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機(jī)會(huì)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的機(jī)會(huì)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
機(jī)會(huì)作文 篇1
老師們,同學(xué)們:
大家好!
到今天為止,我們一共相識(shí)了五年。在這五年中,我們互相玩耍,互相學(xué)習(xí),也互相知道彼此的性格。
今天我上臺(tái)不是給你們講笑話(huà)逗你們笑,而是我要做班長(zhǎng)!你們可能會(huì)說(shuō)我沒(méi)資格做班長(zhǎng),但我絕不會(huì)放棄,我要當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)~~
我做班長(zhǎng)以后,你們也一樣輕松。我不會(huì)讓我們班的人受折騰,我不會(huì)讓我們班的人被欺負(fù),但我也不會(huì)讓我們班的人欺負(fù)別人。對(duì)于你們,我有我的“輕松療法”,不過(guò)我只會(huì)在我做了班長(zhǎng)以后實(shí)行。
我們班好像從五年級(jí)開(kāi)始就沒(méi)有拿過(guò)“文明班級(jí)”,大家不要灰心,我做了班長(zhǎng)以后,我們一定會(huì)拿到“文明班級(jí)”,也會(huì)把所有“名譽(yù)”奪回來(lái)。到時(shí)候,我們班將會(huì)是學(xué)校榮譽(yù)第一的班級(jí)!
我做班長(zhǎng)不是為了“榮譽(yù)”,我只是為了讓我們班的“社會(huì)”永遠(yuǎn)消失;只是為了讓我們班變得更加和諧。我愿意付出我的所有代價(jià),將我們班變得更加美好~所以在此希望老師同學(xué)們:請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)~
謝謝大家!
機(jī)會(huì)作文 篇2
如果有機(jī)會(huì),做一名像朋友一樣的老師。
教師這個(gè)職業(yè)我既不是從小喜歡也不是內(nèi)心欽佩,但是長(zhǎng)大了之后,報(bào)考的學(xué)校是師范類(lèi)的,學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是教育類(lèi)的,所從事的第一份工作也是有關(guān)于教育的,可能是跟學(xué)生有著不解之緣。我自己也覺(jué)得:只有這樣才能跟天真無(wú)邪的孩子一直在一起......
我深刻的知道,一個(gè)老師正確的引導(dǎo)和關(guān)懷,能夠給予孩子多少正能量,能夠在他們成長(zhǎng)的歷程中陪伴他們。
還記得小學(xué)的老師,讓我們背誦各種古詩(shī)和課文,開(kāi)始規(guī)范的寫(xiě)作文,像個(gè)嚴(yán)厲的家長(zhǎng)期盼我們成長(zhǎng),;初中的老師,讓我愛(ài)上了文言文,雖然有些叛逆,但是她對(duì)待我們就像自己的孩子一樣;高中的老師,創(chuàng)造種種機(jī)會(huì)讓我們站在講臺(tái)上獨(dú)立地講課,私底下跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑就像最要好的朋友;大學(xué)的老師,開(kāi)始培養(yǎng)我們說(shuō)課,有過(guò)嚴(yán)厲也有過(guò)愛(ài)的擁抱..... .遇見(jiàn)了這么多老師,老師的親切讓我喜歡,跑開(kāi)了傳統(tǒng)的對(duì)待老師的畏懼和敬仰,因?yàn)槔蠋熆梢韵裰呐笥岩粯樱瑖@在你身邊,關(guān)心、陪伴著你成長(zhǎng)。
所以,正是在合適的年齡段遇到了對(duì)的老師,才讓我一步步的走到今天。
畢業(yè)后,我也做過(guò)一段時(shí)間的初中老師,走之前:我清楚地記下孩子們名字和容貌;走之后:曾在日志寫(xiě)過(guò)一篇來(lái)記錄和他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,記下他們各自的特點(diǎn),并加以囑咐和予以寄托和希望,他們紛紛轉(zhuǎn)載,這么做,只希望在他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生涯中能夠記得:有一個(gè)像朋友一樣的老師,曾來(lái)過(guò)........
如今的我,從事著有關(guān)教育的工作,雖不能站在講臺(tái)為孩子們講課,但是我也倍感珍惜,因?yàn)榭梢詴r(shí)刻看到他們開(kāi)心的笑臉、聽(tīng)到他們稚嫩的話(huà)語(yǔ), 這種幸福也會(huì)流淌在心間,綻放在我的笑靨上.......如果有機(jī)會(huì),我也想做一名像朋友一樣的老師。
認(rèn)真、慈愛(ài)、負(fù)責(zé)、諄諄教誨,這是給予老師的評(píng)價(jià),正是老師全身心的投入,把愛(ài)分給每一個(gè)她疼愛(ài)的孩子。身邊的同事,也讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在見(jiàn)證這些贊美的偉大之處。對(duì)待孩子熱情友好,
不辭辛苦的為孩子補(bǔ)習(xí)功課,甚至是加班加點(diǎn)做電話(huà)回訪(fǎng).......這些,看在眼里也會(huì)悄然動(dòng)情。因?yàn)樵诶蠋煹难劾铮好總€(gè)學(xué)生,都是自己的孩子。
無(wú)論是學(xué)校還是課堂,都是一個(gè)融進(jìn)愛(ài)的大家庭!我希望,這份純真而又高尚的愛(ài),可以像源源不斷地河水流淌著。正如:蘇幕霍林斯基曾說(shuō)過(guò):&ldqu;沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!&rdqu;把愛(ài)融進(jìn)教育,無(wú)論是在學(xué)生的幼年時(shí)代還是在成人之后,用愛(ài)去指引和呵護(hù)。未來(lái),他一定會(huì)像我一樣:懷揣著愛(ài),繼續(xù)在人生路上前行!
一名優(yōu)秀的老師,不會(huì)惦念自己得過(guò)多少榮譽(yù)、獎(jiǎng)項(xiàng),而是會(huì)常常不自覺(jué)的回憶起:某年某月的學(xué)生,是多么優(yōu)秀,多么讓自己喜歡.......因?yàn)椋讶松男腋;貞浟艚o了與她相除過(guò)的可愛(ài)的孩子們。我想從事教育工作的老師如果經(jīng)常能會(huì)體會(huì)到這些,她,一定是幸福的!
最后,在教師節(jié)來(lái)臨之際,真誠(chéng)地給在座的各位老師道上一句:節(jié)日快樂(lè)!
機(jī)會(huì)作文 篇3
《馬燕日記》講述了寧夏山區(qū)的一個(gè)女孩——馬燕的真實(shí)故事。馬燕上小學(xué)時(shí),因?yàn)榧揖池毢改笩o(wú)力供她繼續(xù)上學(xué),她不得不離開(kāi)了心愛(ài)的學(xué)堂,小小年紀(jì)就幫助大人下地干活。她在這本日記里面記錄下生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴事情,字里行間表達(dá)出生活的不易和她對(duì)上學(xué)的強(qiáng)烈渴盼!
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)改變了馬燕的命運(yùn)。一位外國(guó)記者將她的日記帶回法國(guó)出版,引起了轟動(dòng),于是馬燕得以重返校園,繼續(xù)讀書(shū)。而且她還利用版稅幫助了家鄉(xiāng)和她有類(lèi)似遭遇的失學(xué)女童。
這本書(shū)沒(méi)有奇妙的故事和精彩的`文筆,就像一塊沒(méi)有打磨過(guò)的礦石,只是一個(gè)個(gè)平平淡淡的小事件,但是細(xì)心讀它,就會(huì)感受到偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)同齡孩子們的艱辛。我們的生活條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)馬燕她們,還在為今天吃點(diǎn)什么、穿哪一件漂亮衣服而煩惱。對(duì)比之下,我感到有些羞愧,真應(yīng)該把更多的注意力放到學(xué)習(xí)中,多讀有意義、增長(zhǎng)知識(shí)的書(shū),盡自己的能力去幫助他人,學(xué)會(huì)關(guān)心、傳遞愛(ài)心,自己才能像馬燕一樣活得充實(shí)、活得精彩,也充滿(mǎn)希望!
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
詳略不當(dāng)
機(jī)會(huì)作文 篇4
時(shí)間細(xì)細(xì)碎碎地溜走,待發(fā)現(xiàn)時(shí)才發(fā)覺(jué),14年的光陰已偷偷消逝了。
——題記
小時(shí)候,父母因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ盐宜偷洁l(xiāng)下的阿秀奶奶家,阿秀奶奶是我七拐八拐的遠(yuǎn)房親戚。在她那里,我過(guò)完了我快樂(lè)的童年……
到了上小學(xué)的年齡了,我依依不舍地離開(kāi)了陪伴我度過(guò)童年的阿秀奶奶,隨著爸爸媽媽來(lái)到城里,開(kāi)始我的讀書(shū)之旅……在開(kāi)始的幾天里,我都打電話(huà)給阿秀奶奶,可是過(guò)了一段時(shí)間,我被沉重的功課壓地透不過(guò)氣來(lái),完全忘了阿秀奶奶,直到那一刻——
“快,小妹,阿秀奶奶快不行了,她一直惦記著你,你快回來(lái)看看她吧。”姐姐哭哭啼啼地說(shuō)。我愣了,哭了。放下電話(huà),我隨著媽媽來(lái)到醫(yī)院,病房里的氣味直刺我心,我忍住淚水直撲阿秀奶奶身上:“阿秀奶奶,你不會(huì)離開(kāi)我的,對(duì)不對(duì)?”“是小寒嗎,小…寒…,對(duì)…不…起…奶奶不能陪你了,原諒奶奶好不好?”阿秀奶奶說(shuō)道。“我不要,奶奶你說(shuō)過(guò)的,要陪我一輩子的。”“對(duì)不起,你要好好讀…書(shū)…”阿秀奶奶還沒(méi)說(shuō)完,就離開(kāi)了我們……
我再也忍不住了,眼淚嘩地直流了下來(lái),眼前一直出現(xiàn)著那一幕——
那是一個(gè)寒冷的夜晚,我和阿秀奶奶賭氣跑出家,一夜沒(méi)回家,害得阿秀奶奶一整夜都拄著拐杖在找我。在找到我的時(shí)候,阿秀奶奶激動(dòng)地抱著我:“走,回家,來(lái),奶奶背你。”我伏在阿秀奶奶那瘦小的肩膀上,冷得直哆嗦。“冷嗎?”阿秀奶奶放下我,脫下她那件毛衣穿在我那身上,然后又背起我……
走了一會(huì)兒,突然阿秀奶奶腳下一滑,阿秀奶奶和我一起摔倒在地上,阿秀奶奶為了不摔到我,把我摟得緊緊的,自己“撲通”一聲摔倒在地上。“奶奶,奶奶,你怎么了?”我驚恐地叫起來(lái)。“沒(méi)事,有沒(méi)有摔到?”阿秀奶奶邊問(wèn)我邊艱難地站起來(lái)。“沒(méi)有。”我扶起阿秀奶奶,阿秀奶奶又把我背到背后,一步一步地走著,我輕輕地把阿秀奶奶前額落下的頭發(fā)一一扣在她的耳后,突然,我發(fā)現(xiàn)阿秀奶奶那烏黑頭發(fā)里有一根銀白色的頭發(fā),我不由地一怔:這些年來(lái),阿秀奶奶為我所做的一切,我都不會(huì)學(xué)者感謝阿秀奶奶,更不用向阿秀奶奶說(shuō)一聲謝謝,有時(shí)還埋怨阿秀奶奶……我想著想著,眼淚從我眼眶里流出,我非常感謝這場(chǎng)雨,因?yàn)檫@樣我可以為阿秀奶奶流淚,學(xué)會(huì)感謝阿秀奶奶為我所做的一切。“奶奶,謝謝你,謝謝你為我所做的一切,謝謝你培養(yǎng)了我這么多年,謝謝你對(duì)我的愛(ài)。”我輕聲地對(duì)阿秀奶奶說(shuō)。“孩子。”這一次是到阿秀奶奶怔住了,她聽(tīng)了我的話(huà),悄悄地留下了眼淚,我想,她也感謝這場(chǎng)雨吧,因?yàn)檫@樣,她才能流下多年忍氣吞聲的眼淚。“孩子,我和你在一起很幸福。”一句短短的語(yǔ)句,表達(dá)了阿秀奶奶的心聲,說(shuō)寬點(diǎn),這也是我那心聲吧……
因?yàn)閻?ài)的深,所以記得牢,阿秀奶奶,我不會(huì)忘了你,你走好,到了那里就沒(méi)有什么煩心事好煩心了。
如果給我一次穿越的機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好珍惜和阿秀奶奶在一起的時(shí)光。
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