我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇1
這周四，我們學(xué)校舉行了“生命體驗(yàn)”活動，我在家隨便拿了一個雞蛋，在雞蛋上面畫了一張生氣的臉，因?yàn)槲乙郧敖?jīng)常在家跟爸爸媽媽吵架，所以畫了生氣的臉。然后用潔白的紙巾把雞蛋包了起來，做成了糖果的形狀，感覺挺好看的。
為了保護(hù)它，我把它一直拿在手上，直到在去學(xué)校的途中遇到了董睿同學(xué)，他帶了一個大盒子，我問他：“能不能把我的蛋也放在里面？”他回答：“當(dāng)然可以啦，但是你要幫我拿一整天的盒子。”我覺得雞蛋還是放在盒子里保險(xiǎn)，立刻就答應(yīng)了。到了學(xué)校，我把盒子放進(jìn)了我的課桌肚里，上課需要從里面拿東西的時(shí)候，我都小心翼翼的，生怕把盒子掉地上。
大課間時(shí)，我把盒子帶下了樓，但是為了我的蛋寶寶，我沒有和同學(xué)一塊打籃球，而是在一旁照顧我的蛋寶寶，時(shí)不時(shí)地打開看一下雞蛋有沒有破。我蹲著和一些女同學(xué)玩翻花繩的游戲，當(dāng)大課間結(jié)束了，我才松了一口氣，慶幸我的雞蛋安然無恙。就這樣，直到中午的時(shí)候我才感覺輕松了點(diǎn)，我覺得又累又餓，急忙跑去吃飯了。
整個下午，我也跟上午一樣，不讓蛋寶寶受到一點(diǎn)意外傷害，直到放學(xué)。期間我一直精心照顧著它。每當(dāng)有同學(xué)的蛋寶寶破了，我都打開自己的盒子看一下有沒有破，每當(dāng)看到有同學(xué)在清理蛋寶寶的“遺體”時(shí)，我既替同學(xué)傷心，又為自己的蛋寶寶還完整無缺而開心。
為了保護(hù)我的蛋寶寶，我不得不隨身帶著它，而且一直很緊張，生怕它破裂，感覺比打一場籃球賽還累。想想雞媽媽要把雞寶寶孵化需要那么多時(shí)間，而媽媽生我養(yǎng)我，需要的時(shí)間更長吧，這次護(hù)蛋體驗(yàn)，我真正感受到孕育一個生命是多少不容易啊！
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇2
昨天老師布置了一個護(hù)蛋的作業(yè)，讓我們每一個人帶一個雞蛋，而且必須是生雞蛋，然后隨身帶著這個雞蛋，看我們誰能把蛋護(hù)上一天。我心想：這也太容易了，不就是護(hù)一個蛋嗎！可是，我做起來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)保護(hù)這個蛋，是非常難做的。
上午，我給我的小蛋弄了一層“保護(hù)膜”一個塑料袋，我非常地不放心，不時(shí)地把手伸進(jìn)口袋里摸一摸，看看有沒有碎。好不容易上了車上，一看，“呀！這么多人啊！這一下我的蛋可要遭到人的“襲擊”了。”我心里著急的想著。很快我就到了車站，下車時(shí)我小心翼翼地扶著欄桿往下走，終于度過了這一個“危險(xiǎn)區(qū)”，我向右一看，“我的媽呀！怎么還有一個“危險(xiǎn)區(qū)”呀！”，我說。我一直輕輕地抬著腿生怕用力過猛把蛋給弄碎了。
進(jìn)到了教室里，我的心安穩(wěn)了下來，因?yàn)樵僖矝]有什么“危險(xiǎn)區(qū)”了，可是我一聽體育課也要帶上時(shí)，我心里慌了，怎么體育課也要帶，我的蛋不就碎的快了嗎？過了一會兒我終于穩(wěn)定下來。體育課上，我一直把蛋捏在手里，生怕被人撞到，這一堂體育課終于完了，又一個“危險(xiǎn)區(qū)”過去了。現(xiàn)在一切都很順利，但是正當(dāng)我們英語課下了，準(zhǔn)備放學(xué)時(shí)，危險(xiǎn)來臨了，我的塑料袋突然破了。雞蛋的壽命也已經(jīng)終止。“我的蛋報(bào)銷了”，我大叫一聲。我撿起雞蛋殼，連袋子一起扔進(jìn)了垃圾桶，然后用拖把把地拖干凈，我一邊拖，一邊想：我以后不能小看
這一些小細(xì)節(jié)，做什么事情都要小心地做才能做好。我放下拖把，回家去了。
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇3
昨天，章老師讓我們帶一個生雞蛋，我想：“要帶生雞蛋干什么呢？是不是要‘撞蛋’呢？”我回家后找到了一個鐵盒子，可又怕雞蛋撞碎，在雞蛋四周裹上了餐巾紙，可還是有點(diǎn)松，這時(shí)媽媽把碎紙屑撒在了雞蛋上，我一搖，立即不松了。
第二天，我?guī)еu蛋坐在校車上，啊呀，盒子掉了，慘了，雞蛋肯定碎了！我打開盒子，雞蛋居然沒破！看來我的包裝還挺不錯的嘛！
我來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的雞蛋平安無事，有的雞蛋已經(jīng)碎了。好多人用塑料袋包著蛋。我想：“塑料袋多不安全啊！要是不小心掉在了地上，那還不等于沒包？”我看見薛予寧的雞蛋放在一個鼓鼓的塑料袋里，笑他是“真空保護(hù)”。我又看了看徐淑簡的雞蛋，被包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，開玩笑說：“你的雞蛋都可以孵小雞了！”這時(shí)候我和她都笑得前仰后合。
我們的護(hù)蛋經(jīng)歷真像爸爸媽媽保護(hù)我們啊！
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇4
周二，吳老師給我們布置了一個有趣的作業(yè)。你們猜是什么？當(dāng)然是護(hù)蛋行動啦！
周三我早早的來到學(xué)校，來展示我的寶貝蛋，因?yàn)樽蛲砦铱墒腔撕枚喙Ψ虿虐阉b扮好的。首先是選蛋，家里的雞蛋有稍紅點(diǎn)的，有白一點(diǎn)的，有大的，有小的，還有一些有斑點(diǎn)的。我選了一個白白的、大大的，非常光滑的雞蛋。接著我開始專心致志地畫蛋，先給雞蛋畫了一個小貼紙，這張小貼紙就是五星紅旗，接著畫上了眼晴和鼻子，這看起來就像我們的人臉一樣，在雞蛋旁邊的卡紙上，我畫了一個升旗臺。最后，我給它準(zhǔn)備了一個小盒子，在小盒子里墊了防摔墊，防止雞蛋滑動碰碎。瞧，這就是我的“愛國蛋”。
教室里，大家正興致勃勃地交流著自己的雞蛋。突然“啪”的一聲響起，有人的雞蛋碎了。同學(xué)們都露出了驚呀的表情，四處張望，不由自主地檢查起了自己的雞蛋，把它緊緊的抱在懷里。就這樣到了大課間。同學(xué)們又想出去玩又想好好地保護(hù)自己的蛋，結(jié)果大家都沒出去，都像護(hù)寶貝一樣看著。中午午休的時(shí)候，吳老師說要同學(xué)們把雞蛋帶到宿舍里，大家都“哇”的一聲，興奮地交流起來。我緊張得手直發(fā)抖，生怕在睡覺的時(shí)候把雞蛋碰碎了，這可是一個細(xì)致活，一點(diǎn)都不敢分心。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把雞蛋放在了枕頭邊，小心翼翼地護(hù)著它睡覺。起床的時(shí)候，還是有人的雞蛋碎了。
終于到了下午放學(xué)的時(shí)間，有的人開心的拿著雞蛋慶祝自己護(hù)蛋成功，有的人傷心地看著碎了的雞蛋奧惱不已。
經(jīng)過這一天的護(hù)蛋，讓我深深地感受到：這雞蛋就像我的孩子，走快了怕摔了，睡覺怕碰碎了。我覺得我的父母亦是如此，呵護(hù)著我成長。所以我要多體諒爸爸媽媽，用自己的成績來回報(bào)他們。爸爸媽媽，我愛你們！
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇5
星期二，老師布置了一項(xiàng)很有趣的作業(yè)，叫做“護(hù)蛋行動”。
回到家，我打開冰箱門，門邊上有好多雞蛋。我拿了一個很白的雞蛋，捧著它左思右想：該畫點(diǎn)什么呢？我想是不是可以畫一個吸血鬼呢？我先在雞蛋的正面畫了一個開心的吸血鬼，然后又在反面畫了一個生氣的吸血鬼。看著它我興奮極了，決定為它取名“閃電”！
早晨起來，我把刷牙、洗臉丟在了一邊，先去看看我的閃電。哇！它居然完好無損。去學(xué)校時(shí)我擔(dān)心它會被弄破，所以拿了4張紙包住它塞進(jìn)書包里。閃電好像在說：“小主人，你小心點(diǎn)兒，別把我弄破了！”去學(xué)校的路上，我一直都小心翼翼地護(hù)著書包，好讓雞蛋毫發(fā)無損的和我一起到學(xué)校。
第三節(jié)課課間，我尿急不得不把閃電帶進(jìn)廁所。上到一半的時(shí)候閃電差點(diǎn)兒從我手上滾了下去。當(dāng)我看到閃電那個生氣表情時(shí)，我才意識到它不喜歡廁所的味道，趕忙把它帶出去呼吸新鮮空氣。
上課鈴響了，我把它放進(jìn)抽屜。我對閃電說：“小閃電，我們開始上課了。你要和我一樣專心聽課哦！”閃電安靜地坐在抽屜里，一動也不動。
中午要去睡覺了，老師居然說要把雞蛋一起帶進(jìn)寢室。我又緊張又開心，輕輕地把雞蛋放在床上。我和雞蛋一起蓋好被子。我在想：睡著了會不壓破雞蛋？我一定要小心，盡量不翻身，不要壓到閃電了。起床了，我松了一口氣，沒有破，完好無損地躺在我的身邊。
終于到大課間了，很多人都去排練了。留在教室的同學(xué)，有的在看書，有的在畫畫，還有的在看雞蛋。時(shí)間很快過去了，終于要回家了。等回到家，我從書包里拿出閃電，它居然破了一個洞！手里捧著破損的閃電，我心里無比的沮喪！
我終于感受到當(dāng)爸爸媽媽的辛苦了！他們含辛茹苦的養(yǎng)育我多年，既要照顧我的日常生活，還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，比我這短短一天的“護(hù)蛋行動”要困難得多！
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇6
星期五，老師給我們上了一節(jié)思想品德的一篇課文，名叫爸爸媽媽對我們的愛，所以，老師讓我們做一件有趣的事，就是讓我們保護(hù)雞蛋一天。放學(xué)后，我以最快的速度沖向家，向媽媽要雞蛋，媽媽半信半疑地問：“你？能行嗎？”“怎么不行！
”“好吧，可是，雞蛋破了，衣服臟了，我可不幫你洗！”媽媽說著，就拿了一個洋雞蛋包了起來，一層，二層，三層，再包個塑料袋，我充滿疑惑地問：“為什么要包洋雞蛋？”因?yàn)檠箅u蛋的殼厚，不容易碎。星期一，我?guī)Я艘粋�上學(xué)，看到同學(xué)們走路跟烏龜一樣，慢吞吞的，都生怕雞蛋碎了，可是，忽然有一個同學(xué)向我沖來，啊！
原來是江暢，我趕快躲閃，終于躲過了。上課了，同學(xué)們有的雞蛋放在口袋里，有的放在書包里，有的放在抽屜里。可是，有些同學(xué)一站起來回答問題，雞蛋掉了，同學(xué)們嚇得尖叫起來。下課了，我終于放心了。可是，我不敢出去玩，因?yàn)榕码u蛋碎了，可我們班的淘氣鬼說：“不就是雞蛋嗎？有什么了不起的。”他說著，就在外面亂跑，忽然，“砰”的一聲，我趕快摸摸我的雞蛋，還好沒碎，原來是他的雞蛋碎了，看他啞巴吃黃連—有苦說不出的樣子，我暗暗發(fā)笑，誰叫你那么驕傲！
保護(hù)了雞蛋可真累，從中我體會到了爸爸媽媽對我的付出是多么不容易啊！
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇7
星期五，我們學(xué)校舉行了一個別開生面的活動，“蛋寶寶的一天”護(hù)蛋行動。在這個活動中，我知道了生命的脆弱，也體會到了媽媽在懷我時(shí)的艱辛和不易。
在護(hù)蛋行動舉行的前一天晚上，我對我的蛋寶寶進(jìn)行了周密的保護(hù)，我想盡了方法，在蛋上包了一層泡沫塑料又圍了許多紙巾，還用了很多膠帶，讓它變成了一個大壘球，做完了這個——我自認(rèn)為“萬無一失”的雞蛋保護(hù)器后，我才敢安安穩(wěn)穩(wěn)睡上一覺。
第二天，我早早地來到了學(xué)校進(jìn)入教室，只見同學(xué)們都拿著自己的蛋寶寶顯擺呢！我也拿出自己的小“壘球”玩了起來……
不知不覺中，早讀課已經(jīng)過去了，到了做操的時(shí)間了，我小心翼翼地把我的蛋寶寶放入口袋便出操了。這遍操是我上學(xué)以來做的最提心吊膽的操了，每一個動作我都做得輕手輕腳，生怕一不小心把蛋摔碎了。每一節(jié)課下課，我再也不去走廊里瘋玩了，只是在教室中走走，或者坐在座位上看書。去WC也不跑著去了，而是慢慢地走過去，連我自己也覺得這是我有史以來最斯文的.一天了。
可是，正當(dāng)我喜滋滋地看著自己的蛋寶寶時(shí)，同桌一個不小心，把我的蛋給擠碎了。我對他這個反感呀，搞得我好久沒理他，這時(shí)，一個人（名字保密）卻把他的蛋塞到了我手中說：“給你了呀！”我心中立刻有一種失而復(fù)得的開心，這下我更注意這個蛋了，下課都不出座位了。但在體育課之前，他卻又把蛋“奪”了回去，一定是不放心我，生怕我把雞蛋弄破。體育課上，我沒了蛋的負(fù)擔(dān)玩得很盡興。
這漫長的一天終于過去了，放學(xué)時(shí)，卻又傳來一個我最不愿意聽到的消息，說老師要檢查各位同學(xué)的雞蛋。這下我絕望了，嘆道：“唉，準(zhǔn)備挨批吧！”
雖然我護(hù)蛋失敗了，可是在這次活動中我明白了生命的脆弱，也明白了媽媽懷我時(shí)的不容易，我保護(hù)一個小生命才一天就這么辛苦，媽媽在懷我時(shí)有十個月呢，那其中的艱辛，我也體會得八、九不離十了。
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇8
今天上完品德課，老師叫我們從家里拿一個生的雞蛋帶在身邊，保持到第二天早上，看看誰的雞蛋還沒破就勝利了，從而體驗(yàn)父母教養(yǎng)孩子的辛苦。
于是，我從家里的冰箱里，拿出一個生蛋，小心翼翼地捧在手中，再找來塑料袋，把蛋包起來，放在口袋里，就上學(xué)去了。
到了班級，我的手死死地套在口袋里，生怕蛋被別人弄破了。后來，我把蛋掏出來，放在抽屜里。
上課了，我心里一直惦記著抽屜里的蛋，心神不寧。
下課了，我往抽屜看了看，幸好蛋沒破。我又把蛋小心謹(jǐn)慎地放入口袋，不停地摸著它。
放學(xué)回家的路上，我時(shí)不時(shí)地摸摸我的“寶貝”，太好了，蛋沒破。
到了晚上，該睡覺了，我的問題來了：蛋在哪兒睡呢？我靈機(jī)一動：就在盒子里睡！
第二天起床后，我發(fā)現(xiàn)蛋沒有破掉，“耶——我成功了！”
保護(hù)生蛋真不容易呀！時(shí)時(shí)刻刻都要想著它，原來爸爸媽媽也是這樣為我花費(fèi)了這么多的苦心呀！
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇9
今天，天氣真是太好了！晴空萬里，陽光明媚，而我的心情也像太陽光一樣的好。這是因?yàn)榻裉煳覀兗依镆e行一次特別的“護(hù)蛋”行動。
早上，我就從筐子里拿出一只油亮亮的雞蛋，我把它包在好幾張餐巾紙里。我摸著餐巾紙，覺得雖然雞蛋并不重，但任務(wù)卻不輕，如何保護(hù)好雞蛋，真是很難啊！于是，我就把雞蛋藏在了自己的口袋里。在吃早飯時(shí)，口袋里鼓鼓的，覺得很別扭，我不禁皺起了眉頭，很想把它拿掉。但我想，這次活動不能失敗，只能成功。于是，我還是繼續(xù)吃我的早飯，我非常小心地盡量不去靠它。一直到了中午，那雞蛋還好好地藏在那小小的口袋里。就在我高興的時(shí)候，不當(dāng)心靠到了桌子，雞蛋承受不了這么重壓力，“啪”的一下，雞蛋破碎了，任務(wù)失敗了。這時(shí)候，我提醒我自己，不能灰心，一定要努力。于是，我又重新?lián)Q了一條褲子，像以前那樣又包了一個雞蛋，更加小心地繼續(xù)護(hù)蛋。后來，到吃晚飯時(shí)，我看到雞蛋還是完好無損。結(jié)果到了睡覺的時(shí)間，雞蛋都沒有碎。終于，這次護(hù)蛋行動成功了！我高興極了，高聲地喊了起來，我成功了。
今天，通過這小小的護(hù)蛋行動，我醒悟了一個道理：失敗乃成功之母，這次失敗了，只要有決心，沒關(guān)系，下次一定會成功！
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇10
今天，老師讓我們保護(hù)生雞蛋。我用兩張塑料紙包好，然后找了幾張廢舊的卡紙包了四層。看著裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的雞蛋，這才放心大膽地把雞蛋帶到學(xué)校去了。
到了學(xué)校，就看見沈詩雨的雞蛋粉身碎骨。我想：我的保護(hù)措施這么到位，雞蛋一定不會破的。這時(shí)，高雍博好像看出了我的心思，不屑一顧地我說：“宋逸洋，你的雞蛋要是掉地下，肯定會破的。”我不服氣地說：“誰說的，我的雞蛋保護(hù)得這么好，一定很安全。”說完，我就把雞蛋高高舉起，“啪”的一聲，雞蛋摔在了地上。“哈哈，你看看，我的雞蛋好著呢！”我得意洋洋地說。
“這也太低了吧！你從三樓摔下來試試？”高雍博又挑釁道。“試試就試試。”我跑到陽臺上就往下扔。我的超級雞蛋果然沒給我丟臉，還是完好無損。江楠路過看到這一幕，大驚小怪地說：“宋逸洋，老師讓我們把蛋當(dāng)自己的寶寶一樣保護(hù)著，你這個狠心的‘爸爸’居然把自己的‘嬰兒’從三樓摔下。”被她這么一說，我渾身起了雞皮疙瘩，趕緊把雞蛋寶貝似得抱在懷里。
可是，中午去高雍博家午睡，我就把我的“蛋寶寶”忘在了高雍博家。唉！我真不是一個稱職的“家長”。我內(nèi)疚的同時(shí)，想到了爸爸媽媽對我的精心呵護(hù)，做家長可真不容易呀！
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇11
昨天，老師通知我們明天帶個雞蛋。我想會讓我們把生雞蛋帶到學(xué)校煮了吃吧。
回到家，我想怎樣把生雞蛋帶到學(xué)校呢？還是先找個東西把雞蛋放進(jìn)去吧。我先找到了一個盒子，把雞蛋放到那個盒子里，沒想到差點(diǎn)雞蛋落地，我又找了一個盒子，把雞蛋放進(jìn)去，搖了搖，可是盒子上有幾個小洞，怕碰破，最后我找了一個盒子，把雞蛋放進(jìn)去，搖一搖很穩(wěn)固，又沒有洞，我才心滿意足。
今天早上。我拿著雞蛋，上了校車，校車發(fā)動了，我生怕雞蛋破了，一會兒拿在手上，一會兒又給媽媽拿，又怕媽媽拿了會破，還是自己拿吧，到了學(xué)校，我打開一看，一點(diǎn)都沒有破，我太高興了。
到了學(xué)校，我看到同學(xué)都怪怪的，最怪的是王天白，他把雞蛋放進(jìn)鐵盒子里往地上摔雞蛋沒有破，太神奇了。我把雞蛋放在桌肚里用書把雞蛋埋起來，怕被別人偷了。還有孫雨軒，他以前佷皮，今天一點(diǎn)也不皮，一直在保護(hù)著他的雞蛋呢。
可憐天下父母心，現(xiàn)在我知道保護(hù)一個雞蛋要這么累，何況父母保護(hù)我們呢。
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇12
昨天老師讓我們回家準(zhǔn)備一個雞蛋，第二天帶到學(xué)校保護(hù)一整天的雞蛋。
為了不傷蛋，我特意用三層餐巾紙包起來，看起來像木乃伊。我還是不放心，就包了好幾層報(bào)紙，放在袖子里，給他弄了條皮帶，掛在脖子上。我想，這可以萬無一失。
第二天，我走在去學(xué)校的路上。突然，一輛摩托車飛馳而過。我擔(dān)心我的蛋會受傷。我迅速后退了一步，打開保護(hù)層，看到我的蛋安然無恙地躺在船艙里。我安心地把它放回包里，繼續(xù)朝學(xué)校走去。
到了學(xué)校，以前都是走樓梯競速。現(xiàn)在我好像被烏龜附身了，怕出大車禍。每節(jié)課結(jié)束，我都想看看我的蛋有沒有受傷。看到雞蛋完好無損，我就放心了。
中午，突然，一個同學(xué)跑向同桌的雞蛋，把它們送上了天堂。看到他同桌那種手足無措的表情，我突然害怕自己的蛋會受傷。我又把雞蛋拿出來，但看到完好無損后，我小心翼翼地把它放回包里。
一天下來，在我的精心保護(hù)下，我的蛋終于安全了，還乖乖地躺在小屋里。
現(xiàn)在的護(hù)蛋就像父母照顧寶寶一樣。我深深理解父母同時(shí)照顧雙胞胎有多難！我長大了一定要好好對他們，不能讓他們受到傷害。
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇13
一天，老師讓我們帶一個生雞蛋放在身邊保護(hù)它24個小時(shí)，不能有一點(diǎn)破碎。同學(xué)們都異常興奮，不就是保護(hù)一個雞蛋嗎，有什么難的？
第二天，同學(xué)們都帶來了自己的“蛋寶寶”，他們有的雙手小心翼翼地捧著，有的把雞蛋放進(jìn)了衣服口袋里，有的用一只手握住雞蛋……都把雞蛋保護(hù)得好好的。而我是把雞蛋放在保鮮袋里，還放了些棉花帶來的。上課時(shí)，“蛋寶寶”就在課桌里睡覺；下課了，“蛋寶寶”就躺在我的衣服口袋里，跟著我到東到西。
放學(xué)了，我想把“蛋寶寶”放在書包里，但是又發(fā)現(xiàn)書包里塞得太滿，已經(jīng)沒有位置了，只好把“蛋寶寶”握在手里。我雙手握住“蛋寶寶”，左躲右閃，好不容易才擠出了人群。走到十字路口時(shí)，一輛電動車開過來，我猛地一閃，“蛋寶寶”從我手中滑落，說時(shí)遲，那時(shí)快，我彎腰抻出手下子接住了它，我長長地舒了口氣。我一邊走，一邊看著“蛋寶寶”，一不小心踢到一塊石頭，一個趔趄，“蛋寶寶”又從手里飛了出去，“慘了，這次完蛋了”。我站穩(wěn)一看，“蛋寶寶”掉在了一旁的綠化帶里，居然沒碎掉，也許是綠化帶里松軟的泥土救了它，也許是我放在口袋里的棉花保護(hù)了它。“‘蛋寶寶’，我一定要好好地走路，保護(hù)好你。”我把“蛋寶寶”放進(jìn)了衣服口袋里，小心翼翼地，慢慢地走回了家。
照顧“蛋寶寶”可真不容易呀，媽媽照顧我不也一樣嗎？看來，我以后一定要學(xué)著照顧好自己，少讓媽媽操心。
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇14
星期三下午的作文課上，老師布置了一個叫“護(hù)蛋”的活動，我感到十分新鮮。接下來老師說起了活動規(guī)則：每人要帶一個雞蛋，必須以“掛、裝、提”三種方式使雞蛋不離開自己的身體，不能讓蛋碎掉。吃飯、睡覺或者上課時(shí)也不能離開我們的身體。大家都很興奮，一天以后會發(fā)生什么呢？
第二天早上，我早早起床，找了一個雞蛋，用四層紙包了起來，又用兩個瓶蓋裝起來，緊緊扣上，放在一個袋子里，袋子里還放上棉花，把口扎好，心想：“這樣應(yīng)該萬無一失了吧”。
來到學(xué)校，我心里一直擔(dān)心我的雞蛋會碎掉，于是，我除了下課時(shí)送作業(yè)、喝水、上廁所會走動，其他時(shí)間都老老實(shí)實(shí)坐在座位上。第二節(jié)下課時(shí)，我的心“撲通撲通”直跳，都快跳到嗓子眼了，因?yàn)檎n間操時(shí)間到了，如果上課間操，我們要又跑又跳，那我的蛋就完了。還好課間操沒有劇烈活動，我心里的一塊石頭落地了。直到上午放學(xué)，我的蛋還是完好無損，我覺得很高興。中午，吃飯睡覺時(shí)我的蛋都安然無恙。
下午到了學(xué)校，很多同學(xué)的蛋都碎了，但是我的沒事，我就把蛋的包裝打開，看看雞蛋，并向同學(xué)展示我的成果；剛拆開包裝，意外發(fā)生了，“啪”的一聲，蛋掉在作業(yè)本上了，我趕緊拿起來，仔細(xì)一看，蛋裂了一條縫，蛋液滲了出來，我趕緊把把蛋扔到了垃圾桶里，我的“護(hù)蛋”行動失敗了。
雖然“護(hù)蛋”沒有成功，但是我從中感悟到了很多，如果我沒有中間拆開包裝，蛋也不會碎，所以做任何事都要善始善終，堅(jiān)持到底；還有如果我不是想向同學(xué)炫耀我的成果，我就不會去拆包裝，所以不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成績就驕傲自滿，一定要謙虛謹(jǐn)慎。
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇15
“三八”婦女節(jié)快要到了，為了讓我們體會父母養(yǎng)育孩子的辛苦，學(xué)校特別舉行了一次別出心裁的“護(hù)蛋”活動。
星期五一大早，我們興沖沖地帶著各自的“蛋寶寶”來到了學(xué)校。同學(xué)們一方面覺得“護(hù)蛋”很容易，都漫不經(jīng)心的。另一方面覺得“護(hù)蛋”很好玩，便拿著雞蛋到處擺弄，我也一樣。可沒過多久，“悲劇”就發(fā)生了。你聽，這邊的一個同學(xué)慘叫道：“媽呀！我的雞蛋完蛋了！”那邊又傳來一個同學(xué)尖叫“天呀，我的雞蛋也報(bào)銷了。”我馬上吸取了他們的教訓(xùn)，決定給我的“蛋寶寶”多加一層保護(hù)，就鄭重其事地把雞蛋放在了水杯里。可老師提醒我：“‘蛋寶寶’不能放在杯子里，要隨身帶著。”我聽了，只好重新把“蛋寶寶”裝在口袋里。
下課時(shí)，我生怕雞蛋被同學(xué)擠破，只好一直坐在位子上；走路時(shí)，我輕手輕腳、小心翼翼；放學(xué)時(shí)，校門口人頭攢動，十分擁擠，我用雙手緊緊地護(hù)住口袋。回到家，第一件事就是檢查我的“蛋寶寶”，幸好，“蛋寶寶”在我的精心保護(hù)下安然無恙，我長長地舒了口氣。可是晚上睡覺的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)“蛋寶寶”不見了，我把書包翻了個遍，又在家里翻箱倒柜地找，可怎么也找不到，我急得想熱鍋上的螞蟻。媽媽意味深長地對我說：“‘蛋寶寶’丟了，就好比媽媽丟了自己的孩子，你可真粗心呀！”最后，還是媽媽在書柜的角落里發(fā)現(xiàn)了我的“蛋寶寶”，我激動地一把“搶”了過來，緊緊地抱住了它……
通過這次護(hù)蛋活動，讓我懂得了一個道理：保護(hù)一個雞蛋真不容易，老母雞孵蛋就更不容易了。更何況我們的爸爸媽媽對我們的呵護(hù)、關(guān)愛，那簡直是幾十年如一日，真是恩比天高，情比海深呀！
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇16
今天，是個讓同學(xué)們既興奮又激動的一天，它就像一朵輕巧的云兒隨風(fēng)飄蕩，十分自由自在，又透露真幾分火熱，因?yàn)槲覀儗⑸涎菀粓黾尤诵牡摹盎鹦亲驳厍颉保?/p>
一上課，美妙動聽的上課鈴打響了，“叮呤呤”，此時(shí)，上課的鈴聲在我耳邊卻像銀鈴般清脆，同學(xué)們像離弦的箭沖到了走廊，我知道，等待我們的是熱情似火的比賽。“開始”吳老師一聲令下，“啪啪啪”的聲音如此刺耳，我的心一緊，仿佛有幾百只活蹦亂跳的小鹿在瘋狂的亂撞，“呼”風(fēng)吹過臉龐，我的手一松，“小甜使”（蛋寶寶）安然地落在地上，只聽“咚”我心中的那塊大石頭總算落地了，心里解脫了一般，我眼睛一睜，那情景是何等的壯觀，一個個雞蛋成天而將，像一滴滴密密麻麻的雨點(diǎn)，又如同一片片嬌艷欲滴的花瓣從空中灑落下來，我立刻沿著樓梯飛奔而下，心里十分期待，“嘩”一群“螞蟻”跟著我也急急忙忙的下了樓，眼前的一幕，令我們十分吃驚，一個個雞蛋不堪入目的躺在地上，地上灑滿了蛋黃、蛋清，我連忙尋找我的“小天使”，我一層又一層的剝開那層層相疊的保護(hù)層，一層，一層，又一層……，我的手心已濕透了，我小心翼翼的剝開最后一層，哇！完好無損的雞蛋的映入眼簾，我把它捧在手上小心地呵護(hù)著。
真是幾家歡喜幾家愁啊！有的把破損的蛋殼握在手心，十分惋惜，有的看著自己的雞蛋，歡聲雀躍，還有的悄悄落下了眼淚，而我呢！蹦蹦跳跳的開心的笑了，心里有種說不出的激動。
這次有趣的活動，永遠(yuǎn)牢牢的刻在我的腦袋里。
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇17
一看見校門口那幾朵“蛋花”，我就連連嘆氣。
星期一，老師說有一件非常重要的事，同學(xué)們都很好奇，等老師說完了，大家才明白，這件事原來是“護(hù)蛋”行動，就是要保護(hù)雞蛋三天，如果雞蛋完好無損，護(hù)蛋行動就算成功了。回到家里，我就琢磨起了“護(hù)蛋”策略，經(jīng)過精心挑選之后，我找出了一個我自認(rèn)為是“身強(qiáng)體壯”的雞蛋，但我還是有點(diǎn)“含在嘴里怕化了，拿在手里怕碎了”，又拿來了海綿、報(bào)紙和塑料小包裝袋裹得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，心想：現(xiàn)在準(zhǔn)沒問題了，我一定能當(dāng)好這個“雞蛋爸爸”。第二天早晨，同學(xué)們身上都多了一樣寶貝——手中搖晃著的小雞蛋，當(dāng)然我也不例外，興沖沖的往教室走去，一進(jìn)門，手里的雞蛋就和教室的墻面來了一個“親密接觸”，“哎呀，我的雞蛋寶寶，你還好吧？”我一下子急了，趕快打開包裝袋，哈哈，太棒了，我的雞蛋寶寶還躺在海綿床上呼呼大睡呢。真是虛驚一場，我一顆懸著心終于放了下來。這是最后一天了！
前兩天一些同學(xué)的蛋寶寶不是被壓得皮開肉綻就是墜崖身亡，而我的蛋寶寶還神氣得很呢，我也有點(diǎn)揚(yáng)揚(yáng)得意起來。哈，只要過了這一天，我就大功告成了。然而，天有不測風(fēng)云，在傍晚的大掃除中，意外發(fā)生了，雞蛋從袋子里落了下來，雖然我眼明手快，捉住了雞蛋，但又沒抓穩(wěn)，眼睜睜地看著雞蛋寶寶在在我眼前摔的粉身碎骨。那時(shí)，我傷心極了，雖然只有短短的三天，但我和雞蛋寶寶也有很深的感情了，眼看馬上就要到達(dá)成功的彼岸，可是此時(shí)此刻，由于我的失誤，卻令它壯烈犧牲了… …這次護(hù)蛋行動雖然失敗了，但我卻深深地體會到培養(yǎng)我們是多么的不容易，如果沒有父母的無微不至地關(guān)心和愛護(hù)，我們可能早已象手中的雞蛋那樣脆弱，摔得粉身碎骨了。“謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！”
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇18
周五老師布置的家庭作業(yè)——護(hù)蛋行動，我回家忘記告訴媽媽。周六早上和爸爸上完課回家，媽媽提醒我，老師是否有什么事情要求小朋友在家完成啊，我才想起來我的護(hù)蛋行動。于是，從10月20日11點(diǎn)左右，我的護(hù)蛋行動正式開始啦。中午吃完飯就帶著我的蛋寶寶到學(xué)校上課，蛋寶寶在我胸前搖頭晃尾的，我就一直抓著他，不讓他破裂了。來，在校園里和蛋寶寶合個影吧！
上課期間，由于我一直抓著我的蛋寶寶，不專心聽見，媽媽把它拿了下來，下課后，我又帶著蛋寶寶回家了，由于媽媽給蛋寶寶準(zhǔn)備了一個特別厚實(shí)柔軟的外套，所以寶寶跟著我一直安然無恙。傍晚時(shí)我的好朋友到我家玩，我們倆為爭電腦你推我打的，我的第一個蛋寶寶就犧牲了。傷心中……
媽媽又從冰箱里拿出第二個蛋寶寶，囑咐我這次要更加小心啦。干什么事情都小心翼翼的，生怕一個不注意蛋寶寶又沒啦。洗澡后，帶著我的蛋寶寶睡覺了。
我平時(shí)睡覺時(shí)，特別不老實(shí)，媽媽再三叮囑我，一定要保護(hù)好蛋寶寶，哎嚇得我都有點(diǎn)不敢睡覺了，最好，將蛋寶寶放在胸前進(jìn)入了甜蜜夢鄉(xiāng)。第二天早上起來，趕快找我的蛋寶寶，怎么它跑到枕頭邊上了？原來，是媽媽趁我睡熟后，幫我拿到了枕邊。
第二天上午，我有帶著蛋寶寶到公園玩，由于我的悉心呵護(hù)，蛋寶寶一直安然無恙。
由于我中間有將蛋寶寶取下來過，媽媽讓我繼續(xù)護(hù)蛋，下午圍棋課間，我們小朋友們一起捉迷藏，我的第二個蛋寶寶又破了！
通過這次活動，我理解媽媽的辛苦，也知道做什么事情都要小心，不能馬馬虎虎，不然肯定達(dá)不到預(yù)想的效果。
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇19
這個星期一，老師布置了一個奇怪的家庭作業(yè)：把一個雞蛋帶在身上，以一周為期限，看誰能把“蛋寶寶”保護(hù)得最好，讓小蛋蛋“存活”的時(shí)間最長。
一回到家，我就迫不及待地讓媽媽給我找雞蛋，媽媽拿給我一袋雞蛋，我挑了一枚小巧精致的雞蛋。接下來，我就開始打扮我的小“蛋寶寶”了，我給它設(shè)計(jì)了一個小帥哥的形象，戴著一頂博士帽，選了一個自己最喜歡的微笑表情，畫在蛋上，再給它設(shè)計(jì)了由藍(lán)、黃、綠三種顏色組成的條紋衣服，可神氣了！最后，我還給他取了一個威武的名字——“原子蛋”，我希望它像原子彈一樣厲害！
為了不讓我可愛的“原子蛋”變成“短命鬼”，我給它增加了雙層保護(hù)：一層棉花，一層鐵殼。再小心翼翼地放進(jìn)了書包的中層。
第二天，我背著我的蛋寶寶開開心心地上學(xué)去了。
我來到教室里，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們護(hù)蛋的方法千奇百怪，有的用紙?jiān)谕饷姘宋辶鶎樱械挠妹藁ò谕忸^，還加了一個鐵盒子……
早讀課上，突然聽到“啪”的一聲，是雞蛋殼與地板相撞的聲音，緊接著有人發(fā)出細(xì)細(xì)的哭泣聲，只聽同學(xué)們議論說：“是鄧羽柔的蛋寶寶犧牲了！”我的心里暗自竊喜：“哈哈，我又少了一個比拼對手啦！”
下課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地拿出自己的蛋寶寶炫耀，比比誰的雞蛋打扮得最美麗，結(jié)果陳文杰和肖宇軒的雞蛋一不小心又“一命歸西”了，我更加洋洋得意：我又少了兩個比拼對手，太好了！
經(jīng)過我的細(xì)心呵護(hù)，一周過去了，我的“原子蛋”還是完好無損，我的護(hù)蛋行動成功了，心里像吃了蜜一樣甜。
通過這次活動，我感受到了護(hù)蛋的艱辛，明白了一個道理：爸爸媽媽撫養(yǎng)我們長大，也是那么不容易，我以后一定要好好地聽他們的話，不讓爸爸媽媽多操心。
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇20
星期二下午，教師布置了一個特殊的任務(wù)——“護(hù)蛋”。我們聽后覺得又好笑，又有趣，覺得這只是一件微不足道的小事。
晚上放學(xué)一回到家，我就迫不及待地從冰箱里小心翼翼選出一枚不大不小的雞蛋，先將一層海綿輕輕地蓋在它的身上，又拿來兩塊棉布，緊接著便開始了我的護(hù)蛋行動，將她緊緊地裹了起來。為了保證萬無一失，又用一卷膠帶固定，我想這樣應(yīng)該就不會裂了吧。最后，我把礦泉水瓶的底座剪了下來，在里面鋪上松松的枯草，將雞蛋放進(jìn)瓶子里。這樣，有膠帶紙封住口，雞蛋就有了一個溫暖的家。來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們變得很安靜，不像以前那么調(diào)皮了，端端正正的坐在座位上就像一只只正在孵蛋的小母雞，可愛極了。
課間活動時(shí)，我突然聽到“咔嚓”一聲，我心里想：不會是我的雞蛋破了吧？急忙摸了一下口袋：還好，雞蛋完好無損的在口袋里呢！我環(huán)視周圍，只見一名同學(xué)跪在地上，不知是在干什么，我走過去一看：啊！他正失望地對著自己面前破裂的雞蛋傷心呢！我看著他啞巴吃黃蓮——有苦說不出的樣子，真替他惋惜。
就在這時(shí)，不知怎么回事，我一不小心摔了一跤，雞蛋和地面來了個親密接觸，我心都提到嗓子眼兒了，順勢一摸，還是沒破。我這才呼出一口氣，可是一波未平，一波又起，一位同學(xué)橫沖直撞地朝我跑來，頓時(shí)我感覺口袋粘粘糊糊的，“哦，不，是蛋液！”我大叫一聲。
護(hù)蛋活動結(jié)束了，沒想到這么簡單的一件小事，做起來卻那么難。這讓我想到了我的爸爸媽媽，他們小心翼翼地呵護(hù)著我的成長，無微不至地照顧著我的生活。雖然辛苦，但每天都樂滋滋的。我要做一顆堅(jiān)強(qiáng)、快樂的“小雞蛋”，讓爸爸、媽媽輕松一點(diǎn)，少操心一點(diǎn)。
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇21
昨天老師給我們安排了一個有趣的活動：有一天我在母雞媽媽的時(shí)候，讓我整天帶著雞蛋，既不能打碎也不能放下，不然我就輸了。
我覺得這個活動挺有意思的，放學(xué)后就迫不及待的跟奶奶說，讓她幫我想辦法。回到家，奶奶拿出過年時(shí)興的烏龜網(wǎng)兜，切成雞蛋大小，里面放棉花，然后中間放一個可愛的蛋娃，還沒吃完。她還需要在袋子上放一根又細(xì)又長的黃線，拉緊，這樣就不會掉下來。
第二天早上，我興奮的帶著小彩蛋去學(xué)校。今天和往常不一樣，走樓梯的時(shí)候走的很輕，下車的時(shí)候慢慢地下了車。這并不容易。一到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)很多奇怪的雞蛋包，有的用薯片包裝，有的用塑料包裝，包在袋子里掛在皮帶上，有的干脆用塑料把雞蛋包起來直接放進(jìn)口袋里。我有點(diǎn)驚訝，覺得這些想法挺好的。再看我的蛋，像蠶蛹。“鐺，鐺”鈴聲響起，大家都坐起來開始上課。老師讓我們先做題。每次做一道題，我都忍不住去摸雞蛋，看是不是破了。最后，下課后，我和英李涵和王一菲一起踢鑰匙。我們本可以踢很多，但為了保護(hù)雞蛋，我們必須小心。這樣，一節(jié)又一節(jié)課，我們保護(hù)雞蛋，就像母親保護(hù)嬰兒一樣。
午飯時(shí)間，我端著盤子小心翼翼地走進(jìn)教室門口。這時(shí)一個同學(xué)走過來，我不小心撞到了他。幸運(yùn)的是，我的手握緊了雞蛋，它沒有碎！我松了一口氣。下午有一節(jié)舞蹈課，是最危險(xiǎn)的一節(jié)課。我不得不分開雙腿，跳躍等等。幸運(yùn)的是，我做得很輕，所以雞蛋完好無損。放學(xué)了，還想照顧一個生蛋，不調(diào)皮，不會走路。更別說一個媽媽帶孩子，那就更難了。所以，我們都應(yīng)該孝敬父母，學(xué)會體諒別人。
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇22
從早上開始，我就有點(diǎn)坐立不安了，因?yàn)槲业亩刀道镉袀�小生命，那個小東西在我的上衣口袋里靜靜地躺著，我時(shí)不時(shí)用手指頭去輕輕摸摸它的頭，這個脆弱的生命會不會在我的手里“毀”了呢？我好害怕，原本喜歡活潑亂跳的我，今天怎么也跳不起來了，因?yàn)橐幌氲轿业碾u蛋“啪”一聲碎在了地上，我就一步也不想離開座位，不過看見二班的女生開開心心地?cái)D在一起，我的心“咯噔”一下。上課的時(shí)候，我雖然眼睛認(rèn)真的盯著黑板，可是手還是不由自主地去摸我的蛋蛋，去摸摸看它是否還在，破了沒有。看見別人的蛋蛋都變成蛋清和蛋黃了，我似乎也覺得：我的蛋蛋也快破了，實(shí)在不行了，怎么辦呢？我恨不得馬上到4點(diǎn)就可以開開心心、蹦蹦跳跳的“跳”出校門，而不是垂頭喪氣的走出校門。
終于，4點(diǎn)被我等到了，這時(shí)候，潘老師說：“睡覺的時(shí)候也要護(hù)蛋！”我從這幾個9個字就知道，我，的蛋蛋肯定完了，因?yàn)槲矣械湫偷摹岸鄤影Y”，可是千萬不能退宿那，晚上，我的眼睛老“打架”可是就是合不上眼，我的手也會摸摸蛋蛋，只希望不要摸到蛋清和蛋黃，“咻。”幸好早上起來蛋蛋還是完好無損的。
現(xiàn)在我明白了，爸爸媽媽的心情跟我一樣，他們也很擔(dān)心我生病、發(fā)燒，甚至摔跤，雖然他們嘴上說：“這么大了，還摔跤，丟死人了！”我知道他們是希望我能獨(dú)立，不要一遇到事情就只會哭，而且哭是解決不了問題的，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了，護(hù)蛋給了我很多的感受，可是有一種感覺是獨(dú)一無二的，那就是幸福，我為我擁有這樣的家長而感到幸福！爸爸媽媽幸苦了！
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇23
“啪唧”，“哎呀！”，我的眼前頓時(shí)一黑，看著碎了一桌的蛋殼和流淌著的蛋清，我的心也在滴著鮮血。我震驚得呆住了，淚水在眼眶中滴溜溜的打轉(zhuǎn)，我費(fèi)了無數(shù)辛苦守護(hù)的生命，竟然如此脆弱……
今天我們開展了一次語文、政治、生物學(xué)科的研學(xué)旅行，但卻穿插著一個重要活動：“護(hù)蛋”行動。
吃完早餐，出發(fā)的前一刻，老師發(fā)給我們每人一個生雞蛋，一個保鮮袋，用以保護(hù)雞蛋。時(shí)間為一上午，雞蛋一發(fā)在我手中，我竟感受到了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖從蛋里傳來。搖一搖，雞蛋碰在蛋殼上，我的心里產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)悸動，這就是一條可愛而幼小的生命呀！
在路上，我輕輕的把蛋掏了出來，學(xué)老母雞一樣抱著雞蛋揣在懷里。到了地方，我又細(xì)致地塞進(jìn)杯子里，裝進(jìn)書包夾層中間，我一改往日跑跑跳跳的習(xí)慣，四平八穩(wěn)地走著，讓書包盡量沒有顛簸，全程我的心一直都在緊繃著。
回教室的途中，有一個人風(fēng)急火燎的下樓，差點(diǎn)撞到我，幸好我靈敏地躲了過去，但崴了腳，不過我第一時(shí)間就想到了我的雞蛋，趕忙抱緊了書包，生怕雞蛋碎掉。
終于回到了教室，我總算放下心來，準(zhǔn)備看一看我的蛋寶寶。我把它那層層保護(hù)都脫下來，一看竟然完好無損。我被喜悅沖昏了大腦，就在我正想著跟同學(xué)們大肆炫耀時(shí)，手一滑，蛋掉在桌子上，悲劇了。
就這樣，一個可愛的生命在我手中隕沒了。我的心情猶如冬天被潑了一盆冰水，萬根鋼針扎在我的心頭，生命就是如此的脆弱。
人的生命亦是如此，交通事故、火災(zāi)、疾病等意外，每天都在無情地奪去人們的生命。所以我們要學(xué)會遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離意外，提高自控能力；還要多鍛煉身體，擁有強(qiáng)健的體魄，讓疾病繞著我們走。
生命就像一只雞蛋，充滿了希望，但卻脆弱，需要我們?nèi)ビ眯暮亲o(hù)！
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇24
三月二日是周四，也是我們學(xué)校的護(hù)蛋日。和平時(shí)唯一不一樣就是我今天要保護(hù)好我的蛋，直到放學(xué)為止。偏偏不巧今天的大課間是籃球活動，下午還有足球課，我頓時(shí)感到護(hù)蛋的艱險(xiǎn)，不禁在心里暗暗發(fā)誓：一定要在放學(xué)前保證蛋能“完璧歸家”。
在大課間活動開始前，我一直都是小心翼翼的把蛋揣在褲兜里，很快大課間時(shí)間到了，我本不想把蛋帶下去的，可老師說每節(jié)課都要帶著蛋，我只好和大家一起帶著蛋、我們排隊(duì)來到了籃球場。平時(shí)我最喜歡打籃球和足球了，一來到球場我頓時(shí)熱血沸騰，早把護(hù)蛋的事忘到九霄云外。爭球、運(yùn)球、投球，突然我聽見汪卓衡尖叫：“我的蛋碎了！”我慌忙掏出我的蛋來查看，還好，蛋沒碎。這回我可不敢大意了。可還是發(fā)生了一點(diǎn)小意外，在我搶球時(shí)，發(fā)生了劇烈的碰撞，我趕緊撤出來，掏出蛋，還好，沒碎，只是虛驚一場。
如果大課間僅是虛驚一場，那足球課就是驚心動魄了。足球課我們是打比賽，苦戰(zhàn)了好久雙方都沒有進(jìn)球，雖然踢足球跑動多，可蛋在我的精心保護(hù)下仍舊是完好的，突然在一次進(jìn)攻中我接到了陳鴻升的傳球，我提腳射門，球進(jìn)了。我興奮地跑過去與隊(duì)友們慶祝，可就在我激動地又跑又跳時(shí)，褲兜里的蛋在鐵盒子內(nèi)也不停地翻滾，似乎和我一樣在歡慶勝利。當(dāng)我興高采烈地回到教室時(shí)才發(fā)現(xiàn)蛋已經(jīng)碎了。我的心里很后悔：怎么光顧著高興把護(hù)蛋的事給忘記了？早知道我就不會又跑又跳了！
通過這次護(hù)蛋體驗(yàn)，我也感受到爸爸媽媽撫養(yǎng)我是很辛苦的，我就像這顆蛋，很容易破碎，爸爸媽媽一直小心地呵護(hù)著我，我要做一顆堅(jiān)強(qiáng)的蛋，不讓把爸爸媽媽為我操心。
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇25
一天，老師給我們布置了一個很奇特的任務(wù)：護(hù)蛋幾天。我聽后不以為然，這有什么難的？可是等我真正做起來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)是個很不容易的事。
我從家里拿了一個看上去比較結(jié)實(shí)的生雞蛋，把它放進(jìn)了一個里面墊了幾張面巾紙的小盒子里后，又塞進(jìn)去一些棉花，最后用一張A4紙把它包裹起來，小心翼翼地放進(jìn)了書包。
一到學(xué)校，我做的第就是查看雞蛋有沒有碎。當(dāng)我看到完好無損的雞蛋時(shí)，懸著的那顆心終于平靜下來。上課時(shí)我也不敢亂動，生怕雞蛋出一點(diǎn)；下課時(shí)，我剛要一腳邁出去玩，可瞬間就想到：我出去玩，就會有人撞我的桌子，會把蛋碰到地上弄碎，也有可能有人調(diào)皮地把我雞蛋拿走，藏起來……我越想越害怕，決定不出去玩了。這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，大家都安安靜靜地保護(hù)著自己的雞蛋。
上體育課了，我放心不下我的蛋，所以在雞蛋上又裹了幾層“保護(hù)膜”。去操場時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)有人把蛋帶著，卻被“不懷好意”的人當(dāng)“球”踢，那個蛋“命短”，一腳被踢在石頭上，滲出了蛋清和蛋黃。看到這一幕，我就更關(guān)心我的蛋了，偷偷溜回教室保護(hù)我的蛋了。
幾天了，老師忽然問：“你們的蛋呢？換了幾個？有什么領(lǐng)悟？”有人說“換了一個”，有人說“我換了四個”。我慶幸自己的蛋沒有碎之余，恍然大悟老師的別有用心，老師是讓我們從護(hù)蛋的過程會感恩。我們護(hù)蛋幾天就覺得如此辛苦麻煩，可父母把我們從小撫養(yǎng)到大該花了多少心思和心血？該為我們犧牲了多少時(shí)間和精力？我該怎樣去感恩父母呢？我只能用努力學(xué)習(xí)來回報(bào)父母……
我的護(hù)蛋經(jīng)歷作文 篇26
童年的趣事令人回味無窮，特別是最近班里舉行的護(hù)蛋行動，發(fā)生了許多有趣的事情。
“護(hù)蛋行動”的游戲規(guī)則就是每人一只生雞蛋，在三天之內(nèi)，蛋不離身，如果不破碎，就算成功了。
雖然今天我的雞蛋已經(jīng)到了它該去的地方----我的肚子里，但在護(hù)蛋過程中它并沒有因?yàn)槲业牟簧鞫鴫蚜摇盃奚薄．?dāng)我的蛋平安度過第一天的時(shí)候，心中不免有些得意。
第二天早上，“嘻嘻，第一天的任務(wù)完成了！”，我一邊想一邊懷著極其愉快的心情登上樓梯，可能是我太過得意了，兩臂動作太大，使飯盒重重地撞上了樓梯，當(dāng)時(shí)心中一驚，仿佛聽到了雞蛋“咔嚓”的破碎聲，好像看見蛋黃和蛋清混為一體，“糟了，這下子雞蛋變成混蛋了，我的任務(wù)也失敗了！”我當(dāng)即抱著飯盒袋，小心翼翼地拿出小鐵盒，托在手里，一邊打開鐵盒，一邊在心里不斷祈禱：“雞蛋呀雞蛋，你可千萬別破呀！千萬不要！拜托！拜托！┉”我忍不住合上眼睛，慢慢地睜開后，看見了一只完好無缺的雞蛋，抑制不住欣喜之情，歡呼起來，漸漸地我才發(fā)現(xiàn)自己的奇怪舉動惹得一路人都在奇怪地望著我，好像在說：“沒事吧你！怎么了？”我不好意思地趕快收拾東西。你們說，這件事是不是既驚險(xiǎn)又有趣呢！
我永遠(yuǎn)忘不了這件事，因?yàn)槲覐闹形虺隽艘粋�道理，那就是做父母很不容易。我們的這一次活動只是保護(hù)一個小小的雞蛋，都時(shí)刻擔(dān)心著自己的雞蛋，吃不好，睡不好。何況弱小的母雞與公雞日日夜夜地細(xì)心保護(hù)雞蛋。其實(shí)我們的母親也是一樣，自從我們出生之后，就為我們付出了許多心血。所以從今以后我們一定要孝順父母，不再讓他們擔(dān)心。
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