借書的經(jīng)歷作文600字（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的借書的經(jīng)歷作文600字（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
借書的經(jīng)歷作文600字1
我十分喜歡看書，甚至到了癡迷的地步。
我喜歡看《查理九世》。課間，我向同學(xué)借了一本《查理九世》，這本書總能給我?guī)?lái)刺激感，一看便不想放下。中午回家，我叫媽媽幫我買一本，媽媽卻說(shuō)：“你有那么多書了，不能買。”我說(shuō)：“那些不是《查理九世》。”媽媽轉(zhuǎn)回頭，繼續(xù)看她的電視。我想：我什么時(shí)候才能看我喜歡的書啊？
上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)同桌在偷偷看書，我說(shuō)：“別看了。”他沒(méi)理我，我想：什么書那么好看呢？我一看，原來(lái)是另一部《查理九世》。我問(wèn)：“你從哪來(lái)的？”他從抽屜拿出一堆《查理九世》，我說(shuō)：“你借我?guī)妆尽！彼荒蜔┑剡f給我了兩本書，說(shuō)：“你別再打擾我看書了。”
第二天早晨，我一到教室便問(wèn)：“你帶書了嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)有。”我說(shuō)：“你下午一定要帶書。”到了下午，我一見(jiàn)他又問(wèn)：“帶書了嗎？”他一拍腦袋，說(shuō)：“我又忘帶了。”我只好逼他明天一定要帶書。
他真的帶了，不過(guò)，只帶了一本，于是，我“胃口大開(kāi)”，半個(gè)小時(shí)就看完了。從那以后，我總是要逼他帶書，他也許是煩了，才肯借我一本看。借書看的日子太難過(guò)下去了，我得想其它辦法。
我一回到家，看到媽媽在做家務(wù)，忽然，冒出了一個(gè)點(diǎn)子，說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍阕黾覄?wù)，賺零花錢買書，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“好。”從此，我就一直為媽媽“打工”。現(xiàn)在，靠自己的努力，我已經(jīng)買了五本書。
有一天，朋友來(lái)我們家，看見(jiàn)我正在做家務(wù)，說(shuō)我很勤勞，我一想：原來(lái)是看書使我變得勤勞呀！
借書的經(jīng)歷作文600字2
一天，我來(lái)到學(xué)校，看到美丫在津津有味地看一本書，看她那入迷的樣子，我也挺想看。但是我和美家關(guān)系不好，該怎么好呢？要不然我瞄一眼去吧，應(yīng)該也沒(méi)關(guān)系吧。
我離開(kāi)座位，湊到美丫旁邊，跟她一起看。不好，正當(dāng)我看到精彩部分，居然被她發(fā)現(xiàn)了。她一下子把書合了起來(lái)，沖我翻了一個(gè)白眼。
我趕緊拉著美丫哀求道：“又白又細(xì)的美丫呀，你拿出來(lái)讓我看一會(huì)兒吧，我很想看這本書，雖然我和你以前關(guān)系不好，但老師也說(shuō)看書分享才有趣。”
美丫使勁甩開(kāi)我的手說(shuō)：“我不想給你看！你上次借我三本書一直都沒(méi)碰換我，我找你要，你還說(shuō)丟了。我看你是斯了！所以我才不借你呢，要借你找別人借去！”
我皺起眉頭，瞪大眼睛，扳了一下美丫的肩膀賠不是道：“我上次不是故意的，我都跟你解釋過(guò)了。
再說(shuō)，上一回的事跟這次無(wú)關(guān)啊。反正我不管，你必須借我看。”
美丫轉(zhuǎn)過(guò)頭去，還是不理會(huì)我。眼看心愛(ài)的書看不成，我急了，一下子撲過(guò)去，想把書搶過(guò)來(lái)。誰(shuí)知美丫防著我這一手，死死地拽這書本。我們兩個(gè)一用力，只聽(tīng)“嘩！”的一聲，書在空中撕成兩半。
美丫跺著腳，死死抓著我的衣服大喊：“大海，你陪我的書，這是我昨天新買的書，你陪我！”
我把手里的半本書扔到了地上，焦急地解釋：“我又不是故意的，誰(shuí)讓你不給我。”我轉(zhuǎn)身想溜走，可是又一想：這么好的一本書就這樣撕了，太可惜了。于是我彎腰撿起撕成兩半的書，再用膠水把它們粘起來(lái)，還給了美丫，美丫也最終同意和我一起分享這本撕成兩半的書。我們又成了最好的朋友。
借書的經(jīng)歷作文600字3
媽媽常常對(duì)我說(shuō)“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話”。所以這個(gè)周末媽媽帶我去圖書館里“交朋友”。
一路走著，我無(wú)心看路途的風(fēng)景，只想早早見(jiàn)到我的“朋友”。到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)里面安安靜靜的，沒(méi)有絲毫聲響。不論大人孩子都在投入的看書，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)，媽媽讓我選一本喜歡的書刊，我迫不及待地想看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，于是我在圖書館理穿來(lái)插去，眼睛快速掃視書架，始終沒(méi)有找到這本書，我有些著急了，心想：不會(huì)沒(méi)有這本書吧？忽然，我抬頭看到每個(gè)書架上都有一行字，上面寫著：科技類、文化類、歷史類……“哦，我明白了，原來(lái)每本書都是分門別類擺放的啊！”我自言自語(yǔ)說(shuō)道。我踮著腳尖跑到科技類，果然找到了這本書。我小心翼翼地打開(kāi)這本書，津津有味地讀起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我完全陶醉在書的世界里，我時(shí)而高興，時(shí)而激動(dòng)。明白了蘑菇成長(zhǎng)為什么不需要陽(yáng)光，為什么牛羊頭上有角……我正陶醉在知識(shí)的海洋里，媽媽輕輕地說(shuō)：“天色已晚，我們應(yīng)該回家了。”
“啊？這么快就回去了啊？”我失望極了，撅著嘴說(shuō)，“我還沒(méi)有看完呢！”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“那我們可以把書借回家看啊。”于是我興高采烈地跑向服務(wù)臺(tái)，說(shuō)：“阿姨，我想借這本書，可以嗎？”“當(dāng)然可以啦”阿姨親切地說(shuō)，“不過(guò)，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交還哦！”“好的，我一定做到！做一個(gè)守信用的孩子”。出了圖書館，在回家的路上，我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，飛快地跑著，生怕耽誤了看書的時(shí)間。
閱讀使我快樂(lè)，閱讀讓我成長(zhǎng)。就像高爾基所說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。我愿做一條在書海里漫游的小魚，享受書帶給我的快樂(lè)。
借書的經(jīng)歷作文600字4
周末，媽媽給我辦了一張借書證，方便我閱讀。
以前都是媽媽幫我借，今天媽媽讓我自己去借。媽媽把我送到圖書館門口，40分鐘后來(lái)接我，然后就去忙了。我走在樓梯上擔(dān)心能不能借到書，忽然，我想起媽媽以前給我借過(guò)《生命探奇》系列書，但沒(méi)有借全。這套書介紹宇宙、地球、動(dòng)物、生物技術(shù)、海洋、物理化學(xué)、環(huán)境等方面的知識(shí)，很有趣，我決定把這套書借全。
我到了管理臺(tái)，把借書證遞過(guò)去，管理員接過(guò)借書證，給我一塊有號(hào)碼的板子，并告訴我板子是用來(lái)代替書的位置，看完后把書挨著板子放回去，再把板子抽出來(lái)。我說(shuō)：“阿姨，能告訴我《生命探奇》系列書在哪兒?jiǎn)幔俊卑⒁谈嬖V我在科普書柜上。謝過(guò)阿姨之后，我便開(kāi)始找想借的書籍了。
我進(jìn)入圖書室，看見(jiàn)許多人都在安安靜靜地看書。我向前走，看見(jiàn)一排排書架整齊排放，柜子上寫著歷史類、兒童文學(xué)類、名人傳、教輔、童話、名著，沒(méi)有看見(jiàn)科普，向右拐彎往里走，看見(jiàn)了科普書柜。我從上往下每格仔細(xì)地看著，找了好幾個(gè)書架，終于找到了我要借的書。我拿著書和板子到管理臺(tái)登記，阿姨檢查完我借的書，把書和借書證都給了我。阿姨告訴我，月底記得還書。
一走出圖書室，看見(jiàn)媽媽正向這邊走來(lái)，我揮了揮手，向媽媽跑去。媽媽看了看我借的書，說(shuō)：“借的書不錯(cuò)。”今天我很高興，以后可以自己借書了。我開(kāi)始時(shí)很緊張，借完才發(fā)現(xiàn)原來(lái)借書這么簡(jiǎn)單。
借書的經(jīng)歷作文600字5
古人說(shuō)：“書非借不能讀也。”對(duì)我而言，是再也恰當(dāng)不過(guò)了。而那次借書的經(jīng)歷，更是讓我難以忘懷。
記得有一次，媽媽帶我去圖書館借了一本《查理九世》，不到一周，我就看完了，只等著周六趕緊到來(lái)。終于到周六了，我給媽媽說(shuō)：“我還想借一本《查理九世》。”媽媽說(shuō)：“那你自己去吧，也算是鍛煉一下自己。”我猶豫了，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人去圖書館借過(guò)書，這可怎么辦？不去吧，誘惑力實(shí)在太大；去吧，我還真有些害怕。幾分鐘的思想斗爭(zhēng)之后，我終于邁開(kāi)了堅(jiān)定的步伐，昂首闊步地向圖書館走去。
走到大街上，人山人海，車來(lái)車往，我內(nèi)心又膽怯了。可是，想到扣人心弦的`故事內(nèi)容，我就加快了前進(jìn)的速度。終于到了圖書館的門口，我看見(jiàn)里邊的大人和小孩都特別多，但是卻靜悄悄的。我輕輕地走了進(jìn)去，只能聽(tīng)到翻書的沙沙聲。放眼望去，只見(jiàn)一排排書架上，整整齊齊擺滿了各種各樣的書。四周的墻上還貼著名人名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
開(kāi)始找書了，我看見(jiàn)了書架上的分類標(biāo)簽：文學(xué)、自然、科技……我仔細(xì)回憶《查理九世》的那種場(chǎng)景，應(yīng)該是探險(xiǎn)類的。我走到探險(xiǎn)類的書架前，瞪圓眼睛，伸長(zhǎng)脖子，終于找到了我要的書。在服務(wù)員阿姨的幫助下，我很快辦好了借閱手續(xù)。
回到了家后，媽媽夸我真勇敢。我心里美滋滋地想：世上無(wú)難事，只怕有心人。
借書的經(jīng)歷作文600字6
周日下午，我把媽媽布置的作業(yè)全部寫完了。
我伸了伸懶腰，從房間里走出來(lái)。媽媽說(shuō)：“我去同事家借書。”借書？哦，對(duì)了！我趕緊拉住媽媽：“我也要去！周一要讀《草房子》！”“我也去！我也去！”妹妹拉著媽媽的手。“走啊！”媽媽一口答應(yīng)。
一路上，我就像十萬(wàn)個(gè)為什么似的，總有問(wèn)不完的問(wèn)題。媽媽卻像個(gè)十萬(wàn)個(gè)不知道一樣，什么也答不上來(lái)。
不久，我們到了樓下，進(jìn)了單元門后，一步一步爬上樓梯。阿姨也提前在門口迎接。我和妹妹有禮貌地問(wèn)好后，進(jìn)屋坐在沙發(fā)上。
阿姨留著短發(fā)，鼻梁上架著眼鏡，顯得非常活潑。叔叔非常有氣勢(shì)，從聲音到長(zhǎng)相，顯得耀武揚(yáng)威。
阿姨指著沙發(fā)旁的書柜問(wèn)：“喜歡看書嗎？那邊有個(gè)書柜，你可以看看有沒(méi)有喜歡看的。”我來(lái)到書柜前，哇！好多書啊！我一眼望去，嗯？《草房子》！我從書柜里拿出《草房子》，好重啊！這么厚！
我隨便翻了翻，還好不是拼音，只有幾張插圖。《草房子》大概有三個(gè)手掌那么大。我饒有興趣的讀著第一篇——《禿鶴》。“哈哈！真搞笑！這都啥年代了，還用泥巴洗頭。”我似乎忘記了自己的場(chǎng)面。媽媽他們的聊天被我打斷了。阿姨問(wèn)：“好看嗎？喜歡可以借哦！”“真的嗎？太好了！”我歡呼道。
漸漸，晚飯的時(shí)間到了，我們書也選好了。我們道別后，回家搞飯。
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