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    激動(dòng)人心的作文

    時(shí)間:2022-07-15 10:25:24 激動(dòng) 我要投稿

    【精選】激動(dòng)人心的作文合集9篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的激動(dòng)人心的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】激動(dòng)人心的作文合集9篇

    激動(dòng)人心的作文 篇1

      “五二班加油!”“五二班必勝!”加油聲一聲高過(guò)一聲,喝彩聲一浪高過(guò)一浪,這就是我校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中女子800米比賽的鏡頭之一。一想到這次比賽,我就熱血沸騰。

      那天我參加了女子800米比賽,跑道上的我,心里就像只小兔子緊張地怦怦直跳。比賽開始了。只聽(tīng)司令員“砰”一聲槍響。我便努力地向前奔去。一百米,兩百米,四百米……一圈過(guò)了,這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的漫長(zhǎng),我的腿麻木了,就在我想要放棄時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了,聽(tīng)見(jiàn)了“阮詩(shī)婷加油!”這些加油聲給了我莫大的鼓勵(lì),這股力量仿佛在我身邊推著我,迫使我勇往直前。五百米,六百米,七百米……近了,更近了!離勝利就差最后一點(diǎn)了!該沖刺了,我重整旗鼓,抬起僵硬已久的雙腿向前沖刺。勝利離我越來(lái)越近了20米,10米,5米,我邁著大步跨過(guò)終點(diǎn)線。我成功了!同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮無(wú)比,大伙全都激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹?/p>

      通過(guò)這件事我明白了:只要努力就會(huì)成功,不管你付出多少,只要收獲了就是最大的喜悅!正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹……”這次比賽將會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶的海洋里,成為我最美好的回憶,它將激勵(lì)我大膽地去追求夢(mèng)想,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。

    激動(dòng)人心的作文 篇2

      這是激動(dòng)人心的一刻,我們學(xué)校舉行了一次四百米接力賽。

      “啪”,一聲槍想,頓時(shí)“加油”的喊聲此起彼伏。運(yùn)動(dòng)員像一群駿馬,昂首奔馳。一班的運(yùn)動(dòng)員一路領(lǐng)先,甩開了其他對(duì)手,大步流星向前跑著。處在第二道的運(yùn)動(dòng)員幾次想超過(guò)他,卻總未能如愿。轉(zhuǎn)眼間,一班的運(yùn)動(dòng)員與其他的運(yùn)動(dòng)員拉開了距離。這時(shí),拉拉 隊(duì)像瘋了一樣,大喊起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員們一震,腳下呼呼生風(fēng),像離炫之箭一樣沖向前方,真讓人看了眼花瞭亂。紅旗也隨風(fēng)飄動(dòng),仿佛在說(shuō)“:加油!加油!”一斑的同學(xué)越跑越有勁,其他人卻累的氣喘吁吁,汗流浹背。隨著終點(diǎn)的接近,拉拉隊(duì)的喊聲并沒(méi)減弱,反而一陣蓋過(guò)一陣。剩下五十米了,運(yùn)動(dòng)員們作好了沖刺的準(zhǔn)備。正在這時(shí)場(chǎng)上發(fā)生了巨大的變化,第四道的王信加快了速度,躍居第三,第二……最終和第一道的運(yùn)動(dòng)員并駕齊區(qū)了。

      這時(shí)啦啦隊(duì)不喊了,同學(xué)們的心都提到了嗓子眼,裁判也瞪大了眼睛。快到終點(diǎn)了裁判握著表擺好了架勢(shì)。沖刺!!不知王信哪來(lái)的勁,一下子超過(guò)了一斑的同學(xué),先撞到了終點(diǎn)線得了第一。頓時(shí)觀眾席上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

      在一片歡呼聲中,結(jié)束了400米接力賽。

    激動(dòng)人心的作文 篇3

      11月3日和4日是個(gè)秋高氣爽的日子,也是一個(gè)特別的日子,因?yàn)檫@兩天要召開秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我參加了“袋鼠跳”、“趕豬”、“毯上行”、“螃蟹走”、跳短繩接力賽等項(xiàng)目,心里既激動(dòng)又緊張。

      第一個(gè)項(xiàng)目是女子“趕豬”。比賽的槍聲響起,我們微微蹲下身,用雙手握住兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的小棒的頂端,把一個(gè)籃球夾在棍子中間,讓籃球滾動(dòng)起來(lái)。我先小跑,等球勻速滾動(dòng)起來(lái),就可以慢慢加速,一直跑完30米長(zhǎng)的跑道,把球和棍子交給對(duì)面的同學(xué)。她立刻把“小豬”趕回去,交給另外一個(gè)同學(xué)。可是這只“小豬”不太聽(tīng)話,有時(shí)中途“溜”到別班的'跑道上去,有時(shí)又“偷懶”停下來(lái),有時(shí)剛跑到終點(diǎn)就被人不小心踢飛了……我們費(fèi)了九牛二虎之力,才讓它回到“正道”上來(lái)。這樣往返了10次后,比賽就結(jié)束了,我們獲得了女子第二名的好成績(jī)。

      我最喜歡的項(xiàng)目是“毯上行”。我用兩手拉起一張綠色毯子的兩端,龔軒薇面對(duì)我站在毯子上,把雙手搭在我的肩上。我拉起毯子倒退著走。龔軒薇在毯子上奮力向前跳,像一只輕快的小鹿跳躍在綠色的草坪上。我們倆配合得相當(dāng)默契,不一會(huì)兒就到達(dá)了終點(diǎn)。周圍的同學(xué)們都為我們歡呼,我們的心里別提有多高興了。

      最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,接力賽開始了。裁判員一聲令下,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去,拿著接力棒,不顧一切地跑著,把棒交到對(duì)面同學(xué)的手中。盡管我們班所有同學(xué)都很努力,但眼看著我們還是落到了其他班的后面,我心里很著急。我接過(guò)棒,拼命地跑著,只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲,很快我就超過(guò)了前面的兩位同學(xué),我們班終于趕上去了,處于第3名。不過(guò),最后兩棒我們班又落到了最后,同學(xué)們有些泄氣,老師安慰我們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要頑強(qiáng)拼搏,你們就是最棒的!”

      這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班獲得了總分兩個(gè)第一、一個(gè)第三的好成績(jī)。看著我們用辛勤的汗水澆灌出成功的花朵,我心想:這真是一次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!

    激動(dòng)人心的作文 篇4

      天空一片晴朗,陽(yáng)光明媚,學(xué)校的操場(chǎng)上熱鬧非凡,這是為什么呢?我們正在舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!

      我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上項(xiàng)目非常多,有壘球,跑步,跳遠(yuǎn),接力賽等等。我最喜歡的是男子接力賽。男子組接力賽每個(gè)班有十四個(gè)人參加,在環(huán)型跑道起點(diǎn)和中間點(diǎn)分別有七個(gè)人。

      偷偷的告訴你,跑接力賽可是有很多技巧的喲。老師常說(shuō),傳接棒相當(dāng)重要,棒沒(méi)接好那是相當(dāng)浪費(fèi)時(shí)間的。我們組采取的是下壓式接棒法,好處是傳接棒基本不會(huì)掉下地,但如果用力過(guò)猛的話接棒的人手會(huì)很痛的喲!在傳接棒時(shí)接棒的人不要站在原地等傳棒的人,如果這樣傳棒的人要減速交棒、接棒的人接棒后還要零速度起跑加速,就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。最好的辦法是接棒的人提前起跑,邊跑邊接棒。第二,在跑環(huán)型跑道在第二圈時(shí),外圈的選手必須搶內(nèi)圈的跑道。否則一直在外圈跑那可是要多跑很多路程的。

      四年級(jí)四個(gè)小組分別在四個(gè)跑道上,我們班在第二跑道上。“呯”,一聲槍響,四個(gè)班的第一跑像火箭般似的沖了出去。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,感覺(jué)一股血呼的一下滿全身,斗志昂揚(yáng)。每二棒、第三棒、第四棒。

      終到我了,傳棒的是曹皓均,我一路小跑,邊跑邊回頭看他有沒(méi)有跟上。他追上來(lái)了,接力棒輕巧的傳到了我的手中。我即刻加速往前沖,壓著內(nèi)圈往前跑。“董睿,加油!402,加油!”我隱隱約約聽(tīng)到拉拉隊(duì)的叫喊聲。沖、沖、沖,拼了!接棒的時(shí)候我是在第三,當(dāng)我交棒時(shí)跑到了第二。第十二棒、第十三棒、最后一棒了。沈兆棋猶如獵豹一樣沖向終點(diǎn)。

      這一次男子組的接力賽,雖然我們班只取得了第二名的成績(jī),但這是在全班同學(xué)的共同取得的,雖敗猶榮!同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓,興高采烈,臉上都露出了燦爛的笑容。

    激動(dòng)人心的作文 篇5

      一年一度的籃球比賽又即將來(lái)臨了。比賽當(dāng)天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)公公好似來(lái)湊熱鬧,將它火辣辣的熱情,照在籃球場(chǎng)上。

      我班球員個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng),那神情像在說(shuō):“切,管他是去年的冠軍,還是亞軍,我們都不怕,放馬來(lái)吧!”我的內(nèi)心卻十分緊張,因?yàn)榻裉煳覀儼鄬?duì)戰(zhàn)的是實(shí)力很強(qiáng)的二班。老天爺,觀音菩薩,如來(lái)佛祖,玉皇大帝,你們行行好,一定要讓我們班贏啊!

      很快,裁判員老師一聲吹哨,比賽就拉開了帷幕。雙方運(yùn)動(dòng)員生龍活虎,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就展開了激烈的爭(zhēng)奪。氣氛立刻緊張起來(lái),雙方?jīng)]上場(chǎng)的同學(xué)在場(chǎng)外屏息凝視,我方運(yùn)動(dòng)員配合默契,很快就把比分拉開。其中我方王同學(xué)搶到球后,手拍著球,眼睛盯著籃筐。突然,他加快速度,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,通過(guò)對(duì)方球員的防線,把球投了出去。一條漂亮的弧線在空中劃過(guò),不偏不倚地投進(jìn)了籃筐,“yeah!”我班同學(xué)尖叫歡呼,場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員擊掌擁抱。經(jīng)過(guò)這一球,我班同學(xué)的加油聲,鼓勵(lì)聲變得越來(lái)越大:“加油!加油!515青竹班最棒,515必勝!”緊接著,我方球員做了個(gè)假動(dòng)作,對(duì)方球員沒(méi)料到我們會(huì)用這一招,便撲了個(gè)空,我方球員凌空而躍再次把球投了進(jìn)去,大家都虎視耿耿地盯著球,不知道是被盯得太緊張還是怎么了,球乖乖地往籃筐里鉆。“nice!”球又進(jìn)了。家長(zhǎng)代表吳思源爸爸喊了一聲:“漂亮!”全班同學(xué)齊刷刷地說(shuō):“漂亮!漂亮!”

      班主任李老師和吳思源爸爸對(duì)視一笑,大家都很開心。最終我方以15比11的得分贏得比賽。有的同學(xué)嫣然一笑,有的眉開眼笑,有的開懷大笑,我仿佛踩了幸福的云在天上飛翔。

      只要心往一處想,力往一處使,團(tuán)結(jié)一心,永不言敗,這就是獲勝法寶。雖然有時(shí)結(jié)果不盡人意,但是比起不團(tuán)結(jié),也不是聊勝于無(wú)。

    激動(dòng)人心的作文 篇6

      “耶!”同學(xué)們歡呼起來(lái)。為什么呢?因?yàn)槊魈欤e行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)啦!此時(shí)此刻,還有誰(shuí)不歡呼?此時(shí)此刻,還有誰(shuí)不雀躍?此時(shí)此刻,還有誰(shuí)不激動(dòng)?此時(shí)此刻,還有誰(shuí)不沸騰?

      接下來(lái),我就要為大家介紹一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上最耀眼的比賽——4×200米接力賽了!

      “啪!”清脆的槍聲響了。那股青煙還沒(méi)飄出來(lái),我們班的飛毛腿——朱端儀,就像出膛的子彈一樣飛奔了出去。她邁著大步子,高高的身子跟著腳有力而有節(jié)奏的飛奔著,我們大喊:“加油!加油!”我們幫朱端儀鼓足了氣,她在第一棒就領(lǐng)先了大半截。接力棒傳傳傳,又傳到了方佳怡的手中。方佳怡一把搶過(guò)接力棒,雙手拼命地?cái)[動(dòng)起來(lái),與微風(fēng)狠狠地撞在一起,頭發(fā)豎了起來(lái),跑得遙遙領(lǐng)先。雖然跑得很快,但是我們還要對(duì)方佳怡進(jìn)行充分的鼓勵(lì)和加油。她聽(tīng)見(jiàn)了我們的吶喊聲,臉嘴露出一絲笑容,跑得更快了!和別人拉開了半圈的距離。接力棒傳傳傳,又傳到了吳乃嘉手中。吳乃嘉像一匹脫韁的野馬,緊握著手中的接力棒,不顧故一切地飛奔著。我想:有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感就是這樣的吧!一樣,我們還是在奮力地加油助威,有的同學(xué)喊累了,仍然在喊,有的同學(xué)站累了,依然站著還有的同學(xué)邊跳邊喊:“加油!加油!”好像掩飾不住自己內(nèi)心的激動(dòng)之情。輪到繆可研了。只見(jiàn)跑道上只有他一個(gè)人,呀,其他運(yùn)動(dòng)運(yùn)到哪兒去了?哦,都被她那飛快的速度甩到后面去了。

      “耶!”隨著一聲歡呼,你就知道我們班贏了!我們班光明正大的贏了!

    激動(dòng)人心的作文 篇7

      “啦啦啦啦啦啦啦……”是誰(shuí)呀?當(dāng)然是我呀!是什么是讓我那么興奮?告訴你們吧,我今天要參加一個(gè)活動(dòng),還會(huì)給我發(fā)獎(jiǎng)品呢!

      我期盼著可以早早發(fā)獎(jiǎng),可老天好像要和我作對(duì)似的,我一直等了30分鐘,我以為要開始了,可沒(méi)想到老師卻讓我們?cè)俚纫粫?huì)兒。

      終于開始了!前幾個(gè)節(jié)目我并不覺(jué)得很好就看,到了給博客之星頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我激動(dòng)極了,看到李校長(zhǎng)給我發(fā)獎(jiǎng),我說(shuō)了一聲“謝謝您!”,但覺(jué)得好像是過(guò)電影一樣,快極了!但那一幕我是不會(huì)忘記的。

      爸爸雖然來(lái)了,但是很快就走了,我有些掃興,回到家,爸爸給我講了一個(gè)道理:“包子不能看褶子,要看肉。”聽(tīng)了這個(gè)道理后,我又高興起來(lái)。

      今天,我不但得到了獎(jiǎng)品,還懂得了一個(gè)道理。

    激動(dòng)人心的作文 篇8

      星期四上午,唐老師告訴大家一個(gè)好消息:“今天下午第一節(jié)課,我們要和五(1)班同學(xué)比賽拔河。”同學(xué)們聽(tīng)了,有點(diǎn)躍躍欲試,已經(jīng)在做熱身;有的歡呼雀躍,希望下午快點(diǎn)到;有的面露難色,擔(dān)心自己會(huì)拖后腿……到了下午,我們和五(1)班同學(xué)相聚五環(huán)廣場(chǎng),同學(xué)們個(gè)個(gè)都信心十足。先是男生之間的較量,只見(jiàn)男生們一個(gè)站左,一個(gè)站右,兩手交替,緊握麻繩,半蹲著,神情緊張。

      比賽開始了,男生們個(gè)個(gè)都使出了吃奶的里,兩隊(duì)不相上下,繩子中間都紅布一會(huì)往左一會(huì)往右。只見(jiàn)顧培濤眉頭緊鎖,臉上漲得通紅,可以看出他已經(jīng)使出了渾身的力氣。雙方拉拉隊(duì)員也大聲為自己的班級(jí)加油打氣。雙方僵持了好久,大家都不禁為男生們捏了一把汗;漸漸地,紅布開始偏向了一班,雖然男生們都已經(jīng)盡量了,但我們還是輸了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都失落極了,老師也為我們惋惜。而五一班同學(xué)卻喜上眉梢。真是有人歡喜有人憂。

      輪到我們女生了,我們認(rèn)真吸取了男生失敗的教訓(xùn),變得更加緊靠,并半蹲著向后仰。比賽開始了,我緊張得仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)自己急促的心跳聲。我們班女生都使出了九牛二虎之力,紅布漸漸偏向了我們這邊,毫無(wú)疑問(wèn),我們勝利了!大家都激動(dòng)萬(wàn)分、欣喜若狂。真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)啊!

      這次的拔河比賽不僅讓大家感到快樂(lè),更重要的是讓我們深深明白了團(tuán)結(jié)就力量大的道理和社團(tuán)合作的重要。

    激動(dòng)人心的作文 篇9

      從上個(gè)星期五開始,全校都在為“全省小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽”即將在我校舉行而忙活著,教導(dǎo)處和賀老師一個(gè)又一個(gè)的短信像雪花般飛進(jìn)家長(zhǎng)們的手機(jī)。為了給優(yōu)質(zhì)課老師當(dāng)好配角,星期天,我又是洗校服,又是準(zhǔn)備全家福照片,忙的是不亦樂(lè)乎。

      今天上午,終于輪到我們四五班上了,大家懷著好奇與興奮的心情來(lái)到階梯教室,準(zhǔn)備上優(yōu)質(zhì)課。哇!今天的課堂和往常就是不一樣。你瞧,電腦用上了,投影儀和大屏幕用上了,就連大個(gè)的錄像機(jī)都用上了,更為不同的是教室的后邊還坐著黑壓壓的一大片人,不用說(shuō)這肯定是評(píng)委和專家嘍!

      “嘟嘟”一聲哨響,只覺(jué)得耳一鳴,原來(lái),是上課計(jì)時(shí)的哨聲。今天為我們上課的是一位年輕的女老師,這堂課所講的內(nèi)容是“A happy family”——幸福的家庭。講解中,老師是聲情并茂、妙語(yǔ)連珠。同學(xué)們也毫不遜色,爭(zhēng)著發(fā)言,與老師互相問(wèn)答。就連平時(shí)上英語(yǔ)課時(shí)頭都不抬的黃龍?jiān)仆瑢W(xué)今天也能用流利的英語(yǔ)回答問(wèn)題了,真是了不起。

      接下來(lái)的分組討論中,我一口氣用英語(yǔ)介紹完了我的家庭。正在沾沾自喜時(shí),誰(shuí)成想,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,有人比我講的更詳細(xì),真的,四五班的同學(xué)好棒!

      最吸引大家眼球的就是英語(yǔ)動(dòng)漫了。屏幕上,瑯瑯上口的英語(yǔ)描繪了一家人快樂(lè)的生活,使大家如身臨其境,真是太有趣兒了。

      “嘟嘟”的哨聲再次想起,直到老師跟我們說(shuō)再見(jiàn)時(shí),大家才回過(guò)神來(lái),原來(lái)是下課了,怎么這么快呀!

      今天的優(yōu)質(zhì)課不但給我們一種特別新鮮的感覺(jué),更給我們一次展示英語(yǔ)風(fēng)采的機(jī)會(huì),希望今后經(jīng)常能聽(tīng)到這樣的優(yōu)質(zhì)課。

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