實(shí)用的機(jī)會(huì)的作文匯總7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的機(jī)會(huì)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

機(jī)會(huì)的作文 篇1

　　小時(shí)候我就喜歡天文，喜歡宇宙，喜歡星座，盼望有一天去各個(gè)行星去探秘，就連做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)我去了火星，還夢(mèng)見(jiàn)了火星人；盼望去月球，看看有沒(méi)有嫦娥，有沒(méi)有玉兔，有沒(méi)有桂花樹(shù)……

　　在二年級(jí)下學(xué)期，我報(bào)名參加了學(xué)校組織的“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)體驗(yàn)的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)分四門(mén)學(xué)科，有天文、化學(xué)、物理、生物。不用說(shuō)，我肯定是學(xué)天文了。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)天文我才知道月球上根本沒(méi)有嫦娥，沒(méi)有玉兔，我們?cè)诘厍蛏峡吹皆铝陵幇档牡胤绞窃虑虻脑潞：铜h(huán)形山；知道了八大行星：水星、金星、木星、火星……；認(rèn)識(shí)了十二星座……

　　在天文課上，我學(xué)會(huì)了使用天文望遠(yuǎn)鏡、天象儀、星座盤(pán)……特別對(duì)天相的觀察我非常感興趣。記得去年八月十五那一天晚上，我拿著天文望遠(yuǎn)鏡去觀察月亮，開(kāi)始，我用二十倍的目鏡，沒(méi)看到月亮，只看到黑乎乎的一片，然后換成三十倍的，能看到一點(diǎn)亮光，換上四十倍的，終于看到了月亮，看到了月亮上的環(huán)形山，當(dāng)時(shí)我興奮極了，從中也體會(huì)到了學(xué)天文的樂(lè)趣。

　　九月底，我們天文小實(shí)驗(yàn)家去張店參加初賽，滿(mǎn)懷信心的我結(jié)果得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，失去了這一次去北京的機(jī)會(huì)，因?yàn)橹挥幸坏泉?jiǎng)才有資格去北京參加決賽。當(dāng)時(shí)我的心情難過(guò)極了，這時(shí)第二輪輔導(dǎo)開(kāi)始了，去北京參加比賽的同學(xué)已經(jīng)報(bào)上了名，看著他們每天都高高興興的拿著實(shí)驗(yàn)箱去參加輔導(dǎo)，我真羨慕他們。這時(shí)我暗下決心，去不了北京，我也要繼續(xù)學(xué)習(xí)，我要參加輔導(dǎo)，當(dāng)我把我的想法告訴朱老師和媽媽時(shí)，她們都非常贊同。我又拿起了實(shí)驗(yàn)箱，每天下午都去參加天文小實(shí)驗(yàn)家的輔導(dǎo)。有一次徐校長(zhǎng)問(wèn)我：“劉明爍，今年你去不了北京還想繼續(xù)學(xué)天文嗎？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“我去不了北京也要繼續(xù)參加天文輔導(dǎo)，最起碼我能學(xué)到天文知識(shí)，我爭(zhēng)取明年再去。”在這兩個(gè)月的輔導(dǎo)中，曾經(jīng)有的同學(xué)嘲諷我：“去不了北京還學(xué)什么呀？”“獲得了個(gè)二等獎(jiǎng)還想去北京，做夢(mèng)吧！”……我對(duì)他們的話置之不理，繼續(xù)參加每一次的輔導(dǎo)，終于我們的執(zhí)著，感動(dòng)了市組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，破例讓我們?nèi)ケ本﹨⒓颖荣悺Ｎ业膶W(xué)習(xí)勁頭更足了，每次輔導(dǎo)我更加認(rèn)真地聽(tīng)講，不懂的就向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，晚上做完作業(yè)我就拿出實(shí)驗(yàn)箱中的天文儀器去觀察星座；模擬日、月食；地球自轉(zhuǎn)；四季交替等的實(shí)驗(yàn)。

　　11月29日我終于坐上了去北京的客車(chē)。第二天我們參加了天文組的比賽，試題都是我們?cè)��?jīng)學(xué)過(guò)的，做過(guò)的。我覺(jué)得考得還不錯(cuò)。然后，我們又參觀了鳥(niǎo)巢、水立方、清華、北大、科技館和植物園。12月2日，我們?cè)诒本┐髮W(xué)開(kāi)了表彰大會(huì)，當(dāng)我得知我獲得了一等獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的那一刻，我激動(dòng)得流下了眼淚。

　　這次比賽，我嘗到了苦盡甘來(lái)的甜蜜，體會(huì)到了成功的快樂(lè)和喜悅。我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是我懂得了：機(jī)會(huì)，總是給有準(zhǔn)備的人。

機(jī)會(huì)的作文 篇2

　　每次純凈水送過(guò)來(lái)，這位師傅都匆匆忙忙，鞋子在門(mén)外脫下來(lái)，穿著襪子，繞過(guò)過(guò)道，進(jìn)客廳，再到飲水機(jī)旁邊。我讓他穿上拖鞋，他說(shuō)，沒(méi)時(shí)間，再說(shuō)地板上很干凈。

　　一次，我請(qǐng)他抽支煙，坐一會(huì)兒。他感激地沖我笑笑，他說(shuō)他下崗了，到純凈水公司承包了我們這個(gè)小區(qū)送純凈水的業(yè)務(wù)，生活還過(guò)得去，就是忙，就是累。我說(shuō)，我們都是在苦中掙扎，只不過(guò)用不同的方式。他聽(tīng)了，得到安慰似的笑笑。

　　星期天，兒子坐在沙發(fā)上看電視。這位師傅扛著水進(jìn)來(lái)，兒子用手扇著鼻子：“嗯，有一股氣味。”我對(duì)兒子眨眨眼，示意他別往下說(shuō)。這小子不肯罷休：“你沒(méi)聞到啊？一股濃烈的氣味。”怒火中燒，我伸手就要打。不料，這小子揭竿而起，“打我干嗎？就是臭，臭腳臭襪子的臭。”我一下子呆住了，尷尬地止住了手，但心里還存著僥幸，希望走到門(mén)邊的師傅沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。可是，他站住了，扭過(guò)頭來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，歉疚地說(shuō)：“別怪孩子，都是我沒(méi)注意。”

　　夜里，我跟孩子說(shuō)：“兒子，這次我真的不能原諒你，這位送純凈水的師傅，也有一個(gè)和你一般大在學(xué)校讀書(shū)的孩子，他將水送到這里，爬上5樓，一桶水只賺一塊錢(qián)，流了多少汗？”兒子很委屈，“我只說(shuō)臭又沒(méi)說(shuō)其他的，你卻要打我。”許多事，許多心情，他這個(gè)年齡，顯然不懂。

　　再來(lái)的時(shí)候，這位師傅不再是脫了鞋徑直走進(jìn)來(lái)。他在門(mén)外窸窸窣窣弄了好長(zhǎng)時(shí)間，進(jìn)了客廳，腳上套了兩只綠色的、類(lèi)似塑料袋的鞋套。一種無(wú)法言說(shuō)的尷尬，在彼此間心照不宣。我勸他無(wú)須這樣細(xì)心，他笑一笑：“服務(wù)總要講究質(zhì)量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那雙綠色的鞋套，一直讓我不安。

　　門(mén)邊有個(gè)位置！坐在沙發(fā)上抽煙，我忽然產(chǎn)生靈感。于是，和兒子把飲水機(jī)安置到這里。這樣，不用套什么鞋套，站在門(mén)檻一伸胳膊就可以換水。一次次地來(lái)，他好像沒(méi)有在意飲水機(jī)位置的變化，我也不希望他體察到我的用心。

　　幾天前，在小區(qū)散步，樓上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一聲驚嘆嚇了我一跳，“為什么啊？大爺！”老人說(shuō)：“送水的那位師傅見(jiàn)人就講，你為了讓他方便，把飲水機(jī)移到門(mén)邊，讓家里人進(jìn)門(mén)出門(mén)都不方便。”我臉一紅，那點(diǎn)微不足道的方便，竟被鄭重地提起。老人說(shuō)：“誰(shuí)家的門(mén)邊沒(méi)有位置？再小的事，也能看出一個(gè)人有沒(méi)有在心里給別人留個(gè)位置。”

機(jī)會(huì)的作文 篇3

　　每一個(gè)家長(zhǎng)都沒(méi)有權(quán)利去否定一個(gè)孩子，即使這個(gè)孩子現(xiàn)在很調(diào)皮很搗蛋，功課完成的不好。

　　但作為一個(gè)家長(zhǎng)絕對(duì)沒(méi)有權(quán)利去否定他的將來(lái)．每一個(gè)孩子都有適合自己的生活方式．就好比一朵花朵，它有決定自己開(kāi)放的權(quán)利．一朵花不一定非得開(kāi)放才算是美麗，即使是花骨朵，它也有自己的美麗．家長(zhǎng)不要每天對(duì)孩子嘮叨，嘮叨他一無(wú)是處，也不要一味的拿自己的孩子和別人的孩子對(duì)比，更不要因?yàn)楹⒆拥囊粋�(gè)錯(cuò)誤而否定了他的人生．家長(zhǎng)在孩子面前所該做的不是責(zé)備也不是斥責(zé)．家長(zhǎng)唯一能做的事是給孩子一個(gè)信心，一股勇氣．孩子是這世上最純潔的人，只要你說(shuō)一句夸獎(jiǎng)的話，他就會(huì)盡量去表現(xiàn)的優(yōu)秀，有時(shí)候只要你的一句不信任，他們也許會(huì)放棄，即使他們有這個(gè)潛力，也只能埋沒(méi)在家長(zhǎng)手里。

　　處在二十一世紀(jì)的我們很容易相信別人，只要稍微給我們一點(diǎn)支持與夸獎(jiǎng)，我們都會(huì)盡百分之百的努力把自己變成世上最美的花朵．給花一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)吧！他們真的有這個(gè)實(shí)力！

機(jī)會(huì)的作文 篇4

　　云卷云舒，卷舒的是心靈的純凈無(wú)暇；雁過(guò)雁往，過(guò)往的是人生的清姿麗影；花開(kāi)花落，開(kāi)落的是靈魂的郁秀芬芬。

　　面對(duì)著這些卷舒的云朵，過(guò)往的雁群，開(kāi)落的花朵，我不禁為之贊嘆；面對(duì)自然賦予我們的茫茫宇宙，我不禁為之折服。于是，我站在高山之巔，大聲呼喊：大自然，我好想懂你，成為你的好朋友。

　　曾幾何時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了“滄海桑田”這個(gè)詞語(yǔ)。剎那間，我的靈魂傷佛到了另一個(gè)世界，我才認(rèn)識(shí)到世界原來(lái)是這樣的浩大。相比之下，我們只是滄海中的一滴水，歲月變遷，我們都會(huì)成為回憶。于是我的心胸開(kāi)闊了起來(lái)，是大自然讓我懂得了大海的寬廣，天空的廣闊，更讓我懂得了比天空更廣闊的是人心。

　　于是，我在心里輕輕的念著：大自然，我想握住你的手。

　　曾幾何時(shí)，夕陽(yáng)西下，我看到了百鳥(niǎo)歸巢的溫馨畫(huà)面，一股暖流升騰在我的胸膛，于是我急匆匆的向家跑去。我看到了家中升起的裊裊炊煙，看到了為我敞開(kāi)的大門(mén)，一種叫做感動(dòng)的液體從我的雙眼滑落，投進(jìn)了我所熱愛(ài)的這一塊土地，于是我懂得了家庭是避風(fēng)的港灣，家是最溫暖的地方。于是，我向著遠(yuǎn)方大聲說(shuō)著：大自然，我想握住你的手。

　　曾幾何時(shí)，我在電視上看到一頭獵豹追逐鹿群的場(chǎng)景，那卷起的滾滾塵土，那斑駁的紅色，成了我永遠(yuǎn)的記憶。我的心猛烈的跳動(dòng)著，我第一次懂得了什么叫做優(yōu)勝劣汰，什么叫做適者生存。是你啊，大自然，讓我知道了這個(gè)世界競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。

　　于是，我仰望蒼穹高聲喊著：“大自然，我想握住你的手。”

　　大自然啊！是你教會(huì)我要像大海那樣海納百川，是你教會(huì)我要像清泉般純潔，也是你教會(huì)我要像青山那樣，有隨時(shí)迎接暴風(fēng)雨的勇氣和力量。大自然啊！是你，給了我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)，讓我握住你的手，共同譜寫(xiě)你我最美麗的詩(shī)篇！

機(jī)會(huì)的作文 篇5

　　想你，是我做過(guò)最不像自己的一件事。

　　晴天的時(shí)候想，雨天的時(shí)候想，醒著的時(shí)候想，做夢(mèng)的時(shí)候也想。我不知道自己是怎么了，怎么會(huì)這么深刻地去想念一個(gè)人。到底，這是怎樣的一個(gè)人，叫我如此放不下，上了眉梢，上了心頭，從此，念念難忘。

　　明明不是很好看的人，笑起來(lái)的時(shí)候卻比日光奪目，暖暖的，很干凈還會(huì)在我的臉上燒出一塊紅暈來(lái)。于是，我便也笑，不由自主地笑，因?yàn)楹ε孪肽畹男氖卤蛔x出來(lái)，所以笑得更加賣(mài)力，希望能借此掩蓋想你的事實(shí)。從來(lái)不敢說(shuō)我想你，也從來(lái)不承認(rèn)我想你，因?yàn)閾?dān)心一旦承認(rèn)了，你就會(huì)遠(yuǎn)離，然后我就再也沒(méi)有想念你的權(quán)力了。可是，你卻依舊遠(yuǎn)離，我站在原地，一直等一直等，你都沒(méi)有來(lái)，我不知道別人拿起后能不能容易地放下，我放不下，以至于后面的想念都成了罪惡，因?yàn)檫@不是你所允許的，所以，對(duì)不起。

　　外面一直都下雨，我聽(tīng)著雨聲敲在窗戶(hù)上的聲音，我看到你的頭像在第三次下大雨的時(shí)候亮了起來(lái)，一直到雨停都亮著。而我在下雨的過(guò)程中醞釀了無(wú)數(shù)個(gè)理由想同你說(shuō)話，均以失敗告終。是問(wèn)你在干什么呢，還是我又出現(xiàn)什么了不得的大事需要你幫忙？自從開(kāi)始想念你，我發(fā)現(xiàn)自己總是會(huì)找事情請(qǐng)你幫忙，一副理所當(dāng)然的口吻，同時(shí)又擔(dān)心被識(shí)破，所以每次都很詳細(xì)地說(shuō)明狀況。每次都是實(shí)話，卻也不是，因?yàn)樨酱�解決的問(wèn)題不是問(wèn)題（因?yàn)槲易约耗軌蛲瓿苫蛞呀?jīng)完成），需要解決的只是那一顆想念中卑微又高傲的心。

　　張愛(ài)玲說(shuō)愛(ài)了，所以她低到塵埃里。

　　我想念了，難道說(shuō)是喜歡上了？

　　可是，我想說(shuō)無(wú)數(shù)個(gè)“可是”來(lái)制止這瘋狂的想法，但這瘋狂如暴雨，止不住，而我早已淋濕。

　　那么那么想念，那么那么喜歡。

　　難么難么喜歡，那么那么抗拒。

　　那么那么抗拒，那么那么想念。

　　我害怕，怕你知道。

　　我希望，望你知道。

　　我的矛盾如此明顯，懷著愧疚，好像是一個(gè)罪人，以萬(wàn)分虔誠(chéng)的姿勢(shì)向你道歉：對(duì)不起，我想你。

　　從此，允我一個(gè)想你的機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)的作文 篇6

　　誤會(huì)出現(xiàn)了，解釋清楚就好。但是往往需要解釋的人不解釋?zhuān)��?tīng)了解釋的人不接受，于是誤會(huì)越來(lái)越深。所以無(wú)論是誤會(huì)的人還是被誤會(huì)的人都請(qǐng)給誤會(huì)一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。

　　電視劇里最常出現(xiàn)的一個(gè)情節(jié)就是，男女主角因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)冷戰(zhàn)，明明只需要一句話就能消除誤會(huì)，但兩個(gè)人總能以各種理由拒絕解釋?zhuān)�或者用各種方式逃避解釋?zhuān)�甚至連聽(tīng)解釋也不肯聽(tīng)。這種你不解釋?zhuān)�我也不�?tīng)的情節(jié)就能演好幾集，讓觀眾為主角們干著急。

　　雖然電視劇的結(jié)局都是男女主角解開(kāi)誤會(huì)，和好如初，但是能在一起已經(jīng)不是一件容易的事情，為何還要因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)浪費(fèi)相愛(ài)的時(shí)間呢？現(xiàn)實(shí)并不是電視劇，總能夠有解開(kāi)誤會(huì)的.各種契機(jī)，有的誤會(huì)隨著時(shí)間的流逝只會(huì)越來(lái)越深，而非漸漸消失，甚至?xí)�演變成仇恨，何必呢�?/p>

　　如果你相信我就不會(huì)誤會(huì)我，那么我不需要解釋你也能信任我。也許很多人都是帶著這樣的想法拒絕主動(dòng)解釋的，但我認(rèn)為這有些強(qiáng)人所難。無(wú)條件的信任是很難做到的，即使是血濃于水的親人之間有時(shí)候也會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，更別說(shuō)其他人了。人往往都相信眼見(jiàn)為實(shí)，容易被表象蒙蔽雙眼，畢竟誰(shuí)也不是福爾摩斯，可以明察秋毫，快速地找出真相，所以解釋在很多時(shí)候是必要的，尤其是面對(duì)重視的人時(shí)，解釋是不能缺少的。解釋有時(shí)候需要放下面子，但這并不是一件丟臉的事情，為了重視的人，即使丟臉了也是值得的，畢竟面子不比感情珍貴。

　　解釋就是掩飾，掩飾就是講故事。也許很多不聽(tīng)解釋的人都有這樣的想法，他們對(duì)自己發(fā)現(xiàn)的事實(shí)深信不疑，找了一大堆蛛絲馬跡肯定這個(gè)事實(shí)，認(rèn)定一切解釋都是為了掩蓋真相，可能聽(tīng)了解釋自己就會(huì)動(dòng)搖。所以為了堅(jiān)守自己的立場(chǎng)，他們堅(jiān)決不聽(tīng)任何解釋。在這樣的情況下，即使被誤會(huì)的人有心想解釋?zhuān)�也無(wú)計(jì)可施，就像裝睡的人叫不醒一樣，裝聾的人也是聽(tīng)不進(jìn)解釋的。其實(shí)，這是一種逃避，他們是在害怕，怕自己被當(dāng)成傻瓜，怕自己會(huì)被欺騙，就把自己認(rèn)定的真相當(dāng)成救生圈，死也不放手。可是在面對(duì)重視的人時(shí)，可否稍微給自己一點(diǎn)勇氣，也給對(duì)方一點(diǎn)信心，給對(duì)方一個(gè)解釋誤會(huì)的機(jī)會(huì)呢？

　　誤會(huì)就像是一條鎖鏈，纏繞在誤會(huì)雙方身上，雙方都得不到自由。而解釋就是解開(kāi)鎖鏈的鑰匙，但是如果雙方都不肯先彎腰撿起這把鑰匙，那么他們很難得到自由，我指的是心靈上的自由。誤會(huì)是一件很累的事，被誤會(huì)的人會(huì)怨恨對(duì)方不信任自己，不聽(tīng)解釋的人也會(huì)怨恨對(duì)方欺騙自己，誤會(huì)一天不解開(kāi)，這份怨恨就不會(huì)消失。

　　能夠有緣相識(shí)已屬不易，不要因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)就破壞雙方的情誼。放下面子，給誤會(huì)一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，把自由還給雙方。

機(jī)會(huì)的作文 篇7

　　“下課！”隨著張老師一聲令下，同學(xué)們像被赦免了似的，立刻各自做著喜歡的事。有的在低頭看書(shū)，有的埋著頭在奮筆疾書(shū)，不用說(shuō)，那肯定是在寫(xiě)課外作業(yè)。當(dāng)然，大多數(shù)人是按捺不住興奮的心情，跑出去爭(zhēng)分奪秒地玩。

　　我正想出去，突然看到講臺(tái)上的電腦那兒聚集了好多人。這么多人在那兒玩，難道張老師不管嗎？莫非讓玩電腦了？我裝作沒(méi)什么事似的，把手叉在褲兜里，悄無(wú)聲息地飄到了電腦前。

　　我不敢輕舉妄動(dòng)，只是用手托著下巴，一會(huì)兒看看張老師，一會(huì)兒看看那雜亂的人群。“這可不是老師往日的作風(fēng)啊，老師平時(shí)可是視那電腦如珍寶，同學(xué)們是碰都不能碰一下的，今天是怎么回事呢？”我心里暗暗揣測(cè)著。

　　再看看張老師，仍舊在那兒一臉春色地端著手機(jī)，眼睛緊緊地盯著屏幕，什么事這么高興，難道今天發(fā)工資了？看張老師的心情這么好，我敢肯定是沒(méi)有危險(xiǎn)了，便緩緩鉆進(jìn)了那堆人群。

　　“海賊！看海賊！”

　　“看什么海賊！看柯南才好！”

　　“柯南多幼稚，玩游戲才是正道。”

　　仿佛大家都很認(rèn)同這句話，于是，點(diǎn)開(kāi)了“4399小游戲”，開(kāi)始了游戲之旅。

　　我還是有點(diǎn)兒不放心，看著張老師問(wèn)道：“老師，能玩游戲嗎？”

　　張老師不想理我，竟然給了我一個(gè)眼神，我立馬會(huì)意了，閃電般點(diǎn)開(kāi)游戲，登陸了賬號(hào)、密碼，哈哈，游戲大門(mén)打開(kāi)嘍！

　　就在我剛準(zhǔn)備熟悉熟悉手氣，練練技能時(shí)，聽(tīng)到了那來(lái)自地獄惡魔口中發(fā)出的聲音：“上—課—了！”

　　同學(xué)們?cè)谝黄�唉聲嘆氣中散開(kāi)了，百年不遇的機(jī)會(huì)就這樣錯(cuò)過(guò)了。我依依不舍地往回走，走兩步回頭看一眼，眼睜睜地看著張老師把網(wǎng)頁(yè)一個(gè)個(gè)關(guān)掉。唉，時(shí)間怎么過(guò)那么快啊，哪怕老師晚上會(huì)兒課也行啊！我越想越失望。