(熱)教師節(jié)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)作文1
今天是教師節(jié)，小朋友們自己做了賀卡送給我們敬愛(ài)的老師。小小的賀卡凝聚的是我們對(duì)老師們的愛(ài)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，我認(rèn)出了您，班主任詹老師，小學(xué)入學(xué)測(cè)試的老師。當(dāng)我見(jiàn)到你就覺(jué)得是那么親切、溫暖。我們的數(shù)學(xué)高老師，用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言描述我們的世界，我們的'英語(yǔ)老師，Miss毛，使我們認(rèn)識(shí)了國(guó)外的離奇世界。我們的科學(xué)應(yīng)老師，指導(dǎo)我們攀登科學(xué)高峰。你們會(huì)在六年中讓我們長(zhǎng)成更粗壯的小樹(shù)。將來(lái)無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木。老師，我都將以生命的翠綠向您們致敬。愿我們的青春的歡樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著你，教師節(jié)來(lái)臨之際，親愛(ài)的老師，祝您們身體健康、萬(wàn)事如意！
教師節(jié)作文2
有一種環(huán)境叫春風(fēng)話語(yǔ)，有一種恩情叫諄諄教誨，有一種偉大叫無(wú)私奉獻(xiàn)，有一種值得尊敬的職業(yè)叫人民教師。
9月10日，一個(gè)神圣的日子。在這天，無(wú)數(shù)教師都是這個(gè)世界的主人。教師節(jié)的前一天，同學(xué)們七嘴八舌地討論著給老師送個(gè)什么樣的小禮物，表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬，表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)。
教師節(jié)這天，我坐在講桌下望著上方的老師，不禁感慨萬(wàn)千。老師們，此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō)，三尺講臺(tái)您嘔心瀝血，三寸粉筆彈精渴慮。是的，您總是含淚深情凝望我們。對(duì)含淚的目光，我們知道那是您的愛(ài)，對(duì)我們的'愛(ài)。再苦再累，您毫無(wú)怨言，依舊埋頭苦干。您雖然工作在今朝，可是卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。您教學(xué)雖在課堂卻成就在四面八方。您的功勞偉績(jī)，作為學(xué)生的我們自然不會(huì)忘記。并且還要回報(bào)您日復(fù)一日的付出。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，學(xué)生祝您工作順利，身體健康。所有所有的話都在這篇文章之中了。
教師節(jié)作文3
9月10日是教師節(jié)，到那一天，我們肯定會(huì)買許多禮物送給老師，我們要在這一天為老師獻(xiàn)上我們的祝福。
老師對(duì)我們很好，把許許多多的知識(shí)教給我們，讓我們記住，還培養(yǎng)我們?cè)趺醋鋈耍趺醋鰝�(gè)好人。我曾在書(shū)上看過(guò)這樣一句話：老師為了我們，日夜工作、改作業(yè)、備課。像一只日夜奔跑的駿馬。我看了這句話格外感動(dòng)，心里會(huì)想：老師，您這樣對(duì)身體不好，會(huì)生病的.！在學(xué)校里，老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。書(shū)上有一篇文章是這樣寫(xiě)的：有一個(gè)小女孩沒(méi)有媽媽，他的爸爸要去出差，只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛(ài)她。
有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷里，一個(gè)熱氣撲來(lái)，可老師的孩子比我還冷。我想掙開(kāi)老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動(dòng)得哭了。
當(dāng)我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無(wú)微不至的關(guān)懷也感動(dòng)了我，同學(xué)們！我們要下定決心，一定好好學(xué)習(xí)，以成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的老師吧！
教師節(jié)作文4
教師節(jié)前一天，我還忙著給老師準(zhǔn)備禮物。
期盼中，教師節(jié)終于來(lái)到了。
清早，我背著圓滾滾的書(shū)包走進(jìn)教室，把禮物藏在書(shū)桌里。同桌好奇地問(wèn)：“你的書(shū)包里裝的是什么?”我神秘地一笑：“到時(shí)候你就知道了。”
上課鈴響了，老師笑容滿面地出現(xiàn)在教室門(mén)口。
魏文堋馬上說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)。”其他同學(xué)也跟著說(shuō)了起來(lái)，快嘴的吳佳琦又加了一句：“祝老師越長(zhǎng)越年輕。”大家笑了起來(lái)。還沒(méi)等老師說(shuō)話，我連忙跑到前面，把鮮艷的大紅花戴在老師的胸前。鮮艷的大紅花映紅了老師的`笑臉，老師高興得合不攏嘴，連眼角的皺紋都舒展開(kāi)了，一下子年輕了好幾歲。
這次和老師一起過(guò)教師節(jié)，大家都很快心，給老師過(guò)節(jié)真好!
教師節(jié)作文5
今天是教師節(jié)。我給老師送了兩朵花(一朵自己折的)。只知道今天是教師節(jié)，沒(méi)想到是陳老師的生日！
黃送給陳先生一首美麗的詩(shī)。朗誦完畢，陳老師說(shuō)：“請(qǐng)大家鼓掌！”掌聲如潮水般涌出教室，我的手好痛。
這時(shí)，一個(gè)大蛋糕出現(xiàn)在我的眼前。“蛋糕來(lái)了！”孫浩成媽媽、黃佳怡媽媽、張晟昱媽媽和姬關(guān)羽媽媽端著一個(gè)大蛋糕走上講臺(tái)。當(dāng)?shù)案夂斜淮蜷_(kāi)時(shí)…一個(gè)可愛(ài)的.蛋糕出現(xiàn)在我們面前。里面裝著女朋友油玫瑰和香草戒指，上面寫(xiě)著：陳老師生日快樂(lè)！
陳老師把蛋糕分成45小塊，在辦公室留了一大塊，大家都吃了，開(kāi)始了“黃油大戰(zhàn)”。你抹在他臉上，他抹在我鼻子上，我抹在你手上。太好玩了！吃蛋糕讓我感覺(jué)很甜。因?yàn)榈案饫锾N(yùn)含著老師對(duì)我們深深的愛(ài)……我們要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)老師。
最后，我們一起唱了一首生日快樂(lè)歌，祝老師生日快樂(lè)，節(jié)日快樂(lè)！我猜你一定感覺(jué)到了.
教師節(jié)作文6
又到9月10日，迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。每一年的這個(gè)時(shí)候，我都有不一樣的感悟。而今年的教師節(jié)，留給我的不只是感動(dòng)……
孩子們有他們的方式給我過(guò)這個(gè)節(jié)，一大早進(jìn)教室，“教師節(jié)快樂(lè)”這幾個(gè)顯眼的大字已經(jīng)出現(xiàn)在黑板上，孩子們板報(bào)設(shè)計(jì)很漂亮，圖文并茂，看到這里，我的心暖暖的。
接下來(lái)，我聽(tīng)到了五二班每一個(gè)孩子的心聲，我收到了他們最美好的禮物一顆糖、一束花、自制賀卡、自家核桃，我觸摸到了孩子們的心靈……那一刻，我覺(jué)得我就是全世界最幸福的`最富有的人，我擁有全世界最美好的東西。
又到教師節(jié)，又到了感動(dòng)的時(shí)刻，又一次想到了我的誓言：不拋棄、不改棄每一個(gè)學(xué)生！
教師節(jié)作文7
親愛(ài)的楊老師，您好。很高興能以這樣的方式與您交流心聲。
“師者，傳道授業(yè)解惑也。”作為人民教師，您解我心中所惑，授我習(xí)讀之法。而作為長(zhǎng)輩，您育我求善之心，教我做人之道。兩年師恩，頗具感慨。詼諧的課堂氣氛是你和藹師恩的表現(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏鷮徥悄憬虒W(xué)態(tài)度的寫(xiě)照。我時(shí)常被您寬闊的眼界折服，遨游在知識(shí)海洋的同時(shí)，又能享受豐富的課外拓展。您的課堂教學(xué)不在于課本知識(shí)的填壓，而更注重精神需求的滿足。
你我?guī)熒m少有言語(yǔ)交流，但心靈上的溝通卻是十分頻繁。課堂上的交流時(shí)間完全算得上是我的.精神大餐，您時(shí)常說(shuō)我們把書(shū)讀死，說(shuō)時(shí)恨鐵不成鋼，但每一節(jié)課，你都在不斷拓展我們的知識(shí)面，做我們未來(lái)的引路人。
尊敬的楊老師，我真摯地感謝您過(guò)去的教誨，同時(shí)，滿心的期待余下的師生情誼，教師節(jié)到來(lái)，祝您和全體老師們，教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)作文8
李老師，仔細(xì)一算，在我的高中生涯里，您是教我時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師，您教了我五個(gè)學(xué)期。
至于為什么您會(huì)教我五個(gè)學(xué)期，我慢慢告訴你。首先，您是我進(jìn)入高中的第一位數(shù)學(xué)老師，還記得您在我們交了第一次作業(yè)后，你就把我和另外幾人點(diǎn)了上去。原因顯而易見(jiàn)，就是字丑。為此，我還被你說(shuō)教了一通。那時(shí)的我還還未褪去之前的稚嫩，您的話我沒(méi)有放在心上，現(xiàn)在想想，我真的太蠢了，沒(méi)有理解。其次，我很高興能夠再一次被您教導(dǎo)，只是希望您別老揪著我上課愛(ài)睡覺(jué)這茬，嘿嘿，我這人你打我罵我都成，就是別老揪著一點(diǎn)說(shuō)我，整得我太尷尬了。我會(huì)努力上進(jìn)的'，大話也不說(shuō)，我盡力改變自己。希望您的教導(dǎo)是有效的，不是無(wú)用功，我只能向您保證。我會(huì)盡全力學(xué)習(xí)，不敢有什么大的奢求，只希望未來(lái)的我不對(duì)現(xiàn)在的自己哀嘆吧。
作為您教的這一屆學(xué)生中，教的時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)生，我很羞愧自己沒(méi)有把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去，不過(guò)我會(huì)努力的。最后我在這兒祝您教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)作文9
一年一度的教師節(jié)又到了。在這里，我要深深的感謝教育我們的老師們。要不是老師辛勤的教育我們，我們也不會(huì)懂得那么多的知識(shí)。在那么多的老師中，我要特別感謝我們的班主任老師徐老師，是她把我們從一年級(jí)帶到了四年級(jí)，在此教師節(jié)來(lái)臨之際我要特別感謝恁。
徐老師高高的個(gè)子，留著齊耳的短發(fā)，白凈的臉上有一雙有神的大眼睛，她的眼睛仿佛能看透我們的內(nèi)心世界。但是她給我最深的印象是愛(ài)生如子的號(hào)品質(zhì)
記得有，徐老師正在上課，可是我注意力不集中，開(kāi)起了小差，徐老師一眼就看穿了我的'心思，立刻叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我卻一無(wú)所知，我害怕您會(huì)懲罰我而您卻讓我坐下了，叫我以后上課時(shí)注意聽(tīng)講。
謝謝您親愛(ài)的老師，我們的成就少不了您的關(guān)愛(ài)，在這里我再祝福您節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)作文10
我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的'厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
這里我想對(duì)每一個(gè)老師送上我最真心的祝福：我想對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您的諄諄教導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)必將成為我們不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力！想對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)“成功=您的教導(dǎo)+我們的努力”。您把公式填了一半給了我們，我們也會(huì)出色地完成另一半送給您，相信我們！想對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō)“Wewillrockyou”并非用我們的雙手，而是用我們努力后的驕人成績(jī)，來(lái)“rockyou”。送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)！
謝謝你們，敬愛(ài)的老師，在小學(xué)的最后一年里我會(huì)用我的行動(dòng)為小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
教師節(jié)作文11
今天，是教師節(jié)，“香蕉”首先祝老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
因?yàn)椋恰扒嗖恕苯虒?dǎo)了“桔子”，是“青菜”讓“香蕉”學(xué)會(huì)很多知識(shí)，教會(huì)了“桔子”做文明人。
如果沒(méi)有您老師，“桔子”什么都不會(huì)，如果“桔子”是小草，您就是太陽(yáng)，讓“桔子”快快生長(zhǎng)。如果“桔子”是小鳥(niǎo)，那您就是大樹(shù)，讓“桔子”在樹(shù)上做家。如果“桔子”是汽車，您就是人類，讓“桔子”聽(tīng)您的話。
最后，“香蕉”祝全國(guó)的教師節(jié)日快樂(lè)！
“香蕉”會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您。
教師節(jié)作文12
四年級(jí)開(kāi)學(xué)我們的老師蔣老師轉(zhuǎn)走了。
到了教師節(jié)我和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備去探訪蔣老師，我們的會(huì)合點(diǎn)是烈士陵園大門(mén)口，分為兩批同學(xué)。第二天早上，我和幾位同學(xué)會(huì)合了，一位同學(xué)要去吃早點(diǎn)，我們就等了一會(huì)。過(guò)了一會(huì)，他回來(lái)了，他急沖沖的'說(shuō)蔣老師不在家，是他吃早點(diǎn)碰見(jiàn)班長(zhǎng)，班長(zhǎng)說(shuō)的。“白忙活了"我說(shuō)。
兩天后，我們?cè)谏险n，一個(gè)人在走廊上，“向陽(yáng)，你老媽來(lái)了"一個(gè)同學(xué)說(shuō)。“沒(méi)，你也不看看他是誰(shuí)"向陽(yáng)說(shuō)，“蔣老師"大家叫道，全班同學(xué)都特別激動(dòng)。聽(tīng)蔣老師說(shuō)，第二批同學(xué)全去了蔣老師的辦公室，我一聽(tīng)想：早知道我不分兩批了。
蔣老師送給我們了一個(gè)小本子，我感覺(jué)很難為情，因?yàn)槲覀兌紱](méi)送蔣老師禮物，她卻送我們禮物。下課后同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶本子，因?yàn)檫@是蔣老師送我們的。我到現(xiàn)在還沒(méi)舍得用這個(gè)本子。
教師節(jié)是我最難忘得節(jié)日。
教師節(jié)作文13
20xx年9月10日是中國(guó)第25個(gè)教師節(jié)。下午，天空陰沉沉的，好像天空很不高興。可是，我卻很高興，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要在今天舉行開(kāi)學(xué)典禮。 我們的“大部隊(duì)”搬著椅子來(lái)到操場(chǎng)上，按順序坐好。
大會(huì)很快開(kāi)始了。大會(huì)的第一項(xiàng)是升國(guó)旗，奏國(guó)歌。隨著雄壯有力的國(guó)歌，國(guó)旗緩緩升起。 大會(huì)的第二項(xiàng)是給去年期末考試取得很好成績(jī)的'同學(xué)頒獎(jiǎng)。我們班的耿直、謝蘭易兩位同學(xué)獲了獎(jiǎng)我心里羨慕指數(shù)已經(jīng)達(dá)到了SOS級(jí)。同時(shí)也有許多大哥哥大姐姐獲了獎(jiǎng)。
大會(huì)的第三項(xiàng)是教師表彰，有好多的老師獲得了“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)稱號(hào)。我們班的班主任也獲得了此稱號(hào)。教師們領(lǐng)完獎(jiǎng)后一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)的老師、班主任、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。終于到我們班的肖雪慧上臺(tái)發(fā)言了，我們大家全神貫注的聽(tīng)。
最后九年級(jí)的三位大姐姐以歌聲結(jié)束了這次開(kāi)學(xué)典禮。
教師節(jié)作文14
這一天終于到來(lái)了，我的心情不知道是多么激動(dòng)人心呢！以前媽媽每年總是帶我來(lái)看這些一年一度精彩的教師節(jié)活動(dòng)節(jié)目，我很是感激媽媽。這次終于有機(jī)會(huì)給媽媽和其他老師們表演節(jié)目了。我是多么多么開(kāi)心。
周五下午第一節(jié)拓展課一下課，徐老師就帶領(lǐng)著我們?cè)^發(fā)，換衣服。三點(diǎn)多所有老師到齊了，校長(zhǎng)就開(kāi)始了教師節(jié)的致辭。大小主持人也有感情地朗讀完了送給老師們的節(jié)日祝福，我們的表演就開(kāi)始了。
我們一上臺(tái)，全場(chǎng)都驚呆了！那時(shí)候，我很想對(duì)底下的人說(shuō)一句話：“真正的.好戲，還在后頭呢，跳完了，你們會(huì)真正的驚呆的。”我們開(kāi)始跳了，下面的人全神貫注地看著我們。隨著音樂(lè)的變化，時(shí)而含苞待放，時(shí)而大放異彩。小蜜蜂在我們這些美麗的桃花里面采蜜，隨著音樂(lè)的起伏，我們變成了一朵朵高雅、漂亮的花朵。
整整五分鐘，我們終于跳完了。跳完了的那一瞬間，下面響起像雷鳴一樣的鼓掌聲，讓我覺(jué)得特別歡快。
教師節(jié)作文15
將種子撒播在心田，將責(zé)任銘刻在心間，隱形的翅膀揮舞在胸前，思念是彼此心中長(zhǎng)長(zhǎng)的線。老師，節(jié)日快樂(lè)！
我們的物理老師，阮繼忠老師，已經(jīng)教我們兩年了，我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您！在過(guò)去的時(shí)間里，當(dāng)我們出現(xiàn)困難，是您及時(shí)對(duì)我們進(jìn)行幫助，當(dāng)我們思想跑偏，又是您對(duì)我們進(jìn)行了教育。因?yàn)樵谀恼n堂里，我們都感到輕松和開(kāi)心，沒(méi)有緊張和壓抑感！老師您說(shuō)過(guò)在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！能夠成為您的學(xué)生，我感到非常榮幸！還記得在上速度與位移這堂課上，您親自示范演變過(guò)程讓同學(xué)們難以忘懷。您總是讓我們記公式，記難題，在你的督促和教導(dǎo)下我們成績(jī)有所進(jìn)步。
如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的`園丁；如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯成長(zhǎng)，大放光芒！您就像那默默無(wú)聞的樹(shù)根使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻不要求任何報(bào)酬。
最后，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
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