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    激動(dòng)人心的作文

    時(shí)間:2022-07-08 17:26:00 激動(dòng) 我要投稿

    【精選】激動(dòng)人心的作文合集7篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的激動(dòng)人心的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】激動(dòng)人心的作文合集7篇

    激動(dòng)人心的作文 篇1

      “啦啦啦啦啦啦啦……”是誰(shuí)呀?當(dāng)然是我呀!是什么是讓我那么興奮?告訴你們吧,我今天要參加一個(gè)活動(dòng),還會(huì)給我發(fā)獎(jiǎng)品呢!

      我期盼著可以早早發(fā)獎(jiǎng),可老天好像要和我作對(duì)似的,我一直等了30分鐘,我以為要開(kāi)始了,可沒(méi)想到老師卻讓我們?cè)俚纫粫?huì)兒。

      終于開(kāi)始了!前幾個(gè)節(jié)目我并不覺(jué)得很好就看,到了給博客之星頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我激動(dòng)極了,看到李校長(zhǎng)給我發(fā)獎(jiǎng),我說(shuō)了一聲“謝謝您!”,但覺(jué)得好像是過(guò)電影一樣,快極了!但那一幕我是不會(huì)忘記的。

      爸爸雖然來(lái)了,但是很快就走了,我有些掃興,回到家,爸爸給我講了一個(gè)道理:“包子不能看褶子,要看肉。”聽(tīng)了這個(gè)道理后,我又高興起來(lái)。

      今天,我不但得到了獎(jiǎng)品,還懂得了一個(gè)道理。

    激動(dòng)人心的作文 篇2

      中午12:30,同學(xué)們飛奔至操場(chǎng),等待著將要開(kāi)始的我們班對(duì)六(3)班的籃球比賽。

      只聽(tīng)一聲哨響,比賽開(kāi)始了,陳偉聰縱身一躍搶球。突然六(3)班的黃東將球一按,飛身突破蔣辰星和徐子晗組成的防線,將球縱身一投,好球!可惜球被俞鄭欣干擾了,偏出籃筐了。

      蔣辰星搶到籃板,向北跑了幾步,就一個(gè)側(cè)傳球,球到了黃云昊手中。黃云昊急運(yùn)至籃下,一個(gè)佯投,卻傳給了右翼趕來(lái)的徐子晗!三班隊(duì)員猝不及防。趁著三班陷入混亂之際,徐子晗一個(gè)三步上籃,球進(jìn)了!!!我班由徐子晗首開(kāi)紀(jì)錄,2:0領(lǐng)先!

      三班立馬換人,由李明之換下沈昱軒,繼續(xù)比賽。李明之一個(gè)拋投給黃東,卻被陳偉聰在半空中截下,大力一投,打在籃筐上,彈到了俞鄭欣手中,俞鄭欣頓時(shí)被兩名三班球員包圍了。俞鄭欣一個(gè)假動(dòng)作,趁李明之不備,將球傳給了蔣辰星,而蔣辰星一閃身,球到了黃云昊手中。他‘順?biāo)煌叮嚓?duì)員綱要攔截,球卻早已飛出,只見(jiàn)球在籃筐上轉(zhuǎn)了個(gè)圈,就掉進(jìn)了筐中,又進(jìn)了!4:0!我方士氣大振!

      哪知對(duì)手六(3)班趁我們不備之時(shí),突然發(fā)球,只見(jiàn)黃東“唰唰唰”連過(guò)三人,“啪啪啪”一個(gè)三步上籃,球進(jìn)了!4:2!六(3)班隊(duì)員找回了士氣與勇氣!

      場(chǎng)外,“六(3)班加油!六(3)班加油!”“六(4)班必勝!六(4)班一定贏”的呼聲一浪高過(guò)一浪。兩方隊(duì)員臉漲得通紅,都緊緊盯住對(duì)方,寸步不離。接著,兩方隊(duì)員你投我蓋,你運(yùn)我擋,你傳我截。“瞿”哨聲響了,我們班以8:4結(jié)束了下半場(chǎng)。

      下半場(chǎng)開(kāi)始了,我們班俞鄭欣將球傳給了徐子晗,可徐子晗竟往我們班的籃筐跑去,“啪!”球投歪了,可身后三班隊(duì)員跟上來(lái),一個(gè)兩步上籃,球進(jìn)了,8:6!

      緊接著,我方拼命投籃,最終以14:8獲得了勝利。在這場(chǎng)比賽中,我方投籃28次,進(jìn)球7個(gè),得籃板26個(gè);六(3)班方面投籃7次,進(jìn)球4次,得籃板5個(gè)。數(shù)據(jù)很有意思吧。

      在歡呼聲中,同學(xué)們笑呀跳啊,紛紛議論勝利的來(lái)之不易......

    激動(dòng)人心的作文 篇3

      “加油!加油!”咦?是誰(shuí)在喊呢?哦,原來(lái)是同學(xué)們?cè)诤啊=裉焓且荒暌欢鹊拇杭具\(yùn)動(dòng)會(huì),全校同學(xué)都來(lái)觀看。

      激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。第一項(xiàng)比賽:中年級(jí)女子六十米跑步比賽。只聽(tīng)見(jiàn)裁判顧老師的槍聲后,運(yùn)動(dòng)員們飛奔出去,特別是李欣南,像一支離弦的箭一般,直往前沖。眾多的觀看者直喊“加油!加油……”運(yùn)動(dòng)員們仿佛也聽(tīng)到了觀看者的加油聲,毫不氣餒,急起直追,經(jīng)過(guò)這一拼搏,運(yùn)動(dòng)員們之間的距離只差幾米了,所有觀眾的心都繃緊了。最終,我們班的李欣南獲得了第三名的好成績(jī)。

      第二項(xiàng)比賽:中年級(jí)男子組六十米跑步比賽。比賽還沒(méi)開(kāi)始前,只看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)他們一個(gè)勁地往前沖,好像使出了全身吃奶的力氣。有的人臉都漲紅了呢!隨著一波未平一波又起的加油聲,運(yùn)動(dòng)員們更加努力地向著終點(diǎn)沖去。這奔跑的速度著實(shí)讓我佩服!

      這次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,我明白了一個(gè)道理:多運(yùn)動(dòng),身體才會(huì)更健康。

    激動(dòng)人心的作文 篇4

      今天中午,我們男女生各十二人去參加砍包比賽,我們大家都很緊張!

      我們興致勃勃地來(lái)到了操場(chǎng),要做準(zhǔn)備活動(dòng)了,先選幾個(gè)人,然后我們練了一會(huì)兒,我們練得不錯(cuò),所以我覺(jué)得戰(zhàn)績(jī)應(yīng)該也不錯(cuò)!

      女運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了,運(yùn)動(dòng)員互相握手,因?yàn)椤坝颜x第一,比賽第二!”比賽開(kāi)始了,你跳,我閃,十分激烈!一邊在喊三(4)班加油!一邊在喊三(5)班加油!大家欣喜若狂,兩邊的啦啦隊(duì)摩拳擦掌,使勁叫好,可被打下來(lái)的人卻垂頭喪氣。這回是四班女生躲了,女生機(jī)靈的躲避著,哦!差一點(diǎn)就被打著,大家十分緊張!隨著哨聲響起,老師宣布:“三(4)班贏了!” 三(4)班同學(xué)喜出望外,三(5)班同學(xué)卻像霜打的茄子垂頭喪氣。

      該男生上場(chǎng)了,我們班先躲,男生們你躲我閃,看比賽的人心驚肉跳,終于,男生也贏了!該我們班砍了,這回可真熱鬧!方皓接得厲害,包像流星一樣飛出去,最精彩的人是子容,他不管臟不臟,躺在那兒就打,這種精神真值得學(xué)習(xí)啊!又一聲哨響,我們贏了!同學(xué)們都興奮的歡呼著。我們女生的戰(zhàn)果是四班6人,五班3人;男生四班6人,五班4人。

      雖然我們這次贏了,但不能驕傲,因?yàn)檫有5場(chǎng)比賽等著我們呢!我們要繼續(xù)努力,再接再厲!

    激動(dòng)人心的作文 篇5

      20xx年12月6日,天空飄著毛毛細(xì)雨,有些陰冷,在學(xué)校足球場(chǎng),我們五年級(jí)(9)班對(duì)決五年級(jí)(7)班,爭(zhēng)奪進(jìn)入校長(zhǎng)杯足球比賽半決賽的資格。

      終于等到下課,我的心早已隨著鈴聲滑向足球場(chǎng)。下課后,球員們都飛快地沖出教室,涌向足球場(chǎng)。各組隊(duì)員急忙換上球服,戴好各種裝備,開(kāi)始熱身。我激動(dòng)得心都快要跳出來(lái)了,但是作為隊(duì)長(zhǎng),我不能慌張,因?yàn)椋覀冇星懊鎺讏?chǎng)的比賽經(jīng)驗(yàn),加上,我們有秘密武器-新任守門(mén)員人送外號(hào)大力水手大陶同學(xué)的加持,進(jìn)入半決賽應(yīng)該十拿九穩(wěn)。下午4點(diǎn)20分,主裁判的一聲哨響,比賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了!

      首先是我方發(fā)球,我把球果斷地傳給了小梁,他帶著球,似乎還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài),不知所措,我便使勁拍手叫喊,示意把球再傳回我這里,小梁醒悟過(guò)來(lái),我看到高飛過(guò)來(lái)的球,心想:機(jī)會(huì)來(lái)了,機(jī)會(huì)來(lái)了,臨空一腳。球以一個(gè)美麗的弧線完美從球門(mén)頂上飛過(guò),沒(méi)進(jìn)!哎,我掩面嘆息。沒(méi)事,繼續(xù)加油!場(chǎng)上的兄弟給我打氣,場(chǎng)外的啦啦隊(duì)給我鼓勵(lì),我又重燃戰(zhàn)火,繼續(xù)奔跑。

      比賽就這樣在你一腳,我一腳,雙方進(jìn)入膠著狀態(tài),突然,對(duì)方球員快速發(fā)球,破入我方防線,進(jìn)入禁區(qū),情況十分危險(xiǎn),只見(jiàn)那名球員把球微微一刁,打了我方守門(mén)員一個(gè)短板,球就這樣華麗麗地滾進(jìn)我方球門(mén)。頓時(shí),整個(gè)球場(chǎng)歡呼起來(lái),對(duì)方球員打破了僵局,我方球員如泄氣皮球,個(gè)個(gè)無(wú)精打采,捶胸頓足。但是,立馬,我們振作精神,更加全情投入到比賽。在我方落后一球,處于劣勢(shì)的情況下,我方強(qiáng)行突破,終于很快進(jìn)了一球,扳平了比分。在我方嚴(yán)防死守下,對(duì)方開(kāi)始自亂陣腳,頻頻出現(xiàn)失誤,使得我方獲得了一次寶貴的機(jī)會(huì)。球就在我腳下,我拼命的深呼吸,告訴自己,要冷靜,要冷靜。終于,在我全力準(zhǔn)備之下,一個(gè)漂亮的高球不偏不倚的在對(duì)方守門(mén)員毫無(wú)準(zhǔn)備之下打入對(duì)方球門(mén)。哈哈,球進(jìn)了,球進(jìn)了全場(chǎng)迸發(fā)出排山倒海的歡呼聲,吶喊聲,各種聲音交織在一起,我被我的兄弟們團(tuán)團(tuán)圍住,腦袋發(fā)蒙,球真的進(jìn)了嗎?我似乎在做夢(mèng)一樣!

      當(dāng)我清醒過(guò)來(lái),準(zhǔn)備繼續(xù)比賽的時(shí)候,嗶一聲清脆的哨聲響徹云霄,主裁判吹響了比賽結(jié)束的哨聲。

      我們贏了,我們進(jìn)人半決賽了

      我們緊緊抱在一起,歡呼著,雀躍著,我們的啦啦隊(duì)們激動(dòng)得大喊大叫,就連平時(shí)嚴(yán)肅的班主任李老師也高興得像個(gè)孩子似的笑開(kāi)了花。

      我抬頭看看天,不知什么時(shí)候,原本烏云密布的天空中竟透出一絲光亮

    激動(dòng)人心的作文 篇6

      童年像一幅畫(huà),貼在記憶多彩的墻上,我一直把它珍藏;童年就像一首歌,我依然把它哼唱;童年就像一串珍珠項(xiàng)鏈,我仍然佩戴著它……每個(gè)人的童年都有令自己難忘的事,我也一樣,對(duì)于小學(xué)時(shí)的一次捉迷藏游戲一直記憶猶新。(三個(gè)貼切的比喻構(gòu)成排比句,讓我們對(duì)作者的童年產(chǎn)生了濃厚的`興趣。)

      還記得那是我上二年級(jí)時(shí),一個(gè)炎熱的夏日,大地像一個(gè)大烤箱似的烘烤著我們。下課了也沒(méi)有一個(gè)人肯出來(lái)玩,這可急壞了我這個(gè)耐不住寂寞的陽(yáng)光女孩。我忽然眼睛一亮,想了個(gè)好點(diǎn)子。(寫(xiě)出捉迷藏的原因,下面的一切就變得水到渠成,自然流暢。)

      我大聲喊道:“嗨!誰(shuí)玩捉迷藏?”教室里立刻沸騰起來(lái),同學(xué)們異口同聲地回答:“我要玩!”“那就到走廊集合吧!”我三步并作兩步向走廊走去,數(shù)了一下人數(shù),呀!班里的女生幾乎到齊了。可是誰(shuí)第一個(gè)來(lái)抓呢?我自告奮勇先抓,于是同學(xué)幫我蒙上了眼睛。這一蒙不要緊,眼前一片漆黑,我這個(gè)高手也沒(méi)辦法了,只好亂摸一氣,摸來(lái)摸去什么也沒(méi)抓到。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲,越來(lái)越近。我沖上去一把抱住她。一摸,呀,腰這么粗!“美嬌,是美嬌!”我喊道。我還洋洋得意,以為終于找到下一個(gè)來(lái)抓的人了。可是聽(tīng)聽(tīng)聲音有點(diǎn)不對(duì)勁兒,同學(xué)們?cè)趺炊荚谛δ兀坎还芰耍瓤纯丛僬f(shuō)。不看不要緊,一看嚇一跳,我抱住的竟然是教導(dǎo)主任。我的臉“刷”一下紅了,羞得無(wú)地自容。同學(xué)們都在笑,就連教導(dǎo)主任也笑得前俯后仰。這時(shí),我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。(這一段是充滿快樂(lè)的捉迷藏過(guò)程,由開(kāi)始的大喊大叫引起的教室“騷亂”,到七嘴八舌地議論后“三步并作兩步”走出教室,再到自己親自上場(chǎng)開(kāi)始本次的捉迷藏,最后以誤抓了教導(dǎo)主任結(jié)尾,從“異口同聲”“三步并作兩步”“自告奮勇”“亂摸一氣”“沖上去”“抱住”等詞語(yǔ)中,我們讀出了捉迷藏游戲的熱鬧和有趣。而“喊道”“洋洋得意”“嚇一跳”“前俯后仰”“恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去”等描述,確實(shí)讓我們隨著作者狠狠地激動(dòng)了一回。)

      雖然這件事使我很尷尬,但這是我快樂(lè)童年的美好回憶,我至今難以忘懷。(結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛,既切合題意又照應(yīng)文題。)

    激動(dòng)人心的作文 篇7

      讓中國(guó)人民沸騰,歡呼,雀躍的20xx年8月8日北京奧運(yùn)會(huì)終于揭開(kāi)了神秘的面紗,晚上8點(diǎn)整,我準(zhǔn)時(shí)坐在了電視機(jī)前觀看這中國(guó)人民盼望了百年的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式,數(shù)千煙火圍繞鳥(niǎo)巢點(diǎn)亮了星空,鳥(niǎo)巢顯得比平時(shí)更加金碧輝煌,更加有魅力,旁邊漂亮寬闊的水立方在彩燈的映襯下顯得更加光彩照人,一會(huì)變成藍(lán)色,一會(huì)兒變成橙色,一會(huì)變成綠色,一會(huì)兒變成紫色,是多么的美麗迷人,近九萬(wàn)名觀眾在鳥(niǎo)巢中就坐,各個(gè)國(guó)家的首腦在最前排,為北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕助威,古典神韻的北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式就此拉開(kāi)帷幕,在鳥(niǎo)巢中間廣闊的場(chǎng)地上,鮮艷的五星紅旗在國(guó)歌聲中緩緩升起,所有的人們同時(shí)站起來(lái),莊嚴(yán)的望著五星紅旗,這一刻讓所有的中國(guó)人心潮澎湃,20xx名鼓手敲開(kāi)了北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的大門(mén),同時(shí)意味著中國(guó)從一個(gè)閉塞落后的小國(guó)成長(zhǎng)為一個(gè)叱詫風(fēng)云的國(guó)際經(jīng)濟(jì)大國(guó)。不一會(huì)兒在北京城的上空,放起了一個(gè)個(gè)腳丫型的煙火,共有29個(gè),一步一步的走到鳥(niǎo)巢,這些足跡表示了奧運(yùn)會(huì)舉行的次數(shù)。

      節(jié)目開(kāi)始了電視上出現(xiàn)了一幕畫(huà)家作畫(huà)的情景,這時(shí)一幅真正的中國(guó)畫(huà)卷打開(kāi)了,幾個(gè)身穿黑衣服的演員走上前去,在紙上伴隨著古老的琴聲跳著優(yōu)美的舞蹈,并用自己的肢體在上面作畫(huà),不一會(huì)兒潔白的紙上就變成了一幅連綿不斷的山水圖,一輪紅日剛剛升起,照耀著大地。

      緊接著鳥(niǎo)巢中間又出現(xiàn)了一部活字印刷術(shù)的模型,這是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一,只間這部活字印刷術(shù)的模型時(shí)而像萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣雄偉,時(shí)而像洶涌的波浪一樣此起彼伏,過(guò)了一會(huì)兒,所有的方塊全部停止,呈現(xiàn)出了一個(gè)古代的和字,這是夏朝時(shí)使用的甲骨文,所有的方塊又全部上升浮現(xiàn)出了一個(gè)較為完善的和字,最后出現(xiàn)了我們現(xiàn)代的漢字“和”,這是中國(guó)漢字的發(fā)展歷程,表達(dá)了孔子的人文理念――和為貴,表達(dá)了中國(guó)人乃至全世界人民盼望和平。

      突然,活字印刷術(shù)的模型消失了,一個(gè)銀光閃閃的奧運(yùn)五環(huán)出現(xiàn)在我們的眼前,鳥(niǎo)巢里的燈全部熄滅了,幾個(gè)演員在空中展示著動(dòng)人的舞姿,慢慢的把五環(huán) 托起,此時(shí)此刻在全世界的眼里全是這個(gè)巨大的奧運(yùn)五環(huán)了。

      眼前忽然又呈現(xiàn)出了另一番景象,一艘大船上幾百名中國(guó)人站在兩邊,搖著槳時(shí)而向上抬起,時(shí)而快速下降,猶如孔雀開(kāi)屏一樣讓人賞心悅目。這表演的是中國(guó)的“絲綢之路”、“鄭和下西洋”時(shí)的情景。

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