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    激動(dòng)的事作文300字

    時(shí)間:2022-03-21 09:40:00 激動(dòng) 我要投稿

    【精華】激動(dòng)的事作文300字集合8篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的激動(dòng)的事作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】激動(dòng)的事作文300字集合8篇

    激動(dòng)的事作文300字 篇1

      在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,有愉快的、有悲傷的、有激動(dòng)的、有后悔的……隨著時(shí)間的流逝,有些事情漸漸地淡忘了,唯有一件事讓我記憶猶新。

      記得那天是一個(gè)初冬的星期五,天氣很冷,林老師選了尹智奕、李汭杰和我、擔(dān)任下周一升旗儀式的護(hù)旗手,聽到這個(gè)消息,我是又高興又激動(dòng),因?yàn)檫@是我第一次擔(dān)任護(hù)旗手。

      星期一終于到了,上學(xué)的路上我對(duì)媽媽說(shuō)了很多遍:“媽媽,我好緊張。”到了學(xué)校,我在樓梯上碰見了尹智奕和李汭杰,他們來(lái)得和我一樣早,我想他們也是和我一樣激動(dòng)吧!

      穿好衣服,我就像警察一樣威風(fēng)。

      上臺(tái)之前,我很緊張,但看見其它兩位同學(xué)不緊張,我就鼓足勇氣,上臺(tái)了。

      上臺(tái)之后,國(guó)歌響起來(lái),我正要舉手敬禮,可是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在好像還不是敬禮的時(shí)候,我又把手給放下來(lái),這時(shí)聽見李汭杰小聲的對(duì)我說(shuō):“歐陽(yáng),敬禮!”我連忙敬禮,眼睛注視著冉冉升起的國(guó)旗,頭腦里卻是一片空白。

      儀式結(jié)束了,回到教室后,好多同學(xué)都在問(wèn)我上臺(tái)的感覺(jué)怎么樣,我只能回答:“像做夢(mèng)一樣”。

      這次擔(dān)任護(hù)旗手讓我感到驕傲和自豪,也好讓我感到很多快樂(lè)!

    激動(dòng)的事作文300字 篇2

      星期日的那天早晨,爸爸對(duì)我說(shuō):“今天你要去唱歌比賽了。”我一聽,心里又緊張又激動(dòng),就趕緊叫爸爸幫我開一下音樂(lè),自己練了起來(lái)。唱完了歌,爸爸就連聲夸我。

      在路上,我一直都信心百倍,以為自己唱的最好。終于到了比賽現(xiàn)場(chǎng),我們先去化妝,然后再坐在椅子上耐心地等待,等叫到我的名字。過(guò)了一會(huì)兒,我就被叫了上去。我走上舞臺(tái),望著下面那么多的觀眾,心里還真有些膽怯。這時(shí),我突然想起x老師對(duì)我們說(shuō)的一句話:“假如你害怕,就把臺(tái)下的所有觀眾都當(dāng)成各種各樣的蔬菜,你就當(dāng)對(duì)著菜園唱歌就好了。”想起了這句話,心里就有時(shí)了一點(diǎn)輕松,可是心里還是有點(diǎn)緊張的。我開始唱歌了,隨著優(yōu)美的音樂(lè),我漸漸地忘掉了緊張,忘掉了膽怯,歌聲還把我?guī)У搅艘图彝尥薜纳磉叄退麄円黄鹗幥锴В覀冊(cè)谝黄鹗幇 ⑹幇。谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中快樂(lè)的嬉戲,終于我把歌唱完了。

      到了下午,x老師告訴我,我這次唱歌得了一等獎(jiǎng),我聽了可真激動(dòng)。

      啊!多美好的一天,多快樂(lè)的唱歌比賽,以后有什么表演的活動(dòng),我都會(huì)參加,而且都會(huì)盡力而為的。

    激動(dòng)的事作文300字 篇3

      今天是我習(xí)作課的最后一次課了,我早就知道今天不寫作文,可是今天干什么呢?

      一上課老師給了我們一個(gè)片段我看了幾眼,一目十行。看到唐太宗,渡江等詞后我就斷定老師要考什么,答案是什么,還沒(méi)等老師開口我就馬上蹦起來(lái),一邊大喊:“我知道了!我知道了!”老師的表情有點(diǎn)吃驚,等她讀完后讓第一組的1號(hào)先回答,然后是第二組的1號(hào),以此類推。我很不樂(lè)意,要知道我是一組三號(hào),輪到我時(shí)答案早就被報(bào)過(guò)十萬(wàn)八千次了。

      到后來(lái)老師告訴我們要來(lái)?yè)尨鹑?jì),這可是我的強(qiáng)項(xiàng)呀。

      后來(lái)老師出一題我就舉一次手,這里的題對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,另外兩個(gè)組的分?jǐn)?shù)和我們?cè)缇拖嗖钍f(wàn)八千里了,有時(shí)候很多人會(huì),我就非常激動(dòng)一蹦三尺高,到后來(lái)終于沒(méi)人和我搶了,我心里想著沒(méi)文化真可怕。我所向披靡,另外的'兩個(gè)組的人員對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)沉默了,我一次又一次的舉手,一次又一次的蹦起來(lái)。到最后算分時(shí)我們組第一155分,第二組90分,第三組只有80分。

      我之所以贏不是因?yàn)槲铱催^(guò)《三國(guó)演義》(我一次都沒(méi)看過(guò))可是我卻對(duì)那的故事了如指掌,我三十六計(jì)也沒(méi)看過(guò),可是我能背出三十六計(jì)中的二十多計(jì),我的知識(shí)都是從生活中的一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。

    激動(dòng)的事作文300字 篇4

      說(shuō)到激動(dòng)這個(gè)詞,我就會(huì)情不自禁地想到我學(xué)騎自行車的事情。

      我為什么要學(xué)騎自行車呢?那是因?yàn)榭吹叫^(qū)里的大哥哥、大姐姐騎著自行車的樣子十分帥氣,于是我才下決心學(xué)自行車。

      我一開始學(xué)的時(shí)候想,學(xué)自行車太簡(jiǎn)單了,不學(xué)都有可能會(huì)了。可剛上自行車時(shí)我就摔了一跤。從那時(shí)開始我才知道學(xué)騎自行車是很難的。可是,天下無(wú)難事,只怕有心人!只要我不放棄就一定可以學(xué)會(huì)的。于是我一個(gè)箭步走到自行車前,手拿住把手騎了起來(lái),從沒(méi)騎過(guò)自行車的我,感覺(jué)自行車太輕了,不一會(huì)兒我又摔了一跤,摸摸疼的地方,我不禁想了起來(lái)。我為什么總是摔跤呢?我想是車頭不穩(wěn)的原因,于是我又上了自行車,雙手握緊了車頭,可這樣車頭太重了,真是太傷腦筋!我想了又想,想到了一個(gè)“好辦法”那就是把剎車夾住,然后用力壓腳踏板。我和以前一樣,信心滿滿地上了自行車,結(jié)果和以前一樣也失敗了。我有點(diǎn)灰心了,于是坐下來(lái)看別人騎,突然發(fā)現(xiàn)他們騎得都很快,我握緊車頭,目視前方,腳用力蹬腳踏板,果然成功了。

      我學(xué)會(huì)了自行車。

      這是最令我激動(dòng)的一件事,現(xiàn)在想起來(lái)還有激動(dòng)的感覺(jué)呢!

    激動(dòng)的事作文300字 篇5

      太陽(yáng)緩緩地從東方升起,聲聲雞鳴喚醒了我。我急忙跑到電腦旁,打開電腦,看了看今天的日期。“今天是我生日!”我大叫起來(lái)。我開心地四肢活力無(wú)限,頭腦靈活運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。

      我急忙跑到樓下,拿出了餅干、面包和飲料,又拿出了幾個(gè)盤子、杯子。我又匆匆忙忙跑到樓上,把家里所有的布娃娃通通拿了出來(lái),又把家里一條超大的飛行棋布鋪在了地上。餐具、食物依次擺在上面。我的眼前像在舉辦一次盛宴。“大功告成啦!”我抱著布娃娃心想道。

      我把娃娃依次擺放了起來(lái),自己就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

      吃飽了,我開心地在床上一蹦一跳,心想:“今天是我生日,就應(yīng)該好好玩一把!”想完,我就跑到樓下騎自行車,我在空地上邊騎邊大叫:“今天是我生日!今天是我生日!”

      騎了好久,家里人都還在睡懶覺(jué)。

      我跑到家樓上,拿起枕頭一個(gè)勁兒地往爸媽床上跳,我想:“老媽一定是要裝不知道,最后再給我驚喜,動(dòng)畫片里都是這樣的!”可是我等不及了,眼珠子瞪得大大地朝老媽說(shuō):“老媽!快醒醒!你猜今兒是啥日子?你該不會(huì)忘了吧?”可老媽卻說(shuō):“生日嗎?呵呵呵!明天才是你生日呢!”

      聽老媽說(shuō)完后,我更加激動(dòng)了。那天晚上,我在床上滾來(lái)滾去,激動(dòng)得一直睡不著覺(jué)。

    激動(dòng)的事作文300字 篇6

      這幾天,為了更好的掌握所學(xué)知識(shí),我們的作業(yè)量比以前更多了,同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有以前那樣愉快的心情在教室輕松活潑的學(xué)習(xí)知識(shí)了,甚至無(wú)精打彩。今天,陳老師嘴里不經(jīng)意說(shuō)出:“我們要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”這十個(gè)字,同學(xué)們先沒(méi)聽清楚,后來(lái)明白后大家高興得唱起歌來(lái),有的同學(xué)甚至一蹦三尺高,哇!我也太興奮了,簡(jiǎn)直說(shuō)不出說(shuō)話來(lái)。

      下午,老師開始選運(yùn)動(dòng)員了,當(dāng)然也有我。所有的運(yùn)動(dòng)員先好后,大家開始練習(xí)了,跑步的運(yùn)動(dòng)員有的爭(zhēng)先恐后,有的沒(méi)跟上的也拼命的你追我趕;扔壘球的也不甘示弱,一個(gè)個(gè)正在練習(xí)手臂的力量,扔得可真是“百米之遙”啊!當(dāng)然跳高跳遠(yuǎn)的也不用說(shuō)了,個(gè)個(gè)練習(xí)的熱火朝天。放學(xué)時(shí),大家都滿頭大汗的,但心里既高興又很興奮。

      下個(gè)星期四就要比賽了,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都精神抖擻,很緊張又很激動(dòng),都希望自己能奪到第一名!這幾天作業(yè)雖然還是和以前一樣多而且復(fù)雜,但大家的字跡卻比以前更加工整了,甚至很少人有錯(cuò)誤要訂正了。想起我以前跑步的名列前茅,我為自己捏了一反冷汗……

    激動(dòng)的事作文300字 篇7

      在這個(gè)春光明媚的季節(jié)里,我校舉辦了第33屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)持續(xù)兩天,這就意味著這兩天都將沉浸在興奮、喜悅、激動(dòng)、緊張當(dāng)中。

      “砰”的一聲,槍聲響起了,加油聲也隨后響起來(lái)了。雖說(shuō)是800米,但同學(xué)們依然像打了雞血似的飛奔起來(lái)。干嘛?搶道啊!我迅速跑到第1道,開始了“遠(yuǎn)征”。

      一開始我比較靠后,漸漸的,我的耐力派上了用場(chǎng)。超了一個(gè),又超了一個(gè)。當(dāng)我想超越下一個(gè)的時(shí)候,她突然加速了,可能是不想被我超越吧。但我也不是那么好惹的,我也加快了速度想超過(guò)她,她也加快了速度想甩掉我。這時(shí),我看到蔣老師站在跑道邊一面拼命的擺手,一面大叫:“快快快!超過(guò)她!超過(guò)她!加油加油!快!快!……”蔣老師的吶喊,給了我強(qiáng)大的動(dòng)力,“呀——”我叫了一聲,超過(guò)了她。

      還剩下幾十米了。我仿佛又回到了起跑線,咬緊牙關(guān),以每秒180米的速度死命沖。超過(guò)了一個(gè),又超過(guò)了一個(gè)。最終,我得到了第8名。雖然不是很高的名次,但對(duì)于我們這個(gè)跑步是弱項(xiàng)的班級(jí)來(lái)說(shuō),已經(jīng)很不錯(cuò)了。

      我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì),它不僅讓我們鍛煉了身體,還使我們懂得了團(tuán)結(jié)。要知道,一個(gè)人的身體健康最重要!

    激動(dòng)的事作文300字 篇8

      今天,發(fā)生了一件令我異常興奮的事。

      這還得從上個(gè)星期說(shuō)起。上個(gè)星期,我與梅林升去五(8)班找潘老師,說(shuō)“蓓蕾之聲”。結(jié)果,我正常發(fā)揮,打敗了梅林升,成為“蓓蕾之聲”的播音員,而今天,圣誕節(jié),正是我“大顯身手”的時(shí)候。

      早晨,我不做廣播操,懷著忐忑不安的心情來(lái)到五(8)班教室。老師已經(jīng)在那兒等我了。我和另一個(gè)播音員先把稿子讀了一遍,讀完了,還不錯(cuò),可以說(shuō)是“天衣無(wú)縫”,只聽老師的吩咐了。只見她把電腦關(guān)掉,走過(guò)來(lái)問(wèn)我們:“讀好了嗎?”我們肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭:“讀好了。”老師走到窗邊,向下俯視了一會(huì)兒,突然掉過(guò)頭來(lái)對(duì)我們說(shuō):“走吧。”

      我們跟著她來(lái)到“信息技術(shù)組”。坐在板凳上的我心里怦怦直跳,雙腿有些發(fā)抖,頭上冒汗,總是在不停地想:“如果說(shuō)不好,那怎么辦?那可就太丟臉了……”突然,老師將話筒遞給我說(shuō):“開始吧!”我們便說(shuō)了起來(lái)。我加上自己的感情,把老師平常說(shuō)我不好的地方全都做到位,該停頓的地方停頓,終于說(shuō)完了。我松了一口氣,心想:沒(méi)了沒(méi)了!我的心里終于踏實(shí)了一些,一塊懸著的大石頭終于落地了,老師表?yè)P(yáng)了我們,說(shuō)我們讀得真是太好了。

      今天真是愉快的一天!我已經(jīng)第二次參加“蓓蕾之聲”了!

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