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    一次忐忑不安的經(jīng)歷作文

    時(shí)間:2024-04-23 18:35:03 佩瑩 經(jīng)歷 我要投稿
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    一次忐忑不安的經(jīng)歷作文(精選16篇)

      在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的一次忐忑不安的經(jīng)歷作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    一次忐忑不安的經(jīng)歷作文(精選16篇)

      一次忐忑不安的經(jīng)歷作文 1

      人生中必定會(huì)遇到許許多多的事情,可能高興,但也可能令人傷心。我也同樣不例外,借著這次習(xí)作的機(jī)會(huì),就讓我來跟你們說一說一件令我忐忑不安的事兒吧!

      那個(gè)星期五,我因即將到來的周末而感到興奮,于是在放學(xué)后我約上幾個(gè)同學(xué)去籃球場(chǎng)打球。他們也都爽快地答應(yīng)了,這使我愈發(fā)高興。我們很快分好隊(duì)伍,形成了陣容。隨著隊(duì)友小張的發(fā)球,比賽開始了,我拿到了球,接著,我將球長(zhǎng)傳給小曾,小曾接到球后,轉(zhuǎn)身投籃,結(jié)果發(fā)現(xiàn)老吳防守的“死死”的,根本沒有機(jī)會(huì),只好再傳回我,我拿到球后很心急,二話不說就投籃了,可能是因?yàn)樘o張了,用力過猛,球重重地打在籃板上,反彈之后不偏不倚地砸在了老齊的腦袋上,老齊立馬疼的躺在地上,翻來覆去,老吳說:“龔,道個(gè)歉吧,這挺痛的。”我也不知道我當(dāng)時(shí)是咋想的,我居然說道:“這又不關(guān)我事,是球自己打到籃板上反彈打到他的,再說打球受傷都是很正常的事啊,為什么要我道歉。”沒想到這一句讓全場(chǎng)隊(duì)員都感到憤憤不平,他們扶起老齊走了,留下我孤零零的一個(gè)人站在碩大一個(gè)球場(chǎng)上,這一刻,我感受到了莫名的失落,我后悔了!“對(duì)不起”那三個(gè)字就這樣被我藏在了心底。

      上學(xué)的日子很快就到了,我回到學(xué)校,那天打籃球的隊(duì)員沒有一個(gè)人愿意和我玩耍了,那一整天,我感覺就像過了一年那么長(zhǎng),沒有朋友的噓寒問暖,沒有同學(xué)的`歡聲笑語(yǔ),沒有隊(duì)員的相互較量,這日子別提多難受了,我多想時(shí)間倒流,把對(duì)不起這三個(gè)字誠(chéng)懇的說出來。

      終于,我鼓起勇氣,向老齊走去,走得途中,我突然又心跳加速,臉熱辣辣的,要我在同學(xué)面前跟他道歉,我這老臉恐怕是要丟盡了,想著想著,我又打起了退堂鼓,這時(shí)小鄭過來了,看到我滿臉惆悵的樣子,小聲問道:“你這是咋了,我看你來回徘徊好一會(huì)了。”“我……”小鄭見我吞吞吐吐,便說道:“兄弟有啥大不了的事,男孩子要爽快一點(diǎn)嘛,有事說事,要有擔(dān)當(dāng)。”頓時(shí),我醒悟了,:“小鄭謝謝你!”還沒等小鄭反應(yīng)過來,我便大步朝老齊跑去,來到他面前,我用很清脆的聲音跟他說:“對(duì)不起,老齊,打籃球的事是我的錯(cuò).....”還沒等我說完,老齊滿面笑容的說:“沒事沒事,我早就忘記了。”我那懸著的心一下子就放下來了,隊(duì)員們也紛紛走過來了,我們相擁著,歡笑著。

      經(jīng)歷了這一次矛盾,使我更加懂得了怎么跟同學(xué)們相處,作為一個(gè)男孩子一定要勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤,這樣才能贏得更多的認(rèn)可!

      一次忐忑不安的經(jīng)歷作文 2

      “人非圣賢,孰能無過!”錯(cuò)了能及時(shí)改正就好,記憶中,那次批評(píng)使我至今難忘。

      事情發(fā)生在六年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候我們班又一次興起了游戲風(fēng)潮。其實(shí)早在四、五年級(jí)的時(shí)候,我們班就興起過游戲風(fēng)潮,有些同學(xué)在周末組隊(duì)打游戲,甚至還建立了游戲群,還有群主全程指導(dǎo),課間都在切磋游戲玩法,當(dāng)然,這種情況引起了老師的重視,很快,風(fēng)潮被遏制了。

      六年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,可能是前些日子和同學(xué)玩游戲被老師發(fā)現(xiàn)了,所以我一進(jìn)班就感覺氣氛不對(duì)。果不其然,同學(xué)告訴我下課要被老師“請(qǐng)”到辦公室,第一節(jié)課我過的那叫個(gè)忐忑啊,“叮鈴鈴”,下課了,我們幾個(gè)同學(xué)一起往辦公室的方向走去,當(dāng)我們剛走出教室門口,就看見郝老師大步流星地向教室走來,手里托著一本書和一個(gè)茶杯,臉上的表情十分嚴(yán)肅,我想,這下可完了。之前就因?yàn)橥嬗螒虻氖掳み^批評(píng)了,這次又被發(fā)現(xiàn)了。

      郝老師走進(jìn)教室,像往常一樣拍了兩下手示意我們安靜下來,我以為這次又要挨批了,可誰知老師并沒有和我們著急,而是心平氣和地和我們說了玩游戲地缺點(diǎn),還給我們講了很多,讓我們了解玩游戲不是不可以,可以適當(dāng)?shù)赝嬉粫?huì),但不能沉迷,要把玩游戲地時(shí)間用來做一些有益的`事,做一些對(duì)我們的健康和成長(zhǎng)有好處地戶外運(yùn)動(dòng),這樣既享受了玩耍的快樂,又鍛煉了身體。

      時(shí)至今日,郝老師地教誨一直記在我心中。

      一次忐忑不安的經(jīng)歷作文 3

      每當(dāng)英語(yǔ)老師上課,都會(huì)抽查我們背誦課文。

      有的時(shí)候課文太長(zhǎng),碰巧當(dāng)天的作業(yè)又多,我就有了畏難情緒,根本沒有心思去背。第二天上課的時(shí)候,我就很心虛,如同像小鹿一般忐忑不安,生怕被抽出來。

      叮鈴鈴,刺耳而又熟悉的聲音響了起來,大家都有序地回到了座位上。“喂,老師今天要抽背,你背了嗎?”同桌低聲問我。哎呀,我忘了呀!我一臉無奈,默默祈禱著:不要抽我!不要抽查我!

      只見英語(yǔ)老師英姿颯爽走進(jìn)教室,目光掃視一周,嚴(yán)厲地說:“沒有背書的同學(xué),自覺站起來。”刷、刷、刷,已有好幾位小同學(xué)都站起來了。我卻暗地里打著小算盤:沒背誦課文是要被罰抄整篇文章的,我可不想抄。可是一會(huì)兒抽到我,那就全完了。我的'心如十五個(gè)吊桶七上八下,仍然故作鎮(zhèn)定地坐著。

      “開始抽背!”老師指向了我的方向。我怯怯地看著老師,滿臉狐疑:是叫我嗎?手心瘋狂地出汗,心怦怦直跳,大氣也不敢出。

      “說你呢,還不快站起來,別磨蹭!”老師肯定地說。我緩慢地正要站起來,可是前桌的同學(xué)一下子站了起來。“難道老師所指的不是我,而是他?他真是我的救命稻草!”我心中暗喜。

      “開始背吧!”看老師示意,那個(gè)同學(xué)流利地背誦起來。我松了一口氣。一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被點(diǎn)來抽背了,我放下的心提到了嗓子眼,也越來越害怕、緊張。“會(huì)不會(huì)突然又抽到我呢?如果我被點(diǎn)名,沒背出來那得多丟人啊,還會(huì)被老師批評(píng)說不老實(shí)!”

      “好了,今天的抽查到此結(jié)束,正式開始今天的課程!”老師話音剛落,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣:還好今天沒有被點(diǎn)名,不然就尷尬了。

      可是這種忐忑不安的感覺,真難受啊!學(xué)習(xí)還是得踏踏實(shí)實(shí)呀!躲得過初一,躲不過十五!這次沒抽到,不代表下次也不會(huì)抽到。這種不安的感覺,我再也不想嘗試了,再也不能抱有僥幸的心理了。

      當(dāng)我再看向自己的手心時(shí),雙手就像放在水里浸泡了一般,全是汗珠。這種忐忑的滋味已經(jīng)牢牢印在心里了。

      一次忐忑不安的經(jīng)歷作文 4

      早上一起床,拉開窗簾一看,天空烏云密布,時(shí)不時(shí)發(fā)出恐怖的雷電聲。忽然,雨嘩啦嘩啦地下個(gè)不停。我打了個(gè)寒戰(zhàn),預(yù)感:昨天才考完英語(yǔ),今天肯定不是一個(gè)好兆頭。于是,心不時(shí)地砰砰跳,臉色也白了幾分。

      英語(yǔ)的早讀開始了,老師腳步輕盈地走進(jìn)來,布置練習(xí)給我們做,語(yǔ)氣沉重。再瞟一瞟她的眼神,發(fā)現(xiàn)她正充滿憤怒地環(huán)視四周,眉毛也皺在一起,就好像外面的暴雨。我感覺等一下班里也會(huì)下“暴雨”。我拿著筆,手在不停地顫抖。盡管我努力地想壓住內(nèi)心的恐懼,可手上的筆此刻仿佛有千斤重,怎么都抬不起筆來寫字。教室里靜得可怕,大家都滿臉寫著“擔(dān)憂”兩字,也有的寫著“絕望”、“后悔”。此時(shí)只能聽到同學(xué)們的心跳聲,連平時(shí)愛說話的同學(xué)今天也有了“哈巴狗”樣。

      整整到下課,老師都沒提到考試成績(jī)。有同學(xué)試圖問一下老師,沒想到遭到一頓吼:“你們考得真的是一團(tuán)糟,還敢問成績(jī)?你們也不想一想,你們這幾個(gè)星期在學(xué)什么?”說完,卷起袖子,抱起課本,甩著頭發(fā),大步走出教室。遭了頓吼的同學(xué)此刻也面色煞白,坐在椅子上大口喘氣。

      坐在教室里,我又焦急又坐立不安,心驚膽戰(zhàn)。但現(xiàn)在只有等成績(jī)發(fā)下來了,但只是時(shí)間問題而已,想到這里,我只能走出教室,看看外面的風(fēng)景,以此來放松此刻壓抑、忐忑的'心情。教室雖大,本該發(fā)出的是快樂的歡叫聲,可聽到的卻是同學(xué)們的哀叫聲和嘆息聲。有的坐以待斃;有的后悔莫及,趕緊默默祈禱分?jǐn)?shù);有的則拿起課本背單詞,覺得應(yīng)該樂觀面對(duì),繼續(xù)努力。

      終于,成績(jī)發(fā)下來了。慘不忍睹!同學(xué)們忐忑不安的心情又變得沮喪起來了……剛才忽隱忽現(xiàn)的閃電變成了連續(xù)打雷,與我們此刻的心情一模一樣,似乎在嘲笑我們。教室里的花兒也焉下來,綠蘿也長(zhǎng)出了許多黃葉,非常凄涼,后悔……

      一次忐忑不安的經(jīng)歷作文 5

      最近幾天,我的心情像坐了一趟過山車,從心驚膽戰(zhàn)、備受煎熬到雨過天晴。這是怎么回事呢?且聽我娓娓道來。

      兩周前,我經(jīng)常因?yàn)檠捞鬯恢X而煩惱。媽媽叫我去看牙醫(yī),我總是感到很害怕,能拖一天算一天。

      因?yàn)槊看慰囱蓝紱]有給我留下好印象。看到牙醫(yī)拿著大鉗子和一堆剪刀之類的器械在你嘴巴里搗鼓,聽到鉆頭在你嘴巴里發(fā)出“嗞—嗞—”的聲音,聞到類似烤蚊子的蛋白質(zhì)燒焦的氣味,我都心驚膽戰(zhàn)。每次一想到這樣的畫面,我就起雞皮疙瘩。

      但我終究沒能逃過牙痛的折磨,不情不愿地來到杭州口腔醫(yī)院。當(dāng)我在等待叫號(hào)時(shí),心已經(jīng)拎到了嗓子眼兒上了,坐立不安,就連心愛的手機(jī)此刻也不香了。終于輪到我了,我邁著沉重的步伐進(jìn)入了診室。奇妙的是,當(dāng)我躺在椅子上時(shí),心里突然平靜了下來,不再那么慌張了。然而,平靜不過三秒。當(dāng)醫(yī)生檢查一番后,對(duì)我說:“你的牙之前雖然已經(jīng)把神經(jīng)爛掉,但是因?yàn)闆]有及時(shí)做根管治療,里面已經(jīng)發(fā)炎了。現(xiàn)在你只能在顯微鏡下根管治療了。”

      我一聽,頓時(shí)感覺天都暗下來了,整個(gè)人都不好了。醫(yī)生準(zhǔn)備好開始了,我的手不自覺地捏成了一個(gè)拳頭。他先用電鉆把我牙齒上補(bǔ)的東西拆下來,再進(jìn)行清洗,接著用一盒又細(xì)又長(zhǎng)又尖的針疏通根管。我感覺每一秒都是煎熬,時(shí)間似乎靜止了,周圍的'一切也都慢了下來。一分鐘,兩分鐘,三分鐘…。…五分鐘過去了,可在我眼里仿佛過去了一個(gè)世紀(jì)。醫(yī)生終于不再像容嬤嬤一樣給我扎針了。在打過藥水后,又給我補(bǔ)了回去。

      可算補(bǔ)完牙了,當(dāng)我從椅子上站起來時(shí),我感覺腿都軟了。回家的路上,輕風(fēng)拂過我的臉頰,一切都變回了原來的樣子,一切又都是如此美好。

      一次忐忑不安的經(jīng)歷作文 6

      “發(fā)試卷啦!發(fā)試卷啦!”一個(gè)小同學(xué)你試卷奔跑著回到教室,顯然,他是這次考了一百分。隨之,一大堆人蜂擁似的擠向講臺(tái),翻著那一大堆的試卷,都迫不及待都想知道成績(jī)。

      我也跟著同學(xué)來到講臺(tái),一邊翻找,一邊問道:“解決問題第二題若按分?jǐn)?shù)要加單位,對(duì)吧?”這時(shí),同學(xué)們停止了一切動(dòng)作,都齊刷刷的看向我,然后異口同聲地說:“不用啊!”

      我心中一震,默默地回到座位。過了許久,我剛調(diào)節(jié)好心情,又問同桌:“第二面的選擇題第三道題選什么呀?是B嗎?”我假裝鎮(zhèn)定地問道,其實(shí)心此時(shí)早已“十八個(gè)吊桶——七上八下”了。

      “不對(duì)!是C啊!它是一個(gè)長(zhǎng)方形,不是圓形啊!還有一個(gè)就是面積單位不同,你都看了嗎?班上還有好多人都是錯(cuò)在道題呢!”同桌胸有成竹地回答道。

      “哦……”我低下了頭,心中猛地一震,眼角邊也早已有了一絲淚水,心想:“為什么我會(huì)做錯(cuò)這一道題呢?那道題兩分啊!為什么?老師考試前還預(yù)計(jì)我有100分的呢!看來是沒希望了。”

      這時(shí)天空也變得陰沉沉的,仿佛下一秒就會(huì)下起傾盆大雨;學(xué)校外面的工地,今天用來鉆地的鉆子一下又一下地打著;試卷上的一道道題目,考試粗心的'場(chǎng)景正如黑白膠片一樣在我腦中放映著。一切顯得格外煩躁。

      忽然,大組長(zhǎng)把一張?jiān)嚲戆l(fā)到了我的面前,我趕忙捂上眼,胡亂地把它塞入課桌里,我的心跳得越來越快,仿佛一輛高速列車。我深呼吸,一次,兩次,三次……“這下又會(huì)剩幾分了呢?”我自言自語(yǔ)著。

      時(shí)間一分一秒的流逝,距離數(shù)學(xué)課也只剩30秒了。我只好慢慢地把手伸到抽屜里,慢慢地找到那張皺皺的試卷,慢慢地拿出來。

      “啊!”我睜開眼后,立馬驚喜地喊道。98分!我考了98分!心中的大石頭早已無影無蹤了,那種忐忑不安也早已煙飛灰滅了。

      此時(shí),我笑了,這是我自要發(fā)試卷到現(xiàn)在第一次笑。外面天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的;白云悠哉悠哉地游蕩著;小鳥嘰喳嘰喳地在枝頭為我祝賀;路邊的花兒傲然挺立,綻開著笑臉。我不在忐忑,而是端坐在椅子上,等待老師的到來。

      一次忐忑不安的經(jīng)歷作文 7

      生活有如調(diào)味料,酸甜苦辣咸,各式各樣。當(dāng)然,也有激動(dòng)、悲傷、欣喜若狂和委屈,但忐忑,是讓我印象最為深刻的。

      考室里傳來的考官的聲音:“下一個(gè)。”我“騰”地站了起來,朝教室走去。坐在椅子上,我心里像住著一只小兔,上躥下跳,弄得連手心都出汗了。窗外的小鳥在樹枝上蹦蹦跳跳,云也若無其事地飄著,教室里只有考官翻書頁(yè)的“沙沙”聲,攪得心里很不安。

      “D大調(diào)。”我一聽,心“咯噔”了一下,愣住了,“什么D大調(diào)?我沒彈過呀!會(huì)不會(huì)是我彈漏了,還是我沒看到?難道有小偷把我那頁(yè)撕了……”一邊想一邊緩緩地抬起手,在鍵盤上顫抖地彈下了一個(gè)“咪”,不安地想:這是什么啊?“看錯(cuò)了,換另一首。”考官的聲音打斷了我的思緒,我不由得松了一口氣,咽了咽口水,滋潤(rùn)一下干得要命的喉嚨,輕輕地應(yīng)了聲“嗯”。

      我重新彈起了考官出的題,但心還跳得飛快,只有我知道在看似行云流水的節(jié)奏下,我的手和每個(gè)音符都是顫抖的,剛才的那一幕,仍心有余悸。

      回到家的幾天里,我一直坐立不安,心神不寧。一會(huì)想:考官會(huì)不會(huì)聽出來我彈得不好啊,如果聽出來了,那會(huì)不會(huì)不過關(guān)啊?一會(huì)又想:考不過關(guān),會(huì)不會(huì)被鋼琴老師批評(píng)啊?怎么辦啊……望著窗外不斷撞擊玻璃的飛蟲,就像我此刻的`心情,毫無著落。媽媽見我坐著一動(dòng)不動(dòng),就安慰我:“反正都已經(jīng)考了,是吧,放輕松點(diǎn)。”

      到了星期日晚上,在老師家門口,看著別人領(lǐng)著證書回家,我不禁忐忑起來,連開門進(jìn)去的勇氣都沒有了,腦海中還出現(xiàn)老師責(zé)備的場(chǎng)景:你看看你,平時(shí)就是要多練琴,現(xiàn)在不過關(guān),又要重考。是吧,這就是你不好好練習(xí)的后果。硬著頭皮開門進(jìn)去,接過老師發(fā)的紅紅的證書,不由得送來口氣,懸著得心也落了下來。

      忐忑,真是一種奇妙又不好受的東西。

      一次忐忑不安的經(jīng)歷作文 8

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬里無云的中午,可這么好的天氣,我并不覺得高興,而是垂頭喪氣地走在回家的路上,唉!還不是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考試,考砸了呢!

      路旁的小花不再開得嬌艷欲滴了,而是耷拉著腦袋,一副無精打采的模樣;樹上的麻雀嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,仿佛在議論著我:“快看,那個(gè)同學(xué)考試又沒考好,等著回家挨批評(píng)了。”連路邊的小石頭也欺負(fù)我,害我差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭。我的心中好像壓了一塊巨大的石頭,壓得我喘不過氣來。

      我明明很仔細(xì)做題啊,為什么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)呢?上課時(shí)我不是很認(rèn)真聽講嗎?考試前我不是復(fù)習(xí)了錯(cuò)題本嗎?唉!回到家,又要碰到爸爸異樣的目光,又要看到媽媽那失望的表情……我慢吞吞地一步一步挪移著,巴不得晚點(diǎn)回到家,哪怕晚一分鐘也好啊!這又怨得了誰呢?

      該來的'終究會(huì)來的,這不我已經(jīng)到了家門口,窗戶外射進(jìn)兩三束斜斜的太陽(yáng),是那么的刺眼,我都睜不開眼睛,好想這只是一場(chǎng)夢(mèng)!

      我站在家門口,遲疑了一會(huì)兒,才用顫抖的手去敲門。媽媽一開門就笑瞇瞇地說:“快進(jìn)來,聽老師在微信上說,你們這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來了,快說說,考了多少分?”看著媽媽的笑容,我的心再一次被戳中,我低著頭,不敢看她的眼睛。媽媽見我那垂頭喪氣的樣子,就立馬明白了,幫我提書包的大手這時(shí)候也沒有了。我只好小心翼翼地放下書包,拿出了一張皺皺巴巴的試卷,那試卷右上角的79分像一把刀一般插進(jìn)了我的心里。媽媽一邊盯著試卷,一邊搖著撥浪鼓的腦袋,對(duì)我無比的失望。

      我趴在桌子上,那太陽(yáng)光射在窗戶的玻璃上一閃一閃,太耀眼了!我閉上眼睛不再看它……

      一次忐忑不安的經(jīng)歷作文 9

      從上學(xué)開始,“考試”就沒離開過我們。盡管每次考試前,我都在努力地復(fù)習(xí),可是真當(dāng)考試來臨時(shí),我還是忐忑不安。

      記得那是一次數(shù)學(xué)考試。還沒上課,老師抱著卷子走進(jìn)來,嚴(yán)肅地說:“我們今天進(jìn)行單元測(cè)試,大家再?gòu)?fù)習(xí)一下。”聽到老師的話,我的心立刻開始怦怦直跳。昨晚復(fù)習(xí)了一下,但是感覺不是很好,怎么辦呢?我硬著頭皮拿出數(shù)學(xué)書,還沒翻到復(fù)習(xí)的頁(yè)數(shù),上課鈴聲了。老師說:“把數(shù)學(xué)書收起來,準(zhǔn)備考試。”我只好把書放到書桌里,老師把卷子發(fā)下來。寫完姓名,大致瀏覽了一下,我感覺腦子里一片空白。“先做口算,開始。”老師下令。我手忙腳亂地翻到了第二頁(yè),開始做口算。五分鐘后,老師收走了第二頁(yè),“開始做題。”同學(xué)們都紛紛動(dòng)筆寫了起來,只有我忐忑不安地坐在那里發(fā)呆。

      “抓緊答卷!”老師似乎在催促我。思考了片刻,平穩(wěn)了心情,我開始動(dòng)筆。耳邊響起老師平時(shí)的教誨,“先認(rèn)真審題,然后再做。”我照此去做,果然順利地完成了卷子的一大半題。可是,我做著、做著,就遇到不會(huì)的題了,心里立刻又慌了。我看了一下四周,很多同學(xué)都做完了,正在檢查呢!而我卻卡在不會(huì)的'題上,心里更加惴惴不安。怎么辦呢?就在這時(shí),老師把剛才做的口算卷發(fā)下來,那叫一個(gè)糟糕呀!錯(cuò)了好幾道。我暗暗鼓勵(lì)自己:趕緊把別的題做好,彌補(bǔ)一下吧!就在這時(shí),老師提醒:“還剩十分鐘。”我頭也不敢抬地趕緊寫。很快,十分鐘就過去了,“開始交卷。”就在老師說話的那一瞬間,我終于做完了。走出考場(chǎng),我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。

      下午,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,我簡(jiǎn)直不敢看,滿篇的紅筆圓圈和叉子。瞬間,我又開始忐忑不安,有說不出的五味雜陳。此時(shí),心里在琢磨:回去如何向父母交差呢……

      我常常想:如何在每次考試時(shí),變“忐忑不安”為“坦然面對(duì)”呢?方法只有一個(gè):“工欲善其事,必先利其器”。除此,別無選擇!

      一次忐忑不安的經(jīng)歷作文 10

      “寫完了沒有,快點(diǎn)兒,明天你等著在臺(tái)上,像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)哪?你還想不想背詞了?”唉,是媽媽,在臥室里又是歇后語(yǔ)又是成語(yǔ)地催我。

      我的眼皮正在“打架”,要是不“平息戰(zhàn)爭(zhēng)”的話,我耳朵里的鼓膜都快要被媽媽那大嗓門震破了。好吧!只能快點(diǎn)寫了!為了能早點(diǎn)背上詞兒,我的作業(yè)寫得草草的.,就去找媽媽背詞兒了。“這么一大長(zhǎng)篇子呢!背吧!認(rèn)真點(diǎn)兒!”我掃了一眼詞兒,挺簡(jiǎn)單的。歐耶!我可以早點(diǎn)睡覺了,我掃了一眼,就去睡了。

      第二天,到了學(xué)校,聽同學(xué)們說第一節(jié)課就得演。完了,我早自習(xí)還得練古箏呢,我懷著忐忑不安的心,走向古箏教室,把我要背的詞兒充當(dāng)古箏譜放在了譜臺(tái)上,假裝照著譜彈古箏,心里卻一直在念詞兒。

      到了第一節(jié)課的時(shí)候,每一組都說得很精彩,并且沒有忘詞的地方,可是我呢?昨天沒有準(zhǔn)備好怎么辦?到臺(tái)上忘詞了怎么辦……我突然感到一陣眩暈,心臟“砰砰”地跳,手心直冒汗,死死地拽著褲子。該到第九組了,我我……我該怎么辦?就在我們第九組即將上場(chǎng)時(shí)——“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了!感謝上蒼啊,感謝您救了我一命!我那快要從嘴邊吐出來的心終于放下了!

      通過今天上午忐忑不安的心情,讓我明白了:機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的,做什么事都要打好提前量,做好提前準(zhǔn)備,不要輕易相信自己的記憶力,否則就會(huì)像我今天這樣慌慌張張、忐忑不安。

      一次忐忑不安的經(jīng)歷作文 11

      平時(shí)放學(xué)回家,我總會(huì)第一時(shí)間跑到廚房,三下五除二地洗個(gè)手,然后直奔餐桌。

      然而今天卻不一樣了,我一進(jìn)家門就扔下書包,以閃電俠的速度飛奔到自己的房間。我把地板和凳子上的玩具趕緊放進(jìn)收納箱。一轉(zhuǎn)身,瞧見書桌上一堆凌亂的書,立馬將它們依次排列,放到柜子里。再一回頭,床上還躺著平板和手機(jī),我又立刻手忙腳亂地收拾起來……

      這時(shí),媽媽走進(jìn)來,疑惑地問:“你干什么呀?”我頭也不回地說:“老師說最近要來家訪。”媽媽樂呵呵地說:“好啊,那你先來吃飯吧!”

      坐在餐桌上的我,面對(duì)美食也沒興趣了,心里矛盾得很:我挺希望老師來我家的,因?yàn)檫@樣我就可以享受“專車”送我的待遇;然而,我又有點(diǎn)不希望老師來,因?yàn)槊刻旆艑W(xué)后時(shí)間都是緊巴巴的,吃過晚飯,媽媽還要帶著我去機(jī)構(gòu)上夜班。但是這些也不是最關(guān)鍵的,最“致命”的是,我這個(gè)老媽太嚴(yán)厲了,她一定會(huì)和老師講一大堆我的壞話。比如今天,我才練二十幾個(gè)字,她就給挑出一堆毛病;平時(shí)疊個(gè)衣服吧,她總說我擺得不整齊。總之在她眼里,我的房間就像一個(gè)“狗窩”。

      如果談起學(xué)習(xí),那就更加不得了了,估計(jì)她都能說上三天三夜,什么學(xué)習(xí)態(tài)度不好啦,粗心大意呀,學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定呀……我想想都害怕。經(jīng)過媽媽的一番描述后,在老師眼里,我肯定就成了一個(gè)不折不扣的.壞孩子。想到這里,我倒吸了一口涼氣,老師可千萬不要訪到我家來呀。

      我漫不經(jīng)心地扒了兩口飯,心里忐忑不安,暗暗地琢磨:從現(xiàn)在起,我可要好好努力了,在家里不能惹媽媽生氣了,要讓她抓不到我的“把柄”,在學(xué)校里也要爭(zhēng)取各方面表現(xiàn)好一點(diǎn)……

      “你快點(diǎn)吃呀!想啥呢?我還要去上班呢!”媽媽催促的聲音打斷了我凌亂的思緒,我緩了緩神,趕快吃起飯來……

      一次忐忑不安的經(jīng)歷作文 12

      明天就開學(xué)了,我作業(yè)一點(diǎn)也沒做,我在床上翻來覆去,思道:完了,等著被老師批吧。要不現(xiàn)在去做,做做表面文章。

      經(jīng)過反復(fù)思考,我決定,寫個(gè)名字。

      第二天我向旁邊的何涵宇說:“何涵宇,作業(yè)做完了嗎?”“作業(yè)?做完了,當(dāng)然做完了。”我內(nèi)心有點(diǎn)崩潰。完了,只有我一個(gè)人沒有做完。但我又想,張老師不每次不檢查嗎?管他了,我不怕。

      終天等到交作業(yè)了,我看到徐一泰手一直在發(fā)抖,我看到了說:“徐一泰,放心,我一點(diǎn)也沒有做,不用擔(dān)心的。”

      徐一泰說:“你沒做作業(yè)?”

      我反問:“怎么,你不是也一點(diǎn)沒有做嗎?”

      他說:“我做了。”

      我說:“你的手在發(fā)抖。”

      他又說:“冷啊!”

      完了,我正在想象那時(shí)沒做作業(yè)被挨批的.時(shí)候,班長(zhǎng)一把奪過我手中的作業(yè)本。

      中午又到了,班長(zhǎng)在登記名字,何涵宇做了七頁(yè),許俊杰一點(diǎn)也沒寫。

      原來何涵宇沒有寫,這個(gè)家伙居然也沒有寫。

      “丁鈴鈴。”放學(xué)了。我和何涵宇正想趁火打劫偷偷溜走,作業(yè)沒做的同學(xué),家長(zhǎng)馬上來學(xué)校。

      “蒼天吶,大地吶,你為什么要對(duì)我,”何涵宇喊。

      “不是你自己對(duì)自己?jiǎn)幔俊蔽一卮鸬馈?/p>

      過了一會(huì),爸媽匆匆趕來,臉上充滿憤怒,眼睛瞪著我,我的內(nèi)心真是忐忑不安。

      一次忐忑不安的經(jīng)歷作文 13

      回憶起以前的事兒,最讓我忐忑而難忘的便是那一次考試過后。那一次,老師抱著卷子走進(jìn)來:“我們今天考試。”我看了看試題,覺得很簡(jiǎn)單,誰知我只考了69分。放學(xué)了,大家一路上都嘻嘻哈哈的,我卻怎么也笑不出來,因?yàn)閶寢屇强膳碌难凵駨奈夷X海中劃過,我多么希望不放學(xué)呀!

      在回家的路上,我默默祈禱著:“媽媽有事兒出門了,媽媽有事兒出門了……”到了門口,我的.心跳加快了。我握緊了手走進(jìn)了家門,不料媽媽還真的不在。我松了一口氣,躺在了床上。不一會(huì)兒,我聽見了誰在敲門,以為媽媽回來了,剛平靜下來的心又開始加速跳動(dòng)。我深吸了一口氣,打開門一看,唉,原來是那只可惡的小雞又在啄門了!我剛回到房里,又傳來了腳步聲,媽媽那獅子般的臉出現(xiàn)在了我的腦海里:她咬著牙關(guān),瞪著眼睛,手里還拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“面條”……我開了門,原來是奶奶叫我吃飯,老天保佑,又躲過了一劫。

      奶奶擺了一桌子的飯菜,我無論怎么吃都無法品嘗到以前那香噴噴的滋味了。奶奶不停地給我夾菜,我卻怎么也吃不下了。我問奶奶:“媽媽去哪兒了?”奶奶說:“回娘家去了。”我總算松了一口氣,可奶奶又說:“晚上就會(huì)回來的。”我聽了一心希望晚上不要到來。

      晚上我心神不寧,坐立不安,突然有人敲門,我額頭上擠出了密密的汗珠。——原來是爺爺回家了,他對(duì)我們說:“你媽媽今天不回來了。”這可把我樂壞了,馬上露出了笑臉。

      這一天我過得可真不好受呀!

      一次忐忑不安的經(jīng)歷作文 14

      伴隨著清涼的晨風(fēng),我來到了學(xué)校,準(zhǔn)備進(jìn)行期末考,我邁著沉重的步伐,走進(jìn)了考場(chǎng),找到了自己的位置坐下,誰知,凳子還沒坐熱,一個(gè)禿頭、長(zhǎng)得肥頭大耳的老師走了進(jìn)來,他手中拿著用檔案袋包著的一沓試卷,嚴(yán)肅地吼道:“這次考試對(duì)你們來說非常重要,你們要認(rèn)真對(duì)待。”說著,他發(fā)起了試卷。我聽了之后,越發(fā)緊張了。

      一張六面的試卷發(fā)到我的手中,我掃視了一下題目,感覺不太難,于是稍微放松了一下,動(dòng)起了筆。過了短短的據(jù)分鐘,我便把前面幾題都搞定了,立馬變得信心十足。刷刷刷,就寫到了填空題,糟了,第一題就把我難住了!算了,還是先寫下面的吧。于是我把目光投向了下面一題,我竟然也不會(huì),這時(shí)我開始哭天喊地了:蒼天啊!大地啊!各路神仙快顯靈,幫幫忙吧!我會(huì)萬分感激你們的!我一定會(huì)供奉一百只豬頭跟你們的!只要你們肯幫我,我保證,我以后再也不偷懶了,再也不把背書的時(shí)間拿來玩電腦了,請(qǐng)賜予我力量吧!

      過了好一會(huì)兒,我思前想后,怎么都想不出,看來神仙是不保佑我了,我有些失望。我焦急的看了看手表,只有25分鐘啦!于是,我以最快的速度講作文寫好(破紀(jì)錄啊),值得慶幸的是還有5分鐘,還有時(shí)間寫別的。再翻試卷的同時(shí),我看了四周的同學(xué),看到他們個(gè)個(gè)都寫的那么輕松,絲毫沒有緊張的神情,我頓時(shí)壓力山大的。這是,我仿佛看到了旁人在嘲笑我,我拿著整張打滿紅叉叉的試卷來到爸爸媽媽面前,接下來就是被嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓。

      我越想越急,無法平靜下來。媽呀!離交試卷還有2分鐘,于是我拼命的想,拼命的回憶。頓時(shí),在我的腦海里蹦出一個(gè)答案,我一帶進(jìn)去,果然對(duì)了,于是我接著想,答案竟然一個(gè)個(gè)的冒出來,真是天助我也,我想,一定是神仙們聽到我想的,才來幫我的`,我一定要好好祭拜一下他們,以表示我的感激之情。當(dāng)時(shí)我的試卷都已經(jīng)寫好了,我的心情慢慢平靜下來,松了一口氣,呆呆的坐在位置上,仿佛看見爸爸媽媽得意的笑容,別人用羨慕的眼光看著我,因?yàn)槲沂稚夏弥氖且粡埓驖M紅勾的試卷,耳邊仿佛傳來爸爸媽媽的贊揚(yáng)聲,然后獎(jiǎng)勵(lì)我可以玩一星期的電腦,并且?guī)胰コ浴胞湲?dāng)勞”。嘖嘖...

      我越想越開心,傻笑著,突然一個(gè)同學(xué)走過來,打破了美好的畫面,他朝叫道:”做夢(mèng)那,叫你都沒聽見。“不關(guān)你的是。”我隨口答道。“考的怎樣?“”還行吧。“于是,我們兩憑著記憶,開始對(duì)答案,我發(fā)現(xiàn)我們的答案有好些是不同,就跑去問老師,誰知,老師那里早已是人山人海,在旁人的談話中,我知道了,我確實(shí)考的不怎么樣,剛才的一切都成了泡影,我沮喪的回到了座位上,想著回去如何交差……

      一次忐忑不安的經(jīng)歷作文 15

      我和老劉逃一般的跳上車子,像有人追殺一般,回到了家中,不知為何心里忐忑不安。

      媽媽出遠(yuǎn)門了,就我一個(gè)人在家,期中考試的前一天晚上,老劉來我家住了,家里的網(wǎng)不知道怎么回事用不了了,什么也干不了。

      我和老劉按耐不住寂寞,就玩起了平板上不用網(wǎng)絡(luò)的`游戲,老劉對(duì)我說:“老任,我們?nèi)ツ阈录彝嫱嫒グ桑憔藖聿榉康臅r(shí)候,就說我餓了,你帶我出去買吃的去了。”我猶豫了一會(huì)兒點(diǎn)了點(diǎn)頭,就走了。

      我們倆跳上車子,逃一般的沖出了小區(qū),我和他心里十分激動(dòng),也不知是不是害怕?反正十分好玩,不一會(huì)兒到達(dá)了目的地。

      我們出去的時(shí)候,已經(jīng)十一點(diǎn)多了,到達(dá)目的地的時(shí)候已經(jīng)是十二點(diǎn)了,在那里,我們吃著零食,看著動(dòng)漫《斗羅大陸》不知過了多久,我一看表,凌晨?jī)牲c(diǎn)半了,我拉著老劉就走。

      回到家中,已經(jīng)兩點(diǎn)五十七分了,我問老劉:“今天還睡嗎?”老劉摸了摸頭說:“睡!”可誰知,我不小心

      按到遙控器了,電視居然可以看了!

      兩人互相笑了笑,頭再次轉(zhuǎn)向電視。早上五點(diǎn)四十分,我們穿上衣服,出去吃了早餐,去上學(xué)了,到了學(xué)校,頭暈暈的,倒在了座位上睡著了。

      上課鈐響了,我才醒,冼把臉就開始考試了,寫完試卷后檢查都沒檢查,又睡了,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也一樣。老劉也睡了。

      我們倆回家時(shí),心里更是忐忑不安,生怕爸媽生吃了我們。

      期中考試后是星期六,媽媽回來了,我心里又是一陣忐忑,她問我考得怎么樣,我含糊的說:“挺好。”

      成績(jī)出來了,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)還好,九十和九十一,英語(yǔ)八十八,媽媽也很開心,她卻不知我心差點(diǎn)從口中蹦了出來!

      一次忐忑不安的經(jīng)歷作文 16

      一直以來,睡前我最愛做的事就屬看童話故事書了,它似乎可以把你帶到一個(gè)你一輩子都去不了的地方玩耍,嬉戲。在童話的世界中遨游是多么美好的一件事啊!于是睡前就成了我最好的閱讀時(shí)間。

      有一次,到了睡覺時(shí)間爸爸媽媽已經(jīng)在床上休息了,本該早已睡著的我卻怎么也沒有睡意,于是動(dòng)了看書的心思。

      我仔細(xì)聽了聽,瞅了瞅,發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn),便偷偷摸摸的跑到了客廳窗臺(tái)上拿到了我沒看完的書,心中一陣竊喜,躡手躡腳的跑回臥室躲進(jìn)被子,打開準(zhǔn)備好的小手電,翻開我的.書,津津有味的看了起來,看到有趣處,還忍著“咯咯咯”的小聲笑起來。

      正專心時(shí),突然聽到一陣腳步聲響起,我先是愣了一下,動(dòng)都不敢動(dòng),反應(yīng)過來后我連忙關(guān)掉手電筒,把書往枕頭下面一丟。四周一片寧?kù)o,只聽的到我的呼吸聲,雙眼緊閉著,拼命假裝已睡著。心臟不受控制地“砰砰砰”的跳到嗓子眼兒。“不要過來,不要過來”我心中不斷的祈禱,萬一被發(fā)現(xiàn),可以想像我會(huì)被媽媽狠狠訓(xùn)一頓,估計(jì)又是“經(jīng)濟(jì)半小時(shí)”;過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)腳步聲離我越來越遠(yuǎn)了,似乎不是朝我的房間過來的,一瞬間我松了一大口氣,僵硬的手腳慢慢松快。直到腳步聲停歇,我才徹底放松緊惕,又小心翼翼地取出小手電和書,美滋滋的看起來,差不多15分鐘,便覺得頭有些酸痛,本想躺著休息一會(huì)兒,誰知道一睜眼就到了第二天早上。

      一大早,媽媽在我的被子里發(fā)現(xiàn)了手電筒和本應(yīng)該在窗臺(tái)上的書,念叨了幾句,我在心里慶幸幸好我不是看的手機(jī),要不然就完蛋了。

      現(xiàn)在回想,還有些好玩,刺激呢!但當(dāng)時(shí)那種緊張地、忐忑不安的滋味也真是不好受啊!

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