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    教師節(jié)的作文200字

    時(shí)間:2021-09-08 17:19:35 教師節(jié) 我要投稿

    關(guān)于教師節(jié)的作文200字(通用10篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理關(guān)于教師節(jié)的作文200字(通用10篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    關(guān)于教師節(jié)的作文200字(通用10篇)

      教師節(jié)的作文200字 篇1

      在陽(yáng)光般的天氣中,我心情十分地好,突然想到了今天是9月10日——教師節(jié)。

      秋高氣爽,說(shuō)的就是今天這樣的天氣。我的心情也跟天氣一樣好。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。

      我想著送什么禮物給老師呢?突然想到老師就好像是辛勤的園丁,我們就像祖國(guó)的花朵,老師養(yǎng)育著我們,還是送鮮花好。于是我便買了色彩鮮艷的菊花,準(zhǔn)備作為教師節(jié)送給老師的禮物。

      我來(lái)到了學(xué)校辦公室的窗戶外,看到了我們的老師批改作業(yè)累的在辦公桌上睡著了,于是我把買不的鮮花插進(jìn)了那老師充滿血汗的筆筒中。看到了老師那度數(shù)一而再,再而三提高的老花鏡,想到了老師是多么的辛勤而又刻苦;看到了老師那度數(shù)一而再,再而三提高的老花鏡,想到了我們的知識(shí)日益提高,而老師那頭上的銀絲越來(lái)越多;看到了老師那度數(shù)一而再,再而三提高的老花鏡,我又想到了老師是在用自己的心血,用自己的表春培育著我們,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng),而老師也越來(lái)越衰老。

      在此我祝老師教師節(jié)快樂(lè)身體健康,桃李滿天下。

      教師節(jié)的作文200字 篇2

      今天是我國(guó)的第37個(gè)教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,我向教過(guò)我的所有老師都表示感謝。

      早晨,我來(lái)到教室,同學(xué)們都紛紛拿出了自己的小禮物,老師一來(lái),同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地把禮物送給了老師。老師高興地笑了,我也把自己帶來(lái)的一束花送給了老師。頓時(shí),教師里彌漫著花香。兩節(jié)課后,我們五年級(jí)選出的120名學(xué)生要給全校120名教師獻(xiàn)花,這其中就有我,我心里別提有多興奮了。

      終于等到了兩節(jié)課后,我們120名獻(xiàn)花的學(xué)生,手捧一束芬芳撲鼻的鮮花,齊刷刷地站在樓梯口,靜靜地等待著進(jìn)場(chǎng)。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,當(dāng)主持人宣布要獻(xiàn)花的時(shí)候,我們龐大的隊(duì)伍慢慢走上主席臺(tái)。站在老師面前,一手捧著鮮花,一手敬禮,然后把花送給老師,對(duì)老師說(shuō):“老師,節(jié)日快樂(lè)!”接著,全校同學(xué)一齊喊:“老師,節(jié)日快樂(lè)!”這聲音,感動(dòng)著每位老師,老師的臉上洋溢著幸福的笑容。我把花獻(xiàn)給了一位低年級(jí)老師,雖然我不認(rèn)識(shí)她,但我也真誠(chéng)地祝福她:“老師,節(jié)日快樂(lè)!”

      在這里,我祝每位老師都身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意。這是我最難忘的一次教師節(jié)。

      教師節(jié)的作文200字 篇3

      教師是辛勤的園丁,為了使我們成為祖國(guó)的棟梁不知付出多少辛勞和汗水。我們懷著敬愛(ài)和感激的心情迎來(lái)了十月一日———教師節(jié)。我們和老師度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的聯(lián)歡會(huì)。

      那天我們都早早的來(lái)到教室,把教室打掃的干干凈凈,掛上了氣球,有人在黑板上寫上老師節(jié)日快樂(lè)。這時(shí)小明急匆匆跑進(jìn)教室說(shuō):“老師來(lái)了,準(zhǔn)備好了嗎?”我們急忙回到自己的座位,老師進(jìn)來(lái)我們齊聲說(shuō):“老師節(jié)日快樂(lè),您辛苦了。”老師看見(jiàn)我們布置的教室激動(dòng)的說(shuō):“謝謝同學(xué)們。”這時(shí)小紅宣布聯(lián)歡會(huì)正是開(kāi)始。

      今天的節(jié)目非常精彩,有歌曲,有小品,還有舞蹈和詩(shī)朗誦。李明和劉亮說(shuō)了一段小品,他倆幽默的語(yǔ)言,滑稽的表演,教室里充滿了笑聲。后來(lái)老師還唱了歌,他唱得真好聽(tīng),歌聲掌聲匯成了一首優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。

      通過(guò)這次活動(dòng),我更加熱愛(ài)我們的老師。老師你很美麗,因?yàn)槟阌弥R(shí)的光芒照亮了我們的心靈,老師你很有學(xué)問(wèn),因?yàn)槟愕南ば慕虒?dǎo)才換來(lái)我們茁壯成長(zhǎng),我一定要好好學(xué)習(xí),以后報(bào)效祖國(guó)。

      教師節(jié)的作文200字 篇4

      一年一度的教師節(jié)徐徐的向我們走來(lái),這是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節(jié)。

      今天,我很早就來(lái)到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室,說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜。”我走到教室的時(shí)候。我一看,“哇”,

      真漂亮啊!一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快。

      接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來(lái)。

      “來(lái)了,來(lái)了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師,我們立刻站了起來(lái)。一起喊道:“老師節(jié)日快樂(lè)!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的田老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。

      接著,班主任也來(lái)了。劉老師一到門口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當(dāng)。

      在這天,每位老師都像天使般露出了燦爛的微笑,我可愛(ài)的老師。

      教師節(jié)的作文200字 篇5

      從踏上求學(xué)之路,您就開(kāi)始關(guān)愛(ài)我們。三年來(lái),是您用睿智的大腦、勤勞的雙手教我知識(shí)。把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童培養(yǎng)成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的少年。

      老師,我看得出,您那拿粉筆的手,已經(jīng)多了幾分顫抖;老師,我聽(tīng)得出,您講課的'聲音中,已經(jīng)多了幾聲沙啞;老師,我感受得到,你的神情中,已經(jīng)添加了幾分倦意。

      當(dāng)我走過(guò)黑板面前時(shí),瞥見(jiàn)一層厚厚的粉筆灰;當(dāng)我路過(guò)您的辦公室時(shí),看見(jiàn)那一沓沓厚厚的作業(yè)本……我知道,這是您辛勞的見(jiàn)證;這是您關(guān)愛(ài)學(xué)生的證明。

      除了學(xué)業(yè)上,你一絲不茍、孜孜不倦,即使是課后的小事,您也不忘為我們著想。

      您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):體育課上,要注意安全,不要碰棱觸角;下課時(shí),不要亂跑,不要打架;放學(xué)后立即回家,不要在外面逗留……

      老師,您辛苦了!今后不論我們?cè)谀睦铮紩?huì)記得您諄諄教導(dǎo)。

      教師節(jié)的作文200字 篇6

      又一個(gè)教師節(jié)來(lái)了,我想夸夸我的好老師——謝老師,她博學(xué)、幽默、嚴(yán)格。

      謝偉宏老師是我的班主任,也是數(shù)學(xué)老師,這個(gè)老師可厲害啦!她的知識(shí)真多,好像什么都懂,就像一本數(shù)學(xué)字典一樣,什么問(wèn)題都難不倒她。一次,我遇到一個(gè)非常難的奧數(shù)題目,想了好久都沒(méi)做出來(lái),只好去求助謝老師,。誰(shuí)知,我剛報(bào)完題目,她馬上就報(bào)出答案,但她沒(méi)有馬上告訴我,而是一步一步引導(dǎo)我,直到我弄清楚解題的思路。

      謝老師還很幽默。有一次上數(shù)學(xué)練習(xí)課,她沒(méi)有按簡(jiǎn)便方法排列作業(yè)題,而是先將算式按簡(jiǎn)便方法的方式重排。當(dāng)時(shí)我正走神,按常規(guī)的方法做作業(yè),結(jié)果被謝老師發(fā)現(xiàn)了。她走到我身邊,問(wèn):“馮河浪,你的耳朵到哪去了?眼睛放哪兒了?”我愣了半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),其他的同學(xué)也愣住了。再過(guò)一會(huì)兒,謝老師說(shuō):“還有部分同學(xué)今天也沒(méi)帶耳朵來(lái)。想想看,耳朵丟在哪?”大家都摸了摸耳朵,你看看我,我看看你。“老師,我的耳朵明明在頭上啊!”有同學(xué)大聲喊。“那為什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)也沒(méi)看到我的要求呢?”“啊?”我頓時(shí)明白了,臉一下子紅了,耳朵就像發(fā)高燒一樣,從此我上課再也不敢開(kāi)小差了。

      教師節(jié)的作文200字 篇7

      冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽(yáng)光的照耀下,我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié),365天一個(gè)輪回您又多了幾道皺紋,幾縷白發(fā),我們想對(duì)您說(shuō):“老師,辛苦了”。可與此同時(shí)還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū),奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上。

      在過(guò)去的兩三年里,祖國(guó)大地極不平靜,長(zhǎng)江嫩江流域出現(xiàn)罕見(jiàn)的洪水,良田被淹,房屋盡毀,九百萬(wàn)抗洪軍民誓死護(hù)堤,與洪水展開(kāi)殊死搏斗,他們舍小家顧大家,用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。

      全國(guó)各地人民都紛紛慷慨解囊,捐款捐物,我校全體也積極參與了這項(xiàng)活動(dòng),為災(zāi)區(qū)軍民奉獻(xiàn)了自己一份微薄的力量。

      我們每一個(gè)不一定走在每條路的最前方,但只要我們每個(gè)人都走下去,我們民族就會(huì)走在最前方,做為中學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民頑強(qiáng)拼搏團(tuán)結(jié)一心的精神。

      他們是最值得我們歌頌的先驅(qū),他們的精神正是我們劈開(kāi)迷惘的利劍。他們沒(méi)有時(shí)間回頭多想,也無(wú)須回頭,只知道自己應(yīng)該有永遠(yuǎn)向前的精神。

      讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧!

      教師節(jié)的作文200字 篇8

      這個(gè)星期三是教師節(jié),我們都準(zhǔn)備了一些禮物送給老師,有送賀卡的,又送花的,也有送巧克力的,各式各樣的都有。我們班王欣瑞還讓大家個(gè)老師一個(gè)驚喜:就是讓我們上課的時(shí)候?qū)蠋熣f(shuō)祝您教師節(jié)快樂(lè),你辛苦了。

      果然,上課的時(shí)候我們剛說(shuō),老師臉上就充滿了微笑。接著,同學(xué)們的禮物剛一送到,老師更是感到欣慰,其實(shí)當(dāng)時(shí)我們都明白,對(duì)于老師來(lái)說(shuō)最好的禮物就是我們都平平安安的,或者是我們考試卷上的高分,這比任何禮物都要尊貴。

      張老師和韓老師時(shí)后的反應(yīng)都差不多,滿臉都是興奮二字。今后我一定要送給老師最珍貴的禮物。

      教師節(jié)的作文200字 篇9

      教師得事業(yè)是多么得崇高,教師能在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,能在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。古今中外,每個(gè)人得成長(zhǎng)都浸透著教師得心血。地北天南,每一項(xiàng)創(chuàng)造都蘊(yùn)含著教師得辛勞。教師得事業(yè)是多么得美好,教師能用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

      一年一度得教師節(jié)就要來(lái)臨了,大家都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著教師節(jié)禮物。我想我還是一名小學(xué)生,買不起什么昂貴得禮物。于是,我就做一張賀卡送給老師。說(shuō)做就做,回到家里,我拿來(lái)一張?zhí)焖{(lán)色得紙,拿出水彩筆,寫上“慶祝教師節(jié)”這幾個(gè)大字,在旁邊畫出我最喜歡得圖案,然后再寫上“老師,教師節(jié)快樂(lè)!祝您身體健康,萬(wàn)事如意!”賀卡終于做完了,我拿著自己親手做得賀卡,心里別提有多高興了,我想當(dāng)我把這張自己親手做得賀卡送給老師時(shí),老師肯定會(huì)很高興。

      教師節(jié)的作文200字 篇10

      老師你可能會(huì)覺(jué)得我們都不聽(tīng)你的話,但是你知道嗎,你在我們心中是一個(gè)特別好的老師。我們都很喜歡你。

      我們特別希望你的年齡能和你的心態(tài)一般越活越年輕。很多人把老師比作園丁把我們這些求學(xué)的學(xué)生比作祖國(guó)的花朵。把你們比作自己燃燒自己的蠟燭,來(lái)照亮我們這些迷茫無(wú)知的學(xué)生。還有人把你比作撐船的擺渡人,來(lái)把我們送到知識(shí)堆積的地方去。

      老師,您是一層一層的“階梯”,讓我們踩著去攀登知識(shí)的高峰!

      我們已經(jīng)相處了半個(gè)學(xué)期,我們雖然沒(méi)有考出令你理想的分?jǐn)?shù),但是你卻為了我們,早出晚歸。記得上次,你還因?yàn)樵缙鸲忻傲恕D憧嗫谄判牡亟虒?dǎo)我們,在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!

      在這里,我要向你再說(shuō)聲對(duì)不起。因?yàn)檫@次考試我才考了一個(gè)極不理想地83分,離考試前我還對(duì)你說(shuō)考95分以上的。像我這種學(xué)習(xí)好的學(xué)生足足考90以上,而我,又忘記了你對(duì)我們說(shuō)的話“考試完要好好檢查,不會(huì)的題要認(rèn)真思索”。

      老師,請(qǐng)你相信我,我保證期末考試考個(gè)理想得分?jǐn)?shù)來(lái)報(bào)答你對(duì)我們的教育之恩。老師,請(qǐng)你看我的表現(xiàn)吧!

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