[通用]節(jié)約的作文5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的節(jié)約的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

節(jié)約的作文 篇1

　　“這是怎么了，家里才兩個人，為什么要把所有的燈都開亮著？還有，怎么洗手間的水龍頭沒人關？”

　　屋外，奶奶又在那里嚷嚷了，我趕緊沖出房門，將奶奶提到的，她不滿意的一一改正。其實，對奶奶的嚷嚷，我早就習慣了，要是哪天她不在家，沒人監(jiān)督我，我還不習慣呢。

　　奶奶是個節(jié)儉的.人，只要有空，她精神來了，就會拉著我講半天她們小時候如何如何的艱苦，要我生在福中要知福，要是我做出不想聽的舉動，那么，一整天，我可就慘了，奶奶會沒完沒了嘮叨個不停，直到她認為我已經(jīng)對她的話全記住了才肯罷休。幾次之后，我投降了，只要她說的，就算我不想聽，也要裝作認真傾聽的樣子。不過，說歸說，有時，我對奶奶還是很敬佩的。

　　上周末，起床后的我到洗手間擠牙膏，可半天都擠不出來，就隨手將牙膏扔進垃圾桶里，奶奶見了，跑過來撿起牙膏，對我說：“乖孫子，你真是敗家啊，怎么能浪費呢，還有牙膏，怎就丟了？”說完左擠右擠，將牙膏擠了出來。沒辦法，我只好聽奶奶的，上擠下擠，又用了幾天，終于，牙膏擠不出來了，我想奶奶應該沒轍了，就在一天早晨故意對奶奶說，這次牙膏真沒了，我要丟了。令我想不到的是，奶奶又阻止了我，只見她笑瞇瞇地找來一根針，在牙膏的尾部戳了幾個洞，再使勁一擠，牙膏就像牙簽一般鉆了出來。

　　看著奶奶那得意的模樣，我搖搖頭，不服不行啊，只好無奈地向她豎起了大拇指。

　　這就是我的奶奶，一個勤儉節(jié)約，給我樹立了榜樣的老人。

節(jié)約的作文 篇2

　　生活中處處有用電的地方，電腦和電視就是生活中最常見的電器。

　　在暑假里，我像往常一樣，讓電視和電腦陪我度過一天，可偏偏卻停電了，我只好無聊的拿起近幾個月來的電費單琢磨起來。

　　有一點發(fā)現(xiàn)讓我非常疑惑，在讀書的.期間電費一直保持在一個比較平穩(wěn)的趨勢，可到了暑假這一個月，用電量竟然在不知不覺中一下增高了許多，這到底是為什么呢?于是，我便持續(xù)的在生活中探尋著。

　　奶奶除了偶爾看會兒電視之外，其他時間都和朋友在一起聚餐，爺爺動不動就往山上跑，好像在怕他辛辛苦苦種的西瓜爛在田里似的，而我卻與家人恰恰相反，我一天到晚都呆在家里，不是看電視，就是玩電腦，偶爾會寫兩三個小時的作業(yè)，一點閑下來的時間都沒有。

　　原來大量用電的罪魁禍首是自己，隨著放假，也會變得懶散，只想著玩，用電量也變得大。

　　經(jīng)過這一次的探尋，我終于明白了，要節(jié)約用電，不要等到電腦被自己玩得滾燙，電視被自己看得短路，手機被自己玩的電池板起火，才感到后悔，才覺醒，要節(jié)約和保護地球的能源。

節(jié)約的作文 篇3

　　一天，小明放了學，就高高興興地回了家。一回到家，小明就看到了它家的花兒。平時精神飽滿的花兒，現(xiàn)在卻垂著頭，無精打采地立在花壇中。

　　小明心想：花草樹木對我們非常重要，如果沒有它們我們就吸不到新鮮的空氣，如果沒有它們地球上的一切動物都會滅絕。于是，小明便決定給花兒澆水。

　　忽然，他看見媽媽正在洗菜，立刻靈機一動，心想：老師常教我們要節(jié)約用水，如果我用媽媽洗菜的水來澆花，那既做到了保互環(huán)境，又做到了節(jié)約用水嗎？媽媽洗完菜，正準備倒水，小明連忙跑過去，說道：“媽媽，別倒我有用。”

　　媽媽有些疑惑，說：“這水這么臟，你用來干嘛呀？”小明沒有答話，只是神秘一笑。只見他走向花壇，給花澆上了水，媽媽激動地說道：“你真是一個保互環(huán)境節(jié)約用水的`好孩子啊！”

節(jié)約的作文 篇4

　　“節(jié)約用水，人人有責。”這句話每個人可能都耳熟能詳。可誰又能真正做到長期節(jié)約用水呢?我估計，我們身邊有95%的人是肯定做不到的。因為他們只會把節(jié)約用水掛在嘴邊，而不是放在行動上。

　　長期以來，我們總是認為水是“取之不盡，用之不竭”的。從來沒有認識到節(jié)約用水的重要性，幾乎每家每戶都大手大腳的用水，這樣造成了十分嚴重的浪費。現(xiàn)在我們的生活條件都很好，許多同學家里都有小汽車，每當大人們去洗車時，我就發(fā)現(xiàn)，洗車要用一個大水管不斷地往汽車上噴水，這樣一來，汽車是洗干凈了，卻浪費了許許多多的水!我建議，可以把這些水回收在一個大水池里，待它沉淀后再循環(huán)使用，這樣就可以緩解洗車時過度浪費水的現(xiàn)象了。我還建議，車主在家自己用濕抹布洗車，減少用水量。

　　隨著時代的飛速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，水資源短缺已成為一個很嚴峻的社會問題。有些貧水地區(qū)的孩子只能喝雨水，有的人甚至飲用被污染過的'水。我們是幸運的，我們生活在城市，從來就不用擔心水的問題，可是我知道水資源并不是取之不盡，用之不竭的，如果哪一天水資源用盡了，也就意味著生命的消失，不要讓人類的眼淚成為世界上的最后一滴水。因此我們必須倡導大家以節(jié)水為榮，從力所能及的小事做起，隨時關緊水龍頭;一水多用，充分利用每一滴水;少用洗滌劑，減少水污染。積極宣傳，讓每個人都投入到節(jié)水的“戰(zhàn)斗”中。就讓我們從自身做起，節(jié)約用水吧!

節(jié)約的作文 篇5

　　21世紀是一個充滿希望、充滿競爭的時代。我們小學生要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

　　陶川陽同學就是我們班一個勤儉節(jié)約的代表。從一年級到現(xiàn)在，她沒有買過幾支筆，而且每次都要要用得很短很短才肯扔掉。我們都笑她：什么時代了，還這么節(jié)儉!她總是微微一笑，說：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)德美嘛!記得暑假前，我們倆同時買了一塊橡皮。我的`買來沒幾天就被我當成豆腐干切掉了，而她用了兩個月還依舊如故。

　　陶川陽不但節(jié)儉文具，還很節(jié)儉用水呢！有一次，我和她一起去洗毛筆，我們洗完之后，看見有個水龍頭開著，她就馬上跑過去邊關邊心痛地說：“這誰啊!真是浪費水。”說來也真巧，這話被沒關水的同學聽到了。那個同學怒氣沖沖地對她說：“這水又不是你出的錢，我想開就開，想關就關，關你什么事，你簡直就是多管閑事。”“這水確實不是我出的錢，但是節(jié)儉用水也是一種美德，老師說過一滴水就是我們的一滴生命。”陶川陽說。”那個同學只好灰溜溜地逃跑了。

　　在陶川陽同學的帶領下，我們全班同學也慢慢改掉了浪費的壞習慣。再也沒有人拿文具當玩具來玩了；也不再向父母提過分的要求了；就餐時，挑食、偏食的現(xiàn)象也明顯減少了······

　　現(xiàn)在，這股勤儉節(jié)約之風已經(jīng)吹遍了我們校園的每一個角落。我相信：只要我們從小做起、從我做起，人人都節(jié)儉，一定會迎來一個美好的明天。

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