機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只垂青于有準(zhǔn)備的人作文

　　機(jī)遇，青睞有準(zhǔn)備的人。它不相信眼淚，它與層懦、懈惰無(wú)緣。

　　————題記

　　靜默，靜默著，直到有一天，抓住機(jī)遇，一飛沖天。靜默，永遠(yuǎn)是靜默，一覺(jué)不醒，何來(lái)出頭之日?

　　一節(jié)英語(yǔ)課，悟出了許多。昨天的活動(dòng)課，課代表回班宣布要在我們班聽(tīng)課，心中的喜悅，頓時(shí)難以言表。今早，班里的氣氛有些異常，細(xì)細(xì)打聽(tīng)之下，才知道原來(lái)英語(yǔ)老師想在五班講這堂重要的課，知道那種被捧到頂峰，又一下子摔下來(lái)的感覺(jué)嗎?也許，這還不足以形容。然后，一片沉默，四十多個(gè)人不約而同的沉默著。交作業(yè)時(shí)，跑去問(wèn)英語(yǔ)老師，也許當(dāng)時(shí)的心理是想挽回什么。英語(yǔ)老師最后還是給了我們班機(jī)會(huì)。回到教室，宣布以后，同學(xué)們開(kāi)始活躍起來(lái)，背單詞，讀句子，聲音似乎傳的很遠(yuǎn)......

　　早自習(xí)的時(shí)候，英語(yǔ)老師沒(méi)有來(lái)，心里，像是缺了什么似的，淚，在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后，靜靜落下。直到下自習(xí)，英語(yǔ)老師還是來(lái)了，輕輕拭過(guò)淚痕，打起精神。上課了，當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，又是靜默一片，看著英語(yǔ)老師臉上尷尬的笑容，我開(kāi)始沉默。

　　最后，我們還是沒(méi)能夠抓住這次機(jī)會(huì)，也許，最初的努力，只是想得到老師的肯定，到最后，結(jié)果，刺痛。

　　靜默，永遠(yuǎn)是靜默......這一節(jié)課，是人生中不可或缺的，怨誰(shuí)?機(jī)會(huì)并不是沒(méi)來(lái)過(guò)，只是我們，都沒(méi)有抓住。

　　記住：機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)只垂青于有準(zhǔn)備的人，別把曾懦和懈惰當(dāng)作是錯(cuò)失機(jī)會(huì)的理由，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，別遺憾自己未能抓住它，要怪，就怪自己沒(méi)能夠?yàn)樽プ�機(jī)遇做好準(zhǔn)備!

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