抓緊機(jī)會(huì)抓緊未來作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的抓緊機(jī)會(huì)抓緊未來作文，希望能夠幫助到大家。
蘇軾曾說過一句話：“來而不可失者時(shí)也，蹈而不可失者機(jī)也。”意思是時(shí)間、機(jī)遇是可遇不可求的，來了就要及時(shí)抓住。我們生活中就有許許多多的機(jī)會(huì)，我們要抓緊他們。
那時(shí)我還在上五年級，一天張老師和吳老師到班里來，要選一些有朗誦特長的同學(xué)參加比賽。我雖然從沒有學(xué)過朗誦，但平時(shí)讀書讀得不錯(cuò)，于是決定去碰碰運(yùn)氣。張老師把我和另外幾個(gè)同學(xué)叫到了外面，讓我們讀一段話，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了，把我的朗誦水平發(fā)揮到了極致。結(jié)果，我通過了初試，張老師讓我和另外幾個(gè)同學(xué)三節(jié)課后去階梯教室再參加選拔。我欣喜若狂，沒想到我在朗誦方面也有天賦，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界。
三節(jié)課后，我去了階梯教室。只見階梯教室里人頭攢動(dòng)，我一開始的沾沾自喜立刻消失了，取代而之的是隱隱的不安，額頭上冒出了一層細(xì)細(xì)的汗珠，手也不停地搓著。好在我們不用一個(gè)一個(gè)的考核，而是一起背一篇課文。這使我放松了不少。張老師和吳老師在我們之間走來走去，不時(shí)拉幾個(gè)人上臺(tái)，眼看著臺(tái)上的人數(shù)就要達(dá)到參加表演的人數(shù)了，我把手攥得緊緊的，背后早已大汗淋漓，腿也不住地打著哆嗦。終于，張老師在我旁邊聽了幾分鐘之后，把我拉上了臺(tái)。我的眼里寫滿了不可思議，我竟然成功了。接著，張老師又考察了一下我們的臺(tái)步走的怎么樣，因?yàn)橹皩W(xué)過，所以這些對我來說都是小菜一碟。不過我的身高倒險(xiǎn)些讓我喪失這次機(jī)會(huì)，因?yàn)楹蛣e的`人比起來，我要相對矮些。當(dāng)時(shí)張老師皺著眉頭看了看我，我立刻把腰挺得筆直，讓自己看上去高一些，緊張地看著張老師，萬幸，張老師看差距不算很大，就算了。
人員定了下來，接著就是排練了。因?yàn)閯e人都學(xué)過朗誦，我得更加努力才能達(dá)到別人的效果。經(jīng)過差不多一個(gè)月的排練，終于到了比賽的時(shí)候了。我們在舞臺(tái)上賣力地表演著，果然，我們最后獲得了特等獎(jiǎng)的好成績。
因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)，我的生活有了改變。我成功加入了語言表演校隊(duì)，也參加了六一演出，還掌握了許多關(guān)于朗誦方面的知識(shí)，我也多了一個(gè)夢想——當(dāng)一名主播……
同學(xué)們，生活中有許多機(jī)會(huì)，“機(jī)不可失，時(shí)不再來。”我們要抓緊身邊的機(jī)會(huì)，讓自己變得更好。
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