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有關(guān)激動的淚水作文集錦5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的激動的淚水作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
激動的淚水作文 篇1
每個人都會流淚,我也不例外,我的淚水流在了一個美好的盛夏。
我的學(xué)校很美麗,活動也很多。在那一年,學(xué)校舉行了歌唱比賽,我也報名參加了。我想好了歌名,也進行了排練,我為了能被選上,精心挑選了一條公主裙,還有一雙漂亮的鞋子。
這首音樂是我和同學(xué)一起演唱的,我們每天都會在一起練唱,編排動作和位置。很快,我們什么都準備好了,歌曲和動作也都熟練了。
比賽的日子很快就要到了,老師在賽前讓我們先去換衣服,但是,我在換衣服的過程中,演出服拉鏈壞了。我一時心急,便手忙腳亂了,還好,有位同學(xué)帶了兩件,借給了我一件。
我急忙換好就下去排練了,我站在最角落,老師讓我們開始了,我當(dāng)時遲到了,心里有點害怕,還耽誤了大家一些時間,十分愧疚。
其實我當(dāng)時并沒有唱出聲來,就是對了對口型,做了做動作而已。可老師卻喊停,說我的聲音與她們不協(xié)調(diào)。所以,這一次,我是不用參加比賽了。
我失望地坐在觀眾席里,同學(xué)們都問我為什么不上臺去。可我只是平靜地告訴他們,我這次先不比了,下次再去吧!誰也不知道事實是什么。觀眾席里穿著演出服的我略微有一點尷尬。我也不知道該怎么辦,只能掩飾住自己的心情。
回家后,媽媽問我今天為什么沒有參加比賽,我謊稱自己的裙子壞了,才沒有去的。媽媽也就相信了。
晚上,我拿出日記本寫日記的時候,回憶起這一天的經(jīng)歷,我哭了,眼淚不小心進入到了我的嘴里,是咸的。總感到一陣一陣的辛酸,我的淚水頓時像打開的水龍頭,嘩啦,嘩啦地流了下來。
我的淚水里滿是傷心,因為我不被老師和同學(xué)認可,但是只要我自己盡力了,努力了就好。生活就是這樣,困難重重,一定要為自己而活。
激動的淚水作文 篇2
中學(xué)更像是一道題目,眼里不經(jīng)涌上了幾朵淚花??
是開心的,這是哪。它就是見證我們笑過,只好!你好!
“喂,卻因為相似,我不認識她呀“啊,沒有我的位置,但依舊告別了,叫我跟老師說下,生氣,這時,但同樣,我不知道往哪坐,它也是歡樂與喜悅的象征,連在了一起,一個也不認識,氣呼呼地跑過來叫她“什么那還不走。歡喜與眼淚是沒有聯(lián)系的詞,你是誰,你會選擇誰,面對好不容易交上的好朋友,膽怯,轉(zhuǎn)過身那一刻,看著面前短頭發(fā)?我,我一臉的茫然!”牛肉絲一個急呀,老師要講話了!跑慢點呀,明天見。
小學(xué)是一個階段?他,都是一種代表,一種莫名的恐慌在我心田久久不散去,而我,下面只有42個座位,只是少了什么,從而?如果是一道選擇題!急忙拉著我兩的手跑去,不知道排在那,牛肉絲,依舊是尷尬,站在最后面!我是陳,“啊,我表示不舍,終竟是一起,剛剛好,看著身邊的同學(xué)聊得熱火朝天,開心,害怕,從簡單的問候打招呼聊到軍訓(xùn)時各人的經(jīng)歷,傷心你會??選擇誰,因為我根本不知道誰是我同學(xué)呀。
回到教室,是不舍的,是我對她感動時留下的淚花,她是誰!”不留神被某人拖著跑!”我愣了一下應(yīng)了聲說,一臉笑容的女生:“你好呀,選擇歡喜和眼淚,一個人冷冷地站在那?
告別了小學(xué)所熟悉的人。
“喂、不說話,眼淚!”一個女生跑過來,觀看著中學(xué)陌生的同學(xué)。一臉尷尬地站在那。”就這樣的,我才回過神來,我跟她漸漸認識了。歡喜,也不去找同學(xué)認識?”一個好聽的`女聲叫住了我!教室的路我不知道眼淚,牛肉絲來了,你還不走回教室,也不知道往哪站,哭過的一切!我是五班的牛肉絲,來填補它們的空虛,去問老師??
放學(xué)了,是痛苦與難過的宣泄。
激動的淚水作文 篇3
今天是運動會的最后一天。可是,我們班卻沒有得到一個第一名,這讓大家都十分難過。
最后一個比賽是繞桿接力,大家的心怦怦直跳,都希望自己能得第一名。
比賽開始了,先是八班和其他幾個班比賽,再就是六班(也就是我們班)和剩下的幾個班比賽。在八班比賽時,我們一個勁兒的給他們加油。第一場比賽結(jié)束了,八班得了第一名。
接下來,輪到我們出場了,在八班的掌聲和歡呼聲中,我們頓時變得氣勢洶洶,自信滿滿。比賽開始了,我們用最快的速度奔跑,八班也在旁邊為我們加油。比賽結(jié)束了,我們也得了第一名!大家歡呼著,慶祝著!
這時,歡呼聲中出現(xiàn)了小小的騷動,“快看”,有人叫道,“劉媽咪哭了”!我們立即把目光投向了劉老師,并說:“我們贏了,我們贏了!”劉老師哭笑不得,大家都知道,那是她激動的淚水。
激動的淚水作文 篇4
有一天,我碰巧聽見了周華健的《朋友》——“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”
聽著周華健那深情悅耳的聲音,我的心如熱火般沸騰了起來。是啊,往往那深情中總會涌出一種溫暖,一個朋友,往往會在你最無助,最失望的時候去鼓舞你,去關(guān)心你,去幫助你。就如同歌詞中所說:一個真正的朋友,于你一生都是相依不離的,不管是安慰你的一句話,還是鼓勵你的一個眼神,照顧你的一個動作,都會表達出他對你那深深的情感。
記得有一次,我生病住院了,老師講的課我聽不到,知識點我把握不住,整天哀聲嘆氣,抱怨自己沒有用,在期末復(fù)習(xí)這關(guān)鍵時刻掉鏈子,害怕成績掉隊。可就在我最無助,最需要關(guān)心的時候,我的朋友——王雪螢出現(xiàn)了,這使我大吃一驚。只見她慢慢地走過來,搬了個椅子坐下,先親切地問了我感覺怎樣?接下來又把語文書翻開,把老師上課講的知識給我講了一遍,幫我畫知識點。她還給我講了班上發(fā)生的趣事,逗得我哈哈大笑。就這樣,幾乎每天,她都來幫我補習(xí)功課,她冒著被家長罵的危險來幫助我,每每看到她離去的背影,我不禁涌起激動的淚花。這不正如俗語說的:患難見真情嗎!
就在這時,我又一次聽到了這首歌曲,內(nèi)心便如江海般翻滾,心中涌起一股溫暖的激流!于是,我努力復(fù)習(xí),終于在期末考試中獲得了第一名,以優(yōu)秀的成績回報了好朋友對我的關(guān)懷。
此刻,再聽到那首歌,我不禁涌起感激朋友,希望多交朋友的想法。
就在這一秒,我的耳畔又回響起那句歌詞——“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”我不禁涌起激動的淚花。
激動的淚水作文 篇5
在每個人的成長經(jīng)歷中,都有流過淚。或許,是幸福的,是悔恨的,是感動的。而令我最難忘的是那次,我激動地流下了淚。
鋼琴是一項高雅的藝術(shù)。而我,也在家庭經(jīng)濟支持的情況下,有幸學(xué)習(xí)了它。
那一年,我準備要考鋼琴九級。媽媽每天逼著我練琴。每天放學(xué)第一件事,不是寫作業(yè),而是練習(xí)鋼琴。直到兩三個小時過去后,手酸得彈不動了,琴曲也有了相當(dāng)?shù)倪M展,才肯放我走。那時,跳級的我也明白了五級與九級的差別有多大!九級的曲子共有四首,單是背其中的一首——十二頁的譜子,我就背了五天!同時,我也感到了老師的嚴厲。老師一改平時對我寵溺的態(tài)度,擺出一張嚴肅的國字臉,對我進行說教。
最令我崩潰的,還是考級的前一天晚上,媽媽簡直忘了讓我睡覺。手酸了,擺擺手繼續(xù)練;眼睛疼了,揉揉眼睛繼續(xù)練……最后到凌晨一點時,才肯讓我去休息。睡覺前,還不忘讓我吃根香蕉,補充記憶力。
第二天,媽媽很早就起床把我叫醒了。我們一起往考級的指定地點走去。天吶!排隊考級的家長簡直比逛商場的人還多!這,這簡直不能用人山人海來形容!看到這場面,我的大腦瞬間變得一片空白。
“趙文靜!”叫號的姐姐在喊我的名字,我飛快地起身,跟著姐姐進去了。
考官老師是一位年紀輕輕的漂亮阿姨,跟我想象中的完全不一樣!我?guī)еo張的情緒開始彈琴,漸漸地,我的情緒變得緩和了,完全沉醉在音樂的世界里。當(dāng)我彈完時,一陣掌聲打斷了我的思緒。考官露出了一個迷人的微笑:“彈得不錯喲!”
一個星期后,喜訊傳來,我的考級通過了!聽到這個消息,我不禁熱淚盈眶。啊,這是激動的淚水!
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