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    節(jié)約的作文

    時(shí)間:2023-09-23 18:35:28 節(jié)約 我要投稿

    (優(yōu)選)節(jié)約的作文10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的節(jié)約的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (優(yōu)選)節(jié)約的作文10篇

    節(jié)約的作文 篇1

      21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望、充滿競爭的時(shí)代。我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

      陶川陽同學(xué)就是我們班一個(gè)勤儉節(jié)約的代表。從一年級到現(xiàn)在,她沒有買過幾支筆,而且每次都要要用得很短很短才肯扔掉。我們都笑她:什么時(shí)代了,還這么節(jié)約!她總是微微一笑,說:“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)德美嘛!記得暑假前,我們倆同時(shí)買了一塊橡皮。我的買來沒幾天就被我當(dāng)成豆腐干切掉了,而她用了兩個(gè)月還依舊如故。

      陶川陽不但節(jié)約文具,還很節(jié)約用水呢!有一次,我和她一起去洗毛筆,我們洗完之后,看見有個(gè)水龍頭開著,她就馬上跑過去邊關(guān)邊心痛地說:“這誰啊!真是浪費(fèi)水。”說來也真巧,這話被沒關(guān)水的同學(xué)聽到了。那個(gè)同學(xué)怒氣沖沖地對她說:“這水又不是你出的錢,我想開就開,想關(guān)就關(guān),關(guān)你什么事,你簡直就是多管閑事。”“這水確實(shí)不是我出的錢,但是節(jié)約用水也是一種美德,老師說過一滴水就是我們的.一滴生命。”陶川陽說。”那個(gè)同學(xué)只好灰溜溜地逃跑了。

      在陶川陽同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)也慢慢改掉了浪費(fèi)的壞習(xí)慣。再也沒有人拿文具當(dāng)玩具來玩了;也不再向父母提過分的要求了;就餐時(shí),挑食、偏食的現(xiàn)象也明顯減少了······

      現(xiàn)在,這股勤儉節(jié)約之風(fēng)已經(jīng)吹遍了我們校園的每一個(gè)角落。我相信:只要我們從小做起、從我做起,人人都節(jié)約,一定會迎來一個(gè)美好的明天。

    節(jié)約的作文 篇2

      在日常生活中,水就像一件我們隨時(shí)想用就用的工具,我們用它來洗臉、用它來洗澡、用它來洗衣服等等。干旱地區(qū)把水看作生命一樣可貴,而有干凈水用的富家人把水看作垃圾一樣沒用;可見,水對于不同的人有著不同的看法。

      讓我們換個(gè)角度想想,假如地球上的水都被我們用完了、浪費(fèi)完了,那么我們會面對怎樣的生活?我想我們一下子就會猜到,我們會被渴死。有的人認(rèn)為地球上的`資源是永遠(yuǎn)用不盡的,何況地球是海洋多,陸地少;假如我們有這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們地球大約有六十六億的人口,假如我們每人每天節(jié)約一滴水,就會匯成一個(gè)湖泊;相反,假如我們每人每天浪費(fèi)一滴水,就會毀掉一個(gè)湖泊;所以,我們一定要節(jié)約用水。

      在洗手時(shí),水不要放得太大;用完水后,一定要關(guān)緊水龍頭。我們也可以像干旱地區(qū)的人們一樣,洗手后的水用來擦桌子,擦桌子后的水用來澆花、沖馬桶;這樣,一盆水就起到了它基本的用處。有的人很喜歡花,把花看作自己的孩子,用干旱地區(qū)人喝不到的純潔水澆花,實(shí)在是太浪費(fèi),假如把這些水給干旱地區(qū)的人們,不知道會拯救多少人。

      假如我們實(shí)在不知道怎樣才能節(jié)約用水,不妨向別人討教討教;如:在水龍頭上面貼上“請把水龍頭擰緊,不要讓它淚流”;假如你真的很喜歡花,那也不要用干凈的水去澆,你可以等到下雨時(shí),把花搬出去澆澆雨水;或用淘米的會澆花,這樣既可以節(jié)約水,還讓你的花更健康。

      大家都應(yīng)該清楚地知道,我國是個(gè)干旱發(fā)生頻繁的國家,有“十年九旱”一說,全國大約有400多個(gè)城市缺水,有110多個(gè)缺水嚴(yán)重的城市,那里的人有因缺水而導(dǎo)致死亡。聽了這樣消息,大家才知道缺水的痛苦吧!以后,我們千萬不要把水堪稱一個(gè)隨時(shí)可以用的工具,我們要把它看作生命一樣的寶貴。

      水是人類生存發(fā)展的重要資源,沒有它就沒有生命,所以水是不可缺少、不可代替的資源。為了不讓我們以后面對缺水的生活,從現(xiàn)在開始:節(jié)約用水吧!

    節(jié)約的作文 篇3

      奶奶被我們一家人稱為“節(jié)水大使”。瞧,“循環(huán)利用”是她最擅長的,洗衣水、淘米水,她都會搜集起來,并能變廢為寶,用來澆花,沖洗馬桶,拖地板,直到不能再用為止。不僅如此,她還經(jīng)常對我們進(jìn)行節(jié)水教育。洗臉?biāo)哦嗔耍丛钑r(shí)間太長了……她就會皺著眉頭念叨:“唉,水是非常珍貴的,你們也太不珍惜了。”在奶奶的眼里,每滴水都像黃金和科羅拉多大鉆石似的。

      對奶奶這種做法,起初我總是不理解:我國的水資源不是很豐富嗎?有長江、黃河,還有那么多的湖泊和海洋,地下水又取之不盡、用之不竭。再說,節(jié)約用水光靠我們一家又有什么用?奶奶也真是太吝嗇了。但后來,奶奶卻令我改變了想法。

      一天,我正在開大自來水龍頭洗腳,可能是嘩嘩的水聲驚動(dòng)了奶奶,她快步走到我的身邊,說:“濤濤,你不能這樣!”她把我?guī)У綇N房,說:“節(jié)約用水,要從平時(shí)做起,從每一件小事做起。”她拿來一個(gè)盆,放人一些米,放進(jìn)一些自來水,然后用手把米反復(fù)攪拌,原來清澈的自來水變得渾濁了。奶奶把淘米水倒進(jìn)另一個(gè)綠色的臉盆里,又放進(jìn)清水,這樣洗了三次,綠色臉盆里已經(jīng)盛滿了一盆淘米水。

      接著,奶奶又在綠色的臉盆里放進(jìn)一些菜,邊洗邊對我說:“你知道嗎?用淘米水洗菜,還能消滅附在菜上的.一些毒素,起到比自來水更好的殺菌作用呢。用淘米水澆花,比自來水更有營養(yǎng)。”“哦,原來淘米水還有這么多的功能。”后來,奶奶用那盆水做了許多事情:澆花,拖地,沖洗馬桶……這次,我親眼目睹了一盆水真正充實(shí)的“一生”,而不是在落下的瞬間,就完成了它由出生到晚年那幾秒的“水生”。那盒普通的淘米水,經(jīng)過奶奶的循環(huán)利用,為我們做了許多事情后才光榮退役。

      后來,我知道中國是一個(gè)極度缺水的國家.水資源南北分配的差異非常明顯。最近幾年,北方連年干旱。特別是去年,四川、云南、貴州、廣西、重慶等西南五省區(qū)市,旱情十分嚴(yán)重,經(jīng)濟(jì)損失超350億元人民幣,受災(zāi)人口超5800多萬人。干旱還使很多國家重點(diǎn)保護(hù)植物死亡,部分野生動(dòng)物生存受到威脅,生物多樣性遭到破壞。而不少地區(qū)由于不注意污水處理,把未經(jīng)處理的污水大量排入天然河道,使水資源遭到嚴(yán)重破壞。

      水資源是不可再生的資源,節(jié)約用水應(yīng)該是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。看來,真的要好好向奶奶學(xué)習(xí),不讓一滴水“虛度年華”。于是,我和爸爸、媽媽也都加入了節(jié)約用水的行列:洗手時(shí)盡量把龍頭開小些,洗臉?biāo)脕頉_洗馬桶,平時(shí)盡量不喝瓶裝水……這都是因?yàn)槟棠踢@個(gè)節(jié)水標(biāo)兵教我們的,她還得到了我們給她的一個(gè)稱號節(jié)水大使!

    節(jié)約的作文 篇4

      電是我們小學(xué)生每天都要用到的,可誰知道,它的耗量是多么驚人,再加上祖先留下的煤是有限的,我們的煤很快就會用完了。

      節(jié)約用電,節(jié)約用煤都一樣,不過煤的形成很不容易,是數(shù)千年前的植物被腐蝕之后的物體,而土層腐蝕卻需要上千年。

      據(jù)估計(jì),剩下的煤只夠燒250年了,短短的`250年,我們還能用幾個(gè)世紀(jì),我們的后代還有煤來發(fā)電嗎?

      節(jié)約用電就是節(jié)約用煤,也是保護(hù)大氣,因?yàn)槊喝紵龝纬伤嵊辏嵊陼刽~蝦死亡,會使土地的質(zhì)量變差,人們吃了這種土地種出的果實(shí),就會中毒、死亡。

      節(jié)約用電,可以減慢全球氣溫升高的速度,因?yàn)槊旱娜紵龝a(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳會阻礙地球和天空的氣溫散發(fā)。使地面氣溫上升,冰川融化,就會導(dǎo)致海拔地的地方被海水淹沒,所以我們還可以少用空調(diào),在天亮?xí)r完成作業(yè),少開車,為全球,也為自己做一件好事。

      讓我們一起保護(hù)地球的環(huán)境吧!

    節(jié)約的作文 篇5

      水是生命資源,大自然的一切需要水。如果地球上沒有了水,就會變成一個(gè)枯竭的星球。現(xiàn)在,就讓我們一起珍惜水資源。

      珍惜水資源其實(shí)并不難,只要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,就能珍惜水資源。

      星期六,我?guī)蛣诶哿艘惶斓陌职謰寢屜匆路⑼系亍S梅试硐赐暌路儆孟匆路乃系兀@樣既可以節(jié)省水資源,又能幫媽媽做家務(wù)事,真是一舉兩得啊!

      我不僅在家做過節(jié)約用水的事情,在學(xué)校里也同樣做過哦!

      一天,我去學(xué)校鍛煉身體,看到一位同學(xué)在水池前正用肥皂洗手,水卻還“嘩嘩”地流淌,水聲仿佛在提醒他把水關(guān)掉,但他無動(dòng)于衷。我連忙上前把水關(guān)掉,他大聲吵到:“你干嗎把水關(guān)掉呀!”

      “同學(xué),請節(jié)約用水,水是生命的資源。”那位同學(xué)聽了,慚愧地低下了頭。

      水是生命之源。如今我國已被列入缺水國家,我國利用南水北調(diào)、風(fēng)力等一些設(shè)施,才能供應(yīng)缺水地區(qū)的人們喝上水,而還有許多人卻在浪費(fèi)水資源,這是破壞生命資源。我們應(yīng)珍惜水資源。

      現(xiàn)在,我向全世界發(fā)現(xiàn)節(jié)水號召:水是生命資源,請珍惜每一滴水。

      水,是我們生命的源泉,我們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,不愁吃、不愁穿,就應(yīng)該更加重視環(huán)保了。

      節(jié)約用水也是一種環(huán)保,在公共廁所洗手的地方,我們經(jīng)常看見一塊牌子,這塊牌子上面寫著———‘‘水是生命的源泉,請節(jié)約每一滴水。’’說到這,讓我想起了我小時(shí)候的事情......

      記得那一次,我和我的小伙伴在草叢里玩,我的小手不一會兒就弄得臟兮兮的,我就跑進(jìn)洗手間,擰開水籠頭沖了又沖,我的小手終于沖干凈了。但是,我突然發(fā)現(xiàn)水很好玩,就應(yīng)手捂住水籠頭,水就像噴泉似地噴出來,感覺有趣極了!想起了這件事,真是讓我慚愧不已。

      現(xiàn)在的湖水河水也都不是那么清澈見底了,上面甚至還漂浮著一些垃圾,有些工廠還不停的排放許多污水,污水流到河里,河水就變得又臟又臭,讓我們?nèi)祟惖娘嬘盟絹碓缴伲尨笞匀荒赣H失去了原來的美麗!

      就讓我們從小做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一起來節(jié)約水資源吧!還地球媽媽,大自然母親一個(gè)美麗的樣子吧!

      “節(jié)約用水,人人有責(zé)”是人們常常放在嘴邊的一句話,但又有多少人這么做的呢?

      同學(xué)們一定都知道,水是“生命之源”。沒有了水,我們就無法生活,無法生產(chǎn)。為了讓大家知道水的重要性,讓我告訴你們一組數(shù)據(jù)吧!在世界上那些缺少水資源的地方,每十五秒就有一個(gè)兒童應(yīng)缺水死亡,有七千人在喝不符合條件的地下水。這是多么可怕呀!

      在我們身邊,有許多人在浪費(fèi)水資源。記得有一次,我正在聚精會神的讀著書。突然,鄰居家的小妹妹興致勃勃地跑來說:“姐姐,讓我在你家接點(diǎn)水,我要玩水氣球的'游戲。”還沒等我開口,她已擰開水龍頭裝了一瓶水,高興地與伙伴玩起了游戲。事后,我發(fā)自內(nèi)心的慚愧:我為什么沒有阻止他們?難道眼睜睜地看著他們浪費(fèi)水嗎?在我們身邊,有的小朋友因?yàn)橐粫r(shí)高興,喜歡玩水,卻沒有想到我們身邊的水資源已經(jīng)開始慢慢地減少,我們應(yīng)該改掉這個(gè)壞毛病。

      還有一件事也體現(xiàn)出人們浪費(fèi)水的壞習(xí)慣。一次,我看見鄰居家的奶奶正在接水,我問道:“奶奶,你正在干什么?”“我正在澆花,來咱們一塊澆。” 說完,我就來到花圃邊,開始澆花,當(dāng)我給所有花洗完澡后,突然想起:奶奶家里不是有一盆臟水嗎?何不用它澆地呢?平時(shí)如果人們將洗東西的水再利用,這樣不就可以節(jié)約更多的水了嗎?

      人類呀,快快保護(hù)我們匱乏的水資源吧!不然,最后一滴水將是我們的眼淚。

    節(jié)約的作文 篇6

      “時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。”不論我做什么事,都想方設(shè)法的提高我的做事效率。

      星期天早上我起來的很早,心情也非常好是因?yàn)榻裉焓橇乱蝗諆和?jié)。媽媽對我說:“你用一上午的時(shí)間把作業(yè)寫完把衣服洗干凈我下午可以帶你去公園玩。”我聽了媽媽的這些話我便寫做業(yè)去了。我看看作業(yè)本還好作業(yè)不多有3篇日記,不一會我把作業(yè)寫完了。我開始洗衣服,我把臟衣服扔進(jìn)洗衣機(jī),洗完了衣服我向媽媽報(bào)告說:“媽媽我把作業(yè)寫完了,衣服也洗完了。”媽媽說:“下午我?guī)闳ス珗@。”我高興的喊到:“YE!”

      經(jīng)過這件事讓我明白一個(gè)道理:“懂得珍惜時(shí)間的人,才是一個(gè)真正的偉人。”

      人生中時(shí)間的節(jié)約是最大的節(jié)約,注意力集中是對智力的最大補(bǔ)充

      我記不清,是哪位學(xué)者的話_人生中時(shí)間的節(jié)約是最大的節(jié)約,注意力集中是對智力的最大補(bǔ)充。這位偉大的學(xué)者所說的,沒錯(cuò)。人生中,會節(jié)約時(shí)間的人,他的一生,難道不是光彩奪目的嗎?而哪一位有成就的學(xué)者,注意力不是很集中的?“天才是百分之一的智慧,家上百分之九十九的汗水。”這句名言,又何嘗不是說天才是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的?注意力不集中,你將無法把精力放到學(xué)習(xí)上,無法一心學(xué)習(xí);而不節(jié)約時(shí)間的人,有從哪里找出時(shí)間來勤奮學(xué)習(xí)?可見,節(jié)約時(shí)間與集中注意力與天才分不開。

      一個(gè)人,如果不節(jié)約時(shí)間,待他想勤奮學(xué)習(xí)時(shí),卻又為無時(shí)間學(xué)習(xí)而煩惱。他現(xiàn)在只知道做完作業(yè)就去玩,等玩到天昏地暗,回到家里想學(xué)習(xí),可一瞧鐘就傻眼了_那么晚怎么學(xué)習(xí)!?當(dāng)然,也有熬夜學(xué)習(xí)的。但是,熬夜對身體很不利,一個(gè)人的'身體都不健康,學(xué)習(xí)好又有什么用?古往今來的有成就的名人學(xué)士,哪位又沒有想方設(shè)法節(jié)約時(shí)間來學(xué)習(xí)?只有節(jié)約時(shí)間,你才能更好地學(xué)習(xí);只有節(jié)約時(shí)間,你學(xué)習(xí)又好,身體又壯。結(jié)業(yè)時(shí)間,乃至成功學(xué)士的秘籍之一。

      一個(gè)人,如果注意力不集中,他將無法學(xué)習(xí)。為什么呢?因?yàn)椋词鼓銛D出時(shí)間來學(xué)習(xí),注意力不集中,學(xué)習(xí)效率不高,也就是學(xué)習(xí)學(xué)到的知識不牢固,而且又浪費(fèi)了大量的時(shí)間(沒有學(xué)到知識豈不是浪費(fèi)時(shí)間!)。注意力不集中,就算有時(shí)間學(xué)習(xí),收到的學(xué)習(xí)成果也不好。古往今來的成功人士,哪個(gè)不是注意力集中的?牛頓由于在思考問題,把懷表當(dāng)成雞蛋放到油鍋里煮;陳景潤忙于演算,把演算結(jié)果寫到結(jié)帳簿里去了,居然不知道哪天是過年,哪天是過節(jié)。這些名人,還不是因?yàn)樽⒁饬μ辛瞬艜龀鲞@樣的“傻”事來?所以,一個(gè)人,即使能千方百計(jì)擠出時(shí)間來學(xué)習(xí),注意力不集中,也得不出好成果。

      “人生中時(shí)間的節(jié)約是最大的節(jié)約,注意力集中是對智力的最大補(bǔ)充。”你聽了我的解說,是不是對這句話有了更深的了解呢?

    節(jié)約的作文 篇7

      “低碳生活,從我做起”。現(xiàn)在的電視上每天都說著這樣的話,可是,有誰會真正這樣做呢?其實(shí)還真有許多人這樣做:

      如:石巖小學(xué)學(xué)校教師提出節(jié)約打字機(jī)紙墨,節(jié)約了后,為學(xué)校節(jié)約了14200元紙墨錢。學(xué)校提倡自然光,把有色玻璃窗換成無色玻璃窗,讓學(xué)生們在自然舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

      在20xx年3月27日20:30分,“地球一小時(shí)”活動(dòng)在全球開展,熄滅燈光,向全世界發(fā)出“緊急行動(dòng),應(yīng)對氣候變化”的倡議。熄滅燈光一小時(shí),不是說只需節(jié)省這一小時(shí)的'能源,而是號召大家從小事做起,將不用的設(shè)備暫時(shí)關(guān)掉,在需要的時(shí)候再打開,減少不必要的能源消耗。地球一小時(shí)20xx活動(dòng)號召每個(gè)人承擔(dān)責(zé)任,為確保一個(gè)可持續(xù)的未來發(fā)揮自己的作用。

      其實(shí),“低碳生活,從小事做起”這句話一點(diǎn)也不難理解,只要時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)燈、電腦、電視、熱水器、飲水機(jī)等家用電器,做到人走電停就可以完成“低碳生活”這項(xiàng)任務(wù)了。

    節(jié)約的作文 篇8

      “雷鋒”,這個(gè)響亮的名字,諦造出了引領(lǐng)人們思想道德的“雷鋒精神”,成為中華民族一個(gè)不可磨滅的精神瑰寶。他的毫不利己、專門利人,全心全意為人民服務(wù)的精神,甘做革命的螺絲釘,干一行,愛一行,鉆一行愛崗敬業(yè)的精神,嚴(yán)于律己,助人為樂,大公無私的革命精神始終鼓舞和激勵(lì)著一代又一代中華兒女,至今具有強(qiáng)大的感召力和影響力,成為我們永久的精神家園。作為新時(shí)代的少年,祖國的花朵和未來,如何讓雷鋒精神繼續(xù)與時(shí)俱進(jìn)和發(fā)揚(yáng)光大,是我們永恒不變的使命與責(zé)任。讓我們行動(dòng)起來,做一個(gè)美德少年,心中充滿愛,從自己,從身邊,從小事做起,把愛心獻(xiàn)給社會,把孝心獻(xiàn)給父母,把衷心獻(xiàn)給祖國,讓雷鋒精神在我們這里生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果,時(shí)時(shí)倡導(dǎo),事事體現(xiàn),處處彰顯,代代相傳!

      “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗……”這兩句耳熟能詳?shù)脑挸鲎约矣鲬魰缘囊晃挥⑿邸卒h。雷鋒他助人為樂而且不留名,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種助人為樂的精神。3月5日是雷鋒日,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他的`精神,但是不能光在這一天學(xué)習(xí),每天都要學(xué)習(xí)他的精神。為了學(xué)習(xí)他的助人為樂、好的實(shí)踐雷鋒精神,我們專門成立了一個(gè)“零距離”的志愿活動(dòng),要時(shí)時(shí)刻刻幫助他人。希望大家都成為一個(gè)個(gè)“小雷鋒”!

      我聽過爺爺奶奶講述雷鋒故事,我聽過爸爸媽媽講述雷鋒精神,雷鋒精神在神州大地已經(jīng)傳頌了50年。50年前,雷鋒同志用短暫一生告訴我們,什么是為人民服務(wù);50年后,我們用實(shí)際行動(dòng)告訴世界,雷鋒一直活在我們心中!

      一個(gè)英雄,他的名字不該漸漸淡忘;一種精神,他的力量不會慢慢消退。雷鋒,重新賦予助人精神的內(nèi)涵,將這中華民族傳統(tǒng)美德,用短暫的一生悄然標(biāo)注。

      品一盞清茶,收獲沁人心脾的芬芳;覓雷鋒精神,探尋凈化心靈的洗禮。

      路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。雷鋒精神之精華,絕不止于助人美德,我輩必將上下求索,發(fā)揚(yáng)光大。

      人民的勤務(wù)員,光榮的勞動(dòng)者,劃時(shí)代的雷鋒精神,必將指引一代又一代的青年,以奉獻(xiàn)為快樂源泉。

    節(jié)約的作文 篇9

      一天,小熊在公園里玩,忽然小熊看見小猴在玩水,把自己的衣服都弄濕了,仍然在玩,也把小熊的衣服弄濕了,小熊趕緊拿出那張紙,上面寫著“節(jié)約用水人人有責(zé)”。小熊念了一遍,小猴趕緊把水籠頭關(guān)上,臉都紅了,他低聲說:“對不起,我把你的衣服弄濕了,”小熊說:“沒關(guān)系,以后別在玩水了”小猴以后再也沒玩水,小熊高興的笑了。

      小猴沒再玩水了,可小兔子卻在用水洗腳連忙說:“不要玩水”。小兔聽見了,急忙把水籠頭關(guān)注,小猴指著上面粘的字念起來:“節(jié)約用水人人有責(zé)”。小兔害羞的臉都紅了,小兔趕忙對小猴說“對不起,我不是故意的”。小猴說:“沒關(guān)系,只要你以后不要再玩水了,我就不生你的氣”。從此,小兔子再也沒水,用水沖腳了,小猴見了高興的.笑了,小熊更高興,因?yàn)樗鼈兌紩?jié)約用水了。

      從這個(gè)故事中,我明白了一個(gè)道理:人伯要節(jié)約用水,人人有責(zé),今天的故事就完了。今天我真高興,因?yàn)槲叶昧艘粋(gè)道理,我們要節(jié)約用水。

    節(jié)約的作文 篇10

      節(jié)儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們常說:“要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣!”,但,我們真的做到了嗎?古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也。”意思也就是:節(jié)儉,是有德之人同有的品質(zhì);奢侈,是邪惡中的大惡。但在生活中,有幾個(gè)人會把節(jié)儉這兩個(gè)字牢記在心中呢?

      在生活中,就有很多浪費(fèi)奢侈的例子:同學(xué)們在打水的`時(shí)候,總能見到有些同學(xué)打完水就走,總能見到那些沒有擰緊的水龍頭在不停地嘩嘩流水;在家吃飯的時(shí)候,總能見到一些吃飯?zhí)籼籼尢薜耐瑢W(xué)剩下飯菜,總能見到碗里剩下很多的飯;在某些公共場所里,總能見到有人用完燈就離開,總能見到一些沒有被隨手關(guān)掉的燈。可能有些同學(xué)會說:“現(xiàn)在我們的生活條件這么好,浪費(fèi)一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢?”但是,你們有沒有想過,如果地球上的每一個(gè)人都這樣做,那地球上的資源夠我們用上幾天呢?

      記得有一次,我的表弟拿著一個(gè)新的雙層鉛筆盒來到我家,見到我后,就興奮地對我說:“姐姐,你看!我買了一個(gè)新鉛筆盒!”一邊說著,一邊向我展示他的鉛筆盒“看!這是一輛小汽車,還能跑,還是雙層的呢!我可是花了五元錢才買到的!我今天下午上學(xué)去就換上它!以后,我要用它上層裝鉛筆,下層裝橡皮,怎么樣?”看著這個(gè)嶄新的綠色鉛筆盒,我就想起了他前不久剛買的一個(gè)鉛筆盒,便問:“你不是剛買了一個(gè)嗎?怎么又換新的了?”他不好意思的答道:“哎呀,那個(gè)鉛筆盒早就舊了,爛得不成樣子了,再換個(gè)新的不行嗎?”我又問:“這半個(gè)學(xué)期,你換了多少個(gè)鉛筆盒?”“嗯——五個(gè)?不不,十個(gè)……”“難道你就不會節(jié)約點(diǎn)嗎?如果你半個(gè)學(xué)期就換上十個(gè)鉛筆盒,那小學(xué)六年過后,你得換上多少個(gè)鉛筆盒啊!”“哼,總之換個(gè)什么鉛筆盒有沒什么大不了的,久了就換唄。”“那如果按你這么說,那個(gè)舊了換那個(gè),一年下來就該換那么多個(gè),豈不是既不省錢又不節(jié)約資源!難道你就沒有勤儉節(jié)約的意識嗎?”弟弟撅著嘴,低著頭不說話了。按著低頭不語的弟弟,我心想:養(yǎng)成一個(gè)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣是多么的重要啊!

      是啊,如果人人都沒有勤儉節(jié)約的意識,那地球該不會被我們糟蹋哦成什么樣子呢!所以,我們一定要學(xué)會節(jié)儉:節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一粒糧食,節(jié)約每一度電,節(jié)約我們身邊的每一事每一物!

      讓我們從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,讓中華民族勤儉節(jié)約的美德從我們身上繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)下去吧!

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