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【熱門】節(jié)約的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的節(jié)約的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約的作文 篇1
生活中，我們時(shí)常會(huì)看到：房間里空無(wú)一人，電燈卻亮著；餐桌上留著大盤大盤的剩菜，等著被服務(wù)員收拾扔掉；有的人洗手后不關(guān)緊水龍頭，任由水流失……
上述現(xiàn)象皆為浪費(fèi)現(xiàn)象，不少人都知道浪費(fèi)是可恥的，可是為什么浪費(fèi)現(xiàn)象如此泛濫呢？難道我們的資源取之不盡、用之不決嗎？
我國(guó)地大物博，是資源大國(guó)，我國(guó)的資源總量大，種類多，很多種資源的總量名列世界前茅，但是我們同時(shí)也應(yīng)該知道，我國(guó)也是人口大國(guó)，人均資源占有量與世界人均資源占有量相比有極大的差距，例如：我國(guó)的人均水資源量約為2300立方米，僅為世界平均水平的25%；我國(guó)的人均森林面積約為0.107公頃，僅為世界平均水平的13%；我國(guó)的人均耕地面積不足1.35畝，不足世界平均水平的40%。何況，隨著環(huán)境的破壞，不少自然資源受到嚴(yán)重的污染，所以，可用的資源其實(shí)并不多。
綜上所述，我國(guó)的資源形勢(shì)是非常嚴(yán)峻的'，如果我們把現(xiàn)有的資源都竭盡了，那么子孫后代們?cè)撛趺崔k呢？
為什么浪費(fèi)現(xiàn)象如此泛濫呢？隨著近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人民的生活水平也提高了許多，不少年輕人自幼就生活在吃穿不愁的環(huán)境中，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)資源貧乏的時(shí)代，同時(shí)家長(zhǎng)在他們幼時(shí)沒(méi)有培養(yǎng)起他們的環(huán)保節(jié)約意識(shí)，于是他們就忽視了資源的珍貴，在意識(shí)中沒(méi)有節(jié)約的意識(shí)，認(rèn)為浪費(fèi)并無(wú)所謂。
其實(shí)，節(jié)約資源，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)從我們身邊做起，從小事做起，節(jié)約身邊的一點(diǎn)一滴，比如不剩菜剩飯，紙張雙面使用，少乘坐私家車外出等等，這些實(shí)際上都是微不足道的事，都是很容易做的事，為什么人們做不到呢？同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)與浪費(fèi)行為作斗爭(zhēng)，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象，要及時(shí)制止。
我們應(yīng)當(dāng)共同建設(shè)一個(gè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，共同營(yíng)造和諧美好社會(huì)。
節(jié)約的作文 篇2
環(huán)保是我們每個(gè)人要做的事情，使我們每個(gè)人的責(zé)任，你一旦生活在地球，你就要保護(hù)環(huán)境，因?yàn)槲覀円獮槲覀兊淖訉O后代著想，給他們一個(gè)好的身活環(huán)境，而不是去破壞環(huán)境，危害我們的子孫。
保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，而有的人卻說(shuō)：這是一個(gè)重任，我們是個(gè)小人物，這應(yīng)該給大人物去辦，我們不破壞就行了。面對(duì)這種說(shuō)法，很多人都同意，而我就反對(duì)。其實(shí)，環(huán)保不止是大人物的事情，還是我們這些市民的事情，而他們就去治理大事，我們就治理我們的.事情，管好自己的小事，因?yàn)榄h(huán)保是從一件小事做起的。
保護(hù)環(huán)境其實(shí)是一件小事，不扔一件垃圾、不砍一棵樹(shù)、不用一次性用品……也許，你有條件的話，就回收一件垃圾、種一棵樹(shù)、再次用一件物品……這都是保護(hù)環(huán)境的行為，就是如此簡(jiǎn)單，不用你做更難的事情了，環(huán)保只是這么簡(jiǎn)單。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己與子孫，你也不希望20xx年是世界末日吧，那你也行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境吧！作文
節(jié)約的作文 篇3
我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，以他們?yōu)榘駱樱趦�節(jié)約便成了我們中國(guó)人民的美德傳統(tǒng)。
對(duì)于我們?cè)谛Ｉ鼞?yīng)該做到這一點(diǎn)。但話雖如此，可是并不是每個(gè)同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節(jié)約，使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧而又節(jié)約的學(xué)校?
勤儉節(jié)約一詞，相信還會(huì)有不少同學(xué)在疑問(wèn)：什么是勤儉，而什么又是該節(jié)約的呢?要弄清這一點(diǎn)，還需要從浪費(fèi)的`根源說(shuō)起，比如說(shuō)我們最常見(jiàn)：每天都要接觸的水。有人認(rèn)為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會(huì)從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯(cuò)了。其實(shí)，我們?nèi)祟愒谔幱谌彼ｋU(xiǎn)，雖然說(shuō)地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節(jié)約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應(yīng)地買少一點(diǎn)，這樣我們既省了點(diǎn)錢，又不浪費(fèi)糧食。糧食的短缺，也是我們國(guó)家面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。大家可以計(jì)算，如果每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米，那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米，一個(gè)月就3萬(wàn)斤。可想而知如果更多
節(jié)約的作文 篇4
最近，老師又對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們國(guó)家電力還存在一些問(wèn)題，特別是我們浙江省缺電比較嚴(yán)重。還記得去年夏天經(jīng)常停電的日子嗎？所以，我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要節(jié)約用電。希望大家動(dòng)動(dòng)腦筋怎么想辦法從自己做起節(jié)約用電，讓我們節(jié)省用電，在夏天能夠不斷電，少斷電。”我們聽(tīng)了，都動(dòng)起了腦筋思考起來(lái)。有的還跟同學(xué)一起商量討論。我聽(tīng)了許多人的意見(jiàn)，得出了自己節(jié)約用電的計(jì)劃。
放學(xué)以后，我回到家里就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了節(jié)約用電的事情和我的一些措施。他們兩人都同意了我的建議和措施，還說(shuō)我懂事了，夸我真能干。
從這一天起，我就事事處處留心節(jié)約用電。下午，天色沒(méi)有完全黑下來(lái)，我就堅(jiān)持不開(kāi)燈。有一天，天已經(jīng)黑了，但是我為了節(jié)約用電還是不開(kāi)燈，并叫爸爸和媽媽也不能開(kāi)燈。他們看到我態(tài)度堅(jiān)決，也就答應(yīng)了。后來(lái)，我要去衛(wèi)生間。這時(shí)，四周很黑，幾乎看不清對(duì)面的東西。我只得憑著記憶，摸著墻壁向洗手間走去。來(lái)到洗手間，剛走下去……我忘記了地上放著一桶水，還是照常往前走。腳下絆到了那水桶上面，人就往前傾，頭撞到了墻壁上。“媽呀，痛死我了！”爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的喊聲立刻開(kāi)著電燈趕了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“什么？要緊嗎？”我忍住痛說(shuō)：“不要緊，你們不用開(kāi)燈呀！”媽媽說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在天色已經(jīng)很黑了，應(yīng)該開(kāi)燈呀，這不是節(jié)約用電，這走到了反面了。”我才沒(méi)有要去關(guān)燈了。我這才知道能夠節(jié)約用電的時(shí)候就一定要節(jié)約用電，應(yīng)該用電的時(shí)候還是要用電的。后來(lái)，我跟同學(xué)說(shuō)起了這一件事情。他們給我出了一些好主意：可以準(zhǔn)備手電筒、蠟燭……我想對(duì)呀，去年停電的時(shí)候，我們不是用過(guò)這一些手電筒來(lái)解決沒(méi)有電帶來(lái)的困難嗎。
現(xiàn)在，回家作業(yè)，我都在學(xué)校里做完，特別是中午休息的時(shí)間非常長(zhǎng)，我吃好午飯休息一會(huì)兒就做回家作業(yè)。做好了，還可以再休息一會(huì)兒。下午放學(xué)回家我就不用再做回家作業(yè)了。晚上，我就早一點(diǎn)睡覺(jué)。有一次，我睡得早，一下子沒(méi)有睡著就躺在床上玩了起來(lái)。玩著玩著，一陣微風(fēng)吹過(guò)，掛在門前的一件衣服飄動(dòng)起來(lái)，把我嚇了一跳。于是，我馬上想去開(kāi)燈。我摸索著找到了開(kāi)關(guān)。剛想開(kāi)燈，我就想起了自己的`決心：要節(jié)約用電。于是，我把手縮了回來(lái)，摸黑回到了床上，鉆進(jìn)了被子里，把頭蒙了起來(lái)。因?yàn)槲覐男【团鹿恚僦v有人對(duì)我說(shuō)起過(guò)鬼怪的故事，所以我膽子比較小。后來(lái)，我想常識(shí)課思想品德課上老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)世界上沒(méi)有什么鬼，要講科學(xué)反對(duì)迷信。于是，我大著膽子把頭伸出了被頭來(lái)閉著眼睛繼續(xù)睡覺(jué)。
現(xiàn)在，爸爸媽媽看到我節(jié)約用電的決心是那么大，所以也就都支持我。等到一個(gè)月結(jié)束，抄表的電力工人來(lái)看了電表以后，說(shuō)：“你們這個(gè)月怎么用電這么少，比平時(shí)的一半都不到了。”我高興地對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在快要用電高峰了，為了讓大家能夠用到電，不要再拉閘限電，所以我們家里實(shí)行了許多節(jié)約用電的措施。”“好呀，你這個(gè)頭帶得好。如果大家都像你這樣那一定不會(huì)再拉閘限電了！”“是呀！我們大家都來(lái)節(jié)約用電吧！從我做起，從身邊的小事做起！趕快行動(dòng)起來(lái)吧！”
節(jié)約的作文 篇5
相信每個(gè)人都有自己最好的一個(gè)朋友，我也不例外，我也有一個(gè)朋友，他是一個(gè)懂得節(jié)約的人，也是我童年最好的朋友。
在我五歲那年，我認(rèn)識(shí)了他，他是我媽媽朋友的孩子。之后，我們進(jìn)入了同一所幼兒園，每天一起上學(xué)，放學(xué)。至于他懂得節(jié)約，還是我偶然間發(fā)現(xiàn)的`。
那是一天中午，老師讓我們畫畫，畫完后才可以吃飯。為了趕緊去吃飯，同學(xué)們都拿出了本子，小手快速動(dòng)了起來(lái)。我的那個(gè)朋友，拿出了圖畫本，還有一支短得不行了的鉛筆，和一塊還算完整的橡皮。然后，他非常認(rèn)真地畫了起來(lái)，生怕出一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題。我看見(jiàn)后，遞給他一支長(zhǎng)鉛筆，他不要，說(shuō)自己的鉛筆還可以用，我非常疑惑這是為什么。
開(kāi)始吃飯了，同學(xué)們的飯掉的滿桌子都是，只有我這個(gè)朋友，一粒米也不肯放過(guò)，掉到桌子上，也會(huì)用筷子夾起來(lái)吃掉，看到這些，我百思不得其解。
事后，我問(wèn)他這是為什么。他回答說(shuō)：“只要認(rèn)真一點(diǎn)，就不會(huì)出錯(cuò)，不然，出了錯(cuò)誤，又浪費(fèi)鉛筆和橡皮，本子又有可能被橡皮擦爛，這樣一來(lái)，是多么得浪費(fèi)呀。至于吃飯，仔細(xì)想一想，每天掉一點(diǎn)，積少成多，幾年過(guò)去，你就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)自己掉下的糧食，可以拯救許多沒(méi)有飯吃的孩子。”聽(tīng)完他說(shuō)的一切，我突然覺(jué)得他和一個(gè)小大人一樣，什么都懂。
上了一年級(jí)，我和他還是一個(gè)學(xué)校一個(gè)班。別人的書到期末考試的時(shí)候，總是皺巴巴的，而他的書，發(fā)下來(lái)的時(shí)候什么樣，到最后還是什么樣，和新書是一樣樣的。
臨近考試的時(shí)候，他總是認(rèn)真復(fù)習(xí)，從不分心，甚至連喝口水的時(shí)間都抽不出來(lái)。他總是說(shuō)：“節(jié)約時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)。”因此，他的成績(jī)總是名列前茅。
希望這個(gè)好習(xí)慣可以一直伴隨著他。
節(jié)約的作文 篇6
“水是生命之源”，為什么這么說(shuō)呢？原來(lái)，水與任何生命都有著十分密切的關(guān)系。可以說(shuō)，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。
在地球上，水的總面積大約有1360000000立方公里。海洋占據(jù)了97.2％；冰川、冰蓋占1.8％；陸海、河里的淡水占了0.02％；大氣中的水蒸氣占0.001％；地下水占了0.9％。如今，水污染及其嚴(yán)重。許多工廠把未經(jīng)處理的廢水隨便排放到河、涌里。下面，我來(lái)給大家講講節(jié)約用水的方法吧！
我們先來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。把一只臉盆放在一個(gè)會(huì)漏水的水龍頭下，看看10分鐘一后，能接到多少水。10分鐘過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)，竟然在短短的十分鐘接到半盆子水。那如果接一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……二十四小時(shí)。那樣的話，這個(gè)數(shù)字將會(huì)十分巨大。
做完實(shí)驗(yàn)，我們來(lái)想想可以節(jié)約水的方法。
1、洗完手要把水龍頭擰緊；
2、用臟水沖馬桶；
3、用洗過(guò)米的水來(lái)洗菜、澆花；
4、不要拿水來(lái)玩……
這些方法數(shù)不勝數(shù)，但要采取現(xiàn)實(shí)的方法。
經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的.研究發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)祟悺?dòng)物、植物所需的淡水只占全球水資源的3％。這個(gè)數(shù)字是多么渺小呀！如果我們身邊的人、工廠還在不斷浪費(fèi)水，未經(jīng)處理地排放廢水，那么，會(huì)給我們的子孫后代帶來(lái)災(zāi)難。
人類呀！行動(dòng)起來(lái)吧！珍惜寶貴的水資源。
節(jié)約的作文 篇7
電，是我們生活中不可或缺的東西。它可以使電扇的葉片快速轉(zhuǎn)動(dòng)，為我們帶來(lái)陣陣涼風(fēng)。它可以使電視為我們帶來(lái)歡樂(lè)。它可以使冰箱工作，讓我們的食品不再腐爛。它還可以使電燈發(fā)出亮光，讓我們?cè)谕砩弦矒碛泄饷鳌Ｋ梢允闺娔X開(kāi)啟，讓我們的生活不會(huì)乏味……
在中國(guó)，由于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，用電量也一日比一日。所以，電也成為了我國(guó)的緊缺物資。就拿我們家來(lái)說(shuō)吧，在炎熱的大暑天，正當(dāng)我們感受著電扇吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)時(shí)，突然停電了。一停就是停大半天，害得我們叫苦連天，但是電還是依然停著。所以，我要奉勸那一些還不懂得珍惜用電的.人，你們一定不要再像以前那樣浪費(fèi)電了。春天秋天還要開(kāi)到空調(diào)，夏天空調(diào)打到十來(lái)度，寧愿晚上睡覺(jué)蓋棉被……電燈開(kāi)著睡覺(jué)，通宵不滅，還會(huì)振振有詞地說(shuō)：“我會(huì)付錢。”請(qǐng)問(wèn)，有錢就能夠買到一切嗎？有錢能夠買到電嗎？
雖然，現(xiàn)在我們祖國(guó)發(fā)電已經(jīng)有水力發(fā)電，火力發(fā)電，還有風(fēng)力發(fā)電，原子能發(fā)電……可是，還是不能夠滿足廣大人民的需要，所以我們不能夠隨心所欲地用電，必須節(jié)約用電。要怎樣才能夠節(jié)約用電呢？那非常簡(jiǎn)單，請(qǐng)從我們每一個(gè)人做起。如果每一個(gè)人一個(gè)月節(jié)約一度電，那么全國(guó)人民一個(gè)月就可以節(jié)約13億多度電，一年就可以節(jié)約156億多度電！你別看1度電少，其實(shí)一度電可以做許多東西。比如：1度電可以讓家用冰箱運(yùn)行一天，1度電可以讓25瓦的燈泡能連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)，1度電可以讓普通電風(fēng)扇連續(xù)運(yùn)行15小時(shí)，1度電可以讓電視機(jī)開(kāi)10小時(shí)……朋友們，我們無(wú)論是為國(guó)，還是為家都應(yīng)該節(jié)約用電吧！讓節(jié)約下來(lái)的電用到更多更應(yīng)該用電的地方去，做更多更需要電的事情吧！
最后，我再呼吁大家一句話，“節(jié)約用電，人人有責(zé)”。
節(jié)約的作文 篇8
水是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液，這點(diǎn)早已婦孺皆知。可是，現(xiàn)實(shí)生活中，不珍惜水的現(xiàn)象卻比比皆是。現(xiàn)在還有多少水龍頭在日夜不停地滴水而無(wú)人問(wèn)津?用水過(guò)程中還有多少水被隨便倒掉?每時(shí)每刻，都有人讓生命之水流掉，把生命之水倒掉。很多人對(duì)水資源的浪費(fèi)顯得麻木，好像缺水與己無(wú)關(guān)，水患與己無(wú)關(guān)，根本意識(shí)不到那嘀嗒、嘀嗒流水的聲音很小很輕，但很驚心動(dòng)魄，那是我們自己生命的流逝，也是我們民族脈管中血液的流失;也根本認(rèn)識(shí)不到，我們?nèi)祟愘囈陨娴牡Y源不是取之不盡用之不竭的，水危機(jī)作為人類最大的環(huán)境問(wèn)題正在快速地逼近我們。
先來(lái)看一組數(shù)據(jù)：我們休養(yǎng)生息的地球雖然有70.8%的`面積為水所覆蓋，但其中97.5%的水是咸水，無(wú)法飲用。在余下的2.5%的淡水中，有87%是兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中一部分，約占地球總水量的0.26%。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里可以用的水只有一湯匙。整個(gè)世界正處于水危機(jī)中，而中國(guó)是一個(gè)水缺乏的國(guó)家，人均用水量?jī)H為世界人均用水量的四分之一，全國(guó)600多個(gè)城市中有420個(gè)缺水，110個(gè)嚴(yán)重缺水。
我國(guó)一方面水資源嚴(yán)重短缺，另一方面卻浪費(fèi)嚴(yán)重，工業(yè)用水效率總體水平較低。20xx年，我國(guó)每萬(wàn)元工業(yè)產(chǎn)值取水量為90立方米左右，約為發(fā)達(dá)國(guó)家的3-7倍，工業(yè)用水重復(fù)利用率約52%，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家80%的水平，與世界先進(jìn)水平相比差距懸殊。
城市用水浪費(fèi)驚人。城市供水管網(wǎng)已年久失修，老化嚴(yán)重;建筑施工過(guò)程中，人為造成地下管道破壞的事故經(jīng)常發(fā)生，據(jù)有關(guān)專家估計(jì)，我市城市地下供水管道漏損率高達(dá)20%以上，而且有逐年增高的趨勢(shì)。機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、公共場(chǎng)所和居民家庭，由于管理不到位，新型節(jié)水設(shè)備尚未得到廣泛推廣應(yīng)用，致使水的跑、冒、滴、漏和常流水的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。近年興起的凈水業(yè)，生產(chǎn)1噸純凈水耗普通自來(lái)水3~4噸，如此浪費(fèi)水資源令人觸目驚心。
目前，全國(guó)農(nóng)田灌溉大都用土渠輸水，渠道水的利用系數(shù)為0.5左右，進(jìn)入田間的水由于采用大水漫灌，又有近一半滲漏、蒸發(fā)掉了，真正被農(nóng)作物利用的，只是灌溉總水量的1/3左右。我國(guó)單方水的效益平均不到1公斤糧食，而不少國(guó)家利用現(xiàn)代的先進(jìn)灌溉技術(shù)，單方水的效益均在2公斤糧食以上。
就是在我們班上，也有嚴(yán)重的水浪費(fèi)現(xiàn)象。有些同學(xué)把純凈水裝到水槍里，來(lái)到處亂射，不僅把教室弄得濕漉漉的，而且一桶18.9升的水一會(huì)兒就被他們揮灑完了。
對(duì)于種種浪費(fèi)水資源的行為，我倡議大家愛(ài)護(hù)水資源，保護(hù)水資源，克服浪費(fèi)現(xiàn)象，節(jié)約每一滴水，從自己做起，不讓人類的最后一滴水將是我們的眼淚。
節(jié)約的作文 篇9
說(shuō)起我的爺爺，那可真是有很多想要告訴大家的，我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，最大的特點(diǎn)就是節(jié)約。這也是我一直在努力學(xué)習(xí)的品質(zhì)，爺爺從小就是我的偶像。
爺爺雖然六十幾歲了，但是他的頭發(fā)還是那么黑，眼邊的魚尾紋和頭上的皺紋體現(xiàn)出那歲月的滄桑。紅紅的鼻子像圣誕老人似的。爺爺?shù)乃枷敫簧犀F(xiàn)在的新時(shí)代，仍停留在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，這也養(yǎng)成了愛(ài)節(jié)約的習(xí)慣。
爺爺喜歡看體育比賽。在20xx年，中國(guó)成功的進(jìn)入了世界杯，這是有史以來(lái)中國(guó)第一次進(jìn)入世界杯，其重大意義可想而知。球迷爺爺怎能輕易放過(guò)這次機(jī)會(huì)，他白天睡覺(jué)，晚上卻半夜三更起來(lái)看電視。
爺爺他最大的.特點(diǎn)還是愛(ài)節(jié)約。有一次中午，我在吃米飯時(shí)，一不小心，把碗里的一些米飯掉在了桌子上。我毫不在乎地想：反正這點(diǎn)兒米也不值多少錢。就又胡亂吃了幾大口飯就去玩了。爺爺心疼地看著掉在桌子上的米飯，又看看碗里還剩下的幾十粒米飯，實(shí)在忍無(wú)可忍，把我從房間揪了出來(lái)，向我質(zhì)問(wèn)：你看你多浪費(fèi)啊！爺爺憤怒地說(shuō)。我說(shuō)：這點(diǎn)兒米飯也不值錢。爺爺又說(shuō)：現(xiàn)在不值錢，可你知道以前有多困苦嗎？以前人們根本吃不上米飯，生活一點(diǎn)兒也不富裕，每天還累得要命。我啞口無(wú)言，紅著臉說(shuō)：對(duì)不起。說(shuō)話間，只見(jiàn)爺爺吧碗里剩下的飯粒吃的一粒不剩。
我的爺爺就是這樣一個(gè)勤儉節(jié)約的人。
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