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    寫家庭的作文

    時間:2023-08-21 15:47:14 家庭 我要投稿

    【熱】寫家庭的作文6篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的寫家庭的作文6篇,歡迎大家分享。

    【熱】寫家庭的作文6篇

    寫家庭的作文 篇1

      每個人都有家庭,我也不例外。我的這個家庭是溫馨的,雖然有時候,還是會互相吵架,但是這種情況是很少的。

      我的媽媽對我很好,有時候還陪著我一起玩游戲呢!媽媽的語文不是很好,翹舌音和平舌音總分不清,引得我們都哈哈大笑。但是媽媽比我學(xué)得多,所以我又題不會的時候我就會問媽媽,媽媽總是能耐心的教我。每天中午還會陪我看電影。媽媽就像是我的姐姐。

      爸爸是一個大忙人,整天跑動跑西,過著早出晚歸的`生活。但是爸爸只要一有空就會陪我們玩,給我們做飯吃。如果時間非常充足,還會帶我們吃好吃的。

      哥哥呢,是一個超級自戀狂,不時的問我:“梓萌,看你老哥帥不帥?”瞧,他有來了!

      早上第一件事本應(yīng)該互相打招呼,可是哥哥一見到我就問我?guī)洸粠洠叶伎煲铝耍∥业幕卮鹨仓荒苁牵骸昂軒洝薄?/p>

      我的哥哥是獅子座,獅子座的缺點里就有一項“很自戀”。哎!我怎么會有這樣一個哥哥呢!

      哥哥寫作業(yè)時,總會開小差。他變魔術(shù)似的從旁邊拿了一塊鏡子,開始整理頭發(fā)。整理完,他總會問我他帥不帥。

      你說他自戀不自戀 ?

      而我啦,是一個粗心馬虎蛋,考試的時候,我總是粗心的漏做題,而且還丟了好多分,虧死了。

      這就是我的家。

    寫家庭的作文 篇2

      別看我們家小——只有三口人,但事情卻不少。家里分兩大派:我和爸爸一派,媽媽獨成一派。每天,這兩派的“交火”是絕對少不了的。但與眾不同的是“交火”總以吵嚷的方式開頭,卻以戲劇性的方式結(jié)束?你若不信,請看去年暑假,簡直好戲連臺。 第一幕:空調(diào)大戰(zhàn)。早在前年,家里便安了空調(diào)。但那年夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí),空調(diào)只開了三四次,因此媽媽的反應(yīng)還不是太大,但去年不同,“形勢”極端緊迫,空調(diào)每天必須開十二個小時左右。,這下,一向以運動作為人生信條的'媽媽可受不了了:“成天待在空調(diào)房間里,動都不動一下,這樣下去還得了?過去沒空調(diào)的日子,人都不活啦?還有電費,這個月你們付!”起先,我和爸爸總出來和她爭,后來便關(guān)起房門,讓她一人在外面嚷,最多說句:“這個月電費我付,你不怕熱別進來。”再往后,媽媽似乎不再大嚷了,也許是受了廣告宣傳、同事勸說、我和爸爸“空調(diào)論”演說的影響:她終于在熱浪的逼迫下,也“搬”進了空調(diào)房間。而且一發(fā)不可收,把我趕下地板,自己卻睡在那張臨時支起的床上……

      第二幕:“世界杯”之“波”。我和爸爸都是地道的球迷,對于四年一次的“世界杯”,哪有不看之理?每天夜里,上好鬧鐘,準時爬起來。如癡如醉地欣賞。但沒過多久,好景又被媽媽打破了:“電視機那么吵,叫人家怎么睡?你們也真是,夜里不睡覺,白天倒睡得起勁,這足球有什么好看,明天看重播得了!”“媽,你朝外看看,一片星星點點,看的人多著哪!再說明天都知道結(jié)果了,再看也就失去味道了。”媽媽還想說,但早已被我和爸爸推出房門,“押”回她自己房間。但是,“世界第一運動”畢竟具有不可抗拒的力量,久而久之,媽媽也對此產(chǎn)生了濃厚的興趣,而且破天荒地在五點左右起來,看了總決賽的下半場和加時賽。可惜一球未進,媽媽覺得不過癮,于是在后來幾天把有關(guān)世界杯的錄像看了個夠。用她自己的話說:“我們家出了兩個半球迷!”

      第三幕:《成長的煩惱》的余音,最近,兩個頻道都在播放《成長的煩惱》,我常看得大笑不止。這立刻引起了媽媽的強烈抗議:“眼睛不要啦?往后坐!”要不就是:“就知道看電視,地也不拖!”對此,我左耳不進,右耳也不出,只當沒聽見。但媽媽那天大概是真發(fā)火了,令我立即拖地。我正看得高興,哪里肯依?眼看“戰(zhàn)爭”就要升級,爸爸在這“千鈞一發(fā)”之際出來打圓場:“夫人息怒,讓我來。”隨后對我擠擠眼,故意一瞪眼:“你,不像話,拖!”“不,看完《成長的煩惱》再說!”“好,好,但別耍賴!”隨后笑瞇瞇地對媽媽說:“夫人,解決也!”然而這可“苦”了我,看完后,只得遵守諾言,拿起拖把。我邊拖邊嘆:“唉,成長真煩惱,真煩惱!”

      其實,家庭給我的樂趣,遠不止于此。我在寫這篇文章時,寫到好笑之處,忍俊不禁,卻又偏逢媽媽探進頭來:“這傻丫頭,自己跟自己笑什么哪!”我笑得就更厲害了。

      瞧,我的家,熱熱鬧鬧,歡歡喜喜。我愛我家,我愛家庭給我的樂趣。

    寫家庭的作文 篇3

      我們這個時代的孩子是幸福的,我們很幸福!有的幸福元素太多了,就不懂得珍惜了!

      看完上面的兩段話,就讓我舉一兩個例子說說我的幸福生活吧:在學(xué)校的幸福生活中有老師的關(guān)愛,有同學(xué)之間的和睦。打架就像一家人一樣,在一齊開心的學(xué)習(xí),開心的玩,我們大家互相幫忙,互相促進,這都是我們自己力所能及的事,也是大家庭所能做的事請不是嗎?在校園里還能認識很多好朋友,學(xué)校的幸福生活就是這樣的了。

      除了學(xué)校的幸福生活,還有家里的幸福生活。我媽媽是以愛我、疼我的媽媽,媽媽也很幸苦,又要做家務(wù)活,又要照顧我,多么幸苦呀!而我的爸爸哪?他雖然很少回家,一個月才回來那么一次,但他心里一向都很關(guān)心我,愛我,天天我也想爸爸,多么期望爸爸能多抽空來陪陪我呀!!我的這個大家庭,很溫暖,這個家雖然很小,但在我心目中,他一向很漂亮。因為這的“小家庭”里有我們這一家三口,所以這家變得充實,美麗。

      無論是在生活中還是學(xué)校生活中,無論是苦,是累,是難過,是快樂、是興奮,這都是我們的幸福生活呀!再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一日的'成果。在快樂里也是我們幸苦一日的成果。在這些里面無論是成功是失敗,多事我們的幸福生活。在成功時我們一齊分享是快樂的,失敗時我們一齊分享是苦澀的,但苦澀里也包含著快樂。這才是我們幸福生活的開始,因為我們已不再是小孩子,是一個成熟的大孩子。此刻我們懂得什么是叫快樂了,什么叫悲哀,什么叫關(guān)心,什么叫幫忙,什么叫學(xué)習(xí)。所以我們必須要將恩熙此刻的生活!!

    寫家庭的作文 篇4

      我有一個溫馨又幸福的家,在這個家里有爸爸、媽媽、奶奶和我,我們在一起過得很快樂。

      爸爸每天上班都是早出晚歸,有的時候中午都不回來吃飯,很少陪我玩。不過有時他會故意犯些錯誤,每次都把我們一家人逗得哈哈大笑。

      我的媽媽是一個勤勞的人,我家的家務(wù)活幾乎全是她一個人干。她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),我每次寫完作業(yè)她都會主動給我檢查。媽媽做的飯菜非常好吃,把我養(yǎng)得白白的、胖胖的。

      我的奶奶是一個心靈手巧又和藹的人,她特別愛干針線活,瞧,我的鞋墊就是奶奶給我做的'。

      我是一個活潑可愛的小女生,我在家里就是爸爸媽媽的開心果,家里無論有什么好東西,都得讓我先吃、先玩,可我總是先把好吃的讓給奶奶吃。我很喜歡畫畫,有一次,下課的時候,我在畫畫,周圍的同學(xué)都來看,“哇噻,你畫的好漂亮啊!”周圍的同學(xué)夸道。難道我畫的真有這么好嗎?這種事情已經(jīng)發(fā)生過很多次了,我每次畫畫,她們都聚攏過來看,使我更加自信。

      這就是我的家,一個溫馨而又幸福的家,我愛我的家!

    寫家庭的作文 篇5

      周天上午,爸媽出門購物,我寫完作業(yè)閑得慌,在家里左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。忽然,靈機一動,中午不是吃面嗎?我?guī)桶謰尯兔嬖趺礃樱课腋吲d地手舞足蹈,沖進廚房,開始了和面。

      “第一步,舀三勺面粉;第二步,倒點兒水;第三步……”我邊手忙腳亂地和著面,邊興奮地自言自語。“ 哦!完工嘍!”我高興的發(fā)狂,看著光滑滑的面團,我說:“最后,我要蓋住你!”說著,我拿起旁邊的一個大碗向面團扣去,但是,還是沒扣住,一碗水便澆到了面團上,光滑的面團頓時濕漉漉、粘乎乎的。忘了,剛才太高興,沒看見碗里有水,我心中的火被“那碗水”給撲滅了。

      “咔嚓!哐!”傳來開門聲,我暗叫不好,爸媽回來了!我垂頭喪氣地從廚房出來,爸爸看見了,眼睛笑得瞇成了縫,我不知道該怎么辦,真想鉆進地縫里。爸爸走進廚房,看見面團,又笑了笑拍拍我的.頭說:“下回可得當心點。”

      我每想起這件事就想笑,我相信這件事會在我童年的記憶里閃閃發(fā)光。

    寫家庭的作文 篇6

      我家有三口人,爸爸、媽媽和我。我們共享一個快樂的三人世界,一起來看看吧。

      我們家的成員都喜歡運動,經(jīng)常飯后去登山。有一次,我們?nèi)乙黄鹑サ巧剑谏侥_下,我們決定比賽登山,比誰先到達山頂?shù)耐ぷ印1荣愐婚_始,我們各自飛奔上山。每個人勁頭十足,一步三個坎,一口氣上幾十個坎連大氣都不喘。我飛快地上坎,動用我全身的力氣;我一路領(lǐng)先,爸爸第二,媽媽在最后面。當我到山腰的大鼓時,已經(jīng)用盡了力氣,只好坐下來休息了。爸爸乘機反超起了我,不一會兒,媽媽也追了上來。我再次發(fā)力,追趕爸爸。終于我追上了,這時離終點已經(jīng)沒有多遠了,我與爸爸展開了“終極對決”。我用盡全力地跑著,爸爸在后面追著。終于我先坐上亭子里的石凳上,贏得了比賽。我累得都站不起來了,但很開心。爸爸買了一瓶水獎賞我。我們?nèi)嗽谏巾斏闲蕾p美景,共享快樂時光。

      在家里,一般由媽媽掌管一切,爸爸和我只有服從命令。有一天晚上,我們都完成了各自的事情后,該放松一下了。但只有一臺電腦,不夠用。我們都想玩,于是媽媽決定丟骰子定誰玩電腦。這個骰子有六個面,卻只有三種情況:三個面是拖地,兩個面是洗碗,一個面是玩。爸爸先擲骰子,結(jié)果是“拖地”!轉(zhuǎn)到我擲了,我把骰子旋在地面一轉(zhuǎn),骰子飛速旋轉(zhuǎn),心里想著千萬不能出現(xiàn)“拖地、洗碗”的字樣。骰子轉(zhuǎn)速越來越慢,“拖地、洗碗、玩”這三面不斷的交換出現(xiàn)。最后“玩”的一面朝上,“耶”!我急轉(zhuǎn)身沖向電腦房,卻被媽媽叫住:“急什么,等我丟了再”。媽媽一丟,竟然也是“玩”。媽媽說:“你去看電視。”唉,電腦變成電視,只好服從。而爸爸更慘,還要拖地。媽媽處于統(tǒng)治地位,我和爸爸只能是庶民,但我們都覺得日子過得很有趣。

      我們家里還有“獎勵”制度,發(fā)起者是媽媽,執(zhí)行者也是媽媽,管理者還是媽媽。制度如下:爸爸每月在家干家務(wù)要評估量化,滿意度達到100%,可以自由支配當月工資的20% 。否則,只有10%的工資供個人開支。對于我來說也有規(guī)定。如果我學(xué)習(xí)好,節(jié)假日可以出去玩,如果成績下降了,則待在家里。我們都有規(guī)章制度,媽媽卻沒有,不公平,可誰讓她“統(tǒng)治”我們呢? 習(xí)慣了媽媽的'“統(tǒng)治”,我們覺得也快樂。

      我們的三人世界充滿快樂,再難搞的事我們都能把它變成簡單化,并享受其中的快樂。

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