精選學(xué)會節(jié)約作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的學(xué)會節(jié)約作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會節(jié)約作文 篇1
“水是生命之源，我們大家都應(yīng)該節(jié)約用水”。每當(dāng)我聽到這一句話，我就想起我們家現(xiàn)在非常浪費(fèi)水。
記得有一次。媽媽剛洗完菜就準(zhǔn)備把洗菜水給倒了，我看見了，連忙跑過去攔住媽媽，對媽媽說：“媽媽，不要把洗菜水給倒了，我有用。”媽媽聽見了，驚奇地問：“你要洗菜水干什么用呢?”我笑了笑，沒說話，拿起盆子就往我家后院走，到了后院，我看到花兒就快枯萎了，就立即把花盆里的花兒澆了澆水。花兒喝足了水，在向我點(diǎn)頭，向我微笑，仿佛在對我說：“小主人，謝謝你讓我喝足了水。”我對媽媽說：“媽媽，看到了吧!一定想問我一樣節(jié)約用水，這樣我們的環(huán)境才會變得更美好。”媽媽說：“你真是個愛保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)大自然的好孩子。”說完，媽媽就把盆子里剩下的水給小樹也澆了澆。
我們以后一定做到節(jié)約用水、節(jié)約用電、不隨地吐痰、不亂扔垃圾……的壞習(xí)慣，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣!我相信大家都能夠做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這個良好的習(xí)慣。
大家都應(yīng)該做到保護(hù)環(huán)境，學(xué)會節(jié)約用水，從我做起，大家行動起來，都來保護(hù)我們美好的家園吧!
學(xué)會節(jié)約作文 篇2
星期日到來了，我累了一個星期，終于可以休息一下了。我一回家，就把書包朝沙發(fā)上一扔，進(jìn)廁所，洗臉，然后打開電視機(jī)。這時，奶奶走了過來，她聽見廁所里的水在嘩嘩的流著，“怎么又沒有關(guān)緊水龍頭，為什么這么浪費(fèi)水，你知道的……唉！”我不用心的聽著她的嘮叨。
我覺得關(guān)不關(guān)緊水龍頭，不要緊，反正世界上那么多水，大不了，把海里的水抽上來不就可以了。有什么大不了的，不就是水嗎！
中午吃飯，我只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，剩下的就全部倒進(jìn)了垃圾桶里，奶奶又發(fā)火了……，我只好繼續(xù)聽她嘮叨。
也不知道為什么，每個星期日，我都會被奶奶罵一通，但是我根本不在意，因?yàn)槲矣X得世界上資源那么多，是怎么用也用不完的，“節(jié)約”一點(diǎn)用也沒有。
一天，在電視上看到一則公益廣告：“有時人們總會丟掉會議上發(fā)的礦泉水，全球每年約有九十萬個會議，會產(chǎn)生的垃圾和浪費(fèi)水約九百萬噸……”。后來，我翻看書本查到，在世界上水資源的儲備量，有百分之八十一是鹽水，無法食用，更無法使用，只有淡水才可以食用。
我之前的那些想法都是錯的，原來世界上的水只有這么一點(diǎn)啊！看來，我不能再浪費(fèi)了。
于是，我總結(jié)出了一種節(jié)約水的小經(jīng)驗(yàn)，淘米水，洗菜水，洗臉?biāo)康谷胍粋�大桶里，這個大桶里的水可以沖廁所、拖地、擦墻、做衛(wèi)生……等等。
以后，我再也不鋪張浪費(fèi)了，每次倒水喝都會把水喝完，出去吃飯也會隨身帶一個飯盒打包。也許我一個人的力量是不夠的，但是，我也算為節(jié)約盡自己的一份力吧。我相信我會堅(jiān)持這么做的，我也會帶動我身邊的同學(xué)和朋友們都這么做的。
學(xué)會節(jié)約作文 篇3
一個星期日的下午,一向視金錢為生命的我竟破天荒地忘記了糾纏媽媽,“勒索”一個星期的零用錢.等到準(zhǔn)備出發(fā)回學(xué)校時才想起,那時媽媽在菜園,為時已晚.就這樣,我身無分文悶悶不樂地踏進(jìn)學(xué)校大門,開始體驗(yàn)一周沒錢的日子.
新買的圓珠筆筆珠脫落,光榮下崗,另外一支也不工作了,橡皮也跟我玩失蹤.總不好意思向人家要呀,那么解決的辦法只有一個：買!錢呢?唉,要是上個星期省省,或許就用不著低聲下氣求人借.慘!沒辦法了,我也嘗到了生活的苦澀.謝天謝地,歷盡“千辛萬苦”才得以買上筆.
日子過得慢悠悠的,沒到星期五,新的問題又接踵而來,老天爺整天老淚縱橫,雨傘偏偏這個時候壞了.天無絕人之路,自己動手,豐衣足食.放學(xué)后回到寄宿處,找到相同顏色的線和一根針,在燈光下將脫落的傘布與傘骨干縫合起來,不久,輕松地完成了任務(wù).撐開來細(xì)細(xì)欣賞,還蠻好看的,雖然比那些傘匠的水平差了點(diǎn),但是我通過自己動手省下了錢,也免受借錢之苦.
回想想自己一周沒錢的生活,再想想父母勞動的艱苦,賺錢的困難、平時的勤儉節(jié)約.我更深刻地體會到錢來之不易.我學(xué)會了節(jié)約,我長大了.
學(xué)會節(jié)約作文 篇4
節(jié)約是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，節(jié)約一粒米、一滴水不算什么，可要是全國13億人口一起節(jié)約，那真是個不小的數(shù)量！
我國是缺水大國。有些人知道卻不節(jié)約水，反而浪費(fèi)水，不把水龍頭關(guān)緊。就浪費(fèi)了三四桶水，我國正在進(jìn)行南水北調(diào)的工程，這個工程已經(jīng)實(shí)施了三年，說實(shí)在的。要想把水從南方調(diào)到北方卻實(shí)很難。所以要節(jié)約用水。1、用拖地的水沖馬桶。2、用淘米水可以洗臉。3、用好水龍頭，要關(guān)緊。水是生命之源，別讓自己的淚水成為地球的最后一滴水。
雖然電不是生活中的必需品。但卻成為了生活中必不可少的東西，就如同水一樣。可有有些人還是會浪費(fèi)，把電燈開了不關(guān)。半夜上廁所不關(guān)燈，燈一直開到天亮。那得浪費(fèi)多少電呀！每一度電都要經(jīng)過十幾道工程。所以要節(jié)約用電。如果有一天，城市沒電了，城市一片漆黑，所有家電都不能用了……就只能回到農(nóng)村時代了。所以要節(jié)約用電！
我國是世界第一大國，擁有許多的自然資源。有煤、鐵、黃金、白銀……多種多樣，可某些工廠不斷地挖自然資源，使自然越來越少，這些都是地球媽媽給我們的。我們應(yīng)該有規(guī)律的挖掘。我們煮飯用的的煤氣就是不可在生資源，天然氣都是可再生資源。所以我們要過低碳生活：1、少帶黃金、白銀項(xiàng)鏈。2、少做汽車，多騎自行車。3、盡量少用煤。
地球上的每一樣物品，都是地球媽媽的。一定要珍惜，節(jié)約資源。
學(xué)會節(jié)約作文 篇5
節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，卻到處看到鋪張浪費(fèi)的
可恥行為：浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)水源，浪費(fèi)金錢等現(xiàn)象隨處可見。
每次我去小區(qū)的小花園散步，我常看到有一些小朋友在花園里玩水，他們拿著澆花用的水龍頭，把水噴的到處都是。水成為了他們的玩具。當(dāng)看到別的小朋友被自己噴成了落湯雞，他們高興地跳起來。也許孩子還小，不懂得節(jié)約用水的重要性。可在一旁觀看的家長呢？為了自己的孩子高興，他們不但不管，有的甚至還加入進(jìn)去，和孩子們一起玩，難道他們也不知道嗎？我真希望大人們能給孩子講講道理。我們國家的淡水資源本來就少，這樣浪費(fèi)，我們的后代還會有水喝嗎？
還有一次我回奶奶家吃飯，發(fā)現(xiàn)院子里的地上有很多打碎的`雞蛋。我問奶奶怎么回事？奶奶告訴我說，當(dāng)她不在家時，弟弟妹妹沒事扔雞蛋玩呢。我一聽，可生氣了。晚上弟弟妹妹回來，我把他們兩個叫到身邊，嚴(yán)厲地批評他們，看到弟弟妹妹知錯地低下了頭，我告訴他們，“世界上還有很多國家的人們在挨餓，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜糧食，把節(jié)約下來的東西拿去幫助別人。”
讓我們一起把中華民族節(jié)約的這個傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去吧。
學(xué)會節(jié)約作文 篇6
早上，我七點(diǎn)鐘來到補(bǔ)習(xí)班，還有點(diǎn)早，便到洗手間去洗個手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見了“滴答滴答”的聲音，原來是一個水龍頭在哭泣，我大步流星的跑到水龍頭旁，立即把它擰緊。我邊走邊想這兒的水龍頭經(jīng)常有人沒擰緊就跑了，水不停地往下流，長年累月會造成多大的損失。怎么提醒同學(xué)們注意節(jié)約用水呢？我眨巴著眼睛思考著。“對，寫張紙條貼在龍頭的墻上不就行了！”
說干就干，我回到教室，連忙取出一張紙、一只白板筆和一個膠水認(rèn)認(rèn)真真的寫起紙條來。因?yàn)榘装骞P的筆殼比較大，不好寫，它不聽我的是換了，握筆的手在顫抖，寫下的字還是歪歪扭扭的。我不灰心，在白紙上反反復(fù)復(fù)地寫，寫了一張又一張，終于成功了！我望著“節(jié)約用水，人人有責(zé)。”八個工整的而清秀的字笑了笑。
我看了看表現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了同學(xué)們快來了。我想我要在同學(xué)來之前完成！我趕快拿來膠水，在它的四周涂上膠水，往水龍頭的墻上貼。“哎呦”墻太高了，我夠不著。我想了想便從教室里搬了把椅子，站在椅子上，將紙條扶正，小心翼翼的貼的起來。貼好紙條，我擦了擦汗涔涔的臉蛋，輕輕的舒了口氣。
叮叮叮！上課了我興高采烈的走進(jìn)教室心里美滋滋的。
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