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【熱門】教師節(jié)的作文300字8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
教師節(jié)的作文300字 篇1
星期五，是個難忘的日子，因為在今天，我們要舉行慶祝教師節(jié)的活動。
我打算送給馬老師一份與眾不同的禮物， 令馬老師眼前一亮。可是，送什么好呢？我左思右想，忽然，心里靈光一閃，猛然想起馬老師喉嚨不好，上課老是咳嗽，讓大家都很心疼，為什么我不買一盒潤喉糖，讓馬老師上課輕松些，咳嗽少一些呢？于是，我便買了一盒潤喉糖，用最端正的字在一張小卡片上寫道：教師節(jié)快樂！又落下名字，最后，將它貼在了盒子中央。好了，大功告成！
我們來到學校。只見大家個個激動不已，像捧寶貝似的拿著禮物互相交流著，無論是老師，同學，個個臉上洋溢著笑容。我環(huán)顧四周，只見大家有的手里拿著賀卡，有的懷里抱著文件夾，也有的嘴里念叨著一句祝福——
盼星星，盼月亮，大家千等萬盼的教師節(jié)送禮環(huán)節(jié)終于到了！只見大家紛紛拿出禮物去送給自己感激的老師。我也迫不及待地拿出了自己的禮物，送給了馬老師。我站在馬老師面前，一邊遞上自己的禮物，一邊說：“祝您教師節(jié)快樂！”馬老師用驚喜的目光看著我，臉上笑成了一朵花。她開心地拍了拍我的.肩：“謝謝你了！正巧我的嗓子不太好，老是咳嗽。也祝你學習進步，天天快樂！”
這一天，我們?nèi)６剂魈手鴾嘏臍庀ⅲ裉炀褪莻�感恩之日哇！原來，我們給老師的一份微小的禮物，我們學習上一點小小的進步，對于老師而言卻已是幸福的全部！
教師節(jié)的作文300字 篇2
老師像一個辛勤的園丁，用雨露澆灌我們成長，他教會了我做人的道理、他教會了學習的重要性；老師像一根蠟燭燃燒了自己，點亮我們心中的火焰，把知識毫無保留的傳授給我們。老師啊！你是多么的偉大。
在教師節(jié)的前一天，同學們在教室里議論紛紛，送老師什么禮物呢？同學們你一言我一語紛紛議論著。我也開始準備禮物，準備什么呢？我思考了一會，對了，就送老師賀卡吧！
盼望著，盼望著。終于在急切的盼望中教師節(jié)到了，同學們紛紛把自己準備的禮物送給了老師。有的送芬芳馥郁的鮮花，有的把色澤鮮艷的彩帶噴向老師。我也把準備好的禮物送給了老師。老師連連說：“謝謝”，還很幽默地說：“這是我最滿意的發(fā)型和衣服的顏色了。”引得同學們哈哈大笑。
活動開始了，張博傲表演朗誦《海燕》。他朗誦的繪聲繪色，講出了海燕與風雨、雷電的斗爭，不畏艱險勇敢地向前方飛翔，講出了海燕永不退縮的精神。下一個節(jié)目是幾個女同學跳的.舞蹈，她們?nèi)缤恢缓骠嫫鹞瑁罾蠋熀屯瑢W們陶醉其中，最后一個節(jié)目是全班的童聲大合唱：“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去……
演唱結束了，同學們的歌聲還余音裊裊，師生歡度教師節(jié)的情景仿佛還在我的腦海里浮現(xiàn)，美好的記憶永遠留在同學們的心中！
教師節(jié)的作文300字 篇3
今天是第xx個教師節(jié)，學校開展了慶祝教師節(jié)的活動。我很開心，同學們在操場上舉行升旗儀式，五星紅旗隨著國歌徐徐升起，此時我的心情很不平靜，我很想對老師說：老師，我愛您！
升旗儀式結束，我們?nèi)熒黄鹋e行的慶祝教師節(jié)活動就正式開始了。高年級的大哥哥大姐姐們有敲鼓的；有彈琴的；還有主持的…在表演隊的兩側還有各種色彩鮮艷的彩旗迎風飄揚，渲染出熱鬧的場面。
同學們在舞臺上表演了豐富多彩的節(jié)目。特別是我們班的幾個同學表演了：“一個老師在學校里是如何教導、呵護和幫助同學的場景”。這時我的淚水就要流出來了，看到這個場景，我情不自禁的想：這不就是我們班王老師平常這樣教育我們的嗎？我為我們有這樣一位優(yōu)秀的老師感到驕傲和自豪！
最吸引人的是老師們的表演，我們學校有四位男老師和五位女老師也上臺表演。他們表演得非常出色。我想：“原來我們的.老師不僅能教我們?nèi)绾巫x書和做人的道理，他們還有這么多值得我們學習的地方啊！”
一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，慶祝活動圓滿結束，我要大聲對老師說：“老師，我愛您！”
教師節(jié)的作文300字 篇4
今天我上學去得格外早，為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言。
我快快樂樂地走進校園，當我推開教室門的時候，我的希望破滅了……原來昨天放學后，班級里的女同學們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個特殊的日子——教師節(jié)！由于我沒來得及給教師準備禮物，所以我想要給老師一個驚喜……
同學們已經(jīng)到得差不多了，大家都要給張老師（以前的班主任）送禮物，而我也想跟著去看看張老師，向她祝賀節(jié)日。這時，班里有個調(diào)皮的男生說話了：“切！你連禮物都沒帶，還跟去干什么？還是回去看教室吧！”聽了他的話我的肺都快氣炸了，“哼！難道只有給老師禮物就是愛戴老師嗎？”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室獨自生悶氣。
一會他們都回來了，一個叫叢瑩的女生拿出了她自己的`書法作品粘貼在黑板上，看著黑板上的字以及同學們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花，我的氣也隨之消了，也開始主動幫助大家去擺放、整理。時間過得很快，由于忙碌，不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊，我連忙向老師表示祝賀：“老師早！老師節(jié)日快樂！”
老師告訴我們說她很高興，也對大家表感謝！看到老師開心的笑了，我也露出了開心的笑容！我心里暗暗的告訴自己，我一定要努力學習，用好成績來回報老師對我們愛！
教師節(jié)的作文300字 篇5
今天是個難忘的日子，今天是所有老師的節(jié)日，因為今天是“教師節(jié)”。一談到“教師節(jié)”，我就想起教過我的陳老師、朱老師、方老師、孫老師……是她們教了我非常多知識，教育我要怎樣做人，還讓我懂得了許多道理。是她們在我遇到“攔路虎”的時候幫助我打敗了“攔路虎”，她們就是我敬愛的老師。
有人曾說過，老師就是花園里的園丁，精心地培育著我們這些桃李，等到桃李滿天下的時候，她也從不炫耀自己的本領，只是送給我們幾句祝賀的話語。教師這個職業(yè)是崇高的、是偉大的，她們能培育出人才、國家的棟梁。高爾基、居里夫人、愛因斯坦……這些名人哪一位不是在老師的栽培下踏上了成功之路？
然而，教師這個職業(yè)也是辛苦的。每當她遇到了頑皮的學生，便會用自己的'精力來管理那個學生。每當她遇到了差生，她便會用自己的時間來耐心地教那位學生。每當老師正在細心的批改著作業(yè)，可發(fā)現(xiàn)自己還有一大疊沒改完，但已經(jīng)非常晚了，她的眼睛里布滿了血絲，整個人也消瘦了許多。母愛是無私的，當然，師情也是可貴的。老師是愛的教育者，老師是知識的傳授者。我一定要好好學習，報答老師對我的恩情。再這兒，我想對全天下的教師們說聲：“老師您辛苦了！祝您“教師節(jié)”快樂！”
教師節(jié)的作文300字 篇6
李老師、張老師欣然參加了我們的活動，同學們懷著對老師的感激之情為老師們祝福教師節(jié)。
李老師仍然那樣漂亮，張老師仍然那樣慈愛。每次聚會老師們都很關心同學們的成長，噓寒問暖，讓我們倍感親切。同學們也對老師表達了感恩，感謝老師們這么多年來對同學們的教育和指引。沒有到場的同學也通過電話傳達了對老師的問候。
老師們始終關心著自己的這些學生，無論是成功還是失意，都給予大家鼓勵和殷切期望，讓我們這些年紀一大把的'“孩子”總能感受到老師溫暖的懷抱。這些指引有時候只是一句話，一個眼神，我們總能從中汲取力量獲得鼓舞。
老班長仍然那么風趣那么熱情;
劉微同學仍然表現(xiàn)的象個大姐;
魚姐姐和蘿卜仍然那樣俏皮;
耿同學和惠珍還有喬藝同學還是那樣沉靜;
小梅總是象鄰家女孩一樣唧唧喳喳似乎有敘不完的舊;
繼紅還是那么自信;
子維還是那么漂亮健美;
遺憾的是老班長把大家照的象妖怪是的，只可惜女妖比男妖多，嚴重比例失調(diào)!
有些感情象酒一樣，年份越久越純厚!師生之情;同學之誼今天我們長大后才會深深記在心里。
感謝老師們多年來的教育之恩,我們度過了一個有意義的教師節(jié)。
教師節(jié)的作文300字 篇7
一年一度的教師節(jié)快到了。有一大群母校老師曾經(jīng)教過的學生全部都來母校給老師們獻花。有的人送上了紫色帶著詭異香味的紫羅蘭，希望它能幫忙緩解老師疲憊的身軀。有的人還送上了一張張美麗的賀卡，上面寫滿了同學們對老師的一句句的祝福，希望老師在下年工作順利。
現(xiàn)在送給老師的禮物越來越多。有的送超市購物卡、有的送一盒豪華月餅（快中秋了）有的甚至不惜血本花上幾百塊錢買了一個花籃……。這些都不合我意，因為1沒創(chuàng)意，2破費錢財。就憑這兩點我否定了這些購物清單。要送什么呢？我絞盡腦汁的想，突然，我靈光一閃，對啊！我可以折千紙鶴送給老師啊，這是多么好的心意啊。1既有心意，2又不破費錢財。真是一舉兩得啊，這次，相信我的東西是最有心意的`代表！
啊！老師，我希望我的禮物能在你信情不好的時候，能給你帶來愉快的心情，據(jù)需在你的工作崗位奮斗吧！現(xiàn)在我也很興奮因為在過幾條我就可以在次看到我最敬愛的老師們了，我內(nèi)心隱隱期待著那天的到來。
教師節(jié)的作文300字 篇8
是誰，在我人生中點燃智慧的光束，在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀，翱翔在那毫無邊際的知識的海洋上，那就是你，我的老師。老師，雖然現(xiàn)在您已經(jīng)不教我們了，但4年來，我們與您在一起度過的分分秒秒又有誰會忘記呢？
記得每次我們犯了錯，做了不對的事，您總是非常有耐心的教育我們，作文上有錯字，不通的'句子，您總是認真的輔導……我們有現(xiàn)在這樣的成績都是因為您呀，老師！再過兩天就是教師節(jié)了，我想：馬上就是教師節(jié)了，該送點什么給老師們呢？干脆去商店看看吧！于是，我拿起自己積攢的錢和兩個同學走向了商店。到了商店一看，哇！東西真多，真是琳瑯滿目，該買什么好呢？買這個，還是那個？
我伸手拿下了架子上的紅筆，因為，老師號作業(yè)要用紅筆。另外，我還買了小方鏡、賀卡等禮物。我在每張賀卡上都寫了“老師，祝您節(jié)日快樂”幾個字，還畫了正燃燒著的蠟燭，這表示：老師就象蠟燭，點燃了自己，照亮了別人。
第二天，我滿懷喜悅地把禮品送給老師。我發(fā)現(xiàn)，老師臉上現(xiàn)出了幸福與激動的表情，看到這兒，我的心也笑了。
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