最新感恩教師節(jié)的作文300字（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的最新感恩教師節(jié)的作文300字（通用15篇），希望對(duì)大家有所幫助。
感恩教師節(jié)的作文300字 篇1
今天是教師節(jié)了，在這里我要對(duì)所有老師說一聲：“教師節(jié)快樂!”還要特別對(duì)我們的江老師說一聲：“您辛苦了!”這兩年多的時(shí)間里，您對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至，對(duì)我們一視同仁。付出了再多不過的心血，我們真的感到很溫暖，所以我寫了首詩(shī)給您：
您，就像一支默默無(wú)聞的蠟燭。燃燒了自己，就只為了照亮別人。也就是那閃閃的微光，給別人無(wú)比的溫暖。
您，就像那從天而降的雨點(diǎn)。掉到地面上，就只為了滋潤(rùn)大地。也就是那一滴微不足道的雨滴，給植物無(wú)限的清涼。
您，就像那一根根粉筆。磨光了自己，就是為了讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。也就是那小得不能再小的粉筆，告訴同學(xué)們一目了然。
您，就想果園里辛勤的園丁。不管再苦再累，也不讓果樹枯萎。也就是那一滴滴滴在土里的汗水，給大家?guī)砉麑?shí)累累。
感恩教師節(jié)的作文300字 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)祖國(guó)辛勤的園丁——教師最恰當(dāng)?shù)拿鑼懀彩菍?duì)洪老師最真實(shí)的寫照。
洪老師，我們的班主任，是一位親切、細(xì)心、有責(zé)任心對(duì)我們要求嚴(yán)格的好老師。她身材不高，有點(diǎn)胖，有時(shí)喜歡和我們開開玩笑，但有時(shí)也很嚴(yán)格，每逢考前，洪老師總是把我們的史、地、生、政都抓得緊緊的，每當(dāng)有自習(xí)課，洪老師都會(huì)讓我們寫會(huì)兒作業(yè)，之后全班齊讀某個(gè)科目的某個(gè)部分，一天過一點(diǎn)，我們班的成績(jī)也就這么一點(diǎn)一點(diǎn)的提上來了。
前些天，洪老師生病了，為了不讓我們班與其他班的進(jìn)度差太多，和洪老師天天帶著病，抽空來給我們班上課，每天從醫(yī)院趕到學(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校趕到醫(yī)院，天天這么奔波……
下雨時(shí)，她會(huì)提醒我們帶傘；降溫時(shí)，她會(huì)提醒我們多穿衣服；當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，她會(huì)督促我們；當(dāng)我們感到迷茫是，她會(huì)指引我們正確的方向。班主任對(duì)我們的愛，如同春天里的一場(chǎng)雨給我們送來沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞燈，給我們指引方向；像寒冬里的一抹陽(yáng)光帶給我們溫暖。在這里，我只想對(duì)您說一句：“老師，您辛苦了！”
感恩教師節(jié)的作文300字 篇3
是誰(shuí)沐浴著第一縷陽(yáng)光滿面春時(shí)地迎接我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂?是您老師!
是誰(shuí)帶著最后一抹晚霞依依不舍地目送我們離開快樂的校園?是您老師!
老師您對(duì)我的知識(shí)像星星數(shù)不清。
老師您還記得您傳授給我們?cè)S多知識(shí)!給我們多講的丑小鴨的故事講的是丑小鴨變白天鵝;告訴我們中國(guó)五千年的歷史;給我們講曹操稱象的故事;告訴我們安徒生的童話;告訴我們春天：春暖花開;夏天：夏日炎炎;告訴我們秋天：瓜果飄香;告訴我們冬天：白雪一片。
您還交給我們了許多道理。在我考了滿分的時(shí)候您卻一本正經(jīng)地對(duì)我說：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”。但我在玩的時(shí)候你嚴(yán)肅地說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”當(dāng)我嘆息的時(shí)候您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“世上無(wú)難事只怕有心人。”當(dāng)我失落的時(shí)候你會(huì)對(duì)我意味深長(zhǎng)地地對(duì)我說：“冬天來了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”老師，我將帶著感恩的心走向春天。
感恩教師節(jié)的作文300字 篇4
小學(xué)六年，初中三年，高中三年。小學(xué)是在我童年中呆過時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)校，而我們現(xiàn)在的老班張老師也是帶過我們這個(gè)班時(shí)間最長(zhǎng)的老師。她從我們二年級(jí)開始就一直教我們語(yǔ)文，一直教到現(xiàn)在的六年級(jí)，也有四年了。在這四年里，我們一起笑過、哭過、恨過等等，經(jīng)歷了很多。這也讓我們和老班的感情逐漸加深。
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，和張老師在一起的學(xué)校生活應(yīng)該只剩下幾個(gè)月的時(shí)間了。我很難想象到畢業(yè)那天我是怎么度過的。
馬上就要到教師節(jié)了，那天一定不要讓老師生氣，讓老師和我們?nèi)喽冗^一個(gè)最完美的也許是最后一個(gè)的教師節(jié)。
我現(xiàn)在終于知道什么叫不是親人卻勝似親人了。您陪伴了我這么多年，那么多個(gè)日夜您在操勞，我們懂，不再抱怨您的作業(yè)，反而更加理解你的良苦用心……老師，教師節(jié)快樂，望您能快樂幸福。
感恩教師節(jié)的作文300字 篇5
9月10日是教師節(jié)，我們非常興奮。
金秋九月，又是一個(gè)教師節(jié)，作為小學(xué)六年級(jí)的我們，這是最后一次為小學(xué)的老師祝賀教師節(jié)了，同學(xué)們改掉以前那種方式送禮物了醞釀著給老師過一個(gè)難忘的教師節(jié)。
9日那天下午，我們每個(gè)人給老師送上潦攀禮物，如：朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對(duì)老師無(wú)比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對(duì)我的關(guān)愛，對(duì)老師送上心里的真心話，在給老師一個(gè)優(yōu)良的成績(jī)，我認(rèn)為這些就是給老師最好的禮物。我們高聲歡呼：祝老師教師節(jié)快樂，祝老師教師節(jié)快樂，老師明顯的看出我們長(zhǎng)大了，也懂事了！
這個(gè)教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的，也是我們最難忘的，因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié)讓我們真正了解潦攀老師是辛勤的，我們要永遠(yuǎn)不能忘懷老師，也不能忘懷老師對(duì)我們的愿望是很大的。
感恩教師節(jié)的作文300字 篇6
人生漫漫，我們終會(huì)遇見許多人。有些如過眼煙云，轉(zhuǎn)瞬即逝；而有的則會(huì)與之相識(shí)，在人生的畫卷中勾勒出輝煌的一筆。記憶中，那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)腦海。作為我的英語(yǔ)老師，兼班主任，老師，您充分敬佩老師這個(gè)職業(yè)。
曾幾何時(shí)，在那烈日正午，同學(xué)們靜心午睡，呼吸平緩，睡意正濃。您卻在此時(shí)于走廊輔導(dǎo)差生，在陽(yáng)光的照耀下，您揮汗如雨，耐心地一個(gè)個(gè)指導(dǎo)各種錯(cuò)題，用干脆的聲音反反復(fù)復(fù)地講解重點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，太陽(yáng)的光輝如金紗一般披在您身上。您；放棄自己的休息時(shí)間，全心全意地幫助我們學(xué)習(xí)，著實(shí)讓我敬佩。
不僅僅在中午，在晚上，她對(duì)我們班級(jí)也扔是盡。每每夜幕降臨，伴隨著放學(xué)的鈴聲，同學(xué)們各個(gè)背著書包離家。而您本可以提早回家，卻留下來幫忙打掃衛(wèi)生，幫助勞動(dòng)委員指揮值日生。每晚，在值日生們與您的共同努力下，一塵不染的教室，整整齊齊的桌椅，潔凈的空氣，這一切的一切，總是會(huì)代替我們迎接第二個(gè)新的太陽(yáng)。因此，我們常常在衛(wèi)生方面獲得佳績(jī)。
在您的帶領(lǐng)下，我們慢慢成長(zhǎng)。您為我們操過心，生過氣，是您，詮釋了何為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您，使我們初中生活中不可缺少的一人。我，敬佩您；我，敬佩教師。
感恩教師節(jié)的作文300字 篇7
相信大家都有聽過這樣一首歌：
伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
花開花落，我一樣會(huì)珍惜…”
永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她說過的話。她說，“叛逆每個(gè)人都有，但要學(xué)會(huì)克制，否則是要為之付出沉重的代價(jià)的。”我從她的眼里看到了真誠(chéng)。于是，從那以后，她不再是個(gè)冷漠的老師了，而是個(gè)心靈交匯的朋友。
那個(gè)時(shí)候，在我看來，她是個(gè)冷酷無(wú)情的人。對(duì)于她的冷漠，更加加強(qiáng)了我的叛逆，抱著“人生苦短，需及時(shí)行樂的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時(shí)候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長(zhǎng)，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國(guó)家。
面對(duì)這些，難道我們還可以去辯論些什么嗎？我們的心難道不該心存感激么？
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導(dǎo)；感恩她給于的真誠(chéng)；感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！
感恩教師節(jié)的作文300字 篇8
今天是9月10日教師節(jié)。早上媽媽送我上學(xué)走到院子時(shí)就聽到了好聽的“長(zhǎng)大后我就成了你”這首歌，我的心情一下子變得激動(dòng)起來。一路上碰上好幾個(gè)賣鮮花的，鮮艷的花朵好漂亮呀！我也買了幾支送給我們的老師，祝老師們教師節(jié)快樂！
來到學(xué)校門口看見校門口站著兩排整齊的儀仗隊(duì)，穿著紅色的服裝演奏著。我看見我們親愛的的劉校長(zhǎng)也早早的站在那里微笑著對(duì)每個(gè)進(jìn)校門的同學(xué)點(diǎn)頭，每來一位老師學(xué)生們就送給老師一束鮮花，這樣的情景一下子讓我感覺得教師節(jié)的神圣和對(duì)老師的尊重。
我和媽媽都站在校門口看的有點(diǎn)不想走了，后來才依依不舍的跟媽媽說再見，背著書包走進(jìn)了教師，因?yàn)槲蚁氚褎傎I到的鮮花送給我們親愛的老師。對(duì)老師說聲“祝老師教師節(jié)快樂、老師，您辛苦了”！
感恩教師節(jié)的作文300字 篇9
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
——題記
三千紅塵路，寥寥九州土。五千輪回，芳華印刻華夏血，引文人墨客盡折腰，世代交替，風(fēng)情沉淀校園魂，誘古月今人再詠吟。
我感謝很多人，尤其是我的語(yǔ)文老師—謝振思。
初入校園，語(yǔ)文成績(jī)總是不如人意，我多次努力，用了雙倍多倍的時(shí)間和經(jīng)歷去提高它，卻毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，比事半功倍還來的困難。漸漸地，我想放棄了，甚至覺得，前途慘淡，注定晃晃不得終日。直到有一天，語(yǔ)文老師把我喊去了他的辦公室，透過窗戶，能看見一棵菩提樹郁郁蔥蔥的佇立。老師緩緩道出：“見堂左有菩提樹，歲逾百齡，而枝繁葉茂，不減青蔥。意者凡諸有情，即斯菩提，愿護(hù)明鏡，勿嵩塵埃。”默念著這句話，我瞬間豁然開朗。那是老師在勸導(dǎo)我不要放棄，總有長(zhǎng)青不敗的那一天。
我十分感謝我的老酸奶，他就像一盞明燈，照亮了我的青春。
感恩教師節(jié)的作文300字 篇10
轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了第37個(gè)教師節(jié)，“尊師重教”一直是我們的傳統(tǒng)美德。都說老師像園丁，因?yàn)槔蠋熢谛燎诘呐嘤鴩?guó)家未來的棟梁。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，為了我們努力工作。在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，老師就像方向標(biāo)，指引我們走向正確的方向。從小時(shí)候，我們就受著老師的呵護(hù)，老師就像我們的父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師會(huì)幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師會(huì)安慰、鼓勵(lì)我們，讓我們?cè)俅纬錆M勇氣。對(duì)于老師的無(wú)私付出，我們難以回報(bào)。
老師，您像蠟燭一樣默默地燃燒著自己，為我們?cè)趯W(xué)海里，指明道路。您把我們從一個(gè)幼稚的孩子，培養(yǎng)成一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生，這里蘊(yùn)含著老師您多少的心血呀！您就像大海，我們是一條條小魚，在您的呵護(hù)下，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)。
老師，您將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛戴，在此，感謝老師。
感恩教師節(jié)的作文300字 篇11
我們的王老師是最溫柔、最漂亮的老師！
如果給我一張紙，我一定要先畫王老師的嘴。她的嘴教導(dǎo)我們要努力讀書，使自己成為一個(gè)腹有詩(shī)書的孩子；她教我們生字和課文，總是一遍一遍認(rèn)真反復(fù)地教，直到我們都懂為止，讓我們能真正地學(xué)到學(xué)問；她每天早晨都會(huì)帶著我們讀詩(shī)，讀著讀著，很多同學(xué)都可以自己寫詩(shī)了……
畫完王老師的嘴，我要畫王老師的眼睛。王老師帶我們讀書時(shí)，總是聚精會(huì)神的。我沒有見過王老師真正生氣的樣子，因?yàn)樗軠厝帷Ｎ疫�要畫王老師的頭發(fā)，她的頭發(fā)是卷的，披下來的時(shí)候，可漂亮了。
我還想畫王老師的'手，因?yàn)樗氖植粌H能寫會(huì)畫，還能做出美味的飯菜呢。我們上學(xué)期期末考試時(shí)，王老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)都帶了她親手做的可樂鵪鶉蛋，我們擺上鉛筆，一個(gè)100分就出現(xiàn)了，我們都很開心！
我喜歡我們班的王老師！
感恩教師節(jié)的作文300字 篇12
李老師在這特殊的日子里，我想對(duì)你說：“老師，您辛苦了！”
李老師，你是讓我最難忘的人，你就像是一顆石子，為我們鋪平了人生的道路。你每天踏著朝霞來，每天踩著晚霞疲憊不堪的回了家。你給我們上課，給我們處理發(fā)生的小擦傷，告訴我們?nèi)绾巫鋈说牡览恚屛覀冏呦虺晒χ贰?/p>
李老師，你是一節(jié)臺(tái)階，你用那雙樸素的雙手托起明天的太陽(yáng)，你帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的王國(guó)里遨游，帶領(lǐng)我們?cè)跁暮Ｑ罄飺P(yáng)帆起航，讓我們走向更高的臺(tái)階。
李老師，你是我們依靠的肩膀，是你在我們悲傷的時(shí)候，給了我們動(dòng)力，是你在我們失去信心的時(shí)候，為我們找回自信，是你在我們受傷的時(shí)候，關(guān)心我們，你常常說：“怎么樣了，快去醫(yī)務(wù)室！”在我們需要幫助時(shí)幫助我們，在我們犯錯(cuò)是包容我們，你和我們同歡笑，和我們一起反思失敗的原因，我們喜歡你，李老師。
李老師我想對(duì)你說：“你辛苦了。”
感恩教師節(jié)的作文300字 篇13
今天是第37個(gè)教師節(jié)，教師節(jié)當(dāng)然是一個(gè)屬于所有老師的節(jié)日啦。
今天早上，我走在校園里看見很多的同學(xué)臉上帶著笑容手里都捧著禮物，我覺得這應(yīng)該是他們特意為老師準(zhǔn)備的節(jié)日禮物吧。雖然我沒有特意為老師買禮物但是我卻早已準(zhǔn)備了一份祝福，而且那些祝福已經(jīng)通過爸爸的手機(jī)傳遞到了老師那里。我們班的有些同學(xué)送花祝老師節(jié)日快樂，有的送洗發(fā)露來祝福老師，還有的送賀卡傳遞自己對(duì)老師的祝福。
老師收到這些禮物，都非常喜歡，也很感動(dòng)。語(yǔ)文姜老師也收到了大家的禮物，她也非常喜歡。但姜老師說：“我雖然很喜歡這些禮物，但我更喜歡你們認(rèn)真聽我上課。”
祝老師教師節(jié)快樂的方式很多，可以送鮮花、送洗發(fā)露，也可送糖果、發(fā)短信等表示祝賀。我覺得祝老師節(jié)日快樂的禮物不應(yīng)分誰(shuí)輕誰(shuí)重，只要我們的心意到了，老師快樂了，就可以了。
最后真誠(chéng)地祝愿全社會(huì)老師教師節(jié)快樂！
感恩教師節(jié)的作文300字 篇14
老師，我一直在努力，因?yàn)槌似谀┏煽?jī)，我沒能力去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會(huì)考出理想的成績(jī)。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語(yǔ)，一份答卷……無(wú)不體現(xiàn)著我們對(duì)母親的回報(bào)。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？
十年樹木，百年樹人；“授業(yè)”之恩，終身難忘！
感恩教師節(jié)的作文300字 篇15
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜！
開學(xué)了，我回到為了我的學(xué)校，熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的耳邊忽然我的腦海里閃出一個(gè)意念教師節(jié)快到了呀！我就趁著放假的時(shí)間去給老師購(gòu)買了禮物，各種各樣，五花八門的都用漂亮的包裝紙包上，我原本以為這樣老師就會(huì)很快樂，但是不是那樣的我送完禮物后就上課了剛上課老師就說“：剛剛同學(xué)們送給我的禮物是很讓我很感動(dòng)，但是你們送不送禮物，我們當(dāng)老師的都不在乎，只要你考個(gè)好的成績(jī)就是給老實(shí)的最大驚喜了！”聽完后我很有感觸于是我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)不會(huì)再讓老師失望了！
老師就像我們?nèi)松械牡诙桓改福逃覀冏鋈说牡览恚逃覀儫o(wú)限的知識(shí)。在這里我真誠(chéng)的說一句，“老師您辛苦了”！
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