智慧女性書香家庭作文
【智慧女性書香家庭_范例1】
盼望著，盼望著，寒假邁著輕盈的步子款款而來。這是寒假的第一天，天空一如既往地收起了美麗的臉龐，沒有彩色的陽光，也沒有潔白的云朵，變得陰沉沉、灰蒙蒙的。窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，沒有一點兒要停下來的意思。我的心情如同怒放的花兒，那張笑瞇瞇的臉蛋兒與天氣形成了鮮明的對比。原因太簡單了——我終于可以自由地支配時間啦!
吃過午飯，我計劃著該怎樣度過寒假的第一天。比起整天沉浸在網絡中，我更愿意去廣百書城里大把大把地“揮霍”時間。我忽然發(fā)現：看課外書，已經占據了我生活中的一部分。
走著走著，“廣百書城”四個醒目的大字漸漸映入我的眼簾，一陣像歌聲般的輕輕的喜悅，漾進了我的心田。遠遠地，我就望見了橘黃色的燈光灑了一地，光線是那么柔美，像溫柔的小精靈，在瓷磚上閃爍著、跳躍著。我興致盎然地走進廣百書城，腳步輕輕。空氣中彌漫著濃郁的書香，人們有的盤著腿坐在地板上看書，有的在一排排高大的書柜間穿梭，眼睛急切地尋找著自己想要的書，有的手里捧著一本本精致的書，滿心歡喜地在柜臺前付款。
我輕車熟路地穿過一排排書柜，很快地被一本叫做《紅舞鞋》的書所吸引。多么詩情畫意的題目啊!讓我浮想聯翩，那些藍鼻子的巫婆、豌豆般大小的公主，還有，下了咒語的紅舞鞋……紛紛涌進我的腦海。
封面上，一個少女穿著鮮紅的舞鞋，舞動著優(yōu)美的身姿，臉上煥發(fā)著執(zhí)著與向往。她渾身散發(fā)著孤獨者的氣質，就像一部電影的名字——《黑暗中的舞者》。我以為，這是一本童趣盎然的故事書。可是，當我看完這本書后，才發(fā)現這不是童話，里面沒有英俊的王子，沒有可愛的南瓜車，也沒有晶瑩剔透的水晶鞋。但是，書中卻講述了一個有著童話般結局的故事——平凡的李莎莎一次偶然的機會，被幸運地選入學校的舞蹈隊，并得到了全校唯一一個全國舞蹈大賽的資格。之后，嫉妒、誤解、背叛紛紛而來。但是，李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢的心去面對每一個人，每一件事。最后贏得了大家的尊重。我被李莎莎的善良、勇敢所感動，心里就想翻卷著的海浪一樣，起伏不平。她仿佛在告訴著我一個道理：“不管有過怎樣的痛苦，或者正在經歷著怎樣的磨難，都不要放棄!”
我想到了學校的鼓號隊。老師把神圣的指揮任務交給了我，每天放學后，我總在在教室里不停地訓練著指揮的動作，手臂如同灌了鉛似的，我漸漸覺得枯燥，每天都重復著同一首曲子，多無聊啊!我很想跟老師說，退出鼓號隊。可是，當我看完這本書后，想起曾經打算退出鼓號隊的種種借口，我不禁臉紅。我決定，下個學期一定要專心致志地練指揮!
我梗直了后背，揉了揉饑腸轆轆的肚子，忽然發(fā)現自己已經看了幾個小時的書。輕輕地合上書，我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，才依依不舍地離開廣百書城。一盞盞路燈亮了起來，晚風輕輕地吹。寒氣逼人。我緩緩地走在回家的路上，心里盼望著明天的到來。
雨，依舊在下……
【智慧女性書香家庭_范例2】
書是信息的載體，它承載著生產力和生產關系的不斷變化與調整。從古至今書籍的載體幾經變化，然而實質卻一直薪火相傳。中國的結繩記事、獸骨銘文、綿薄竹簡、蕓香紙稿乃至如今的電子書都準確的記錄著智慧和經驗。華夏外的'文明同樣以書籍承載著厚重的歷史長河。大約公元前3500年蘇美爾人在兩河流域建立了奴隸制城邦，發(fā)明了“泥板書”，用以謄載大千世界的悠悠長卷。
書本有記錄、傳遞信息的功能，沒有嚴格的時間限制。假使無書，單靠口耳相傳，經驗與智慧便有消失的可能性。當今是信息爆炸的時代，書籍的載體形式會發(fā)生怎樣的變化我們暫且不談，但是不讀書必然會讓你缺少知識與智慧，創(chuàng)新便會遙遙無期。這就好比飲水思源，沒有源頭思想將會凝固。所以讀書的重要性歷來被教育者重視。讀書雖有共通之處，意境也分三六九等。境界高低似山巒起伏遠近不同。能讀懂書中真諦，體味人生者寥寥無幾。因此，要好讀書，讀好書，體察內涵，砥礪自我，不斷激發(fā)閱讀熱情和求知欲望，營造良好的讀書氛圍。
我從兒時就有買書讀書的習慣，書中特有的芳香時常令自己迷醉。時隔幾日不讀，就感覺不充實，不自在。
最近利用閑暇時間品讀了“2012年太陽鳥文學選”系列叢書，頗有心得體悟。太陽鳥文學年選是由著名作家王蒙主編，已歷時15個年頭，深受廣大讀者喜愛。
作為優(yōu)秀讀物，它傳遞著親切、生活、平實、明理的信息，倘若細心體察，定能感悟到勵志人生的內涵。
記得我在《2012中國最佳散文》中看到了一篇名叫“一個人的三條河”的文章，它給我留下了很深的印象。這不禁讓我思考時間與生命，也多了一份青春的積極和豁達。
文中以日本詩人谷川俊太郎的“三條河”為喻，說明生命的時間長短。他將人的生命比作三條河流，來揭示人生的價值。
作者想到，于一個作家而言，關于時間、關于生命，可從三方面去說：一是他自然的生命時間，二是他作品存世的生命時間，三是他作品中虛設的生命時間。
文中寓意生理生命時間雖然有限，然而可以用作品存世時間和作品中虛設的時間來做補充。只要在有限的時間里創(chuàng)造出相應的價值，就算面對夕陽，站在高處，也會坦然。
一個人的青春有限，機能有限，但是書中的智慧和力量卻是無限的。在有限的時間里創(chuàng)造出可能多的價值，永葆生機和活力，這也許就是成功的真意。
讀書既有利于提高自身素質，又有利于豐富思想，造福社會。廣大青年都應踴躍參加，不斷推動讀書活動健康發(fā)展，帶頭起先鋒模范作用。另外，積極創(chuàng)建文化大發(fā)展大繁榮新局面，滿足廣大青年朋友精神智力新需求，這是現階段青年朋友應追求的讀書目標。
君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍;冰，水為之，而寒于水。這里說的正是上面的道理。
作為青年，更應有“一年之計在于春，一日之計在于晨”的精神狀態(tài)。青年時代要牢記“為中華之崛起而讀書”，多讀書，讀好書，將來才能胸有成足，造福一方。請記住：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲;只有現在做到讀書破萬卷，將來才有機會下筆如有神。
親愛的朋友們，讓我們攜起手來，一齊構筑讀書長城。
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