教師節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)作文1
馬上就要到教師節(jié)了，我昨天做了三個(gè)書簽，上面分別寫了三句讀書名言，分別是：書山有路勤為徑、讀書破萬卷和讀萬卷書，行萬里路。書簽上還粘著漂亮的小蝴蝶、小花朵和大桃心呢！
這些都是我親手做的，我剪了漂亮的圖案，并這些圖案粘在了書簽上，準(zhǔn)備把它們分別送給三位親愛的`老師。
在老師的節(jié)日，我想對親愛的老師說：老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)作文2
每天走進(jìn)校園，都會聽見老師用有些沙啞的嗓子在與我們問好，時(shí)常老師會有點(diǎn)失落，因?yàn)槲覀冇行┤藭欢门c老師問好。
老師，您用雙手教會我們要堅(jiān)強(qiáng)，您有給予了我們自信。記得那次，我因?yàn)楸巢皇煊⒄Z而失望，不停的罵自己榆木腦袋，沒想到您不生氣反而用溫柔的語氣安慰要放棄的我。“，其實(shí)你很用心了，只是你的方法不對，還不夠努力，沒那么投入，其實(shí)投入進(jìn)去，與每個(gè)單詞揮一下手，和他們做朋友那樣就會記得很牢固的。”這句看是簡單的話，卻成了現(xiàn)在我的堅(jiān)持不懈，因?yàn)橛羞@句話一直在激勵我，因?yàn)槔蠋煂ξ矣辛讼ＭＤ羌潞螅冶阋恢迸χ鲃恿粝拢槐诚挛宜阑畈换丶遥词够丶乙矔硶瞬呕厝ニX。
我們應(yīng)該想一想，老師們對我們的關(guān)心是必須的嗎?我們不應(yīng)該感恩嗎?老師是那抹無私，而我們卻是那么頑皮，那么不聽話。
老師，如果可以，我會每天會堅(jiān)持問好的，因?yàn)槟悄拿吹?溫和。
還有一次，在軍訓(xùn)中，我的腸胃不好，所以總會哭，胃總是那么的痛，而老師與同學(xué)都會馬上安慰我，鼓勵我一次又一次那么的耐心。劉老師關(guān)心我，郭老師呵護(hù)我，同學(xué)們也時(shí)不時(shí)的慰問我。我因?yàn)槔蠋煹臒o私關(guān)愛，同學(xué)們無比的溫暖的寒暄，堅(jiān)持住了這五天的軍訓(xùn)。此時(shí)我想謝謝同學(xué)與老師們，是你們讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的迷津，三尺教鞭，指向理想的道路，一塊黑板，記下老師的無限深情，一個(gè)講臺，輝映著老師的艱辛，在即將到來的9。10教師節(jié)，我先預(yù)祝所有的老師節(jié)日快樂，幸福美滿!
教師節(jié)作文3
丹桂滿園香，時(shí)光飛逝，然后是九月，金風(fēng)閃耀，教師節(jié)邁著輕盈的腳步向我們走來。
回顧過去，我們已經(jīng)從幼稚無知的孩子變成了風(fēng)華正茂的少年。看著成長的漫漫長路，老師陪著我們走過每一個(gè)春夏秋冬，老師陪著我們度過每一天，月亮和星星。
“做大師，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”。老師是能把你舉得更高，讓你看得更遠(yuǎn)的人。他們一生默默無聞地努力工作，一生致力于他們熱愛的教育事業(yè)。難怪中國自古就有“天地為師”的說法。
老師一直為我們工作。寂靜的夜里，只有星星還在空中閃耀，但老師的窗戶依然在明晃晃的昏暗燈光下，顯示著老師疲憊的身體；炎炎夏日，蟬鳴嘈雜，但老師依然在教室里心平氣和地講解每一個(gè)練習(xí)。看，老師昨天又為我們熬夜了，臉上出現(xiàn)了皺紋。她充血的眼睛和眼睛周圍的黑眼圈讓你看起來很憔悴。你就像一支蠟燭，雖然微弱，但只要有光和熱，你就會毫不猶豫地把自己燃燒起來，化為灰燼，也照亮別人。我們永遠(yuǎn)不會忘記這種無私奉獻(xiàn)的精神！雖然你只是一根短短的紅燭，但你總是關(guān)心你的學(xué)生，從不關(guān)心你的個(gè)人興趣。這種毫無保留的、煞費(fèi)苦心的日日夜夜的戰(zhàn)斗，讓我們刻骨銘心！
人們說：每天晚上，蠟燭的燭芯會哭泣，春天的.蠶絲被會織到死去。當(dāng)我們犯錯時(shí)，你給我們的是像陽光一樣溫暖的灌輸你的愛。當(dāng)我們考試不及格時(shí)，你為我們仔細(xì)分析，鼓勵我們重拾信心。你的愛像春風(fēng)一樣溫暖。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的時(shí)候，你暗自為我們感到欣慰和欣慰，你的愛如清泉般甜蜜。師愛細(xì)致，深沉，高尚，偉大！在慶祝教師節(jié)的日子里，我們心潮澎湃，熱血沸騰。千言萬語無法表達(dá)我們的感激之情。千言萬語無法表達(dá)我們對你真誠而深厚的愛。
一天當(dāng)老師，一天當(dāng)爸爸。在你的辛勤教導(dǎo)下，在你的鼓勵下，在你的關(guān)心和愛護(hù)下，我們像樹苗一樣茁壯成長，沐浴在你一直灑下的光輝中。我們想真誠地對你說：“老師，你辛苦了，我們愛你！”讓我們發(fā)揚(yáng)尊師重道的美德，在全班乃至全校營造一個(gè)熱愛真理、熱愛老師的良好氛圍。老師，我們承諾您認(rèn)真聽課，完成您布置的每一項(xiàng)作業(yè)，用對老師真誠的愛影響所有的人和學(xué)生。
愿學(xué)生的親切問候，表達(dá)謝意的私人信件，自己制作的小賀卡，黑板上的祝福，講臺上的一朵花或一杯香茶.帶給你節(jié)日的快樂和滿足感。
讓我們把這九月的祝福獻(xiàn)給那些盡職盡責(zé)的可愛的老師，真誠地祝愿我們的老師永遠(yuǎn)青春！
教師節(jié)作文4
今年的教師節(jié)是我覺得最獨(dú)一無二的，教師節(jié)的前一天晚上，我費(fèi)了好長時(shí)間才。想到了應(yīng)該給老師送什么禮物，沒錯，我可以自己動手折紙啊。
雖然很簡陋，但是我已經(jīng)很盡力了。希望老師可以滿意。
第2天，我們一早就來到了操場上，
我印象最深刻的就是我們一起誦讀《獻(xiàn)給老師》這首詩歌。盡管我背的不是很熟練，但是，我清楚的知道每一個(gè)字，都是我充滿激情的背誦。
“運(yùn)動場上，您看到我們矯健的身姿，課堂上您捕捉我們求知的目光，當(dāng)您看到稚嫩的雙肩輕起一片藍(lán)天時(shí)，您舒心地笑了，是要那樣的美麗，和藹，慈祥”!
“您是我們心中的太陽，您是我們心中的春天，您是我們感情長河里永不磨滅的浪花"我敬愛的老師祝你們節(jié)日快樂，我敬愛的老師，祝你們越長越漂亮，我親愛的'老師，祝你們天天開心!
老師啊!您就像春天的小草，讓大地生機(jī)勃勃，你就像夏天的一陣清風(fēng)，為我們帶來清涼，您就像秋天的黃葉給大地鋪上了一層金黃的地毯，您就像冬天的一件棉襖，為我們帶來溫暖，最后我衷心的祝您：老師您辛苦了，節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文5
9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，教師節(jié)前一天，學(xué)校大隊(duì)部開展了“不要一束鮮花，不要一份禮物，給老師留下一句祝福”的活動。
星期四下午，老師叫了幾個(gè)人包括我來利用信息課的時(shí)間給老師寫了一句祝福語的卡片，我在卡片上寫的是：“老師，您教我們已經(jīng)一年多了，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂。”等我們?nèi)珜懲炅艘院螅覀兙湍弥髯缘?卡片到室外，我們到了一面感恩墻面前，記者也來了，還給我們照了相，我們爭先恐后的把小紙片貼在感恩墻上。
到了第二天做早操的時(shí)候，我們一起對全體老師說：“祝全體老師教師節(jié)快樂。”“濟(jì)南時(shí)報(bào)”刊登了我們昨天活動的照片。
祝老師身體健康，天天開心。
教師節(jié)作文6
不知不覺，已經(jīng)到了金秋九月。在這個(gè)月，一個(gè)節(jié)日即將到來，它就是——教師節(jié)。
在這個(gè)節(jié)日里，我要深深地感謝各位老師：
你們，像辛勤的園丁，對祖國的花朵悉心照料；你們，像蠟燭，對我們默默奉獻(xiàn)。
老師啊！對你們的'贊美多不勝數(shù)。今天我祝你們：
教師節(jié)快樂！另外，祝各位老師身體健康。工作順利，合家安康。
教師節(jié)作文7
出來工作后，我?guī)缀跬浐芏嘀匾墓?jié)日，就好似今日是教師節(jié)我差點(diǎn)忘記了。這么重要的日子，我必須對所有教過我的老師說：“你們辛苦了。”
其實(shí)剛剛出來工作的時(shí)候，我都做過補(bǔ)習(xí)老師，我覺得教師是一個(gè)神圣而又偉大的角色，教會他們學(xué)數(shù)、生字，我覺得是很自豪的。但是現(xiàn)在的小孩子沒有我們年代的那么淳樸了，都非常的頑皮，可想而知，現(xiàn)在的老師其實(shí)也不好當(dāng)。經(jīng)過那次之后，我都不敢教小孩了，覺得實(shí)在很辛苦。當(dāng)然，有某種程度，他們覺得我不是真正的老師，所以，對于一個(gè)補(bǔ)習(xí)老師他們理所當(dāng)然的頂嘴。那段時(shí)間，其實(shí)我都真的差點(diǎn)奔潰。老師不好當(dāng)，但是補(bǔ)習(xí)老師更不好當(dāng)。
不過，回想起來，過去就算了。而我人生中也遇到幾個(gè)我最印象深刻的老師。
第一個(gè)是學(xué)前班的翁老師，她是一個(gè)優(yōu)雅的，溫柔的老師。她說話總是那么的柔婉，讓人很喜歡她。那一年，我不夠年齡，差點(diǎn)升不了學(xué)，而且我的年代假如留級就整天會被取笑，因此是她叫我媽媽去找校長申請，讓我升學(xué)，她說我的成績比較好，可以升學(xué)，最后，由她跟我媽媽去找到校長，最后，我順利升學(xué)了。那時(shí)的我不懂，但是長大后，我卻一直記得這位好老師。我侄女曾經(jīng)也是她教的，有一次我跟侄女經(jīng)過她教的幼兒園，她竟然說出了我的名字，或許是我媽媽經(jīng)常去接我的侄女，而常常看到翁老師，無意提起過我。但是，這些都是無意提起，猜不到她會記住，說出來的時(shí)候依舊溫柔。真心祝福您教師節(jié)快樂。
第二個(gè)就是就讀一年到四年級的時(shí)候，還記得，以前那個(gè)教我語文的小學(xué)老師，她姓黃，非常的嚴(yán)厲，整天要我們罰抄，成績不夠好就給我們隨便編排位置，而成績好的，就隨便他們選擇座位，那時(shí)的我，我很討厭她。不過，現(xiàn)在長大了，雖然還是不那么喜歡這樣的制度，但是不是她，我的語文成績也逼不到這么好。也無可口非，我們班的成績總是名列前茅。這可能叫嚴(yán)師出高徒。所以，我拜她所賜，加上自己的努力，在小學(xué)的成績每個(gè)學(xué)期的語文都有95分以上。所以，我還是謝謝她。
第三個(gè)就是六年級的高老師，她算是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在五年級以前，沒有人察覺我的成績優(yōu)秀，可能那時(shí)的我是一個(gè)比較安靜的人，所以就算多好成績，老師都不會留意到。然而，就是她發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)優(yōu)秀的.人。有一次，我坐在位置上，她過來了，她跟我說了很多東西，包括我成績很好，就是沒有善用自己嘴巴去告訴別人，她說我是一個(gè)小說多做的人，總是那么的勤奮，卻沒有發(fā)現(xiàn)還說很多，我都忘記了，之后我記得她還給我做了一些班干部之類了，想鍛煉我的膽量，就這樣，直到最后，我成功畢業(yè)，還拿下了三好學(xué)生，飛躍進(jìn)步獎等等的稱號。從那一年，我徹底改變，上到初中我大膽了很多，也當(dāng)一下班干部，受到好多老師的贊賞語文成績優(yōu)秀。真的謝謝妳，高老師，是妳發(fā)現(xiàn)我這顆小星星的，可能你忘記我了，但是我卻永遠(yuǎn)記得妳，節(jié)日快樂。
這三個(gè)老師都是我小學(xué)老師，事隔多年，我對她們卻是記憶猶新。其實(shí)之后，都遇過很多老師，有些都讓人記得，上課也很生動，但是沒有讓我這么深刻的，所以我感謝她們。讓我改變了很多。溫柔的翁老師，嚴(yán)厲的黃老師，欣賞我的高老師。她們都教會我要優(yōu)雅，嚴(yán)肅，欣賞別人。真的感謝你們，真心祝福你們。
最后，希望所有教過我，沒有教過我的老師們，會讓更多莘莘學(xué)子成才。教師的職業(yè)是偉大的，因?yàn)樗麄円蠹页刹拧Ｕ埲菰S我說一句：謝謝你們，辛苦你們，教師節(jié)快樂。
教師節(jié)作文8
我們大家學(xué)習(xí)、受教育、離不開老師的教導(dǎo)。我升入初中，課程多了，老師也多了。各位任課老師的教育方式也不同，下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧！
我的地理老師非常幽默，上地理課，我們班的同學(xué)絕對都會活動臉部肌肉（笑）的。記的那時(shí)剛上初一的時(shí)候，那一節(jié)課老師講到了海拔，邊講邊指著我班身高約1.2米的.郭偉說：“郭偉海拔約1米，地勢太低了。”說完又指著我們班身高1.7米左右的馬xx說：“這就
是‘高原’啊，海拔極高！”“哈哈哈哈……”大家哄堂大笑，笑姿百態(tài)。怎么樣？我的老師夠幽默吧。
我的數(shù)學(xué)老師是我們班的班主任，雖然不太幽默，但也非常厲害。從初一開始每堂自習(xí)課回頭看表，幾乎都能看到張老師站在后門口張望，所以我們班紀(jì)律一直保持的很好，大家看老師天天神出鬼沒的就叫他“神仙”。數(shù)學(xué)老師每次上課都會帶著他的“戒尺”來，每當(dāng)上課有人走神、說話、做小動作時(shí)，老師的戒尺都會和那人的手親密接觸的，老師的戒尺碰過的人從此認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不會違反紀(jì)律了，所以大家都說戒尺是“仙尺”。數(shù)學(xué)老師就是這樣一位嚴(yán)格要求的老師。
所有老師中，我最喜歡的是英語老師，不單是因?yàn)槲蚁矚g學(xué)英語，而且是因?yàn)槔蠋熀艽认椤Ｉ嫌⒄Z課老師總是一遍遍的給大家講一個(gè)個(gè)的句子、時(shí)態(tài)，而且講的非常生動，大家決不會睡著的，我聽著英語老師講的課，英語成績不斷提高，真應(yīng)該感謝老師教的這么好。
這是我的幾位老師，怎么樣？我的老師可以稱的上是各有特色吧！
教師節(jié)作文9
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，老師一詞，自古以來都備受人尊重，教師節(jié)也即將到來。在我讀書生涯中，教過我的老師有很多，現(xiàn)在我就向大家說說我們的張老師吧。
濃濃的眉毛，高挺的鼻梁，一張能說會道，總是能讓我們心服口服的嘴。這就是張老師。
記得上三年級的時(shí)候，我的英語成績一直不太理想，后來張老師來了。上課的時(shí)候，她講的課風(fēng)趣幽默；下課的.時(shí)候，她教我們用簡單的英語聊天；批改作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有錯誤，她會耐心地講解……慢慢的，我的成績也有了顯著的提升。這就是張老師。
記得有一次，我和我的好朋友下課在玩門時(shí)撞到了隔壁班一個(gè)同學(xué)的頭，撞得挺嚴(yán)重的，當(dāng)時(shí)把我們幾個(gè)嚇壞了，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，聽到消息的張老師急忙趕來過來，她先向我們了解事情經(jīng)過，她輕聲細(xì)語的安撫我們慌亂的心情，然后就讓我們回到班級繼續(xù)上課。放學(xué)后，張老師拿著一籃水果，帶著我們前往醫(yī)院去看望那位同學(xué)并道歉。這就是張老師。
有人說:恩師如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷司次贰５艺f：師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。我雖不是張老師最出色的學(xué)生，但她是我最崇敬的老師。張老師的淳淳教導(dǎo)、無私奉獻(xiàn)將成為我不竭的精神支撐與學(xué)習(xí)動力，讓我送上最真誠的祝福：張老師，教師節(jié)快樂！您辛苦了！天涯海角有盡處，師恩綿綿無絕期。
教師節(jié)作文10
“天上星，亮晶晶，搭個(gè)梯子摘下來……”我趴在窗子上，望著天上閃爍的星星，腦海里蕩漾著我幼時(shí)的事，一條記憶的小船從遠(yuǎn)處駛來，那上面載著我的張老師和她那永遠(yuǎn)閃爍的大眼睛。
七歲那年，還沒有到上學(xué)的年齡，但我卻整日跟著姐姐們，硬要去學(xué)校讀書。有一回，我看到有一個(gè)小老師，長得十分可愛，我傻傻地跟在她后面，問：“我可不可以去你們班讀啊?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，眨著星星般的眼睛盈盈地笑著。從此，她成了我的第一個(gè)班主任。
上課了，張老師用她那清脆的聲音教我們識字，我們也用那樣的聲音跟著她大聲地讀。我們希望看到她的微笑，她的微笑是對我們的最高獎賞。有一天，姐姐的'作文里寫了這樣的一句話：老師就像媽媽一樣，帶給我們溫暖。我幼稚地想：如果她是媽媽，那我不是可以整天和她在一起了嗎，那可真好!第二天一早，我便早早地來到學(xué)校，悄悄地問她：“我愛你，我想叫你媽媽，行嗎?”她的臉一下子變得緋紅，輕輕地摸了摸我的頭說：“老師也像媽媽一樣愛你呢!”
春天來了，我們?nèi)ビ瓮妫胖L(fēng)箏，看著柳樹，摘著小花……
“老師，垂柳姐姐的頭發(fā)又長又美，有什么秘密嗎?”她的身邊是一群好問的小天使。
“有啊，它是用了'春雨'牌洗發(fā)水，這可比什么飄柔啊潘婷啊強(qiáng)多了!”
“那是哪個(gè)理發(fā)師幫垂柳姐姐修剪頭發(fā)的啊，他可真了不起啊!”
“是春姑娘這個(gè)理發(fā)師啊，她不單單幫垂柳姐姐剪了直直的長發(fā)，還幫油菜花姑娘燙了金黃色的卷發(fā)呢，還有桃花嬸嬸，小草弟弟……”
“那你可不可以也讓春姑娘幫我剪得漂漂亮亮的呢?”
“可以啊!”
“花兒又什么有那么多顏色啊?”
“因?yàn)樗鼈円⒓哟汗媚锱e辦的選美大賽啊!”
……
春天的原野上，留下我們尋覓春的足跡。然而，好景不長，過完熱情奔放的夏天，我卻再也無緣見到她了，她調(diào)走了。那一年，有一個(gè)流淚的秋天。
冬去春來，我雖已長大，但那顆星星般的眼睛卻仍舊在我心底閃爍著灼人的光，指引著我走向一年又一年。
教師節(jié)作文11
關(guān)于教師節(jié)的作文
因?yàn)槠椒玻拍懿黄椒病?------題記
她，沒有明星般艷麗的容貌;也沒有歌唱家一樣甜美的聲音。但她平時(shí)博覽群書、手不釋卷;上課出口成章、金玉良言，她就是我們最最敬愛的沈老師。如果細(xì)細(xì)品味，就會發(fā)現(xiàn)沈老師身上有著特別的味道。想知道嗎?請聽我細(xì)細(xì)道來。
苦澀·咖啡
雖然我們班男同學(xué)個(gè)個(gè)調(diào)皮，卻十分敬畏沈老師的。這不，瞧——“啊，語文老師來了!”早讀課前的幾分鐘里，正是同學(xué)們大展“才藝”的黃金時(shí)刻，同學(xué)們正上竄下跳互相打鬧著。聽某某同學(xué)這么一喊，同學(xué)們馬上停止搗蛋，以迅雷不及掩耳之勢的速度飛奔?xì)w位，并拿出課本正襟危坐，儼然一副好好學(xué)習(xí)循規(guī)蹈矩的樣子(整個(gè)過程不到十秒!)。不一會兒，只見沈老師夾著書進(jìn)來了。她走到講臺上，雙手撐在講臺，身體向前傾。她用嚴(yán)厲的目光掃視了大家一遍。清清嗓子，又搬出了“撒手锏”，語重心長地開始了教育我們的長篇大論：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是五年級學(xué)生了，應(yīng)該知道'一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨'。要多看書......”每到這時(shí)候，同學(xué)們似乎才明白老師的苦口婆心，之后忙不迭地捧起書來，如饑似渴地讀起來。這滋味雖有點(diǎn)苦澀，但卻是咖啡味......
香甜·蜂蜜
沈老師上的課就是與眾不同。沈老師上課從不照本宣科，而是天馬行空地將許多課本里沒有的知識通過故事引入課堂，這樣既增長同學(xué)們的見聞，又提高作文水平。那天，我們學(xué)習(xí)課文《“鳳辣子”初見林黛玉》時(shí)，因課文描寫人物穿著與現(xiàn)代有很大出入，同學(xué)們一時(shí)不能領(lǐng)會，沈老師于是當(dāng)起了演員，把“鳳辣子”演得唯妙唯肖，頓時(shí)同學(xué)們與文中人物沒有了距離。對課文的理解就迎刃而解了。 有時(shí)還會給大家講些幽默笑話，常逗得大家捧腹大笑。沈老師在給予我們知識的同時(shí)，也給我們帶來了無限的快樂，因此，我們的課堂上總是充滿了歡聲笑語。這滋味是香甜的，如蜂蜜......
香辣.辣椒
沈老師仿佛后腦勺也長著兩只眼睛。那天上課時(shí)，沈老師轉(zhuǎn)過身板書，于是有位男同學(xué)抓住這千載難逢的機(jī)會，玩起了抽屜里的小紙片。沈老師一轉(zhuǎn)過身來，便把食指放到嘴唇上,對同學(xué)們發(fā)出“噓”的姿勢，并幽默地說“現(xiàn)在我們班上有位男同學(xué)在玩紙片魔術(shù)，請勿打擾!”我們聽了感到莫名其妙，隨著沈老師的目光望去，只見那位男同學(xué)正如癡如醉、忘我地玩著紙片，我們頓時(shí)恍然大悟，隨之大笑起來。接著那位同學(xué)不好意思地草草收場。沈老師這雙火眼金睛，雖有著辣椒般 的辣，卻有殺病菌之功效，使多少蠢蠢欲動的同學(xué)不敢輕舉妄動。
沈老師，您身上的味道很特別。您對同學(xué)們的嚴(yán)格要求，讓同學(xué)們感覺如苦澀的咖啡;您上課時(shí)的.幽默風(fēng)趣、頭頭是道，又讓同學(xué)們?nèi)顼嬒闾鸬姆涿?您香辣犀利的眼睛，讓上課想開小差的同學(xué)望而卻步。我們喜歡這些味道!
關(guān)于教師節(jié)的作文
“懶鬼，起床了，我們螞蟻村莊可沒你這么懶的!”
哎呀，媽媽又在催了，我還沒睡醒呢，讓我想想，下一句肯定又是：快起來，太陽曬屁股啦!果然不出我所料，媽媽生氣地叫：“快起來，太陽曬屁股了!”我翻了個(gè)身，不在意地說：“媽，今天是星期六，放假……啊!!!”我摸著我紅通通的屁股，抱怨道：“媽，你干什么?!”媽媽一手拿著“兔毛撣子”，一手叉著腰，說：“今天是教師節(jié)，不去感謝你的‘白蓮子’老師?”我打了一個(gè)激靈，對呀，我怎么不記得!白蓮子老師年紀(jì)有我和媽媽加起來那么大，十分和藹、慈祥，我們這群小螞蟻犯了錯也只是拿起講臺上那根讓所有小螞蟻心驚膽顫的“殺威棒”，作勢要打我們。其實(shí)，只是讓這“殺威棒”落在石板上發(fā)出響聲而已。雖然白蓮子老師說不用送禮物，但我們所有的小螞蟻都約定好給白蓮子老師一個(gè)大大的驚喜，嘿嘿!
首先，要做的第一步是找到送給白蓮子老師的禮物。就，送給白蓮子老師一個(gè)“糖西瓜”吧。“快，快，跟上!”隊(duì)長竹竿猴壓低聲音叫。
我們一個(gè)個(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭，貓著腰，小心翼翼地爬進(jìn)這間房間。我們事先偵查過，這間房間的主人是個(gè)扎著大大蝴蝶結(jié)，有著大眼睛的小姑娘，十分和善，書桌上總有幾個(gè)糖。竹竿猴帶領(lǐng)我們爬上書桌。這時(shí)，這個(gè)女孩推開門，徑直往書桌走來。糟糕!我心一緊，她不會發(fā)現(xiàn)我們了吧?還好，她拉開抽屜，呀!小蝶站在抽屜那塊地方，要掉進(jìn)去了。我急忙拉住她，把她拉上書桌，她對抱以感激的一眼。真好，這書桌上，正好有一個(gè)圓圓的糖。我們幾個(gè)用前肢推動著這個(gè)比我們大好多倍的糖球，“咦，小螞蟻，你們，在偷我的東西喲!”小女孩笑瞇瞇地說。呀，被發(fā)現(xiàn)了，我停了下來，走到小女孩那張賀卡前，用手指了指那上面醒目的五個(gè)大字：教師節(jié)快樂。小女孩似乎明白了，她高興地說：“哦，原來，你們要為你們的老師做禮物呀，如果是這樣，這糖，你們就拿去吧。”她把糖輕輕放在地上。這真是幫了我們大忙啊!我們欣喜若狂。本來，是要把糖從書桌上推下去的呢。不過，這樣容易把糖摔壞。我立起身體，又放下，再次立起，放下，向她表示感謝。這可是我們螞蟻?zhàn)遄罡叩母兄x儀式呢!
教室里，我們幾十只螞蟻學(xué)生齊聲叫道：“白蓮子老師，教師節(jié)快樂!”白蓮子老師蒼白的臉上泛起一抹紅暈，羞澀地笑著，像個(gè)害羞的少女。
我端上一個(gè)盤子，盤子里放著九十九片西瓜片形狀的糖，我說：“白蓮子老師，我們希望您能活得長長久久，一直到九十九歲，不，是九百九十九歲!”
哦，我看到，白蓮子老師的眼角濕潤了，她高聲說道：“同學(xué)們，你們是我遇到過的最可愛的螞蟻!”
教師節(jié)作文12
親愛的楊老師，您好。很高興能以這樣的方式與您交流心聲。
“師者，傳道授業(yè)解惑也。”作為人民教師，您解我心中所惑，授我習(xí)讀之法。而作為長輩，您育我求善之心，教我做人之道。兩年師恩，頗具感慨。詼諧的課堂氣氛是你和藹師恩的表現(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏鷮徥悄憬虒W(xué)態(tài)度的寫照。我時(shí)常被您寬闊的眼界折服，遨游在知識海洋的同時(shí)，又能享受豐富的課外拓展。您的課堂教學(xué)不在于課本知識的填壓，而更注重精神需求的滿足。
你我?guī)熒m少有言語交流，但心靈上的溝通卻是十分頻繁。課堂上的'交流時(shí)間完全算得上是我的精神大餐，您時(shí)常說我們把書讀死，說時(shí)恨鐵不成鋼，但每一節(jié)課，你都在不斷拓展我們的知識面，做我們未來的引路人。
尊敬的楊老師，我真摯地感謝您過去的教誨，同時(shí)，滿心的期待余下的師生情誼，教師節(jié)到來，祝您和全體老師們，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)作文13
9月10日，我寫下了這些祝福：
鐘老師你好，教師節(jié)快樂哦！聽說你又當(dāng)班主任了，恭喜恭喜啊！但不要太操勞了哦！一定要注意身體啊。我呢，也沒什么好禮物，就送你一藍(lán)桃李，祝你桃李滿天下。
謝老師，謝小強(qiáng)老師，小強(qiáng)老師，你好啊！嘻嘻，因?yàn)槟夭恢滥阆矚g我們怎么叫你，說儀呢，我就寫了這么一大堆的稱號，希望你不要見怪哦！不過，我知道你是不會見怪D因?yàn)槟銓?shí)在是太個(gè)性了啦！但千萬不要個(gè)性到連流鼻涕也不去看醫(yī)生哦！
還有，你好像很喜歡喝酒哦。所以，我就送你兩瓶葡萄酒，祝你的生活如這酒一般，香醇可口。
羅老師，你好。現(xiàn)在還過得好嗎？可不要吸太多煙哦，對身體可不好。我呢，也不知道你喜歡什么，聽說喝茶對身體有好處，就給你送了這么些茶葉和一套茶具。一定要喝哦！
還有就是祝你天天開心，萬事如意！
梁老師，你好！很奇怪吧！我為什么要送你一對娃娃呢？嘿嘿，其實(shí)我是很有理由D。都說，兒女的快樂就是母親最大的`快樂。我送你娃娃，一定就會送給你的女兒嘍。女孩子都喜歡娃娃哦！所以，她一定會很開心D，她開心，你當(dāng)然就開心啦。
還有，送你一束百合，祝你一家百年好和。
陳老師好！節(jié)日大快樂！
嘿嘿，有點(diǎn)土是不是？沒辦法啊！誰叫你是語文老師呢。就算我有詩一般的文采也不敢在你面前獻(xiàn)丑啊！所以，就干脆來最老套的拉！
今天，是教師節(jié)，送你一套名著，希望你喜歡！
9月10日的教師節(jié)，我寫下了這些祝福——在日記本里。留到今天來實(shí)現(xiàn)。因?yàn)椋F(xiàn)在的我只是個(gè)窮學(xué)生。
這個(gè)教師節(jié)，我選擇了打電話。
教師節(jié)作文14
又到了一年一度我們尊敬老師的節(jié)日。所以我們學(xué)校舉行一個(gè)慶祝教師節(jié)大會。這個(gè)慶祝教師節(jié)的.大會可有趣了。 (整理)我們一來到學(xué)校就把我們做的心意卡掛在操場的欄桿上，同時(shí)掛滿了別的同學(xué)的各種各樣的心意卡，卡上寫滿了祝福老師的語言。慶祝教師節(jié)大會開始了，第一項(xiàng)升國旗，唱國歌，校歌。
然后有幾個(gè)同學(xué)上臺講話。講到后面，就開始放鴿子和氣球了，一群鴿子和一個(gè)個(gè)氣球向藍(lán)天飛去，越飛越遠(yuǎn)，直到看不見為止。突然從五樓上掛出兩條又長又大的紅帶子，上面寫著“老師您好”“老師您辛苦了”。這時(shí)響起了一陣歡呼聲，然后慶祝教師節(jié)大會結(jié)束了。 回想我們班主任覃老師和數(shù)學(xué)李老師，他們一年又一年，日日夜夜把我們從一年級教到四年級，從一個(gè)字都不會教到會了很多字，還知道怎么寫作文，還學(xué)會了英語和算數(shù)，我非常感謝你們！ (整理)最后我向你們祝福一句“老師祝您萬事如意，工作順利”。
教師節(jié)作文15
一年一度的教師節(jié)終于來臨了，在來臨的前幾天，同學(xué)們有的給老師送花，有的給老師送月餅，還有的給老師送毛巾，送的東西各式各樣，種類繁多，無奇不有，今天星期五，在今天下午我們在第二節(jié)課要舉行班會，通過班會來慶祝教師節(jié)。
今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)為了給老師一個(gè)大驚喜，同學(xué)們一大早就來了，有的買拉花，有的買氣球，還有的在買花，同學(xué)們有的掛氣球，有的掛拉花，還有的在吹氣球，忙的不可開交，忙的連作業(yè)也不寫了，第一節(jié)很快就下課了，為了不讓老師進(jìn)教室，我們特別把老師趕到了辦公室，第二節(jié)上課鈴一陣陣響起，同學(xué)們一切都準(zhǔn)備就緒，拿東西噴的撒花的一應(yīng)俱全。
這時(shí)，老師也恰巧從辦公室里走了出來，我們拉著老師進(jìn)了教室，禮炮聲一聲聲響起，噴東西的和撒花的一擁而上，把老師搞的'仿佛是結(jié)婚的新娘子一般美麗，我們大家還和老師拍了合影照。
接下來就開始同學(xué)們一個(gè)個(gè)為老師獻(xiàn)花，送賀卡，緊接著，就是同學(xué)們的時(shí)間了，演講的同學(xué)一個(gè)挨著一個(gè)上臺，每個(gè)同學(xué)演講完之后，老師都會和他拍照留念。
時(shí)間過的可真快呀！在一陣陣的掌聲和祝福聲中，老師宣布了班會到此結(jié)束！
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