對學(xué)生的人身安全以及如何防范突如其來的危險都進行了嚴(yán)格的周密的安排。平常班主任利用班會時間充分宣傳學(xué)校的安全措
施，講解對突發(fā)事件的處理方法，對學(xué)生的安全教育意識起到了一定的積極性作用。
2、學(xué)校利用多種教育方式，提高學(xué)生的安全防范意識
開學(xué)后舉行了抗震防火演練，利用“國旗下講話”的形式開展各種形式多樣的安全教育活動，來提高學(xué)生的安全防范意識，充分做到了“防范于未然”。
3、學(xué)校、家庭雙方對學(xué)生安全的重視。
學(xué)校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機制，家長與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書，不受安全威脅，同時家長要嚴(yán)格監(jiān)督嚴(yán)格操縱孩子的周邊環(huán)境安全。
二、遠(yuǎn)離危險，讓孩子健康快樂的成長
學(xué)校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的.危險，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長的教育有直接聯(lián)系。老師與家長要著重強調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問題：
1、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關(guān)的生活常識讓他們從小樹立知科學(xué)會用科學(xué)的習(xí)慣。
2、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，防備交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
3、嚴(yán)禁玩火，禁止孩子在學(xué)校、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。家長和學(xué)校需要認(rèn)真教育知曉基本的消防知識與自救知識。
4、嚴(yán)禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。
5、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，防備拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。
6、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，防范傳染病的發(fā)生.7、上學(xué)、放學(xué)要按時，不要在外逗留。
上述各條需要家長與學(xué)校共同監(jiān)督實施，這樣才能保證學(xué)生在任何時候都不會出現(xiàn)危險。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。
教育政策建議書 3
學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，班主任起著至關(guān)重要的作用，為幫助班主任在開學(xué)第一個月的班級管理、學(xué)生行為訓(xùn)練取得良好的效果，我處室就班主任對學(xué)生行為訓(xùn)練內(nèi)容突出強調(diào)以下三個方面：
一、紀(jì)律要求
1、開學(xué)第一天首先嚴(yán)查學(xué)生的著裝、頭發(fā)，對于有奇裝異服、染發(fā)、燙發(fā)者，一律要求家長帶領(lǐng)其改變著裝和頭型;同時嚴(yán)查學(xué)生是否攜帶管制刀具、是否帶有手機、MP3，如有應(yīng)交給家長帶回。
2、上下學(xué)時住校生不能私自出入校門，走讀生不捎買煙酒及其他三無食品;騎自行車同學(xué)要推著自行車出入校門(嚴(yán)禁騎電動車、摩托車)，把車停放到指定地點，并擺放整齊。
3、課間活動不在樓道、走廊內(nèi)追逐打鬧，不互竄教室、互竄年級，更不互竄樓層;上下樓梯靠右行，不跳格，下樓梯不坐在欄桿扶手上向下滑，按學(xué)校規(guī)定的樓梯上下(中間通道兩邊的兩個班級從中間樓梯上下，教學(xué)樓兩邊的兩個班級各從東西兩頭的樓梯上下);沒有教師的要求不隨意出入教師辦公樓，尤其是隨意出入教師辦公室。
4、校園內(nèi)不聚眾生事端，避免發(fā)生沖突，不以強凌弱，不敲詐勒索，不無故制造事端，當(dāng)學(xué)生間、班級間發(fā)生勒索錢物、發(fā)生口角，引起爭執(zhí)后不起哄、不圍觀，要第一時間報告班主任、政教處教師、值班人員。
5、不在校園內(nèi)抽煙、喝酒、打牌，不攜帶管制刀具、易燃易爆物品、打火機等進入校園，不攀爬院墻、大門。
6、進入廁所要遵守先出后進的秩序，不擁擠、不推搡。
7、愛護校園內(nèi)的公共設(shè)施，不攀折樹枝，踐踏花草，不損壞其他公共設(shè)施，(教室外版面、墻上標(biāo)語、體育設(shè)施等)。
8、上課時間不在校園內(nèi)閑逛(尤其是躲在廁所內(nèi)不上課);須有班主任或本節(jié)課任課教師的批條才可進入宿舍;生病去醫(yī)務(wù)室時不能多人隨往。
9、課間操要保證在8分鐘內(nèi)本班學(xué)生迅速到達(dá)本班地點站好，不談笑，等待統(tǒng)一指令，做操時認(rèn)真做好每個動作，并在散操時本班隊伍集合完畢后，按照先后次序、規(guī)定路線、指定樓梯排隊回到教室。
10、下午的.大課間活動要在5分鐘內(nèi)到達(dá)指定的集合地點，不談笑，等待統(tǒng)一指令，跑步時要做到隊伍整齊，步調(diào)一致，不出現(xiàn)說話、打鬧、推、擠、撞等現(xiàn)象，收操后按規(guī)定路線有次序帶回教室。
11、學(xué)生因病因事離校需到班主任處履行請假手續(xù);班主任不在時，應(yīng)到政教處履行請假手續(xù)(政教處請假需要學(xué)生家長到校簽字)。
12、學(xué)生撿拾到物品(鑰匙、衣服、眼睛、書本、飯卡等)，要第一時間交到政教處。
13、要求學(xué)生認(rèn)真閱讀并掌握《學(xué)生在校期間違紀(jì)處罰暫行規(guī)定》中的相關(guān)規(guī)定和要求。
二、衛(wèi)生要求
1、保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢紙、果核、食品包裝袋等(尤其是不向窗外扔廢紙、果核、食品包裝袋等)。
2、教室衛(wèi)生要一日五撿(晨讀、早間餐、下午一節(jié)課前、自由活動、晚自習(xí)前后)，一打掃(上午放學(xué)后)，并且做到全天候保持教室的干凈，另外教室內(nèi)物品擺放整齊，內(nèi)外墻壁無亂寫亂畫，無腳印現(xiàn)象;教室前硬化面和過道要做到一日三打掃(早間餐、下午一節(jié)課前、自由活動時間);窗臺、陽臺、陽臺扶手、外墻壁要在每日的自由活動時間進行抹洗，全天保持干凈。
3、衛(wèi)生區(qū)要一日堅持四撿(晨讀、課間操、晚間餐、晚自習(xí)前后)，三打掃(早間餐、下午一節(jié)課前、自由活動)，并且要全天保持衛(wèi)生區(qū)的干凈整潔。
4、廁所要保持干凈、整潔、墻壁無腳印、無亂寫亂畫、無隨地大小便現(xiàn)象;衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有清潔車的班級，要做到清潔車周圍衛(wèi)生整潔;樓梯間的瓷磚面、扶手要在每天的自由活動時間進行抹洗，保持干凈;教室前、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有垃圾箱的班級，要保證在每天的自由活動時間傾倒一次。
三、班務(wù)工作
開學(xué)第一周及時指定相關(guān)班級事務(wù)負(fù)責(zé)人，并根據(jù)其表現(xiàn)及時進行調(diào)整：
(1)指定一名記錄班會(安全專題班會)的同學(xué)，及時記錄、送交接班會記錄。
(2)指定一名登記《開學(xué)未返校登記表》的同學(xué)，及時登記、送交《開學(xué)未返校登記表》。
(3)指定一名登記《學(xué)生晨檢記錄》的同學(xué)，做到每天登記、按時送交《學(xué)生晨檢記錄》，在校學(xué)生如有咳嗽、發(fā)熱、頭疼、腹瀉、出疹等可疑傳染病情況，第一時間將學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室，報告班主任，班主任要及時通知家長陪孩子到醫(yī)院診治。
(4)指定一名負(fù)責(zé)“周周插紅旗，月月送喜報”活動同學(xué)，做到每天登記各類違紀(jì)學(xué)生，做到及時審核、送交接班級“周周插紅旗，月月送喜報”名單并及時給學(xué)生插紅旗、送喜報和收交喜報回執(zhí)。
(5)班主任指定兩名學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生在校(一名負(fù)責(zé)上課和課間活動，一名負(fù)責(zé)餐廳和宿舍等場所的學(xué)習(xí)和活動情況，及時排查學(xué)生之間存在的安全隱患和矛盾糾紛，定時向班主任匯報，以便班主任在次日上午將《安全隱患和矛盾糾紛排查登記表》報政教處。
(6)指定一名負(fù)責(zé)臨時收交項目的學(xué)生(看電影、聽講座、報告等的觀后感和心得體會、各類征文、學(xué)生活動作品等)，做到及時、保質(zhì)保量收交。
(7)指定兩名衛(wèi)生委員(教室和衛(wèi)生區(qū)各一名)，要求該同學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，肯吃苦，做到按時、按要求帶領(lǐng)同學(xué)完成衛(wèi)生打掃任務(wù)。
(8)建立《學(xué)生基本情況登記表》，詳細(xì)記錄學(xué)生的家庭情況及聯(lián)系方式，以便學(xué)生的教育與家長的溝通。
最后班主任還可根據(jù)《屯留五中管理手冊》中的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合班級實際，補充相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容和要求。
屯留五中政教處
xx年xx月xx日
教育政策建議書 4
我對績仔的學(xué)習(xí)情況很擔(dān)心,所以分析了一下他學(xué)習(xí)落后的一些情況.還有以后應(yīng)該怎么做的建議.
一、家庭環(huán)境會直接影響孩子的學(xué)習(xí)情況，甚至一生。
孩子的第一老師就是家長,很多孩子的學(xué)習(xí)興趣和愛好都是取決于家長的輔導(dǎo).特別是孩子的心理接受上特別敏感.另外,孩子的模仿能力很強,在孩子的生活中,孩子的世界就是學(xué)習(xí)大人的動作行為.所以說,孩子與什么人在一起,他就會向什么人學(xué)習(xí).特別是早年他在家鄉(xiāng)里跟了一些不喜歡學(xué)習(xí)的孩子一起時候所養(yǎng)成的習(xí)慣.還有，家長每天對小孩的學(xué)習(xí)情況都要進行問候關(guān)心。家長時刻要問自己，自己對孩子的批評多，還是贊美多？在教育例子中，天天被贊美的孩子比天天被批評打罵的孩子學(xué)習(xí)都好。為什么呢，因為孩子的心理是脆弱的，很容易在大人的批評下喪失學(xué)習(xí)的自信心。從而走向厭學(xué)和叛逆。當(dāng)孩子厭學(xué)的時候，就需要從心理支持上去解決問題。
相當(dāng)穩(wěn)定的家庭環(huán)境，是孩子學(xué)習(xí)的最大支柱。一個好的家庭氛圍就會讓孩子內(nèi)心有安全感，就有靜心學(xué)習(xí)的精神支持。相反，一個混亂的家庭環(huán)境里面，會對孩子心理造成負(fù)面影響。所以好爸爸好媽媽不容易做啊。阿績之前換了幾個學(xué)校，學(xué)校環(huán)境因素不穩(wěn)定。家庭因素也不穩(wěn)定。父母之前不在孩子身邊，造成他心理的創(chuàng)傷。行為變得比一般孩子更精明和狡猾。你發(fā)現(xiàn)嗎？他模仿和學(xué)習(xí)生活實物（如開電視，騙你去哪里實際不是去那里等等）他很早就會了。這個是他自己自強心理的表現(xiàn)。當(dāng)他從小缺少父母的疼愛的時候，他的內(nèi)心就會開始建造自己的城堡起來，變得以自我為中心，簡單的說就是自私心理的培養(yǎng)。想做什么就是什么，沒有人能阻止。無論你怎么打罵，他無所謂。這個心理習(xí)慣已經(jīng)早年養(yǎng)成。所以，孩子成長的第一因素和重要因素——家庭教育是不可忽視的。
二、學(xué)校方面的教育沒有因材施教。
這個基本上很難做到，因為學(xué)校學(xué)生多，老師少，很難顧及到每一個小孩。另外就是成績差的孩子如果被老師劃分成差生的話，那阿績在那個學(xué)校就完了。絕對沒有翻身的機會。
三、孩子本身是調(diào)皮的`性格。
好動的孩子是很聰明的孩子，因為他們的大腦一直在思考新事物，只是思考的問題不是在正事上，而是在搗蛋和玩上。
解決以上問題的方法：
（1）改變家長教育觀念。
（a）生活中以教育引導(dǎo)和啟發(fā)為主，不要以命令口氣去教育孩子。當(dāng)孩子做錯事情的時候，不要去嚴(yán)厲責(zé)罵或批評，要換個角度去思考孩子為什么會做錯事情，是大人教得不好，還是別的因素。另外要轉(zhuǎn)移角度去思考孩子做錯事情后該怎么去引導(dǎo)讓他做好。家長要往好的方面去為孩子想，雖然做錯，但是也算是孩子的一個經(jīng)驗教訓(xùn)。以道理去說服孩子。只要家長的態(tài)度和善了，小孩的幾年來的心理障礙會慢慢解開，他也會慢慢感受到家長的愛的溫暖。這不是一朝一夕的事情。一般小孩子的心理是她喜歡誰，他就聽誰的話。誰表揚他最多，他就喜歡誰，做事情就來勁。如果一個人每天都處在被批評被罵成是笨蛋的時候，那個人真認(rèn)為自己是笨蛋了，最后完全沒有自信心。大人如此，何況是小孩。所以你要開始練習(xí)，每天早上表揚阿績一次。每天他放學(xué)回來也要表揚。無論怎么樣，你總要找些事情來表揚。無論他做對了一題很簡單的題目或作業(yè)，你都要去看并且表揚。天才是靠表揚出來的。玩是孩子的天性，要利用孩子的玩成為他們學(xué)習(xí)的方式。
（b）抽空陪孩子聊天，講故事，不會講也要買本書來讀給他聽，這個可以增進母子間感情和增強他的語文的語言組織能力。你用力的去逼他背誦沒用的，過了就忘，甚至他都不背。還不如給他講故事。講小孩子讀書有好成績的故事，或者一些偉人的故事。童話故事等等，這個對孩子的世界觀教育很重要。睡覺前關(guān)了電視講故事給他聽。建立一個好孩子的觀念給他。讓他去以好孩子的榜樣去做事情。養(yǎng)成習(xí)慣。28天就可以養(yǎng)成一個好習(xí)慣。
（2）不要輕易變換學(xué)校環(huán)境和生活環(huán)境。
孩子的適應(yīng)能力沒有大人那么強，他要長時間去建立他的人際關(guān)系。（老師、同學(xué)、朋友、鄰居等等）對孩子來說，都會影響到他。
（3）家長與學(xué)校班主任密切聯(lián)系。不要誤以為把所有的教育都推給學(xué)校。熟悉孩子在學(xué)校的狀況，與老師實話實說，共同想辦法。這能讓老師重點去關(guān)注阿績。
（4）與孩子建立朋友的互相尊重的關(guān)系。大人在孩子面前要守信，以身作則，做錯事情也要向孩子道歉。讓孩子以家長為學(xué)習(xí)的榜樣。從小培養(yǎng)，長大了他就知道怎么為人處世。
（5）家長也要不斷的學(xué)習(xí)，跟孩子一起學(xué)習(xí)是調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的一種很有效的方式。
（6）養(yǎng)成孩子每天寫日記的習(xí)慣，這樣可以提高語文的成績。日記可以是一句話或幾句話，記述今天看到了什么，看什么電視節(jié)目，想到了什么等等。開始的時候要好好指導(dǎo)，要一個月左右才可讓他獨立作業(yè)。
（7）數(shù)學(xué)，你每天都舉個生活中關(guān)于他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的例子（簡單的）讓他去去思考。答對的就表揚，答不對，就告訴他怎么算的。每天如此。
（8）要建立好一個和諧和善的家庭環(huán)境，這是最重要的。不然會影響孩子一生。
教育政策建議書 5
尊敬的家長：
一、盡量表揚孩子。孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。
二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度。家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何等。
三、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)。這樣可以使孩子感覺到能夠做到，孩子有自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望。要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。
五、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。
六、在孩子面前做表率。
七、盡量不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。
八、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。
九、引導(dǎo)孩子善于提出問題。要培養(yǎng)孩子多問為什么。
十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。
如何培養(yǎng)一個有靈性的孩子：
一、模式教育，“讓優(yōu)等生”成了“問題生”有這樣一個女孩子，讀小學(xué)時，老師在上面講課，她在下面玩，為了這個，不知道被老師轟出教室多少回。可她倒好，老師把她轟出教室，她就正好看螞蟻打仗。
別人問她為什么不聽講，她說：“咳，老師講的那點東西，有的我一看書就會了，有的上課聽聽就會了，可老師呢?反反復(fù)復(fù)地講呀，反反復(fù)復(fù)地練呀，煩著呢!”她當(dāng)時被老師認(rèn)為是問題學(xué)生
可就是這個問題學(xué)生，從北京八中以優(yōu)秀的成績畢業(yè)后，遠(yuǎn)赴美國讀本科，一年后又因突出的成績脫穎而出。在全美的一個化學(xué)競賽中名列前茅。大學(xué)畢業(yè)，有7、8所知名大學(xué)發(fā)來邀請函。最后，她選擇了麻省理工學(xué)院讀研究生。
這個事例反映了當(dāng)前學(xué)校傳統(tǒng)教育的`弊端。傳統(tǒng)的教育很大程度上是一種模式教育，他們忽視孩子們的個性差異，對學(xué)生制定統(tǒng)一的目標(biāo)，用同樣的教材，做同樣的練習(xí)，要求同樣的步伐，用同樣的試卷。這樣就必然導(dǎo)致優(yōu)等生吃不飽。硬逼著孩子反反復(fù)復(fù)地講，反反復(fù)復(fù)地練，只讓孩子覺得別扭而厭學(xué)，使孩子的求知欲、學(xué)習(xí)的主動性消失殆盡，失去孩子原有的靈性，能夠培養(yǎng)出一個高分低能的學(xué)習(xí)機器都算是不錯的了。
這個女孩很幸運地進入了北京八中少年班，該學(xué)校以善于培養(yǎng)智力超常的兒童著稱，學(xué)習(xí)環(huán)境寬松，能發(fā)揮孩子們的個性優(yōu)勢，使這個問題學(xué)生成為了優(yōu)等生。
教育政策建議書 6
各位教育局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！兒童、青少年心理健康教育是一個迫在眉睫的問題，許多孩子因為心理素質(zhì)不健康而輕生、犯罪、自毀前程，心理健康教育是每個人的.必修之課，但大多學(xué)校都忽略了，不在乎心理的教育。為了培養(yǎng)大家良好的心理素質(zhì)，我向教育部門提出下列建議：
一、有關(guān)心理方面的專家，定期到各個學(xué)校進行心理講座。
二、各學(xué)校要定期出一些心理素質(zhì)教育的版報、漫畫等，加強宣傳力度
三、每班設(shè)立心理信箱，可以把自己開心的寫給老師看，也可以將不愉快的寫給老師看，。各位老師請?zhí)鎸W(xué)生保密，私下交談。
四、學(xué)期進行一次心理素質(zhì)調(diào)查，可以將一些不良的思想、現(xiàn)象匿名提出來，讓大家相互討論。
尊敬的各位教育局領(lǐng)導(dǎo)，以上建議僅供參考，謝謝！
教育政策建議書 7
家長對我校今后工作的典型建議：
1、希望學(xué)校能經(jīng)常舉辦類似的活動，加強學(xué)校、老師與家長的聯(lián)系，讓我們更多地知道孩子在學(xué)校的情況;
2、希望能嚴(yán)格要求學(xué)生，能把孩子在學(xué)校的情況主動反饋給家長。希望老師多注重孩子人格的.培養(yǎng)。
3、接送孩子的校門口有點亂，能否從長遠(yuǎn)角度考慮規(guī)劃一下，確保學(xué)生的進出校門的安全;
4、學(xué)校大門口積水嚴(yán)重，建議整修
學(xué)校整改措施：
1、學(xué)校會每2個月舉行一次家長會，與家長進行溝通交流，平時也會根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)進行家訪或電話訪問;
2、教育好學(xué)生是老師的責(zé)任，老師會認(rèn)真、平等的對待每一位學(xué)生，利用好教材，會對學(xué)生進行德育教學(xué);
3、我校每天都有值班老師進行秩序的維持，同時也要靠家長的自覺，接送孩子在校門兩側(cè)50米外;
4、學(xué)校會積極聯(lián)系各村委，找到好的解決方案，讓學(xué)校外不再存積水。
家長對我校今后工作的意見和建議：
(1)對低年級學(xué)生多講一些安全知識。
(2)學(xué)校應(yīng)加強課堂紀(jì)律的管理。
(3)多強調(diào)學(xué)生不向家長要零花錢。
(4)三年級以上學(xué)生要求他們寫日記。
(5)學(xué)生作業(yè)的布置、檢查與批改應(yīng)更認(rèn)真點。
(6)多與家長溝通，把孩子情況通報家長。
學(xué)校整改措施：
1、各班利用班會時間認(rèn)真對學(xué)生進行冬季八防的安全知識教育，并且舉行安全知識競賽，讓學(xué)生懂安全、講安全、保安全。
2、各班主任利用思想品德課對學(xué)生進行紀(jì)律教育。
3、以班為單位，每位學(xué)生要在班內(nèi)宣誓以后不花零用錢，并且讓全班同學(xué)監(jiān)督。
4、各班語文老師在班內(nèi)講授日記的寫法，要求，并天天檢查，對寫出真情實感的日記，優(yōu)先在版報上發(fā)表。
5、正式作業(yè)學(xué)校要求全批全改，家庭作業(yè)要求做到老師檢查，認(rèn)真講解、批改糾錯部分，并且希望家長督促孩子及時完成家庭作業(yè)。
6、我們將采用學(xué)情家訪、電話聯(lián)系等多種方式與家長進行溝通，希望各位家長給予配合。
教育政策建議書 8
1、希望學(xué)校能經(jīng)常舉辦類似的活動，加強學(xué)校、老師與家長的聯(lián)系，讓我們更多地知道孩子在學(xué)校的情況；
2、希望能嚴(yán)格要求學(xué)生，能把孩子在學(xué)校的情況主動反饋給家長。希望老師多注重孩子人格的培養(yǎng)。
3、接送孩子的校門口有點亂，能否從長遠(yuǎn)角度考慮規(guī)劃一下，確保學(xué)生的`進出校門的安全；
4、學(xué)校大門口積水嚴(yán)重，建議整修。
學(xué)校整改措施：
1、學(xué)校會每2個月舉行一次家長會，與家長進行溝通交流，平時也會根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)進行家訪或電話訪問；
2、教育好學(xué)生是老師的責(zé)任，老師會認(rèn)真、平等的對待每一位學(xué)生，利用好教材，會對學(xué)生進行德育教學(xué)；
3、我校每天都有值班老師進行秩序的維持，同時也要靠家長的自覺，接送孩子在校門兩側(cè)50米外；
4、學(xué)校會積極聯(lián)系各村委，找到好的解決方案，讓學(xué)校外不再存積水。
家長對我校今后工作的意見和建議：
（1）對低年級學(xué)生多講一些安全知識。
（2）學(xué)校應(yīng)加強課堂紀(jì)律的管理。
（3）多強調(diào)學(xué)生不向家長要零花錢。
（4）三年級以上學(xué)生要求他們寫日記。
（5）學(xué)生作業(yè)的布置、檢查與批改應(yīng)更認(rèn)真點。
（6）多與家長溝通，把孩子情況通報家長。
學(xué)校整改措施：
1、各班利用班會時間認(rèn)真對學(xué)生進行冬季八防的安全知識教育，并且舉行安全知識競賽，讓學(xué)生懂安全、講安全、保安全。
2、各班主任利用思想品德課對學(xué)生進行紀(jì)律教育。
3、以班為單位，每位學(xué)生要在班內(nèi)宣誓以后不花零用錢，并且讓全班同學(xué)監(jiān)督。
4、各班語文老師在班內(nèi)講授日記的寫法，要求，并天天檢查，對寫出真情實感的日記，優(yōu)先在版報上發(fā)表。
5、正式作業(yè)學(xué)校要求全批全改，家庭作業(yè)要求做到老師檢查，認(rèn)真講解、批改糾錯部分，并且希望家長督促孩子及時完成家庭作業(yè)。
6、我們將采用學(xué)情家訪、電話聯(lián)系等多種方式與家長進行溝通，希望各位家長給予配合。
教育政策建議書 9
教育局向全區(qū)學(xué)生家長發(fā)放了致家長的一封信，向家長們介紹了全區(qū)20xx年的教育情況。為了學(xué)校的教育更好的發(fā)展，向家長同志們征求下一步的工作意見和建議。
我校共計發(fā)放《教育局致全區(qū)學(xué)生家長一封信》1229份，收回1229份，其中收到有效建議30余條，共405份。整體分析主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
一、關(guān)于對全區(qū)及學(xué)校工作的滿意度
通過的收到的家長反饋意見來看，廣大家長對全區(qū)和學(xué)校教育工作的成績是肯定的，是滿意的，滿意度達(dá)到95%。所提意見和建議都是在理解教師、理解學(xué)校、理解教育的基礎(chǔ)提出來。
二、關(guān)于實施素質(zhì)教育的的意見與建議
1、繼續(xù)實施素質(zhì)教育（42條）。大部分家長已逐漸理解我們的貫徹實施的素質(zhì)教育。積極要求學(xué)校重視學(xué)生的思想道德素質(zhì)的的提升；加強學(xué)生的能力培養(yǎng)；家長更加重視學(xué)生的身心健康和個性發(fā)展。
2、關(guān)注學(xué)生成績的提高（53條）。家長最希望也是最直接能看到的是學(xué)生的學(xué)業(yè)的成績。廣大家長都希望在實施素質(zhì)教育的大環(huán)境下，調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)，不要忽略了學(xué)生的文化知識。學(xué)校工作仍要是教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成績?yōu)橹攸c。
3、加強畢業(yè)班的管理（16條）。由于這級的畢業(yè)班仍是以中考作為最后升學(xué)的門檻，家長們還是希望這級畢業(yè)班能夠同原來的畢業(yè)班一樣，嚴(yán)格管理，提高升學(xué)率。
4、關(guān)于學(xué)生的學(xué)業(yè)成績（8條）。學(xué)生學(xué)業(yè)成績的等級制不夠明確，建議在家長通知書上公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
三、關(guān)于學(xué)生的全面發(fā)展。
5、學(xué)生的全面發(fā)展（35條）。家長越來越關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，強調(diào)學(xué)生的心理健康教育、加強體育鍛煉，增強體質(zhì)、注意用眼衛(wèi)生，減少近視眼。
6、學(xué)生的思想道德教育（11條）。家長強烈指出“社會上好孩子太少了，壞孩子太多了”，要求學(xué)校強調(diào)學(xué)生的思想道德教育，能夠尊老愛幼，在家能夠積極幫助家長干些農(nóng)活，形成良好的品格。
7、學(xué)生的安全教育（9條）。建議學(xué)校加強學(xué)生安全教育，強調(diào)來回路上的乘車安全，教育學(xué)生不要養(yǎng)成上網(wǎng)的惡習(xí)。
四、關(guān)于學(xué)生的管理
8、加大教育力度，嚴(yán)格學(xué)生的管理（85條）。家長的建議仍是“嚴(yán)師出高徒”，希望學(xué)校嚴(yán)格管教學(xué)生的學(xué)習(xí)、道德、活動等各個方面。
9、合理布置學(xué)生的課下作業(yè)（28條）。家長的反映學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)普遍過重。影響學(xué)生的休息和睡眠。建議合理布置學(xué)生的課下作業(yè)，布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。
10、關(guān)于家校溝通（10條）。建議加強學(xué)校與家長的溝通，形成合力，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。
五、關(guān)于學(xué)生的'學(xué)習(xí)環(huán)境
11、創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件（7條）。建議加強農(nóng)村基礎(chǔ)力量建設(shè)，盡快完善餐廳的配套，能夠使學(xué)生在校期間吃上熱乎飯。
12、關(guān)于學(xué)生住校（21條）。由于個別學(xué)生路途較遠(yuǎn)，家長擔(dān)心學(xué)生來回路上的交通安全，建議盡快安排路途遠(yuǎn)的學(xué)生住校。
對學(xué)校教育工作的意見建議書篇4xx小學(xué)在本次《致學(xué)生家長的一封信》活動中，共下發(fā)意見征詢表608份，收回608份。其中家長對教育工作滿意的有603份，滿意率99.1%。不滿意的有0份。不滿意率0%。對于家長提出的意見、建議我們進行了歸納梳理，具體情況如下：
1、注意學(xué)生的書寫姿勢。
2、增加學(xué)生運動量，加強體育鍛煉。
3、老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開闊學(xué)生的視野。
4、對孩子進行一些吃苦教育，培養(yǎng)孩子的互助能力。
針對家長提出的意見建議，我們及時召開校委會議，制定出了整改措施。
總之，我們要牢固樹立教學(xué)工作的中心地位，對教學(xué)質(zhì)量要高度重視、常抓不懈；不斷完善深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的長效機制，落實各項措施，進一步增強學(xué)校的核心競爭力，辦人民滿意的好學(xué)校。
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