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    激動(dòng)的一天作文

    時(shí)間:2023-01-22 09:58:40 激動(dòng) 我要投稿

    【精選】激動(dòng)的一天作文4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的激動(dòng)的一天作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】激動(dòng)的一天作文4篇

    激動(dòng)的一天作文 篇1

      今天,我垂頭喪氣,因?yàn)榈谒钠谥軋?bào)我沒(méi)有入圍,但是后來(lái)我把作文修改了一下入圍了,我實(shí)在又興奮又激動(dòng),激動(dòng)的一天作文400字。

      經(jīng)過(guò)是這樣的,早上第四節(jié)上語(yǔ)文課,張老師公布這期周報(bào)可以入圍名單,我非常期待同時(shí)也十分焦急。老師開(kāi)始念入圍名單同學(xué)名字了:“鄧茗晴,楊威…..我好希望老師快點(diǎn)念我名字,結(jié)果老師念完了。”沒(méi)有我的份,我又失望又吃驚,心想,為什么周報(bào)我不能入圍呢?難道老師眼花了,沒(méi)有看見(jiàn)我的`名字。真郁悶啊!到了下午,第一節(jié)課剛好上語(yǔ)文課,張老師說(shuō):“周報(bào)沒(méi)有入圍的同學(xué)不用失望,現(xiàn)在你們把作文重新修改,修改好再給我看。我好奇地問(wèn)張老師,我沒(méi)有入圍,修改有用嘛?張老師說(shuō):“當(dāng)然用啦,如果你修改得好,你還可以入圍的。”我一聽(tīng),機(jī)會(huì)來(lái)了,我迫不期待拿出作文本子,認(rèn)認(rèn)真真修改起來(lái),時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去,終于修改好了,我飛快地走向講臺(tái),把修好的作文拿給老師看,張老師看了看,點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“恭喜你,你入圍了。”我一聽(tīng),不是作夢(mèng)吧!興奮地跳起來(lái),情不自禁大聲喊,我入圍啦,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛看著我,這時(shí),我有點(diǎn)不好意思,靜靜地走回自己的坐位上,我心里還是很激動(dòng)。

      今天,真得很激動(dòng)啊!

    激動(dòng)的一天作文 篇2

      媽媽周末從鄭州上班回來(lái),告訴我一件激動(dòng)人心的事情:“在金水路上看到我們河南的白衣戰(zhàn)士們從武漢回來(lái)了,路旁的行人紛紛停下為白衣戰(zhàn)士們豎起大拇指,歡迎英雄回家。‘新冠’病毒這一仗我們打贏了”!我聽(tīng)到之后非常開(kāi)心!因?yàn)槲覀円苍S很快就可以開(kāi)學(xué)了,而武漢的小朋友肯定也很快可以出門(mén)了。

      在這個(gè)特殊的寒假里,有一個(gè)病毒讓武漢這座美麗的城市生病了,很多人住進(jìn)了醫(yī)院,需要治療,全國(guó)四萬(wàn)多名白衣戰(zhàn)士都去支援武漢,跟英勇的武漢人一起,眾志成城,萬(wàn)眾一心,消滅病毒。白衣戰(zhàn)士們不眠不休、無(wú)私無(wú)畏地沖在前線(xiàn),我們就都聽(tīng)鐘南山老教授的話(huà):待在家里不出門(mén),不為國(guó)家添亂。

      在家里學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,媽媽給我講了中國(guó)歷史,我知道了我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),其中有:團(tuán)結(jié)友愛(ài)、求索攻堅(jiān)和自強(qiáng)不息。從古至今,每一次戰(zhàn)役的勝利都源于我們的'團(tuán)結(jié),這次抗擊病毒的“戰(zhàn)疫”也不例外。面對(duì)困難,迎難而上。而武漢本來(lái)就是一座英雄的城市,在這里發(fā)生過(guò)武昌起義、保衛(wèi)家園的抗洪行動(dòng),還建立了長(zhǎng)江第一大橋。鐘南山老爺爺也說(shuō):全國(guó)人民一起,相互幫忙,武漢一定會(huì)渡過(guò)難關(guān)。

      媽媽告訴我武漢有一所著名的大學(xué)叫武漢大學(xué),校園里每年都有盛開(kāi)的櫻花,非常漂亮;而“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”的黃鶴樓也在武漢。等疫情結(jié)束,我想讓爸爸媽媽帶我去武漢看一看這個(gè)英雄且美麗的城市,也祝福武漢的小朋友們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

    激動(dòng)的一天作文 篇3

      我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良的學(xué)校。我十分期待爸爸媽媽來(lái)參觀我們的校園,來(lái)看看我在學(xué)校的生活,因?yàn)槲蚁氚炎约鹤詈玫囊幻嬲故窘o他們。

      沒(méi)想到我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了,這期我們學(xué)校舉辦了一次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),所有同學(xué)的家長(zhǎng)都要來(lái)校陪伴我們一下午,同我們一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng),陪我們度過(guò)一下午快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。更令人激動(dòng)的是我還被選為班會(huì)上的主持人,我可高興啦,作了精心的準(zhǔn)備。

      經(jīng)過(guò)為期一個(gè)星期的“魔鬼式訓(xùn)練”后,我和另外三個(gè)主持人終于可以閃亮登臺(tái)了。到了“開(kāi)放日”那天,我憑“三寸不爛之舌”才把我最喜歡的姑父請(qǐng)到學(xué)校來(lái),因?yàn)榘职謰寢尣辉诩摇5谝还?jié)我們上的是數(shù)學(xué)課,我們跟羊村的羊羊們一起學(xué)習(xí),從中明白了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。老師為我們講述了最近發(fā)生在羊村的數(shù)學(xué)故事:一次,慢羊羊村長(zhǎng)買(mǎi)回來(lái)三個(gè)大西瓜,慢羊羊便拿其中一個(gè)西瓜分成了兩半,給了喜羊羊一半。美羊羊看了便說(shuō):“不行,太少了,我要兩塊!”村長(zhǎng)又拿了個(gè)西瓜,將西瓜分成了四份給了美羊羊兩塊。懶羊羊見(jiàn)了說(shuō):“還是太少了,我要四塊,我要四塊!”村長(zhǎng)無(wú)奈把西瓜分成了八塊,給了懶羊羊四塊。于是懶羊羊說(shuō):“我分得最多,嘻嘻!”小朋友們哪個(gè)分得最多呢?我們聽(tīng)完后,都不約而同地舉起了手,有人說(shuō),喜羊羊分得多。也有人說(shuō),懶羊羊分得多。后來(lái)在老師的啟發(fā)、提示、講解下,我們終于明白了他們分得一樣多,因?yàn)?/4、1/2、4/8是相等的,因此一樣多。從中,我們也明白了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),愉快地學(xué)懂了新知識(shí)。課堂上雖然我積極舉手,但是卻只被抽到了一次,所以我覺(jué)得很懊惱。在后來(lái)的搶答等活動(dòng)中同學(xué)們個(gè)個(gè)表現(xiàn)優(yōu)秀,不懂的同學(xué)也慢慢深入,一節(jié)數(shù)學(xué)課在大家的游戲和笑聲中結(jié)束了。

      班會(huì)開(kāi)始了,我的心“怦怦”直跳,久久不能平靜,總擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞或搶臺(tái)詞,該我們主持人上場(chǎng)了,來(lái)到教室中間我竭力克制住自己緊張的心情,發(fā)揮出了百分之二百的水平。班會(huì)課上我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),表演琴、棋、書(shū)、畫(huà)等節(jié)目的同學(xué)也表現(xiàn)得十分優(yōu)秀。我偷偷瞄了一眼姑父,看到他正盯著我,笑得比陽(yáng)光還燦爛,有些家長(zhǎng)在拍照,有些在得意地笑,還有些專(zhuān)注地欣賞。在說(shuō)完最后一句臺(tái)詞的'時(shí)候,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,在此之間我一直告訴自己不要害怕,本人是見(jiàn)過(guò)大世面的,這個(gè)小場(chǎng)面沒(méi)什么可怕的,一定要撐過(guò)去!

      回到家,姑父說(shuō)我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量真好,學(xué)生的素質(zhì)特別高,他的侄兒我也非常非常優(yōu)秀,姑父左一夸右一夸,把我和學(xué)校都夸上天了。我得意洋洋,神采奕奕,可后來(lái)姑父突然冒出一句:“離中央電視臺(tái)主持人還遠(yuǎn)著呢!”全家人都笑了起來(lái),我一愣,但沒(méi)關(guān)系,我繼續(xù)努力嘛,所以還是跟著大家一起開(kāi)懷大笑。

      那一天真是激動(dòng)人心,我越來(lái)越覺(jué)得自己的學(xué)校是天底下最棒的學(xué)校,看來(lái)家長(zhǎng)們把我送到陵江小學(xué)是最明智的了,我愛(ài)我的班級(jí),愛(ài)我的老師,更愛(ài)我的校園。

    激動(dòng)的一天作文 篇4

      快樂(lè)是什么?我問(wèn)爸爸,他說(shuō):“快樂(lè)是身體健康,只有身體健康才能快樂(lè)。”我卻不這么認(rèn)為。我問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō):“快樂(lè)是全家人都在一起。”我也不這么認(rèn)為。 終于有一天,我明白了,快樂(lè)是爸爸夸獎(jiǎng),是媽媽感動(dòng)的淚花。 那是一個(gè)風(fēng)和日麗的'下午,爸爸回到了家,自言自語(yǔ)道:“今天可真辛苦。”我走過(guò)去說(shuō):“我來(lái)幫你按腿。”爸爸笑笑,答應(yīng)了。我開(kāi)始幫他按摩腿,爸爸說(shuō):“寶貝長(zhǎng)大了!” 這時(shí)媽媽回來(lái)了,正要洗腳,我急忙跑過(guò)去說(shuō):“媽媽?zhuān)規(guī)湍阆础!蔽铱吹綃寢屟劾锪鞒龈袆?dòng)的淚花,我心中有一種說(shuō)不出的愉悅。 我明白了,快樂(lè)是孝敬父母。

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