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    家庭的幸福的作文

    時間:2021-10-01 17:23:36 家庭 我要投稿

    家庭的幸福的作文

      在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的家庭的幸福的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    家庭的幸福的作文

    家庭的幸福的作文1

      人生的經歷有著無數(shù)的瞬間。瞬間是短暫的,也是永恒的;瞬間里閃爍著美麗,精彩,幸福,也包孕著丑惡,無奈和痛苦。也許,上帝給我的比別人多了那么一點點,注定我是個積極樂觀的人,

      在我的腦子里攜帶著永恒的瞬間,永遠忘不了的瞬間。我真的不知道什么叫做幸福,至少以前都不知道。我試圖去從別人的文字里找到一些關于幸福的東西,可是那都不是我想要的,或者應該說那不是我的。

      很久很久以前,我是個愛熱鬧的人。可現(xiàn)在不是,或許是害怕歡聲笑語之后的空寂吧。

      喜歡那種很干凈的聲音,這似乎能讓我有一種從頭到尾的舒暢。直到今天我才知道什么是愛,什么是幸福。

      那天在一起玩的小朋友。很好很好的那種如今卻成分居兩地。我不得不思念她。在qq上我仍然看不見她閃閃的頭像。這已是半夜。我日夜煎熬著不知什么時候能等到她陪我說句話?每次聽到“滴滴滴”的響聲,心中都會有一絲的驚喜,可最后都是失望。

      大概是快下的時候,她出現(xiàn)了。我很高興,真的真的很高興。

      我們聊了很多。聊了我們的一切一切。那晚我哭了,心里想的全是和她聊的點點滴滴。心碎了徹底碎了。

      同學發(fā)短信。打電話,趴在床上。有一種說不出的感覺,很美。

      大口大口的吞著奶茶,看媽媽的博客。其實,媽媽的文筆很好,至少比我要好很多。

      眼淚又流了下來。媽媽說我是她的寶貝。我知道媽媽很愛很愛我。

      有好多好多我早已忘記的事,而媽媽卻還記得。字里行間,無不透著她對我的愛。一直以來,我在媽媽眼中都是最好的,都是她的驕傲。

      有人愛著真的很好。

    家庭的幸福的作文2

      我的父母都是教師,我認為他們都很會教育孩子,不管在什么情況下,他們都會給予我親情的溫暖,學習的動力。

      記得有一次數(shù)學考試,我居然得了歷史最低分——63分。要知道,我在班里的學習成績一直名列前茅,這回可怎么辦呀?放學后,我拖著沉重的腳步往家走,手里滲出了冷汗,心里像壓著一塊石頭似的,總在想:該不該對媽媽說?該怎么說?媽媽會不會處罰我?該怎么處罰我?

      吃晚飯時,我突然想起這樣一句話:天下最笨的人是不敢承認失誤的人。我認為我是聰明的。于是,我鼓足勇氣,把卷子遞給了媽媽,手里再次滲出了冷汗,頭上也滲出了汗珠,心里像揣著小兔子一樣“砰砰”地亂跳,不知媽媽會是怎么說。我不敢正眼看媽媽,媽媽看了一會兒,摸著我的頭,語重心長的說:“誰沒有失誤,重要的是你能不能吸取教訓,洗一次能不能考好?媽媽相信你一定行的。”望著媽媽那鼓勵我的’眼神,我激動地熱淚盈眶。

      媽媽對我的理解和愛,讓我不斷進步,爸爸對我的支持,更讓我信心十足。爸爸最喜歡給我買書。記得有一次,我們去新華書店買書,我看到了《三國演義》和《水滸傳》,便拿來看,爸爸看到后毫不猶豫地買下了。現(xiàn)在,爸爸已經給我買了40多本書了。有《格林童話》,有《知識大全》,有《鋼鐵是怎樣煉成的》……有些人問他:“你給她買了這么多書,她看嗎?就算她看,她又能看懂多少?”爸爸總是微笑著說:“我女兒每天早晨起來就看,看完了就講給我聽,你還別說,講的還挺好的呢!”看著爸爸那自豪的表情,我就想起爸爸常對我說的話:“女兒才是爸爸最大的財富!”我知道爸爸是在鼓勵我,但我愛聽。我一定會讀好這些書,好好學習,用知識去武裝頭腦,用成績來感謝爸爸媽媽,努力使自己成為爸爸媽媽的驕傲!

      爸爸媽媽愛我,我更愛爸爸媽媽!我為我能生活在這個家庭中感到驕傲,自豪!我愛我家!我愛我幸福的家!

    家庭的幸福的作文3

      我們家,是一個充滿溫暖的幸福之家。但再幸福的家庭,也會有煩惱降臨。這不,煩惱來了。

      “帆帆,吃飯了”媽媽溫柔的叫聲,在我的耳邊響起。“來了,來了!”對美食毫無抵御能力的我,急不可耐的沖進了廚房。

      沒錯,是我最愛喝的魷魚湯。我頓時眉開眼笑,激動的心情毫無保留的展現(xiàn)在臉上,跟打了雞血似的別提有多興奮了。我快步走到美食前,伸手端起魷魚湯,一個轉身,消失在了廚房里。“這孩子,要是數(shù)學好該多棒呀,哎!”離開時,無意中聽到媽媽的嘆息聲,我感到羞愧難當。

      媽媽的話讓我回想起了剛剛考過的數(shù)學小測驗。

      “楊帆,你考的是什么東西,才八十多分。”這是數(shù)學老師嚴厲的批評聲,我耷拉下了無助的腦袋。“考試要認真,做題要細心,看看你錯的都是怎么回事?”說來也怪,我打小就有偏科的毛病,不是不想改,是想改改不掉。最終,數(shù)學成績便成了我心中的一塊大石頭,成為媽媽的一塊兒心病,害得我為它整天擔驚受怕,時間一長,就成了我揮之不去的煩惱,痛苦極了。

      再想想昨天上學前,大姑也為我操碎了心。

      “楊帆,給你二十塊錢。你去買套數(shù)學卷紙,等回來做一做,不會的我給你講講,希望能使你的數(shù)學能好點。”從大姑的話語中,我嘗到了一種無奈悲哀和無限的期望,那滋味是無法用語言所形容的。

      “快期末考試了,要加油!”大姑的鼓勵,給了我莫大的信心,我就不信我考不好,我決不能辜負了大姑的鼓勵和期望。“還有,買回來的時候要天天做”。“我記住了”說完后,匆匆地出了門。

      “你怎么還在這兒發(fā)愣呀,魷魚湯都涼了”媽媽的一句話,將我從思緒中拉了回來。“快拿到餐桌上,你爸還等著呢。”“哦”回應了一聲,趕緊走向餐桌。暗暗下定決心,這次一定要考好,決不能讓他們失望。“對,沒錯,加油!”。

    家庭的幸福的作文4

      幸福是什么?是蜜蜂釀出了蜂蜜,是螞蟻得到了食物,是小鳥自由地翱翔,在我看來,幸福,就是有一個充滿愛與溫暖的家庭。在我的幸福家庭里,時刻充滿了歡聲笑語。

      我們家是一個五口之家,我的妹妹(她比我小七歲),是我們家的淘氣包,總是會惹出一些小麻煩,但我們都會寬恕她。我在家中是一個乖乖女,每天按時寫作業(yè),還經常幫助爸爸媽媽做家務。記得有一次,家里只有我一個,于是想趁此機會給爸爸媽媽一個驚喜,就做了一份香噴噴的蛋炒飯,結果爸爸媽媽回來時,知道了我自己做菜燒飯,還表揚了我,說:“我的女兒又長大了!”我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。

      我的爸爸在家中可是一位稱職的“維修工”。上個星期的一天,晚上家里突然停電,但別人家卻是燈火通明,爸爸覺得一定是跳閘了,于是拿出工具,到門口“咔咔”幾聲,電量立刻就恢復了,這時,我充滿敬佩的望著他,爸爸笑了笑:“嘻嘻,厲害吧!”還有一次,我有一只自動筆的零件散了,我怎么安也安不好,便像爸爸請教,只見他拿出其中一個零件,又拿出另外一個,三兩下就好了,我謝了爸爸,很幽默地說:“您可以開一個維修點了!”

      我的媽媽工作雖然不是很忙,但她每天都在家里忙忙碌碌、洗衣打掃衛(wèi)生,照顧我們的起居飲食,她會在凌早晨四點鐘時,起來燉粥給我們做早餐,不管是冬天還是夏天,幾年來從無例外。她經常在夜里幫我們蓋上被子,總讓我們一家人健健康康。我的爺爺非常嘮叨,一看到不對的地方便會說個不停:“問我說你看書時眼睛不要離太近,看電視不能時間太長,馬上成“四眼”。一有空,他就在沙發(fā)上看報紙,所以還是懂得不少知識,他也與時俱進,經常會從電腦上看戲劇,還非常津津有味,生活自由自在,爸爸媽媽也非常孝順,每年都給爺爺買一件新衣服,是我都有點羨慕了。

      我就是在這樣一個家庭環(huán)境中成長的,這個家它既不富裕,也不窮苦,讓我感到非常幸福,我為有一個溫暖、平凡的家庭感到自豪。

    家庭的幸福的.作文5

      幸福的家庭是一艘美麗的大船,媽媽是船的白帆,爸爸是船的木槳,我是大船旁邊一朵潔白的浪花。

      一朵浪花圍繞在媽媽身邊,就是一段芳香的故事。

      媽媽要炒菜了,我立刻把紫色莊重的茄子、圓滾胖大的土豆、新鮮嫩綠的豆角請到了水池旁邊,召開了一個彩色的大會。

      在我手指的指揮下,茄子開始了蝶泳,豆角開始了仰泳,土豆最調皮,它給我們表演了潛水的功夫。水池里調皮的水花,把綠色食品的歡笑,藏在了我的酒窩里。

      我把多彩的蔬菜擺在了菜板上,母親手中的菜刀開始展示它的藝術才華:調皮愛動土豆,變成了片兒;嶄新鮮嫩的豆角,變成了絲兒;端莊穩(wěn)重的茄子,變成了段兒。還沒炒呢,被裝在各種樣子的盤子里,也是那樣讓人有食欲。

      在油鍋的歌唱中,一盤兒土豆絲,喜滋滋的登場了;

      在油煙的舞蹈中,一盤兒燜茄子,油汪汪的表演了;

      在磁盤的邀請中,一盤兒燉豆角,熱騰騰的上臺了……

      窗口的爽風,悄悄地溜進來,給媽媽的額頭上閃光的汗滴送去安慰。我卻用濕巾輕輕的擦去媽媽汗水,母親的微笑是那樣的幸福,母親的酒窩是那樣甜蜜。

      我先給媽媽送去筷子,又給爸爸斟滿美酒,啤酒在杯中用微笑給我點贊——愛勞動、懂孝心的孩子,人人夸獎!

      家是幸福的大船,媽媽是飛舞的大帆,爸爸是有力的木槳,而我則是大船旁幸福的浪花!

      指導教師點評:文章貴有真情。好多學生都在抱怨作文無事可寫、無話可說。本篇文章給我們做了一個很好的范例。小作者開口小、開口巧,以小見大,用洗菜、炒菜這件小事情,反應了愛勞動、懂孝心這個大主題。語言特色鮮明:優(yōu)美清新,尤其是把洗菜比作運動員跳水和游泳,讓同齡學生有很新的借鑒意義。

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