激動(dòng)的一天作文

時(shí)間：2023-01-25 10:21:21 激動(dòng) 我要投稿

激動(dòng)的一天作文八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的激動(dòng)的一天作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

激動(dòng)的一天作文八篇

激動(dòng)的一天作文篇1

　　我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良的學(xué)校。我十分期待爸爸媽媽來(lái)參觀我們的校園，來(lái)看看我在學(xué)校的生活，因?yàn)槲蚁氚炎约鹤詈玫囊幻嬲故窘o他們。

　　沒(méi)想到我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了，這期我們學(xué)校舉辦了一次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，所有同學(xué)的家長(zhǎng)都要來(lái)校陪伴我們一下午，同我們一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)，陪我們度過(guò)一下午快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。更令人激動(dòng)的是我還被選為班會(huì)上的主持人，我可高興啦，作了精心的準(zhǔn)備。

　　經(jīng)過(guò)為期一個(gè)星期的“魔鬼式訓(xùn)練”后，我和另外三個(gè)主持人終于可以閃亮登臺(tái)了。到了“開(kāi)放日”那天，我憑“三寸不爛之舌”才把我最喜歡的姑父請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，因?yàn)榘职謰寢尣辉诩摇５谝还?jié)我們上的'是數(shù)學(xué)課，我們跟羊村的羊羊們一起學(xué)習(xí)，從中明白了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。老師為我們講述了最近發(fā)生在羊村的數(shù)學(xué)故事：一次，慢羊羊村長(zhǎng)買回來(lái)三個(gè)大西瓜，慢羊羊便拿其中一個(gè)西瓜分成了兩半，給了喜羊羊一半。美羊羊看了便說(shuō)：“不行，太少了，我要兩塊！”村長(zhǎng)又拿了個(gè)西瓜，將西瓜分成了四份給了美羊羊兩塊。懶羊羊見(jiàn)了說(shuō)：“還是太少了，我要四塊，我要四塊！”村長(zhǎng)無(wú)奈把西瓜分成了八塊，給了懶羊羊四塊。于是懶羊羊說(shuō)：“我分得最多，嘻嘻！”小朋友們哪個(gè)分得最多呢？我們聽(tīng)完后，都不約而同地舉起了手，有人說(shuō)，喜羊羊分得多。也有人說(shuō)，懶羊羊分得多。后來(lái)在老師的啟發(fā)、提示、講解下，我們終于明白了他們分得一樣多，因?yàn)?/4、1/2、4/8是相等的，因此一樣多。從中，我們也明白了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，愉快地學(xué)懂了新知識(shí)。課堂上雖然我積極舉手，但是卻只被抽到了一次，所以我覺(jué)得很懊惱。在后來(lái)的搶答等活動(dòng)中同學(xué)們個(gè)個(gè)表現(xiàn)優(yōu)秀，不懂的同學(xué)也慢慢深入，一節(jié)數(shù)學(xué)課在大家的游戲和笑聲中結(jié)束了。

　　班會(huì)開(kāi)始了，我的心“怦怦”直跳，久久不能平靜，總擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞或搶臺(tái)詞，該我們主持人上場(chǎng)了，來(lái)到教室中間我竭力克制住自己緊張的心情，發(fā)揮出了百分之二百的水平。班會(huì)課上我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神飽滿，表演琴、棋、書(shū)、畫等節(jié)目的同學(xué)也表現(xiàn)得十分優(yōu)秀。我偷偷瞄了一眼姑父，看到他正盯著我，笑得比陽(yáng)光還燦爛，有些家長(zhǎng)在拍照，有些在得意地笑，還有些專注地欣賞。在說(shuō)完最后一句臺(tái)詞的時(shí)候，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，在此之間我一直告訴自己不要害怕，本人是見(jiàn)過(guò)大世面的，這個(gè)小場(chǎng)面沒(méi)什么可怕的，一定要撐過(guò)去！

　　回到家，姑父說(shuō)我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量真好，學(xué)生的素質(zhì)特別高，他的侄兒我也非常非常優(yōu)秀，姑父左一夸右一夸，把我和學(xué)校都夸上天了。我得意洋洋，神采奕奕，可后來(lái)姑父突然冒出一句：“離中央電視臺(tái)主持人還遠(yuǎn)著呢！”全家人都笑了起來(lái)，我一愣，但沒(méi)關(guān)系，我繼續(xù)努力嘛，所以還是跟著大家一起開(kāi)懷大笑。

　　那一天真是激動(dòng)人心，我越來(lái)越覺(jué)得自己的學(xué)校是天底下最棒的學(xué)校，看來(lái)家長(zhǎng)們把我送到陵江小學(xué)是最明智的了，我愛(ài)我的班級(jí)，愛(ài)我的老師，更愛(ài)我的校園。

激動(dòng)的一天作文篇2

　　今天是令人激動(dòng)的一天，因?yàn)閷?huì)舉行一年一度的期中考試。

　　第一堂就是我最不自信的語(yǔ)文。試卷發(fā)下來(lái)，我先快速地瀏覽了一遍，居然都是我會(huì)的，我信心滿滿，手中的筆飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。

　　一轉(zhuǎn)眼，五十分鐘過(guò)去了，我已經(jīng)只剩下了作文——那一瞬間，我明白了，這是一個(gè)半命題作文。一看這個(gè)題目，我就想到五年級(jí)曾經(jīng)練習(xí)過(guò)一篇作文——那件事讓我懂得了感恩，就寫這個(gè)。剛想下筆，我突然又想起作文輔導(dǎo)課上老師曾說(shuō)過(guò)：不能忽視作文題目中表示限制性的詞語(yǔ)。對(duì)呀，“那一瞬間”限制了事情發(fā)生的特定時(shí)間，原來(lái)訓(xùn)練的作文不能用！我小心翼翼地偷偷瞧其他同學(xué)，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，好些同學(xué)臉上還露出得意的笑容。

　　交完卷，同學(xué)們就聚在一起議論紛紛：

　　“對(duì)呀對(duì)呀，我直接照著原來(lái)的樣子寫了一次！”

　　......

　　完了，我和他們寫得不一樣，看來(lái)我的'作文這次又要扣大分，我灰心又失望。

　　晚自習(xí)，老師手捧試卷走進(jìn)教室，“宣判”的時(shí)間不可避免地到來(lái)了。我唉聲嘆氣，安靜地等待著老師給我判“死刑”。

　　“鄒鑫杰”老師停頓了一下，我的心頓時(shí)提到嗓子眼，“是這次作文唯一沒(méi)有偏題的同學(xué)，九十五分！”

　　耶！突如其來(lái)的喜訊讓我控制不住自己的身體，興奮地從座位上跳了起來(lái)。

激動(dòng)的一天作文篇3

　　今天，我和周昱全、應(yīng)碩陽(yáng)去孫老師家寫作業(yè)。

　　一來(lái)到那里，我們都驚呆了，只見(jiàn)一座雄偉的公寓展現(xiàn)在我們的眼前：烏黑的瓦片、高大的墻壁，門前的院子上還有籃球架呢！孫老師從房子里走了出來(lái)，她一看到我們就說(shuō)：“你們來(lái)了，先不用做作業(yè)，在這里玩一會(huì)兒吧，放松一下。”當(dāng)我準(zhǔn)備去草坪上玩一下的時(shí)候，突然聽(tīng)到“汪汪！”的聲音，我回頭一看，啊！好家伙，是一條狗！我平時(shí)就很怕狗，一看到它，我渾身發(fā)顫，不過(guò)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它被鐵鏈栓在窗架上時(shí)，我就不那么害怕了。

　　我玩著玩著，忽然聽(tīng)見(jiàn)孫老師叫我們?nèi)ニ牟藞@參觀。她把我們領(lǐng)到菜園，我看見(jiàn)菜園有嫩綠的.白菜、像球一樣圓的卷心菜、高大的芹菜，還有蔥、大蒜、菠菜……等各種蔬菜呢！最有趣的是胡蘿卜了，它好像在跟我們捉迷藏，我們費(fèi)了老半天才找到它。孫老師叫我們每人拔一根蘿卜，比比誰(shuí)的蘿卜最大。應(yīng)碩陽(yáng)拔了一根大蘿卜，周昱全也拔了一根大蘿卜，輪到我拔了，我挑了一根肥大的蘿卜，用力一拔，只聽(tīng)“呯”的一聲，蘿卜葉拔斷了，蘿卜根卻完好無(wú)損。我又挑了一根蘿卜，一拔，結(jié)果還是這樣。最后，在孫老師的幫助下，我終于拔出了一根胡蘿卜。

　　玩的時(shí)間到了，我們上樓做了一小時(shí)作業(yè)，然后吃完了美味的午餐，還舉行了一場(chǎng)精彩、剌激的籃球賽呢！

　　今天真有趣，不僅開(kāi)心地玩了游戲，還做了許多作業(yè)呢！

激動(dòng)的一天作文篇4

　　今天周報(bào)印好了，語(yǔ)文老師張老師走進(jìn)教室對(duì)大家神秘地說(shuō)：“只有背好書(shū)的同學(xué)才能拿周報(bào)看哦，激動(dòng)的一天。”同學(xué)聽(tīng)了都大聲地叫了起來(lái)“啊!”為了早點(diǎn)拿到周報(bào)，同學(xué)們都用心地背起課文。

　　我很快地完成背書(shū)的任務(wù)。上去拿周報(bào)的.時(shí)候，我的心跳加速，我期待有我的名字，但是我的心里又想：肯定沒(méi)我的在上面，我寫的文章好詞、好句運(yùn)用的不夠多，文字表達(dá)的也差，

　　我從老師拿回周報(bào)，認(rèn)認(rèn)真真從頭到尾的看。突然，我看到鐘啟迪三個(gè)字，啊!我的名字變成印刷字印在上面了!我真不敢相信我的眼晴。這多驕傲與自豪啊，看來(lái)我鐘啟迪也不會(huì)很差的。我上報(bào)了，我太高興了，我太激動(dòng)了。

　　我從來(lái)都沒(méi)有這么激動(dòng)、開(kāi)心。這一天，我的心都是美滋滋。

激動(dòng)的一天作文篇5

　　當(dāng)我們剛剛熟悉20xx年這個(gè)詞時(shí)，20xx年又來(lái)到了。20xx年的最后一天，是快樂(lè)的一天，它讓我記憶猶新。

　　我的腦海里，一直浮現(xiàn)著那天的一幕，就像放電影一樣，一遍一遍地播放，使我難以忘懷。我最感興趣的就是老師抽簽分發(fā)獎(jiǎng)品的那一個(gè)環(huán)節(jié)。“全班坐好！”顧老師的一聲令下，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，咦！平時(shí)怎么叫同學(xué)們安靜下來(lái)都還吵吵鬧鬧，今天怎么變得格外安靜？哦！原來(lái)是在20xx年的最后一天，老師要抽簽給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)品了！同學(xué)們都在心里暗暗祈禱，哪還有工夫講閑話呀！

　　開(kāi)始了，顧老師先搖了搖抽簽盒，打開(kāi)盒子，先由蔣老師抽取。蔣老師迅速抽了一個(gè)，“抽到我的！抽到我的！”已經(jīng)有同學(xué)喊出聲來(lái)了，幾個(gè)膽大的同學(xué)也跟著喊了起來(lái)，隨后又有一些同學(xué)加入了他們的吶喊隊(duì)伍。蔣老師不緊不慢地打開(kāi)紙條，我們屏息凝視，讓人期待的一刻即將揭曉。終于，蔣老師報(bào)出了名字：鄔媛媛。媛媛的臉上頓時(shí)露出了喜悅的笑容，其他同學(xué)都灰心喪氣地坐了下來(lái)。接著蔣老師又抽了一張，同學(xué)們的激情都又回來(lái)了，他們又開(kāi)始默默祈禱，希望自己能中獎(jiǎng)------連續(xù)六次抽簽，我都沒(méi)中，心里非常失望，不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒，我的心情又雨過(guò)天晴。我想，雖然我六次都沒(méi)抽中，但并不是說(shuō)我就不會(huì)被抽中，大獎(jiǎng)還在后頭等著我呢！六個(gè)二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。其他同學(xué)雖然沒(méi)抽到，但他們還是很高興地鼓掌為他們祝賀。接下來(lái)抽的是一等獎(jiǎng)，同學(xué)們的激情更加高昂了，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，有的同學(xué)站起來(lái)高聲吶喊，有的同學(xué)甚至都到講臺(tái)前看老師抽獎(jiǎng)，教室里一片沸騰。一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單出來(lái)了，雖然沒(méi)有我，但我還是非常高興，因?yàn)槲抑辽僖材苣脗€(gè)三等獎(jiǎng)嘛——沒(méi)抽中的都是三等獎(jiǎng)哦，呵呵！

　　20xx年的`最后一天，是我最高興的一天，也是老師同學(xué)們最高興的一天。20xx年的最后一天，意味著有一年的到來(lái)，也是一個(gè)新的開(kāi)始。

激動(dòng)的一天作文篇6

　　我的心在沸騰，我的心在燃燒。天空如此藍(lán)，云如此白，草如此綠。然而，不管這一切有多好，都不如我手里的四川省奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)證書(shū)好！

　　當(dāng)你讀到這個(gè)的時(shí)候，你是不是有點(diǎn)困惑？別擔(dān)心，我會(huì)告訴你整個(gè)故事。具體情況如下:

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我學(xué)完吉他后，媽媽來(lái)接我。我一上車，就看到媽媽對(duì)著鏡子微笑。我想一定有好消息。我沒(méi)想到會(huì)這樣。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，母親就溫柔地對(duì)我說(shuō):寶貝，有兩個(gè)好消息，第一個(gè)是關(guān)于你的，第二個(gè)是關(guān)于別人的。你想先聽(tīng)哪個(gè)？”“我想先聽(tīng)聽(tīng)......”我想了一會(huì)兒。首先。”媽媽接著說(shuō):“寶貝，你已經(jīng)有資格參加奧運(yùn)會(huì)了！”我高興得跳了三英尺高。砰！”頭部碰撞項(xiàng)目第二個(gè)好消息是什么？”我迫不及待地想問(wèn)。“微微姐也升職了！”“砰！”因?yàn)樘d奮了，我的頭又撞到了車上。當(dāng)我到家的'時(shí)候，我甚至沒(méi)有心思看電視，甚至是我最喜歡的電腦。我抓起一本四年級(jí)的奧林匹克書(shū)，一頭扎進(jìn)了奧林匹克的世界。經(jīng)過(guò)十幾天的辛苦工作，我自信地乘公共汽車去了成都。當(dāng)我收到入場(chǎng)券時(shí)，一種緊張的情緒涌上心頭。對(duì)公共汽車的信心早就消失了。當(dāng)我看著我的手機(jī)時(shí)，我很快進(jìn)入了考場(chǎng)。我的心像15桶水一樣焦慮。

　　幾天后，組委會(huì)發(fā)來(lái)了獲獎(jiǎng)證書(shū)，切換的現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了。魯在課上表?yè)P(yáng)了我，并告訴我這是一個(gè)好的開(kāi)始。我希望我能繼續(xù)努力工作。我的同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地向我投來(lái)羨慕的目光。我太驕傲了，我真想在心里興奮地大叫:“嘿！我太棒了！”

　　當(dāng)我到家時(shí)，我把證書(shū)放在我房間最顯眼的位置。這將鼓勵(lì)我在未來(lái)更加努力地學(xué)習(xí)，并讓我相信只要我付出，我就會(huì)有所收獲。

激動(dòng)的一天作文篇7

　　今天，我垂頭喪氣，因?yàn)榈谒钠谥軋?bào)我沒(méi)有入圍，但是后來(lái)我把作文修改了一下入圍了，我實(shí)在又興奮又激動(dòng)，激動(dòng)的一天作文400字。

　　經(jīng)過(guò)是這樣的`，早上第四節(jié)上語(yǔ)文課，張老師公布這期周報(bào)可以入圍名單，我非常期待同時(shí)也十分焦急。老師開(kāi)始念入圍名單同學(xué)名字了：“鄧茗晴，楊威…..我好希望老師快點(diǎn)念我名字，結(jié)果老師念完了。”沒(méi)有我的份，我又失望又吃驚，心想，為什么周報(bào)我不能入圍呢?難道老師眼花了，沒(méi)有看見(jiàn)我的名字。真郁悶啊!到了下午，第一節(jié)課剛好上語(yǔ)文課，張老師說(shuō)：“周報(bào)沒(méi)有入圍的同學(xué)不用失望，現(xiàn)在你們把作文重新修改，修改好再給我看。我好奇地問(wèn)張老師，我沒(méi)有入圍，修改有用嘛?張老師說(shuō)：“當(dāng)然用啦，如果你修改得好，你還可以入圍的。”我一聽(tīng)，機(jī)會(huì)來(lái)了，我迫不期待拿出作文本子，認(rèn)認(rèn)真真修改起來(lái)，時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去，終于修改好了，我飛快地走向講臺(tái)，把修好的作文拿給老師看，張老師看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“恭喜你，你入圍了。”我一聽(tīng)，不是作夢(mèng)吧!興奮地跳起來(lái)，情不自禁大聲喊，我入圍啦，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛看著我，這時(shí)，我有點(diǎn)不好意思，靜靜地走回自己的坐位上，我心里還是很激動(dòng)。

　　今天，真得很激動(dòng)啊!

激動(dòng)的一天作文篇8

　　今天周報(bào)印好了，語(yǔ)文老師張老師走進(jìn)教室對(duì)大家神秘地說(shuō)：“只有背好書(shū)的同學(xué)才能拿周報(bào)看哦”,同學(xué)聽(tīng)了都大聲地叫了起來(lái)“啊!”為了早點(diǎn)拿到周報(bào)，同學(xué)們都用心地背起課文。

　　我很快地完成背書(shū)的任務(wù)。上去拿周報(bào)的時(shí)候，我的心跳加速，我期待有我的名字，但是我的心里又想：肯定沒(méi)我的作文在上面，我寫的文章好詞、好句運(yùn)用的不夠多，文字表達(dá)的'也差，

　　我從來(lái)都沒(méi)有這么激動(dòng)、開(kāi)心。這一天，我的心都是美滋滋。

【激動(dòng)的一天作文】相關(guān)文章：

激動(dòng)的一天學(xué)生作文09-10

令我激動(dòng)的一天作文05-20

小升初作文：讓人激動(dòng)的一天07-24

激動(dòng)的一天作文4篇08-10

激動(dòng)的一天作文(9篇)10-10