節(jié)約作文300字

時(shí)間：2023-09-01 10:09:34 節(jié)約我要投稿

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節(jié)約作文300字（精選10篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的節(jié)約作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

節(jié)約作文300字（精選10篇）

節(jié)約作文300字篇1

　　放寒假了,我天天呆在奶奶家,我看見(jiàn)奶奶用水就有點(diǎn)想不通,她洗完手擦完臉的水不倒掉,放在那里用來(lái)沖馬桶,淘完米的水還用來(lái)洗菜,我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽這么做過(guò)。

　　今天，我回家把這件事告訴爸爸媽媽聽(tīng)，我說(shuō)：“奶奶怎么這么窮？連水都用不起。”

　　爸爸想了一會(huì)兒對(duì)我說(shuō)：“這和有錢(qián)沒(méi)錢(qián)沒(méi)多大關(guān)系，奶奶這是節(jié)約用水的表現(xiàn)，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)才對(duì)啊。”

　　爸爸又告訴我，水是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源。沒(méi)有水就沒(méi)有生命。世界上的水資源是有限的，不能無(wú)限制地采水用水，不能超越水資源的'承載能力。當(dāng)今世界，隨著人口的不斷增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，淡水資源的需求量不斷增加；同時(shí)，由于不合理的利用，本來(lái)短缺的淡水資源日益緊張。

　　想想我自己以前在家有事沒(méi)事就愛(ài)玩水，老是把自來(lái)水開(kāi)得嘩嘩直流，每次洗澡都要放滿(mǎn)滿(mǎn)一大浴缸的水，真是浪費(fèi)啊。

　　節(jié)約用水要從我做起，保障水資源的可持續(xù)利用，是我們共同的事業(yè)，更是我們共同的責(zé)任！同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

節(jié)約作文300字篇2

　　地球上的資源是極其有限的，每個(gè)人都要養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，厲行節(jié)約，不要浪費(fèi)資源，如果浪費(fèi)，是可恥的!

　　可是在日常生活中，我們小學(xué)階段有些學(xué)生沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)本，不再用了，將學(xué)過(guò)或看過(guò)的書(shū)本任意丟掉。將沒(méi)有吃完的.餅干、水果，任意丟進(jìn)垃圾桶……造成很大的浪費(fèi)。還有不少同學(xué)喜歡吃零食，正餐卻吃得很少，無(wú)意中浪費(fèi)了家長(zhǎng)不少的辛苦錢(qián)。我大概計(jì)算了一下，一個(gè)小學(xué)生如果一天平均只吃5角錢(qián)的零食，一個(gè)學(xué)期(只記在校時(shí)間)就要花去70元，一年就要花去140元。全國(guó)有9千多萬(wàn)小學(xué)生，一年就要花去6·3億元。如果拿這筆錢(qián)支援貧困地區(qū)建希望小學(xué)，以5千萬(wàn)元建一所計(jì)算，可以建12所小學(xué)，貢獻(xiàn)多大啊!

　　此外，那些學(xué)過(guò)或讀過(guò)的書(shū)本和沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)本，不扔掉，，將作業(yè)本重新裝訂與書(shū)本一同收藏起來(lái)，集中送給山區(qū)小學(xué)生再使用，充分發(fā)揮這些資源的作用，意義多深遠(yuǎn)!

　　節(jié)約是中國(guó)人民的本色，也是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們反對(duì)浪費(fèi)，厲行節(jié)約，從我做起。

節(jié)約作文300字篇3

　　水是生命之源，沒(méi)有水，就沒(méi)有一切。假如有一天，地球上沒(méi)有水，那么，地球上的植物就會(huì)干枯死，動(dòng)物就會(huì)渴死，地球上的一切生物就都不復(fù)存在。

　　小時(shí)候的我不懂得水的珍貴，經(jīng)常浪費(fèi)水，因?yàn)檫@件事，沒(méi)少被媽媽批評(píng)，可是我卻從沒(méi)放在心上。直到有一次，我看見(jiàn)媽媽把洗衣服的水倒在一個(gè)大桶里，然后用這些水沖馬桶、拖地。年幼的我不懂得媽媽為什么要這么做，于是好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁匆孟催^(guò)衣服的臟水沖馬桶呢？多不衛(wèi)生呀！”媽媽撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你知道嗎？地球上的資源是有限的，如果我們每一個(gè)人都不節(jié)約用水，遲早有一天，地球上的水會(huì)被人類(lèi)用盡的，到那時(shí)候，沒(méi)有水，人類(lèi)該怎么活下去呢？況且，現(xiàn)在有非常多地方都嚴(yán)重缺水，吃水都成問(wèn)題，我們不應(yīng)該節(jié)約用水嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我終于懂得媽媽為什么讓我節(jié)約用水了。從那以后，我學(xué)會(huì)了節(jié)約用水：洗澡時(shí)不再玩水，不再隨便倒掉洗臉?biāo)?/p>

　　通過(guò)這件事，我懂得了地球上的水是有限的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)的節(jié)約用水。小朋友們，你們也要和爸爸媽媽一起節(jié)約用水喲！

節(jié)約作文300字篇4

　　“水是生命之源，我們要保護(hù)我們身邊的每一滴水。”這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)就可能渴死；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。如果人類(lèi)不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

　　節(jié)約用水人人有責(zé)，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約用學(xué)，下面我就給你們出幾個(gè)好辦法

　　1、洗手時(shí)、洗菜是用個(gè)盆接在下面，水積多了，就可以拿來(lái)拖地、沖廁所。

　　2、洗澡要專(zhuān)心致志，抓緊時(shí)間，不要悠然自得，或邊聊邊洗，更不要在浴室里打水仗。要記住：時(shí)間就是水!

　　3、玩具是兒童的親密伙伴。但是有的玩具（如噴水槍?zhuān)┬韬馁M(fèi)水量，就不值得推薦，特別在水資源稀缺的地方，更不宜使用了。還有一些頑皮的青少年，在自來(lái)水的龍頭下邊互相用水大打水仗，水花四濺，十分開(kāi)心，不知不覺(jué)之間，干凈的地面弄濕了，過(guò)往的.行人被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費(fèi)了。多不好！

　　為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們要珍惜每一滴水。大家一起來(lái)家節(jié)約用水，創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。

節(jié)約作文300字篇5

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)告訴我們要節(jié)約糧食。大家都知道該節(jié)約糧食。但很多人都不能像節(jié)約糧食那樣節(jié)約生活中的其他用品。讓我們一起來(lái)看看古人是怎么做的。

　　宋朝文學(xué)家蘇軾是勤儉持家的模范。為了不亂花一文錢(qián)，他先把所有的錢(qián)平均分成12份，一個(gè)月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。這些錢(qián)只準(zhǔn)剩余，不超支，剩下的錢(qián)放在竹筒里，已備不時(shí)之需。

　　看!蘇軾多么的節(jié)約錢(qián)財(cái)呀!我在生活中也是非常節(jié)約的呢!每當(dāng)?shù)搅诵碌膶W(xué)期，我們就會(huì)發(fā)新書(shū)。每次我都會(huì)給他們包上書(shū)皮，以免讓他們受傷。但是從二年級(jí)開(kāi)始我就沒(méi)買(mǎi)過(guò)新書(shū)皮，我一直用一年級(jí)留下的舊書(shū)皮。每次到期末我都把舊書(shū)皮拆下來(lái)，擦干凈。準(zhǔn)備下學(xué)期用。

　　“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。半絲半縷，恒念物力維艱。”衣物破了不要扔，可以補(bǔ)一補(bǔ)。文具壞了不要丟，修修繼續(xù)用。因?yàn)槲覀兩磉叺?每一件物品都是別人辛勤勞動(dòng)的成果。所以請(qǐng)不要浪費(fèi)，尊重別人的勞動(dòng)成果吧!

節(jié)約作文300字篇6

　　水，是我們的生命之源，也是我們的好幫手，我們用它來(lái)洗碗筷、洗衣物、洗菜做飯、洗車(chē)等等。總之，水的用途非常多，但我們卻一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)它，不知道它也正在辛苦的為我們工作；你說(shuō)說(shuō)，我們應(yīng)不應(yīng)該這樣做呢？

　　記得有一次，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友正蹲在一根水管旁打鬧，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是這幾個(gè)小朋友拿幾塊石頭正在敲水管，水管裂開(kāi)了幾處，水正從裂開(kāi)的地方不停的噴了出來(lái)，但他們嘴里卻說(shuō)：“好玩，好玩。”我連忙說(shuō)：“你們不能這樣做。”小朋友說(shuō)：“為什么？”我看了看水管通向的`地方，便對(duì)他們說(shuō)：“因?yàn)檫@根水管是通向別人家的，如果你們把水管敲斷了，別人家就沒(méi)有水用了，所以你們不能這樣做。”他們覺(jué)得有道理，就一起去找來(lái)了修水管的叔叔，把水管修好。

　　還記得有一次，媽媽正在洗衣服，我剛好回到家，聽(tīng)到水的流淌聲，便跑去一看，只見(jiàn)水龍頭開(kāi)，我連忙把水龍頭關(guān)了，媽媽見(jiàn)了，便夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“還是寶貝耳朵靈。”

　　請(qǐng)節(jié)約用水吧！我們的口號(hào)是：節(jié)約用水，人人有責(zé)，歡迎你參與到節(jié)水大行動(dòng)中來(lái)。

節(jié)約作文300字篇7

　　奶奶是個(gè)節(jié)儉的人。有時(shí)候，我的媽媽和奶奶買(mǎi)新衣服，她并不總是舍得穿，才肯穿，當(dāng)他們走出去，以免新衣服弄臟之前。通常情況下，奶奶還教我要珍惜糧食，多少，吃多少剩菜不能充滿(mǎn)，讓我做一個(gè)節(jié)儉的男孩。有時(shí)候，我不會(huì)在這個(gè)新的工作用完了，我覺(jué)得很對(duì)不起奶奶看著，她總是擺出一本老書(shū)的紙張取出，重新裝訂成一本新書(shū)，再一次讓我沒(méi)有跑出來(lái)。有一次，我的膝蓋的褲子破了一個(gè)洞，媽媽把它拿走，給我買(mǎi)一個(gè)新的。奶奶說(shuō)：“褲子剛剛破了一個(gè)洞不這樣做，可惜了。”然后，他們親切地對(duì)我說(shuō)：。“昊昊，縫接縫可以穿，奶奶給你修剪，”我很高興地說(shuō)：“沒(méi)有，現(xiàn)在生活條件這么好，我穿的褲子補(bǔ)丁，說(shuō)人們會(huì)嘲笑我”奶奶說(shuō)：“我給你縫漂亮。”奶奶拿出針線(xiàn)，她選擇上面一只小白兔藍(lán)色破布和一針縫在褲子。經(jīng)過(guò)縫紉祖母給我看，我不禁驚呆了：這是一個(gè)完整的畫(huà)面，我們沒(méi)有看到修補(bǔ)的痕跡。

　　我的.手真靈巧，奶奶的手真靈巧！奶奶看到我高興，也高興地笑了。這時(shí)，奶奶的臉上皺紋展開(kāi)，看起來(lái)年輕多了。

　　我不僅愛(ài)我的奶奶，我也很佩服我的奶奶，她讓我養(yǎng)成了不與人攀比，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

節(jié)約作文300字篇8

　　請(qǐng)節(jié)約用紙地球，是一個(gè)有很多資源的地方，人類(lèi)科技的進(jìn)步的同時(shí)使用了大量的資源，但如果不懂節(jié)約資源的話(huà)，地球會(huì)變成什么樣子呢？現(xiàn)在，我們生活中必須用到紙。

　　紙?zhí)幪幙梢?jiàn)，課本、作業(yè)本、草稿本等等，可是許多同學(xué)浪費(fèi)紙張、亂丟紙張的行為在校園中屢見(jiàn)不鮮。我班有幾個(gè)同學(xué)，他們?cè)诎堰€能使用的本子上亂畫(huà)，然后把本子又丟掉地下被踩，這樣的行為實(shí)在是浪費(fèi)紙張。大家知道，造紙的原料是樹(shù)木。如果沒(méi)有樹(shù)木，就沒(méi)有氧氣，那樣的話(huà)，人類(lèi)就不能生存。由于人們的破壞，現(xiàn)在黃土高原成了只有黃土的高原，大地失去了漂亮的外衣，露出了糙糙的皮膚，那該讓人多么痛心哪！如此大的危害，人類(lèi)怎能無(wú)動(dòng)于衷？讓我們從小事做起，力爭(zhēng)每天多節(jié)省一張紙，例如白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫(xiě)字、畫(huà)圖、計(jì)算等，用過(guò)的紙可以用來(lái)做折紙手工等等。據(jù)統(tǒng)計(jì)：制造一噸紙需要砍掉十七棵樹(shù)，用掉一千五百升燃油，夸張的說(shuō)，小小的'一頁(yè)紙就是一頁(yè)金哪!瞧啊！

　　一噸紙需要這么多的資源，人類(lèi)還不節(jié)約嗎？讓我們一起從現(xiàn)在做起，節(jié)約紙張，并真誠(chéng)的祝福地球不要進(jìn)入生命的倒計(jì)時(shí)，那樣我們的家園將會(huì)變得更加的美好！

節(jié)約作文300字篇9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！我今天演講的題目是《構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)（變廢為寶篇）》。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們喝完飲料，會(huì)不會(huì)把飲料瓶隨手一丟？收到節(jié)日禮物，是不是把精美的'包裝當(dāng)作一般的垃圾丟棄？

　　難道這些瓶瓶罐罐紙盒真的一無(wú)是處了嗎？其實(shí)，廢物也是資源，是放錯(cuò)了地方的資源。

　　如果把生活垃圾中能利用的循環(huán)利用，變廢為寶，那不也是一種節(jié)約行為嗎？

　　“環(huán)保時(shí)裝秀”上，廢舊光盤(pán)串出了璀璨的項(xiàng)鏈，難降解的塑料袋化作花裙子，碎布頭成了妝點(diǎn)衣服的裝飾品……

　　現(xiàn)在的食品包裝越來(lái)越豪華，該怎么二次利用呢？在月餅包裝盒上挖個(gè)小槽，然后放入餐巾紙，一個(gè)抽紙盒就做好了；將飲料瓶改裝成存錢(qián)罐，將超市購(gòu)物用的塑料袋當(dāng)作垃圾袋用……

　　我們提倡建立“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”，就要在可持續(xù)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，遵循生態(tài)規(guī)律，以原材料和廢物的“減量化、再利用、資料化”為原則，以盡量廢物生產(chǎn)、再使用、再生利用、熱回收、無(wú)害化處置為順序的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，目的就在于保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　變廢物為寶物，促?gòu)U物變資源，做生活中的有心人，不僅會(huì)有很大的收獲，更能感受到成功的喜悅！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！