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    低年級環(huán)保倡議書

    時間:2022-01-17 17:16:18 建議書 我要投稿
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    低年級環(huán)保倡議書范文

      保護環(huán)境,人人有責,我們要做好環(huán)保的小使者。以下是小編整理的低年級環(huán)保倡議書范文,希望對你有幫助。

    低年級環(huán)保倡議書范文

      低年級環(huán)保倡議書范文【篇一】

      親愛的同學們:

      當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的`生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學校自身發(fā)展的需要,更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們“校園環(huán)境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議:

      1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

      2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。

      3、愛護儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡力減少損壞維修。

      4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈的情況發(fā)生,微機室電腦用后及時關(guān)機

      5、 節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

      6、 生活節(jié)儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習慣。

      7、 盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

      8、 從我做起,號召全校同學樹立環(huán)境意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

      “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導節(jié)約,父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環(huán)境意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣,從我做起,從點滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

      署名

      年 月 日

      低年級環(huán)保倡議書范文【篇二】

      老師們、同學們:

      地球是我們共同的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),當我們享受著科技現(xiàn)代化給我們帶來的種種便利時,我們是否越來越真切的感受到霧霾的`籠罩,環(huán)境的惡化以及能源的枯竭?保護我們共同家園已經(jīng)成為全社會的共同責任,低碳一小步,人類一大步。節(jié)能要從大處著眼,從小處著手。為進一步增強我校全體師生的環(huán)保意識,創(chuàng)建低碳校園,在此,我向全校師生發(fā)出如下倡議:

      作為教師,應做到:

      1.深化課堂教學滲透,增強環(huán)境保護意識

      2.實行無紙化辦公,多用電子郵箱、微信等即時通訊工具

      作為學生,我們應做到:

      1.放學時隨手關(guān)燈,投影儀大屏幕等教學設(shè)備用完后要及時關(guān)閉

      2.在食堂就餐時,應自備餐具,盡量少使用一次性筷子

      3.認真參加校園以及居住社區(qū),公共場所的綠化。

      4.樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,明確環(huán)保責任

      在家庭中,我們應做到:

      1.購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品,倡導綠色消費;

      2.使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源,節(jié)約用電;適度使用空調(diào);

      3.盡量選用公共交通,做到多步行、少開車。

      4.親近大自然,多參加植樹造林活動,關(guān)心愛護綠色生命

      低碳生活就這么簡單,但效果卻不簡單!張瑞敏說:把簡單的事情做好就是不簡單。讓我們從簡單的事做起,做不簡單的人,去實現(xiàn)一個不簡單的夢想。我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,以實際行動在全校師生中積極推廣綠色理念,倡導低碳生活,養(yǎng)成節(jié)約資源的生活習慣,積極投身于綠色校園的建設(shè)中去,唱響校園的“和諧音符”。

      低年級環(huán)保倡議書范文【篇三】

      親愛的家長朋友們:

      地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發(fā)生的災害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球,我們每個人都有責任去保護環(huán)境和拯救地球。為此,我們向家長朋友們發(fā)出“綠色環(huán)保從我做起”的倡議,倡導大家樹立低碳理念,創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開始請:

      1.照明用電

      注意隨手關(guān)燈。使用高效節(jié)能燈泡。美國的能源部門估計,單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡,就能避免四億噸二氧化碳被釋放。

      2.低碳烹調(diào)法

      盡量節(jié)約廚房里的能源。食用油在加熱時產(chǎn)生致癌物,并造成油煙污染居室環(huán)境。減少煎炒烹炸的菜肴,多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿,否則煮沸后溢出湯水,既浪費能源,又容易撲滅灶火,引發(fā)燃氣泄漏。調(diào)整火苗的燃燒范圍,使其不超過鍋底外緣,取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話,火苗燒在鍋底四周只會白白消耗燃氣。

      3.節(jié)水妙招

      淘米水是很好的去污劑,可以留下來洗碗或者澆花。

      沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈,洗起來既節(jié)水省時,又可少用洗滌劑,減少水污染。

      沖洗衣服時,可以加入少量肥皂粉,因為洗衣粉遇到肥皂會減少很多泡沫,既省水又節(jié)約清洗時間。

      洗臉、洗手用小臉盆接住水,然后倒進大桶收集起來。

      洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水,都可以收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。

      4.愛惜衣物之道

      穿衣以大方、簡潔、莊重為美,加少量的.時尚即可。相比那些時尚的服飾,傳統(tǒng)衣著的保鮮度和耐用性更好。外出時穿的正式服裝和家居服分開,回家就換上寬松舒適的家居服,可以延長正裝的壽命。吃飯、走路時注意照管衣服,避免濺上油污和泥漬。做飯、干活時穿上圍裙或勞動服,保護衣服不被損污。洗頭、洗臉時,用毛巾遮護衣領(lǐng),卷起袖子,避免衣服被水打濕。脫下來的衣服要折疊好,放在衣柜里或者掛進衣櫥,不要在外面亂堆亂放,以免落上塵埃雜穢。晚上休息時換上睡衣,既整潔又不損壞衣服。

      5.家用電器的節(jié)能使用

      購買洗衣機、電視機或其他電器時,選擇可靠的低耗節(jié)能產(chǎn)品。

      電視、電腦不用時及時切斷電源,既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災的隱患。不用時關(guān)掉飲水機的電源。保持冰箱處于無霜狀態(tài)。

      6.循環(huán)再利用

      靠循環(huán)再利用的方法來減少材料循環(huán)使用,可以減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量,從而降低二氧化碳排放量。例如,紙和卡紙板等有機材料的循環(huán)再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣(一種能引起溫室效應的氣體,大部分是甲烷)。據(jù)統(tǒng)計,回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙,可以少砍17棵大樹,節(jié)約一半以上的造紙原料,減少水污染。因此,節(jié)約用紙就是保護森林、保護環(huán)境。

      回收塑料及金屬制品,一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。

      盡量少消耗鋁膜包裝的利樂磚包裝,以及其他一次性用品。

      7.節(jié)能的健身方式

      假如所住樓房的樓梯通風采光狀況良好,安全設(shè)施齊備,可以每天做「爬梯運動」,在節(jié)電的同時,健身、健心、健性情一次完成。

      手洗輕便的衣服,也是一種很好的運動。以站樁的姿勢在洗衣池前站定,既鍛煉腳力,又可使經(jīng)常處于緊張狀態(tài)的腰部和背部放松。雙手同時搓洗衣服,節(jié)水節(jié)電的同時鍛煉了手指靈活性和左右腦的協(xié)調(diào)能力。

      8.垃圾分類處理

      垃圾分類可以回收寶貴的資源,同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠,用以生產(chǎn)再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠,成為再生資源;家用電器可以送到專門的廠家,進行分解回收。家里可以準備不同的垃圾袋,分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。每天進行垃圾分類和回收,不僅是我們應盡的責任,也有利于培養(yǎng)孩子愛護環(huán)境的習慣和自覺性。

      過低碳生活,做綠色公民!我們一起行動吧!

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