假如給我一次機會作文

時間：2023-10-16 15:00:30 機會我要投稿

假如給我一次機會作文經(jīng)典（8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的假如給我一次機會作文8篇，希望對大家有所幫助。

假如給我一次機會作文經(jīng)典（8篇）

假如給我一次機會作文篇1

　　我和我的姐姐很少能相處好，即便相處好了，過段時間也會吵起來，我很傷心。常常電影中兄弟姐妹都會是很少打架的。而我們呢？我和姐姐為什么會打架呢？大多數(shù)原因都是我，我沒能控制好自己的情緒。

　　那是以前的事，但是這件事以后，再也沒能與以前那樣好了。

　　有一次，我借了姐姐的字典，用完后，還給她時，把她的手機弄倒了。姐姐說：“把我的手機擺到原來的位置上，不然的話……”她說的話讓我很不滿。我只能聽她的`話，把手機擺好，轉(zhuǎn)過身去，“啪嗒”一聲把她的杯子里的水碰灑了，灑到了桌子上，我咽了口口水，我知道了下一步要干什么。后一秒鐘，姐姐就說出了我前一秒鐘我想的事情，我用餐巾紙把桌子上的水擦干了。他還說還要用清水洗，再用餐巾紙擦。我非常憤怒，說：“你自己去擦！”姐姐一拳打向我……這個架打了3天。

　　我很后悔，如果我能夠設(shè)計這件事，我會重新設(shè)計那件事的。我會用清水洗，用餐巾紙擦。可是這是想象，世上沒有賣后悔藥的，唯一能解決我們姐弟關(guān)系相處變好的辦法就是重新建立這種關(guān)系，但是可以在一點點小事中重新建起，我和姐姐相處變好指日可待！

假如給我一次機會作文篇2

　　望著媽媽在廚房里忙碌的背影，耳邊的時光仿佛逆轉(zhuǎn)，反復(fù)回放著媽媽的一句句嘮叨，一個個在我看來很假心的動作。假如再給我一次機會，我一定會對媽媽說：“這件衣服真暖和。”

　　那天，外面下著大雪，雪中慘雜著雨絲，合著呼呼的寒風(fēng)，使今天要上學(xué)的我們多么想窩在被窩里，好好吸噬著被里的`熱氣。今天，很冷呢。我起身打著哆嗦跑到衣柜，掃視著這一堆堆衣服，該穿什么好呢？

　　“小小（這是小名），今天把這個穿上吧。”門推開，媽媽從外面走進來，手中拿著一件羽絨內(nèi)膽。我本來想拒絕，因為我不怎么喜歡羽絨內(nèi)膽，老是嫌羽絨內(nèi)膽太老土，穿著不好看。我看了看媽媽，眼神帶著擔心，是怕我感冒嗎？

　　“穿上吧，”媽媽站著說道：“別站著要凍著的，快到被窩里去，先穿衣服。記得把這內(nèi)膽穿上！”“……好”我答應(yīng)了，不是怕自己感冒，而是怕媽媽擔心，怕她再為了我上醫(yī)院，跑來跑去。我穿好衣服，洗漱好，去餐廳吃飯。媽媽系著圍裙，看了看我的衣服，微笑著：“小小真乖，暖不暖和？”

　　……暖和嗎？“是呢，這件衣服真暖和。”我笑著，用手特意指了指那件淡藍色的羽絨內(nèi)膽。

　　一切似乎很溫暖。

　　上學(xué)的路上，我靜靜的望著車窗外。身上的羽絨內(nèi)膽擋著身體里散發(fā)的熱量，擋著融入?yún)s想逃出來的濃郁的母愛。母愛摸不著，看不到，卻可以感受的到。我想著，這只是一件很小的關(guān)心或者擔心，卻把母愛散發(fā)地淋淋盡致。身體的溫暖，徹底把原來被寒風(fēng)呼得冰涼的心暖熱了。

　　也許只是一句指責(zé)，只是一個小聲的關(guān)心，只是一個眼神中流露出的擔心，它們都可以歸類到愛，也只有愛才會有指責(zé)、關(guān)心、擔心。

　　我下了車，深深地呼了口氣。寒風(fēng)吹散了發(fā)絲，天空中下著小雪，雨絲輕輕在臉上跳著踢踏舞。羽絨內(nèi)膽擋著的熱量，雜著媽媽的關(guān)心、擔心，直到融化在心里。

　　身體涼了，心就熱了嗎……

假如給我一次機會作文篇3

　　光陰似箭，日月如梭”“人生本如離弦之箭，既已離弦，便絕無回頭之日，也絕無重來機會”回想起以前老師說過的話，眼淚就情不自禁地奪眶而出。

　　假如上天再給我一次機會，讓我回到小學(xué)，讓我再一次穿上那套已經(jīng)掉了色的校服，讓我再一次戴上那條我經(jīng)常用來擦桌子的紅領(lǐng)巾。我會努力讀書，我一定會用我跟同學(xué)打鬧的.時間去看書預(yù)習(xí)而不是用來玩。

　　假如再給我一次回到過去的機會，我一定會克服所有關(guān)于學(xué)習(xí)的困難和絆腳石，我會利用上課搞小動作和開小差的時間去聽課和認真做筆記，而不是想上課不聽課的藉口。

　　假如再給我一次改變歷史的機會我一定會聽老師的話去盡我所能完成所有作業(yè)而不是利用時間去想該如何和老師作對，如何令老師生氣和討厭。

　　然而這一切一切都已經(jīng)成為歷史了，已經(jīng)成為了無法改變的歷史了。假如再給我一次機會我一定會像電腦的撤銷鍵一樣改變我的過去。讓我變成一個乖巧懂事的女孩兒并非一個無禮不識大體的女生。但這一切都無法改變了。當我學(xué)會珍惜和后悔的時候一切都已經(jīng)成為了歷史。

　　機會，就像一輛錯過了的車。錯過了，就永遠錯過了。

假如給我一次機會作文篇4

　　那時的我，走下講臺時，臉已經(jīng)燒得通紅，頭像是放在沸水里煮過似的，盡管同學(xué)們挺鼓勵、支持我的，但我還是覺得無地自容。

　　不就是一個班干部競選嘛，已經(jīng)上臺了，還在意眼前五十一雙銳利的目光么？

　　四年級的我早就想當一名班干部了，一個小小“芝麻官”也行，至少可以像那些一如既往“工作”的干部一樣為班級服務(wù)了。可是膽子實在太小，好容易準備好了演講稿，上了臺卻不知所措，手早已冰涼，但不想讓下面的同學(xué)不耐煩，只好鼓足了氣，以自認為最大的音量結(jié)結(jié)巴巴地講起來……，回到座位，我徹底暈了。總是想膽子大一些，勇敢站上講臺，卻總是做不到。那時的我總是想：我只有這點兒膽么？

　　假如再給我一次機會，我想讓這一次的競選重新開始。當然在開始之前，我還要將稿子修改得更加精彩，并更多地練習(xí)，最好把稿子背得滾瓜爛熟。

　　我已經(jīng)六年級了，轉(zhuǎn)到杭州，經(jīng)過“自我教育”和同學(xué)的.鼓勵，我的膽子已經(jīng)大了許多也自信了許多，有了這么多充分的準備，帶著必勝的信念，我一定不會等到最后一個才慢悠悠地走上講臺，也不會再結(jié)結(jié)巴巴說不下去了。現(xiàn)在的我，不會再猶豫，大膽走上屬于我的舞臺，練就出更多的勇氣和自信，然后用精彩的演講、勇氣、自信，博得老師和同學(xué)們的掌聲！

　　假如再給我一次機會，我一定會向以前的老師、同學(xué)們證明，我不是一個默默無聞的俞欣林！

　　真希望能給我一片可以實現(xiàn)愿望的花瓣啊……

假如給我一次機會作文篇5

　　那是一個陰云密布的下午，仿佛連蒼天也在哭泣。

　　10歲的我，聽了鄰居的一聲“晨晨去玩”，放下媽媽的一聲“去看看外公”，一溜煙就消失了。

　　傍晚，當我得知外公已經(jīng)去世的時候，心里不禁一陣震顫，那時的我，已經(jīng)淚流滿面，外公是帶著一句“想見見晨晨”走的，他離開人世的時候，不免會有一絲遺憾——因為我的貪玩，讓一個老人，連臨死前的愿望都未以實現(xiàn)。外公對我的好，一下子涌上心頭，困難時，一絲微笑讓我振奮精神；炎熱時，他冒著酷暑，為我買來了我最喜歡的“小布丁”……思念，像一陣風(fēng)吹動了一個幼小心靈的思念。

　　如果，時間可以倒流，假如再給我一次機會，我一定會好好孝順您，陪您度過您生命的`一個個春秋；我會與您手攜著手，去您最喜歡的黃海公園（現(xiàn)在是鹽瀆公園）去感受人生的美麗；我一定會加倍努力，多考幾個100分，讓您能咧開嘴撫著我的頭，盡情地開懷大笑幾次；如果只能將時光退到今天早上，我一定會立即趕到您那兒，能夠拉著您蒼老的手，和您說說話，與您一起度過生命的最后時光……

假如給我一次機會作文篇6

　　今天，在金筆作文班上，老師說："今天誰得到十二分，誰就可以進入提高班。"可是我得到了十分，還差兩分，沒有進入提高班。主要是因為我沒有交作業(yè)。

　　假如再給我一次機會，我一定會回家拿了作業(yè)再去上課，這樣最少先得五分。

　　假如再給我一次機會，上課時，我一定會多舉手發(fā)言，發(fā)一次言，得一分呀！我只發(fā)了兩次言，僅僅得了二分。

　　假如再給我一次機會，我的字一定會寫得漂漂亮亮，作文的字數(shù)我也會盡自己的努力達到老師的.要求，作文的內(nèi)容我也會多加好詞好句，讓內(nèi)容更生動一些。

　　假如再給我一次機會，我一定不會辜負老師您對我的期望，我一定會認認真真地把以上我說的話做到，爭取到提高班。

　　老師，以后我上課一定會認真聽講，而且積極發(fā)言。作業(yè)也會準時上交，當天的作業(yè)當天完成，決不拖到第二天，作文的質(zhì)量我也會自覺地達到您的要求。

　　老師，請再給我一次機會吧！

假如給我一次機會作文篇7

　　河水從山澗中往下流，從此便不再倒流，時間從我們指尖里消逝，從此便不再倒流，是的，難怪古人云“光陰一去不復(fù)返”，時間就證實了這一點，是啊，世界上沒有后悔藥。假如再給我一次機會，我將愿意重新選擇。

　　星期三的早上，我拿著考砸的周測卷，躲在角落中暗暗地哭泣。

　　昨天，我們進行了一次周測，老師讓我們復(fù)習(xí)，我心里：“這么簡單的數(shù)學(xué)題，怎么可能難倒我呢！”于是，我把數(shù)學(xué)書丟在一旁，拿起桌面上的一本小說，津津有味地閱讀，時間“滴滴嗒嗒”地過去了。復(fù)習(xí)時間結(jié)束了，老師將周測卷發(fā)了下來，我極不情愿地將小說放在一旁，做起周測卷。

　　我以我最快的速度將周測卷寫完了，又拿起小說讀了起來，早已把檢查試卷這件事拋到九霄云外了！我看完了小說，把周測卷翻來翻去，突然看見我做錯了好幾道題，我就立刻抄起筆改正，可是，無情的下課鈴在這時候打響了，科代表緊張的催促聲使我不得不把試卷交上去。

　　拿到試卷，看著那鮮紅的七十八分，我悄悄地哭了，窗外雷鳴暴雨，豆大的'雨點滴打在窗戶上，雷公公“轟隆隆”地大叫。

　　我想，如果再給我一次機會，就那么一次就好了。我絕對不會把數(shù)學(xué)書扔在一旁，我絕對不會讀起小說，我絕對不會不仔細認真對待周測卷，我不會不檢查試卷……假如再給我一次機會，就僅此一次機會就好了！

　　但是，事實已經(jīng)擺在我們的面前了，就應(yīng)該勇敢面對。想到這，我站起來，擦干眼淚，看看窗外不知不覺，風(fēng)雨停了，雨過晴天的天空上出現(xiàn)了美麗的彩虹，燦爛的陽光照在我臉上，一切都是生機勃勃的。

　　假如再給我一次機會，也許，所有都將會改變，但事實畢竟是事實，不能再改變，所以，我們應(yīng)該重新振作起來，向著明天明媚燦爛的陽光努力，“光陰一去不復(fù)返”也許我真的明白了！

假如給我一次機會作文篇8

　　隨著時間的流逝，許多的機會擦肩而過，假如再給我一次機會，我渴望再次獲得童年的機會。童年是美好的，童年是開心的.，是自由的；還是無憂無慮的。

　　如果回到童年，我想去尋找童年無憂無慮的味道；春風(fēng)撫摸過我的臉頰，雨點蹦到傘上，劃過表面“滴滴答答”的落到地面上，小鳥用清脆的聲音歌唱……童年在我的記憶和體驗中都是自由開心滴……

　　雷陣雨過后，空氣清新，天氣晴朗，天空中劃過一道彩虹，時不時還有小鳥那嘰嘰喳喳的叫聲……“盆頭稚子學(xué)垂輪，側(cè)坐莓臺草隱身。”這句話一點都沒錯，我學(xué)著這句話釣魚，果然釣到了魚，正把他拉起來的同時，小貓釣魚三心二意——我看見了一只蝴蝶。于是，放下魚竿，邁開步伐，跑去追蝴蝶。跑到了一片生長著青苔的地方，腳下滑了一下，打了一個滾，掉進了池中……

　　游啊游，看見小魚，觀察它游泳的樣子；上了岸，看見小鳥，聆聽它優(yōu)美的歌聲，蝴蝶翩翩起舞，在太陽的照射下，一切物體好像都充滿活力，充滿生機。

　　玩累了，就在大樹媽媽的臂膀下乘涼，捧著大西瓜，大口大口的吃著……

　　假如再給我一次機會，我想要重獲童年的機會。因為童年是無憂無慮的，是自由的……

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