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    節(jié)約的作文

    時間:2024-10-11 12:01:21 節(jié)約 我要投稿

    [精華]節(jié)約的作文

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的節(jié)約的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    [精華]節(jié)約的作文

    節(jié)約的作文 篇1

      勤儉節(jié)約是中國自古以來的傳統(tǒng)美德,在我們家,奶奶就是榜樣,因為她很節(jié)儉。

      奶奶是個節(jié)儉的人,短發(fā)閃亮的黑色,身上穿的.衣服總是很簡單。奶奶平時很節(jié)約。我記得有一次,我也吃不完,剩下一點點,我的外婆平靜地對我說:“不浪費糧食,珍惜糧食,你看,人們收獲更多的糧食不容易,你怎么能只是浪費農(nóng)民它的勞動成果?“然后,我的祖母告訴我的憫農(nóng)的故事,我聽到低下了頭羞愧。最后,我還是吃干凈。

      我記得有一次我洗手的時候,我打開水龍頭,讓水流出來,浪費了很多水。奶奶看了看,然后說:“不要浪費那么多水,水是生命的源泉,要節(jié)約每一滴水,你還沒學會節(jié)約用水嗎?”奶奶嚴厲地批評了我。我暗自想:一定要記住奶奶的話,節(jié)約每一滴水。

      奶奶的節(jié)儉讓我羨慕她。

      我會永遠向她學習。

    節(jié)約的作文 篇2

      青山碧水,綠色是地球曾經(jīng)的容貌,而隨著人類科技的發(fā)展,人類的文明卻在“退步”,人類為了自己得到所謂的“財富”,讓我們的地球母親變得千瘡百孔。

      亂砍亂伐,綠樹不再成陰,土地不再肥沃,地球的“呼吸”不再暢通,地球的“血液”也不再清澈,霧霾遮住了人們的視線,污濁玷污了魚兒的心靈,地球是什么感受?你們知道嗎?它無私的給予我們?nèi)祟愃枰馁囈陨娴?各種條件,盡量的滿足人類的各種苛刻的“搜刮”,人類卻不知道感恩。

      作為新一代的我們,一定要增強環(huán)保意識。從節(jié)約一張紙做起,造紙的原材料以木材為主,這就需要砍伐大量的樹木,另外,造紙的過程中還需要大量的水和化學藥劑,而造紙時加入的化學藥品和原料本身所含有的雜質(zhì)會隨著廢水排出,污染環(huán)境和湖泊。節(jié)約用紙,將廢紙回收再利用,就會減少用紙量,就會對保護環(huán)境起到重要的作用。你們可曾知道,我們小小的一個動作,地球就會少流一滴眼淚!

      保護環(huán)境,人人有責,如果大家都能從自身做起,我們的地球才會更加美好!

    節(jié)約的作文 篇3

      水就是地球上一切生物的生命之源,人們需要水,植物需要水,動物也需要水,如果世上沒有水會怎樣?動物會顯得無精打采;植物將會枯萎;人類的最后一滴眼淚將會成為最后一滴水。

      水就是寶貴的資源。據(jù)統(tǒng)計,地球上的淡水只占總水量的2。7%,而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動在超多消耗資源的同時,還造成了水的污染,導致水資源危機。水資源危機不僅僅關系到人類的可持續(xù)發(fā)展,而且關系到人類的生存。同學們,大自然已經(jīng)向我們敲響了警鐘!

      而應對這些慘淡的數(shù)據(jù),難道我們的心靈沒有一點點觸動嗎?對,沒錯!我們每個人任然在肆無忌憚的破壞著。從總體上看,我國一方面水資源供應相當緊張,然而缺水狀況日益加重:另一方面卻就是水資源利用率低,浪費驚人。

      據(jù)統(tǒng)計我國農(nóng)業(yè)用水約占總水量的60%以上,但有效利用的水只占農(nóng)業(yè)灌溉用水總量的1/3左右;工業(yè)萬元產(chǎn)值的耗水量也比發(fā)達國家多一倍。然而工業(yè)廢水,城市污水,農(nóng)業(yè)中農(nóng)藥、化肥的'超多使用增大了水資源的污染。嚴重的水污染也降低了水資源的可利用價值,進一步加劇了我國的缺水程度。全國生產(chǎn)、生活廢水約有一半未經(jīng)處理排入河湖導致全國大部分地區(qū)的水環(huán)境惡化,就是本來短缺的水資源變得更加緊張

      節(jié)約用水、保護水資源就是解決我國缺水問題的重要途徑之一。然而在農(nóng)業(yè)上我們就應改變灌溉方式,廢棄大水漫灌、自流灌溉,推廣噴灌、滴灌技術;改變作物品種,種植耐旱、耗水量少的作物;減少農(nóng)藥、化肥的使用。在工業(yè)上,工業(yè)用水重復使用、循環(huán)使用;降低生產(chǎn)耗水,提高利用效率;水處理,達標排放。在家庭用水上生活用水一水多用;推廣節(jié)水器具;少使用洗滌劑和清潔劑。

      我過的節(jié)水標志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球,留白部分像一只手托起一滴水。手就是漢語拼音字母J和S的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵人們從我做起,人人動手節(jié)約每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流,然而象征滴水匯成江河。

      讓我們此刻就一齊行動,不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚!

    節(jié)約的作文 篇4

      大家知道嗎?生產(chǎn)20xx張賀卡需要消耗1棵3米高的樹。每年我們家送出收進的'賀卡總數(shù)量有32張。照這樣計算,全班每年約有1536張,全年級就約有12288張。那么整個小學部約73728張。再算上初中部,約是35846張。這樣的話,我們?nèi)>图s是110592張。這個數(shù)夠驚人吧!要知道,那么多的賀卡可是需要約56棵3米高的樹砍伐生產(chǎn)而成的。

      大家知道砍伐樹木對人類的壞處嗎?亂砍伐樹木,會引起泥石流、龍卷風、山洪暴發(fā)等自然災害,因此,會危害人類和動物的生命安全。

      讓我們行動起來吧!少量用紙,節(jié)日祝福或問候的時候,可以發(fā)短信或打電話、發(fā)電子郵件。廢舊報紙可以回收起來再利用……

      要知道,少用紙除了能保護森林,還能保護水源呢!

      我們要節(jié)約用紙,保護森林。讓我們一起節(jié)約用紙,拯救樹木吧!

    節(jié)約的作文 篇5

      “六一”兒童節(jié),媽媽送給我一份精美的禮物——一套漂亮實用的文具,樣式新穎時尚,讓我愛不釋手。

      節(jié)后,我雀躍般地來到學校,哼著流行歌曲走進教室,顧不上早讀,便將我的新文具小心翼翼地拿出來,一一擺放在課桌上炫耀給同學們。同桌看了這些文具贊不絕口,其他同學也用羨慕地目光打量著我的文具,不時地發(fā)出幾句感嘆。“真新穎啊!”“好漂亮呀!”我聽了心里美滋滋的,一種從未有過的自豪感不覺油然而生。

      課間,我把自己原來用的舊文具統(tǒng)統(tǒng)扔進了廢紙簍里。這一舉動,恰好被幾個同學看見了。頓時,教室里像炸開了鍋,大家七嘴八舌地議論開了:有的說,好好的文具,扔了多可惜啊!有的說,有了新文具,誰還稀罕舊的?而更多的同學則批評我太不注意節(jié)約了。

      真是的,我扔我自己的文具,管你們什么事?我鼻子里“哼”了一聲,旁若無人地走出了教室……

      第二天,我像昨天一樣,興沖沖地步入教室。同學們都在早讀,沒人理會我的到來。我走到自己的座位前,霎時愣住了——我昨天扔的舊文具又奇跡般地回到了我的課桌上。咦,這到底是怎么回事呢?我正想問問同桌,只見班主任王老師邁著輕盈的步子朝我走來。她指著課桌上的'文具問我:“這是你的吧?”我理直氣壯地說:“是呀。這些舊文具我用不上了,昨天剛剛扔了,今早又回到了桌子上,真奇怪!”“是我讓同學給你撿回來的。”見我疑惑地看著她,王老師語重心長地勸導我:“這些文具雖不值錢,但都還可以繼續(xù)使用,怎么想扔就扔了呢?老師不是經(jīng)常教育你們要注意節(jié)約嗎?節(jié)約不僅僅是一種美德,更是咱們中華民族的光榮傳統(tǒng)。這一點,你應該懂得啊……”

      王老師的一番話,如同是給我上了一堂生動的思想教育課,讓我深受啟發(fā)。是啊,自己在扔掉那些舊文具的同時,分明也扔掉了節(jié)約的美德;值得慶幸的是,老師和同學們幫我重新又把它撿了回來。

    節(jié)約的作文 篇6

      生活中,我們時常會看到:房間里空無一人,電燈卻亮著;餐桌上留著大盤大盤的剩菜,等著被服務員收拾扔掉;有的人洗手后不關緊水龍頭,任由水流失……

      上述現(xiàn)象皆為浪費現(xiàn)象,不少人都知道浪費是可恥的,可是為什么浪費現(xiàn)象如此泛濫呢?難道我們的資源取之不盡、用之不決嗎?

      我國地大物博,是資源大國,我國的資源總量大,種類多,很多種資源的總量名列世界前茅,但是我們同時也應該知道,我國也是人口大國,人均資源占有量與世界人均資源占有量相比有極大的差距,例如:我國的人均水資源量約為2300立方米,僅為世界平均水平的25%;我國的人均森林面積約為0.107公頃,僅為世界平均水平的13%;我國的'人均耕地面積不足1.35畝,不足世界平均水平的40%。何況,隨著環(huán)境的破壞,不少自然資源受到嚴重的污染,所以,可用的資源其實并不多。

      綜上所述,我國的資源形勢是非常嚴峻的,如果我們把現(xiàn)有的資源都竭盡了,那么子孫后代們該怎么辦呢?

      為什么浪費現(xiàn)象如此泛濫呢?隨著近幾年來經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,人民的生活水平也提高了許多,不少年輕人自幼就生活在吃穿不愁的環(huán)境中,沒有經(jīng)歷過資源貧乏的時代,同時家長在他們幼時沒有培養(yǎng)起他們的環(huán)保節(jié)約意識,于是他們就忽視了資源的珍貴,在意識中沒有節(jié)約的意識,認為浪費并無所謂。

      其實,節(jié)約資源,應當應當從我們身邊做起,從小事做起,節(jié)約身邊的一點一滴,比如不剩菜剩飯,紙張雙面使用,少乘坐私家車外出等等,這些實際上都是微不足道的事,都是很容易做的事,為什么人們做不到呢?同時,我們也應當與浪費行為作斗爭,發(fā)現(xiàn)浪費現(xiàn)象,要及時制止。

      我們應當共同建設一個資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,共同營造和諧美好社會。

    節(jié)約的作文 篇7

      星期日,青青,平平,冬冬他們約好一起去踢球。三個小伙伴正高興地走在路上說著話時,青青忽然聽到嘩嘩地水聲。三個小伙伴過去一看,原來是公共場所的水龍頭沒關好,池子里的`水都已滿出來了,地上到處都是水。

      冬冬說:“別管它,我們趕快去踢球吧!”

      青青卻說:“不行,你沒看見墻上有個牌子,寫著節(jié)約用水嗎?”

      平平說:“是啊!我們要節(jié)約用水,水可是生命的源泉。”

      于是青青走過去把水龍頭關緊。冬冬看見青青這么做不由得臉紅了。說:“我知道錯了。”

      三個好小伙伴繼續(xù)往前走去。一陣風吹過來,路旁的小樹搖了起來,好像在表揚節(jié)約用水的青青,又好像在表揚知錯就改的冬冬。

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