【推薦】節(jié)約作文匯總6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的節(jié)約作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
節(jié)約作文 篇1
能源是我們?nèi)祟?lèi)最忠實(shí)的朋友。它和我們的生活形影不離，我們處處都需要它。能源對(duì)人類(lèi)而言意味著一切，沒(méi)有能源，也就意味著失去了一切。
隨著全球經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，能源問(wèn)題日益受到世界各國(guó)的關(guān)注。但是能源的過(guò)度開(kāi)發(fā)、低效使用給我們帶來(lái)了極大的、令人痛心的浪費(fèi)，尤其是那些不可再生的能源，更是面臨著枯竭的危險(xiǎn)，能源問(wèn)題已經(jīng)成為阻礙人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的絆腳石。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，我們是否意識(shí)到節(jié)約能源是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)呢？
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不知去向；開(kāi)著電燈，電視，房間里卻空無(wú)一人……這些浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，在我們的身邊隨處可見(jiàn)。可是，我們有把它們放在心上嗎？沒(méi)有，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這可能只是很平常的。
你們可曾想過(guò)，自然資源也是有限的。就拿水資源來(lái)說(shuō)吧，我國(guó)的用水面臨著嚴(yán)峻的問(wèn)題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費(fèi)現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因?yàn)橐涣＜~扣電池會(huì)污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無(wú)法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來(lái)，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。
除了水資源，我們生活中常接觸的還有電。我們生活中到處都離不開(kāi)電。電，給我們帶來(lái)各種便利，但是我們要節(jié)約用電，因?yàn)殡妿缀跏怯蔁龢?biāo)準(zhǔn)煤產(chǎn)生的，而在我國(guó)儲(chǔ)藏的煤只夠開(kāi)采100年了！大家想想，100年以后，我們的子孫后代該怎么辦呢？所以，我們要節(jié)約用電。首先，從自我做起，我牢記“人來(lái)燈開(kāi)，人走燈滅”，盛夏時(shí)節(jié)，開(kāi)空調(diào)時(shí)，不要把溫度調(diào)得太低，適合就可以了。平時(shí)的照明燈，盡可能用節(jié)能燈，因?yàn)槠胀襞莅汛罅康碾娔苻D(zhuǎn)化為了熱量，只有小數(shù)轉(zhuǎn)為光線(xiàn)，而節(jié)能燈把電能幾乎轉(zhuǎn)化為了光明。
能源帶給了我們方便和財(cái)富，是我們走向小康生活的階梯，讓我們節(jié)約它們吧！珍惜它們吧！
節(jié)約作文 篇2
水，人類(lèi)生存的希望，沒(méi)有了水，干旱的沙塵暴便向美麗的地球撲面而來(lái)，沒(méi)有了水，身邊的一草一木將難以生存。而人類(lèi)呢，只會(huì)在死亡線(xiàn)上等待著靈魂的召喚。沒(méi)有了水，地球無(wú)疑將會(huì)滅絕。
在央視新聞聯(lián)播中看到這樣一條新聞，在云南一處偏僻的村子，里面的村民個(gè)個(gè)面黃肌瘦，干裂的嘴唇因?yàn)殚L(zhǎng)期不喝水，裂開(kāi)了一道道口子。在村附近沒(méi)有水源，取水要到幾十里外的谷底背水，把水一桶桶背回家后儲(chǔ)存起來(lái)，洗衣服洗菜的水還得喂性口，條件十分的艱苦。而他們卻要付出巨大的艱辛來(lái)?yè)Q取在他們眼中來(lái)之不易的水。由于此地長(zhǎng)期缺水，莊家旱了。花草枯萎，場(chǎng)景看了讓人心酸……
少浪費(fèi)一滴水，多拯救一條生命。想想在我的生活中水無(wú)處不見(jiàn)，我常常因?yàn)樘笠猓雎粤怂谏钪械拇嬖凇Ｓ浀靡淮危乙驗(yàn)樘珶崃耍阉堫^開(kāi)到最大，感受在這熱情奔放的夏天中感受到的清涼，我全身都感到非常舒暢，可我沒(méi)想到，在我享受的同時(shí)，卻浪費(fèi)了多少寶貴的水，還有多少人因?yàn)槿彼谕纯嗟募灏尽Ｏ氲竭@我滿(mǎn)懷愧疚，希望彌補(bǔ)這些以流逝的水。因此我制作了一份節(jié)水計(jì)劃表來(lái)督促自己也告訴自己身邊的人水對(duì)我們的重要性。
水是一種維護(hù)生態(tài)平衡的資源，有了水，沙塵暴將會(huì)遠(yuǎn)離地球，有了水，花草才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，人類(lèi)才會(huì)在勝利的彼岸享受著幸福的喜悅，地球才會(huì)變得多姿多彩。為了美好的生活讓我們珍惜生活中的每一滴水吧！
節(jié)約作文 篇3
在浩瀚的宇宙中，有一個(gè)星球，人們叫她地球；在美麗的地球上，有一個(gè)地域遼闊，資源豐富的文明國(guó)度，人們叫她中國(guó)。這個(gè)偉大的國(guó)度，不僅孕育出了幾千年的文明和豐富的資源，也孕育出了13億人口的龐大隊(duì)伍。他們以自然為依托，以資源為營(yíng)養(yǎng)，不斷的汲取，成長(zhǎng)。但同時(shí)，這個(gè)美麗國(guó)度曾蔥榮的一草一木和曾被視為豐富無(wú)盡的自然資源，正面臨匱乏的困境。
中國(guó)，我引以為傲的`祖國(guó)，我的母親，她擁有960萬(wàn)平方千米的龐大身軀。在這廣闊的身軀上，有一望無(wú)垠的大草原，奔跑著成群的牛羊；也有美麗的江南水鄉(xiāng)，那里有豐富的礦產(chǎn)資源，也有一座座古樸精致的特色民居在這里駐足，一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō)在西湖如煙般朦朧的細(xì)雨中紛紛落下，成為人們茶余飯后的佳話(huà)。中國(guó)不僅有怡人的風(fēng)景，而且有許多供給人們生活需要的豐富資源。的確，中國(guó)的自然資源總量豐富，但因?yàn)槿丝诘脑龆嗪腿藗儫o(wú)節(jié)制的索取，資源面臨著即將枯竭的悲慘命運(yùn)。
其實(shí)，一系列的社會(huì)現(xiàn)象已經(jīng)給我們敲響了警鐘。就像水，人的生命之源。我國(guó)的水資源分布很不均勻，呈現(xiàn)出南豐北缺的狀態(tài)。比如，華北地區(qū)的缺水現(xiàn)象愈加嚴(yán)重，為解決這個(gè)問(wèn)題，國(guó)家實(shí)施南水北調(diào)工程，但華北地區(qū)的水價(jià)還是一漲再漲尤其是北京、天津、青島這種一線(xiàn)城市最為明顯。水價(jià)的一再抬高讓人們很無(wú)奈，但有誰(shuí)自我反省過(guò)這種現(xiàn)象其實(shí)是自己造成的？無(wú)知的人們只知道一味地找別人的原因，卻不能自我反省，真是可悲！每當(dāng)我看到那些干涸的土地裂著一道道巨大的縫隙時(shí)，就像是在張著嘴渴求上天能賜予自己一滴水，哪怕是一滴水，就足以讓它們重現(xiàn)笑顏。每當(dāng)我看到那些因干旱缺水的人們渴望得到水的眼神，看到水時(shí)那種難以言喻的激動(dòng)神情，我的心總會(huì)一陣陣抽痛。那是一種刻骨銘心的疼痛！
面對(duì)這種現(xiàn)象，人們也在采取一系列的措施。倡導(dǎo)節(jié)約用水，可真正談得上“節(jié)約”二字的人又有多少？人們天天喊著節(jié)約的口號(hào)，卻在做著與節(jié)約背道而馳的事情。無(wú)知的人們啊，水資源的匱乏，何嘗不是我們自創(chuàng)的悲劇？何嘗不是大自然為懲罰無(wú)知的我們而給予的懲戒？希望人們要重視這個(gè)問(wèn)題，我們不能只說(shuō)空話(huà)，要辦實(shí)事！這不僅要依靠有關(guān)部門(mén)加大倡導(dǎo)力度，同時(shí)還需要我們從自身做起，一點(diǎn)一滴的匯聚，全社會(huì)都力行節(jié)約，那么一天節(jié)約的資源，也將會(huì)是一個(gè)天文數(shù)字。
行動(dòng)起來(lái)，讓我們每個(gè)人節(jié)約一點(diǎn)資源，如此反復(fù)下去，最終受益的還是我們。從小事做起，節(jié)約一滴水、一塊土地、一點(diǎn)兒石油、一張紙，那么大自然也將會(huì)還給我們一片汪洋、廣闊的天地、豐富的石油、茂密的森林。讓我們?nèi)巳硕甲鲆粋�(gè)懂事的孩子，讓中國(guó)這位偉大的母親重現(xiàn)笑容，讓中國(guó)同地球一起微笑！
節(jié)約作文 篇4
咦，今天教室的氣氛怪怪。一大早，老師便向全班大聲宣布：“今天，我們來(lái)個(gè)比賽吧……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就已嗡嗡議論開(kāi)了。“不就是一天不喝水嘛，有什么大不了的，我經(jīng)常一天不喝水的！”我暗自嘀咕了一句。老師拿出兩個(gè)袋子，把我們的水杯都裝走了。
第一節(jié)課，感覺(jué)不錯(cuò)，還算正常的；第二節(jié)課，有些體力不支，狀態(tài)開(kāi)始不大好了；第三節(jié)課才難受呢！老師好像故意與我們對(duì)著干似的，讓我們跑300米！我們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，一個(gè)兒勁地喘粗氣。顯然，這次跑步把我們大部分體力消耗了。我們個(gè)個(gè)變成了“兔子”，嘴上的皮都因?yàn)槿彼殉蓭装辏也唤@一聲：“啊！我—要—喝—水！”我上完課后，準(zhǔn)備去水吧接點(diǎn)水，可是心中大軍已裂成兩大軍團(tuán)：一是喝水，二是堅(jiān)持。經(jīng)大腦司令嚴(yán)格審批，一錘定音，態(tài)度如法官：堅(jiān)持下去！我對(duì)自己說(shuō)：“小不忍則亂大謀！”可最后我還是去了水吧，不料繆老師卻在那站著崗呢。頓時(shí)，我怒火中燒，氣得直翻白眼，我恨恨地想：“老師，你真太礙事了，咋創(chuàng)這鬼游戲？”沒(méi)水、沒(méi)力氣，連口水都出不來(lái)了，真是欲哭無(wú)淚。科學(xué)課上，我別說(shuō)回答問(wèn)題了，就連手都沒(méi)力氣舉了。“叮鈴鈴……”啊呀，下課了！我急不可耐地跑到食堂，三步并作兩步端起已分好的那碗最多的湯，我咕咚一飲而盡。我覺(jué)得不過(guò)癮，又去盛了好幾碗，可湯很咸，只能得到幾秒的快意、暫時(shí)的美味。
堅(jiān)持了整個(gè)上午，午睡還流了一灘口水。大獎(jiǎng)終于等來(lái)了！是——水！我接過(guò)水杯，擰開(kāi)蓋子，不到一分鐘，已經(jīng)空空如也了。
通過(guò)這個(gè)游戲，老師讓我們深刻意識(shí)到：不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水！
節(jié)約作文 篇5
當(dāng)世界上沒(méi)有水時(shí)，世界上的萬(wàn)物已經(jīng)失去了生機(jī)。我們的耳邊聽(tīng)到的就是無(wú)助、絕望的叫聲。小魚(yú)兒在哭泣，哭泣小溪不再存在，痛恨浪費(fèi)水的人類(lèi)。小河在哭泣，哭泣往日要好的同伴，哭泣自己已要死去。大樹(shù)在哭泣，哭泣自己的孩子已經(jīng)枯萎，哭泣失去的水源。大地在哭泣，哭泣地球已經(jīng)成為第二個(gè)火星，哭泣不再擁有自己的孩子。
水就是一切生命的起源，沒(méi)有水就沒(méi)有今天的人類(lèi)，沒(méi)有水就沒(méi)有今天的大自然。水的重要性超過(guò)了任何一切，如果人們還頻繁地用沖水馬桶，或者把沒(méi)有喝玩的水倒掉的話(huà)，那就離世界末日這一天更近了。
為了這一天永遠(yuǎn)不到來(lái)，我們應(yīng)該從小事做起。往往用過(guò)的每一滴水都可以起到很多次作用。比如洗完蘋(píng)果的水可以再洗手，還可以再洗襪子。洗完襪子的水可以沖廁所。如果每人都可以這樣做，節(jié)約用水，那往日的瀑布將更為壯觀(guān)，往日的天空將更加湛藍(lán)，萬(wàn)物會(huì)充滿(mǎn)了生機(jī)。
希望人人都可以節(jié)約用水，讓我們的家園變得更美好！
節(jié)約作文 篇6
我很幸運(yùn)，每天不需要為吃水用水問(wèn)題而發(fā)愁。渴了，家里有買(mǎi)好的一桶一桶的純凈水隨時(shí)供我取用；做飯，過(guò)濾好的自來(lái)水仿佛永遠(yuǎn)用不完；洗澡，我會(huì)聽(tīng)著音樂(lè)讓水嘩嘩地淋遍我的全身……。說(shuō)實(shí)話(huà)，在我的日常生活中，是沒(méi)有缺水的概念的，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)水資源對(duì)于我們而言，實(shí)在是彌足珍貴。
直到爸爸讓我了解了一串?dāng)?shù)字之后，我才感到震驚。我國(guó)的淡水資源總量雖然位居世界第4位，但我國(guó)人口多，用水量非常大，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。而豐富的海水資源要想轉(zhuǎn)化成淡水資源，需要長(zhǎng)期的加工轉(zhuǎn)化和成熟的技術(shù)支持，并且成本相當(dāng)高。我國(guó)淡水資源的嚴(yán)重匱乏使得很多地方的朋友，每天的吃水用水都十分困難。
得知以上事實(shí)之后，作為中國(guó)的一位小公民，世界的一份子，我覺(jué)得我也有責(zé)任節(jié)約用水，保護(hù)水資源。就讓我作為節(jié)約用水的宣傳小衛(wèi)士，給大家提供一些切實(shí)可行的節(jié)約辦法吧。在我家里，我奶奶總是把洗衣機(jī)里排出的第二遍、第三遍廢水，用大盆小盆接起來(lái)，再利用這些水洗臟物、涮墩布、沖馬桶等，她總是喋喋不休地說(shuō)：“這些水，干凈著呢，浪費(fèi)了，多可惜。”每次我洗澡的時(shí)候，媽媽也總是不厭其煩地叮嚀我：“搓澡的時(shí)候，就把淋浴龍頭關(guān)掉，不要讓水一直嘩嘩地流著。”每次外出旅行，我們自備的瓶裝水，都是小容量的，爸爸說(shuō)：“小瓶裝的好，可以避免浪費(fèi)，還攜帶方便。”
以前的以前，我對(duì)大人的做法總是不以為然，對(duì)他們的嘮叨，甚至有些厭煩，現(xiàn)在竟然有一種肅然起敬的感覺(jué)。是啊，節(jié)約用水，人人有責(zé)，應(yīng)該從每一個(gè)人做起，從身邊的小事做起。比如：洗菜淘米的水，可以用來(lái)澆花澆菜；小件衣物，手洗更節(jié)約；洗手洗碗，可以細(xì)水短流，洗干凈即可；公共場(chǎng)合用完水，隨手?jǐn)Q緊水龍頭等等。
節(jié)約用水，從我做起，只要用心，就能做好！
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