關(guān)于大家庭作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的大家庭作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大家庭作文 篇1
我爸爸那天回來(lái),小妹可高興了,高興的原因有2個(gè)。1:我爸爸回來(lái)了。2:她又可以看見(jiàn)我爸的貓咪了,大家知道那個(gè)貓咪不。會(huì)說(shuō)話的,等貓咪的耳朵側(cè)過(guò)來(lái),你說(shuō)句話,貓咪也會(huì)照例說(shuō)出來(lái)。你碰碰貓咪的肚子,貓咪就很難說(shuō)的叫出聲來(lái),不過(guò)叫聲挺滑稽的,我小妹就喜歡弄貓咪肚子。弄頭,貓咪就會(huì)暈了。我爸爸就會(huì)用這個(gè)逗小妹。說(shuō):杉,你拿冰棍給我吃,我就給你貓咪看,這時(shí)她因?yàn)橄矚g看貓咪,屁顛屁顛就去拿了。要是換在平時(shí)就、、那天我阿姨都杉說(shuō):杉,等我吃完飯,我到你們家拿東西吃去,好嗎?杉稚嫩的聲音會(huì)毫不猶豫地說(shuō):不行。阿姨會(huì)接下去逗著說(shuō):我們吃完飯就去!這時(shí),小妹會(huì)用最快的速度爬上樓梯,快步走上樓,保衛(wèi)好自己的東西,等我們上去看見(jiàn)了小妹。小妹奶聲奶氣地說(shuō):搶不掉了,被我守到了。笑死我了!!
爸爸媽媽是我學(xué)習(xí)上的最大幫助。每當(dāng)我做不來(lái)題目,媽媽會(huì)放下手里的活來(lái)教我。爸爸呢!我考試沒(méi)有考到理想的成績(jī),情緒失落,爸爸會(huì)來(lái)和我談:這次考不好,沒(méi)有關(guān)系,不代表下次也會(huì)考不好啊,別不開(kāi)心,下次認(rèn)真點(diǎn)就行了,世上無(wú)難事只怕有心人好比一個(gè)例子,世界上沒(méi)有什么難事,只要你努力,自然會(huì)成功的,好好努力。當(dāng)這時(shí),我也不再垂頭喪氣,而是去復(fù)習(xí)功課了。
是有了太公給我?guī)?lái)勇氣、是太婆給我?guī)?lái)做人的道理、是小妹給我?guī)?lái)歡樂(lè)、是爸爸媽媽給我?guī)?lái)自信和愛(ài)。我很幸運(yùn)能夠在這樣的家庭長(zhǎng)大,很幸運(yùn)有這么和的家長(zhǎng)。
大家庭作文 篇2
這次壩上草原之旅,我們這個(gè)游俠大家庭可熱鬧了。有來(lái)自深圳的,有來(lái)自杭州的,還有來(lái)自北京的。其中,最令人印象深刻的就是那深圳的七人大家庭了。
就從一次性筷子說(shuō)起吧,每次吃飯時(shí),我們都是用飯店里的筷子,而他們這一大家子都是用自己帶的筷子。這是為什么呢?其中的一位媽媽說(shuō):“我們七個(gè)人,每天用21雙,五天就要用一百多雙筷子,那多浪費(fèi)呀!”所以,從始至終,他們一直用自己帶的七雙一次性筷子,每次都是用了再洗,洗了再用。
草原燉菜燒烤那天,等我們都吃飽喝足躺在樹(shù)蔭下休息的時(shí)候,深圳的媽媽們帶著孩子們一手拿著袋子,一邊去撿草原上的垃圾,雖然中午的陽(yáng)光特別強(qiáng)烈,但是他們?nèi)匀豁斨胰詹恍菹ⅲ灰粫?huì)兒,就撿了滿滿一大袋。聽(tīng)領(lǐng)隊(duì)小墨哥哥說(shuō),看日出那天,雖然風(fēng)刮得很大,天氣非常冷,但是他們還是撿了一些垃圾回來(lái)。
深圳這個(gè)大家庭這一路上的環(huán)保行為真是讓我們受益非淺,讓我們都向他們一樣,從撿垃圾這件小事做起,只要人人都能這樣,那么地球就永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗的家園!
大家庭作文 篇3
“現(xiàn)在隨著共享資源的發(fā)展,‘共享超市’也出現(xiàn)在了廣大人民的視野中,人們可以……”我聽(tīng)著新聞里的主持人說(shuō)著。現(xiàn)在隔三差五的就會(huì)在新聞里出現(xiàn)“共享”這個(gè)詞,“共享單車”的成功給了之后的商業(yè)一個(gè)新目標(biāo),引領(lǐng)了一個(gè)新的“共享”時(shí)代,于是出現(xiàn)了“共享書(shū)店”、“共享球場(chǎng)”等許多眼花繚亂的資源。
我不禁想:難道以前就沒(méi)有共享資源的嗎?共享是直接誕生的嗎?來(lái)到學(xué)校,班級(jí)后面的柜子里裝了許多書(shū),每個(gè)星期五我們把這些自己帶來(lái)的書(shū)互相交換。本來(lái)我有一本書(shū),你有一本書(shū),我們只可以閱讀到一本書(shū);現(xiàn)在我有一本書(shū),你有一本書(shū),我們互相交換,卻可以閱讀到兩本好書(shū)。這,是否是共享呢?
雙休日,我總能見(jiàn)到我家附近的小學(xué)有人在操場(chǎng)上踢球。我一直以為那是學(xué)校的足球隊(duì)在訓(xùn)練。最近偶然的一次,媽媽告訴我,原來(lái)那足球場(chǎng)雙休日是借給別人用的,按小時(shí)收費(fèi),不僅如此,我們中學(xué)的羽毛球館也是一樣……這,是否又與“共享球場(chǎng)”相似呢?
正巧同學(xué)課上分享最近新聞?wù)f“共享書(shū)店”又掀起一股熱潮。似乎是在小書(shū)店里不用付錢,只需一張借書(shū)卡。只需要把要的書(shū)做好登記,然后數(shù)據(jù)再次傳送到大圖書(shū)館里。看似復(fù)雜的程序只需幾分鐘就能完成,就可以以借書(shū)的方式讀到一本書(shū)。我隱約想到了我們的圖書(shū)角,似乎,我們也在共享資源,只不過(guò)是小眾罷了。討論中我本以為這是一樁天大的好事,但同學(xué)也說(shuō)出了它的弊端:圖書(shū)館里的書(shū)會(huì)越來(lái)越多,人們也只會(huì)光顧那些小店了……
新聞中的“共享籃球場(chǎng)”我也正巧看到,記者親自示范了一遍,說(shuō)是用手機(jī)掃描,出來(lái)后會(huì)按相應(yīng)的時(shí)間扣款,第一時(shí)間,我便聯(lián)想到了那個(gè)借給別人用的足球場(chǎng)以及羽毛球館。這好像也是一個(gè)小型的“共享球場(chǎng)”吧。只是現(xiàn)在結(jié)合了互聯(lián)網(wǎng),要打球的話只需帶一個(gè)手機(jī),收付款在手機(jī)上進(jìn)行罷了。
我以為共享資源的廣泛使用使人們相互又增添了信任,不然為何會(huì)有只靠互聯(lián)網(wǎng)的、如此之多的“共享”,可最近的新聞?dòng)直隽酥刂刎?fù)面新聞,同學(xué)們每周分享的新聞里似乎也多了些共享的丑聞,如:“共享單車遭人破壞”、“共享床鋪的衛(wèi)生安全”等等,層出不窮,小區(qū)里也有人把單車上鎖占為己有。我想,那些商家只要考慮得到位、做得到位,人們?cè)俣嘈┬湃危傩┴澙罚Y源的發(fā)展便會(huì)更好。
共享從小眾推廣到了大眾,共享資源把我們串在了一起,成了一個(gè)大家庭,家庭內(nèi)多些和睦,少些爭(zhēng)斗,便會(huì)變得更加繁榮、強(qiáng)盛起來(lái)。
大家庭作文 篇4
我國(guó)一共有56個(gè)民族,其中少數(shù)民族就占了55個(gè)。不同的民族有不同的民風(fēng)民俗,但56個(gè)民族卻相處得十分融洽、和諧。
在一所民族小學(xué)中,有許多來(lái)自不同民族的孩子在學(xué)習(xí)。維吾爾族小姑娘法伊、藏族小姑娘扎娜、苗族小姑娘苗笙是三個(gè)好朋友。由于各自語(yǔ)言不同,她們很難交談。但拼命學(xué)習(xí)普通話,糾正口音。
周六,她們?cè)谒奚釋?xiě)作業(yè)。“苗笙,有道題我不會(huì),教我一下。”扎娜咬著筆頭,皺著眉,向苗笙求助。苗笙立馬放下手中的'作業(yè),快步走過(guò)去,為扎娜講解起來(lái)。法伊在畫(huà)畫(huà),時(shí)不時(shí)向扎娜請(qǐng)教一下。
寫(xiě)完了作業(yè),三人一致決定雙休日留在宿舍。“扎娜,苗笙。我跳支舞給你們看吧!”法伊甜甜地笑著。說(shuō)罷,提起裙擺,跳了起來(lái)。舞姿優(yōu)美得叫人移不開(kāi)眼。扎娜眼睛亮亮的,贊嘆道:“法伊,你莫不是阿吉拉姆下凡吧?”法伊知道扎娜在夸她,笑得更甜了。苗笙盯著扎娜的藏袍,說(shuō)要讓扎娜穿著藏袍唱歌。扎娜同意了,歌聲清亮高亢,十分動(dòng)聽(tīng)。一曲終,苗笙把法伊、扎娜拉到身旁,神秘地眨眨眼:“要不要聽(tīng)我們族音樂(lè)、舞蹈的歷史?”兩人連忙點(diǎn)頭。苗笙這才講了起來(lái):“從前啊,我們苗族……”法伊和扎娜聽(tīng)得了入了迷。
到了中午,三人向食堂阿姨借用了廚房。可愛(ài)的法伊立刻坐下拿出家人剛寄來(lái)的羊腿,,立馬手法嫻熟地烤了起來(lái)。扎娜則熱起了酥油茶,青稞酒;苗笙也幫法伊、扎娜做些小事。“滋滋”烤羊腿已經(jīng)冒出了許多油,而且發(fā)出陣陣香味。扎娜那邊的酥油茶已經(jīng)出鍋了,青稞酒也飄出陣陣酒香。把準(zhǔn)備好的美食帶回宿舍,三人便舉行起了宴會(huì)。每人撕下烤全羊的一條腿,狼吞虎咽起來(lái),還時(shí)不時(shí)贊嘆道:“好吃,真好吃!”并痛飲酥油茶,嘗試著喝點(diǎn)青稞酒。扎娜放下手中的羊腿,抹抹嘴,唱起歌來(lái)。苗笙也拉起了法伊,教她跳起了蘆笙舞。夜?jié)u漸深了,法伊三人這間宿舍還傳出陣陣歌聲,歡笑。
不同的民風(fēng),不同的民俗,并未阻止各族人民的友誼,反倒使他們的友誼更加深厚!
大家庭作文 篇5
今天,是大年三十,我們家舉行了聯(lián)歡會(huì),這一次舉行的是成語(yǔ)聯(lián)歡會(huì),給我留下了深刻的印象。
這次,我當(dāng)裁判,爺爺奶奶是紅隊(duì),姑姑和弟弟是藍(lán)隊(duì)。首先,我宣布比賽規(guī)則:“這次比賽要求參賽隊(duì)員各自說(shuō)出與自己屬相有關(guān)的成語(yǔ),說(shuō)對(duì)一個(gè)加十分,說(shuō)錯(cuò)或沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的不加分。”規(guī)則宣布完畢,比賽正式開(kāi)始。
先是紅隊(duì)派爺爺上陣,因?yàn)闋敔攲倮鲜螅嘘P(guān)鼠的成語(yǔ)比較多,所以好說(shuō)。嘿,果不其然,爺爺一口氣說(shuō)了很多:“鼠目寸光、鼠竄狼奔、鼠肝蟲(chóng)臂、目光如鼠、鼠竊狗盜、鼠牙雀角、鼠肚雞腸、鼠竊狗偷、首鼠兩端、膽小如鼠、賊眉鼠眼……”爺爺說(shuō)得又快又多,我聽(tīng)得都快暈了,但是我還是數(shù)清楚了,一共說(shuō)了十三個(gè)。爺爺?shù)弥约旱昧艘话偃郑吲d得合不攏嘴。姑姑和弟弟有些不服氣,于是,藍(lán)隊(duì)派弟弟出陣。弟弟屬龍,有關(guān)龍的成語(yǔ)非常多,很好說(shuō)。弟弟說(shuō)得也挺多:“龍騰虎躍、虎踞龍盤、龍飛鳳舞、畫(huà)龍點(diǎn)睛、葉公好龍、生龍活虎、車水馬龍、藏龍臥虎、來(lái)龍去脈、龍鳳呈祥、望子成龍……”比賽繼續(xù)進(jìn)行著,過(guò)了一會(huì)兒,我說(shuō):“最后藍(lán)隊(duì)以十分的優(yōu)勢(shì)反敗為勝,取得了冠軍。”姑姑和弟弟歡呼了起來(lái)。
最后舉行“頒獎(jiǎng)儀式”,我把兩本書(shū)發(fā)給了姑姑和弟弟,他們?cè)俅螝g呼起來(lái),接著,我把兩瓶果汁發(fā)給了爺爺和奶奶,他們高興的笑了起來(lái)。
這次非常有意義的家庭聯(lián)歡會(huì)在笑聲中結(jié)束了,通過(guò)比賽看出了大家的詞語(yǔ)非常豐富。不難看出成績(jī)的得來(lái),是與平時(shí)多學(xué)多積累是分不開(kāi)的。
今后,我們大家要更加努力,多讀書(shū)、讀報(bào),看好書(shū),才能積累豐富的知識(shí)。
大家庭作文 篇6
就在我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門的那一天,讓我再一次感受到深圳這個(gè)大家庭的溫暖與和平。
爸媽想讓我早點(diǎn)獨(dú)立,就讓我自己坐公交車去買點(diǎn)生活用品。我興奮地往等車的地方走去。我今天再也感覺(jué)不到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的“噪音”,而是感覺(jué)到小鳥(niǎo)那清脆的歌聲。也感覺(jué)不到“多手多腳”的大樹(shù),擋住了太陽(yáng)公公溫暖的問(wèn)候,而是感覺(jué)到大樹(shù)用那可愛(ài)的小手向我問(wèn)好。我還感覺(jué)到今天的世界是一個(gè)全新的世界,一切都變了,變得好可愛(ài)!
到了車站,車還沒(méi)來(lái)。我用手擦了擦額頭上的汗,突然,我感覺(jué)到?jīng)鏊N姨ь^一看,原來(lái)是一個(gè)與我素不相識(shí)的姐姐,她想和我共享這把小小的太陽(yáng)傘,哦不!這是一把溫暖的太陽(yáng)傘。我連忙說(shuō)了聲“謝謝”!姐姐笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),我心里想:世界上的好人真多!
車來(lái)了我和那位素不相識(shí)的姐姐一同走進(jìn)公交車上,交了錢,就去找座位坐。我幸運(yùn)地找到了一個(gè)座位,就坐了下來(lái)。突然,我想起那位姐姐,看見(jiàn)她沒(méi)座位坐,就叫道:“姐姐,過(guò)來(lái)!坐我這吧!”姐姐就說(shuō):“不用了!,你坐吧!”因?yàn)楣卉嚭艹常哉f(shuō)話也很費(fèi)勁。下一個(gè)站到了,有人上有人下,姐姐也找到座位了。可是,一位小妹妹的硬幣拿不穩(wěn),就掉了。小妹妹一著急就哭了,我剛看到那枚硬幣,就被一位叔叔踩了一腳。就這樣,一枚嶄新的硬幣就變得又黑又臟了。我把硬幣撿起來(lái),幫小妹妹投進(jìn)收銀箱里。小妹妹就不哭了,還用稚嫩的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”然后就回到她媽媽的懷里,她媽媽顯然不知道這事,可能車?yán)镉謹(jǐn)D又吵的原因吧!但我為自己的所作所為跟到自豪。我回到座位,看見(jiàn)那位姐姐對(duì)我豎起大拇指,我不好意思的笑了笑,做了個(gè)“謝謝”的手語(yǔ)。下一個(gè)站又到了,也是有人上有人下,這是,我不由得想起老師教的正負(fù)數(shù)。我看到一位老奶奶站在車道上,便走過(guò)去,扶老奶奶到我的座位上,說(shuō):“老奶奶,做我這吧!”老奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝,你真是個(gè)好孩子!”我笑了笑,說(shuō):“謝謝!”姐姐再一次豎起大拇指,并示意我過(guò)去。我過(guò)去后,她就說(shuō):“做我這吧。”我就說(shuō):“不用,不用!”,商場(chǎng)到了,我和姐姐說(shuō)了聲:“再見(jiàn)!”姐姐也和我拜拜手。
我排著隊(duì),下了車。我為我在深圳土生土長(zhǎng)感到榮幸,今天,我在深圳感覺(jué)到什么是幸福,什么是快樂(lè)。
我愛(ài)深圳這個(gè)大家庭!
大家庭作文 篇7
我有一個(gè)幸福的大家庭,有奶奶,媽媽,爸爸,妹妹,還有我。
我星期一到星期五,每次我星期六,星期日的晚上我玩到十一點(diǎn)睡覺(jué),奶奶答應(yīng)了,而我才玩到九點(diǎn)還不到奶奶就喊我別玩了,去睡覺(jué),我不想睡覺(jué)和奶奶爭(zhēng)吵起來(lái),奶奶就一直嘮叨個(gè)不停。
我爸爸每天都吸不下三支煙,我和媽媽勸爸爸好幾次了,可是沒(méi)有一次是成功的。我和媽媽有一次成功了,但是過(guò)了不到一個(gè)星期,爸爸又重新開(kāi)始吸煙了。
我的媽媽非常的愛(ài)化妝,每天早上她把我叫起來(lái),再去給我買飯,買來(lái)我吃飯時(shí),她卻在一旁化妝,馬上上班晚了。唉!不管多么急,媽媽總是從容不迫的化完妝再去干別的事情。
我每天下學(xué)了飛快的寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)就玩電腦,我玩著玩著,突然,電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)了又自動(dòng)開(kāi)機(jī)了,我一看,原來(lái)是妹妹在開(kāi)關(guān)電腦。還有一次我準(zhǔn)備起床呢,我一看,妹妹把我的衣服拿出了我的房間。弄的我哭笑不得。
而我呢!天天星期一到星期五都上學(xué),我到下學(xué)的時(shí)候,我寫(xiě)完作業(yè)就去和妹妹玩。星期六和星期天,就只顧的玩電腦,中午飯也在電腦的旁邊吃,有時(shí)候妹妹和我搗亂。
這就是我的幸福的大家庭,也是一個(gè)美好的大家庭;也是一個(gè)溫暖的大家庭。
大家庭作文 篇8
地球就像一個(gè)綠色的大家庭,如果我們破壞他,他就會(huì)變成丑小鴨,但是如果我們好好愛(ài)惜他,他就會(huì)像丑小鴨便天鵝一樣美麗,所以我們要做好環(huán)保,愛(ài)惜這個(gè)綠色的大家庭。
現(xiàn)在這個(gè)大家庭因?yàn)樵S多人的破壞而造成全球暖化,使得北極的冰山溶化,害死許多北極熊,還有現(xiàn)在有很多工廠把廢水排放到河川里,也因此有很多魚(yú)死亡。
我們?nèi)绻Wo(hù)地球,就要先做好環(huán)保,能使地球不再受傷害;我們?nèi)绻Wo(hù)地球,就要使河川不再被污染,河川不被污染,水里的小動(dòng)物就不會(huì)死亡;我們?nèi)绻Wo(hù)地球,就不要再排放廢氣,不排放廢氣就不會(huì)造成全球暖化。如果我們能做到這些事情,這個(gè)地球就會(huì)變成一個(gè)綠色而環(huán)保的大家庭。
這個(gè)大家庭是大家一起努力而成的,這里面有農(nóng)民努力工作流下的汗水,也有人民努力奮斗留下的淚水,所以大家要一起做好環(huán)保,保護(hù)這個(gè)美麗的大家庭,不要再讓他受到任何威脅。
大家庭作文 篇9
人生有幾多個(gè)十年,最緊要活得痛快!回想起初中生活,你懷念嗎?它令我的人生又增加了一份光彩.
面臨即將畢業(yè)的同學(xué),即將要離別了,有著千言萬(wàn)語(yǔ)對(duì)他們說(shuō),但始終都沒(méi)法說(shuō)完,記得有一回,班上眾賓歡騰的局面又顯示在我的眼前,我急忙追著同學(xué)問(wèn).噢,原來(lái)我們班在打籃球比賽贏了,真開(kāi)心!在我得意忘形的那一剎間,可怕的事發(fā)生了.
我拿著籃球在教室拍著,教室似街市,突然一個(gè)可怕的身影走了進(jìn)來(lái),道:“你,把球給我,快點(diǎn)!”說(shuō)著手指指著我 。我的心啵啵地跳著,那種可怕的聲音類似古代皇帝給臣下的命令,真有種“君叫臣死,臣不得不死;父叫子亡,子不得不亡”的感覺(jué)!何況我只是一個(gè)中學(xué)生,我不得不把球遞給那可怕的身影—級(jí)長(zhǎng) 。
“你快把球給我要回來(lái),我今天下午還要打的”我真有點(diǎn)不自在的感覺(jué),輕聲說(shuō):“好吧!”我默默地走回座位,同桌就說(shuō):“不要怕,下課我和你去拿”當(dāng)我聽(tīng)了這句話后,因?yàn)槲矣羞@樣的同桌(朋友)而感動(dòng)了,眼框帶淚地說(shuō):“謝謝你!”我耐心地等待著下課,鈴聲一響,同桌就拉著我到了級(jí)長(zhǎng)室,還好事情沒(méi)有我想象那樣惡劣,只是寫(xiě)了幾百字檢討書(shū)罷了!我又面帶笑容地回到座位上!
我身邊有著真正的朋友、伙伴…謝謝你們!我的初中生活有喜、有樂(lè)、有悲、有哀、有愁。多姿多彩的初中生活即將過(guò)去了,是時(shí)候在我的青春里畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)!
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