【實(shí)用】經(jīng)歷的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的經(jīng)歷的作文4篇，歡迎大家分享。
經(jīng)歷的作文 篇1
今天，我們五年六班來(lái)到了“稻鄉(xiāng)文化基地”，準(zhǔn)備進(jìn)行“插秧”的體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。
我的心情無(wú)比雀躍。剛到“基地”，我就和小伙伴們迫不及待地?fù)Q上靴子，帶上塑膠手套，喊著去插秧。顧爺爺說(shuō)別著急，并讓我們把一箱箱的稻苗從大棚抬到田邊。我們看見(jiàn)綠油油的稻苗，特別喜愛(ài)。
準(zhǔn)備工作做好了，顧爺爺又為大家講了講下田的要求。我們就人人手里拿著一把秧苗，沿著直直的紅線，小心翼翼地下了田。大家你扶著我，我扶著你。都踏實(shí)地站穩(wěn)后，班主任董老師一聲令下，“開(kāi)始！”我們就帶著激動(dòng)的心情插下了第一棵稻苗，之后又一起插下了第二棵，第三課……
在田里行走是艱難的，靴子總是陷進(jìn)去就很難拔出來(lái)。我?guī)状坞U(xiǎn)些摔倒，都被小伙伴們成功地解救回來(lái)。插完這片水田的時(shí)候，大家都已經(jīng)大汗淋漓了。董老師問(wèn)我們：“累不累？”我和小伙伴們不約而同地大聲喊道：“累，真累！”我心想，農(nóng)民伯伯真是太不容易了，以后一定要更加愛(ài)惜糧食。
這個(gè)特別的日子，是我們五年六班的“插秧節(jié)”，我們插下了希望，插下了夢(mèng)想，期待秋收的時(shí)節(jié)，稻田里泛起金色的麥浪，我們收獲豐收的稻香。
經(jīng)歷的作文 篇2
我爸爸喜歡花，這點(diǎn)是不容置疑的。
前些時(shí)間，爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)淘了盆君子蘭。別說(shuō)，雖然還沒(méi)開(kāi)花，但是葉子油光水滑的，挺漂亮！
葉子是向兩邊長(zhǎng)的，怎么說(shuō)呢，從上往下看，形成的是一條寬且長(zhǎng)的一"字。葉片不是很厚，長(zhǎng)成條狀，葉梢是一個(gè)小小的圓潤(rùn)的半圓形。葉片的紋理是綿連不斷、微微凸出的，摸起來(lái)不覺(jué)粗糙，手感還有點(diǎn)冰涼，像是用冰雪鑄成的唇瓣慢慢地仔細(xì)地親吻你的指尖
我爸喜歡，能怎么辦？好像他每天不是在養(yǎng)君子蘭，倒像是養(yǎng)的老婆蘭。他仔仔細(xì)細(xì)地量水，生怕放多了水花會(huì)爛了根；曬太陽(yáng)也要精確到分和秒，只因怕花受不了。我也喜歡，可對(duì)君子蘭做什么都要經(jīng)過(guò)老爸的嚴(yán)檢。我盤弄君子蘭時(shí)，爸爸盯著君子蘭的眼神活像整了個(gè)幽怨的小老婆。
爸爸要出差了。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我先是為爸爸的離開(kāi)不舍了那么兩秒，然后就是驚喜：老爸一走，我就可以放心地自己盤花玩了，他總不能將花帶著去出差吧？
果不其然，老爸走前戀戀不舍地吻了吻花葉，然后拿出一張便簽紙交給我，上面是君子蘭的養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)。
我隨便瞟了一眼：一個(gè)星期澆一次水，一次半杯；放到散射光處，不要強(qiáng)光
我皺眉，麻煩。
我打了半杯水，澆進(jìn)去；澆完后舒口氣，睡覺(jué)去；躺在床上我輾轉(zhuǎn)難眠：那么點(diǎn)水夠不夠啊？茉莉花一天都要澆一杯，這君子蘭會(huì)不會(huì)渴死？想著想著，我睡著了。
半夜，我驚坐了起來(lái)，還大口大口地喘著粗氣。我做了個(gè)夢(mèng)：我聽(tīng)爸爸的，只給君子蘭澆了半杯水；第二天醒來(lái)，君子蘭渴死了；我拼命地澆水，可她就是沒(méi)活過(guò)來(lái)。
我一撩衣袖，手表上顯示的'是凌晨三點(diǎn)半。
我赤著足，又去澆了一杯水，這才放下心來(lái)。
此后，每次一杯半。偶爾想起爸爸的囑咐，我也會(huì)心虛，但轉(zhuǎn)念一想，這是為了花好啊，便釋然。
老爸終于出差回來(lái)，看到我心虛的表情，他沉默了兩秒，扒開(kāi)土壤，根爛了。他氣得對(duì)我一頓暴揍。
原來(lái)，你的關(guān)心和所謂的好心，不一定能幫到人，有時(shí)甚至是一種傷害。
感謝這次寶貴的經(jīng)歷，讓我認(rèn)清這一切！
經(jīng)歷的作文 篇3
朱熹曾在《觀書(shū)有感》中寫道："問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)"。這句詩(shī)告訴人們要多讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能帶給我們浩瀚的世界，廣闊的海洋。
記得一個(gè)天氣晴朗的周末，媽媽帶我去買書(shū)。下午大概兩點(diǎn)多，我們就出發(fā)了。剛到書(shū)店，我就看到了絡(luò)繹不絕，進(jìn)進(jìn)出出的人群，及書(shū)架上琳瑯滿目的圖書(shū)。其實(shí)剛進(jìn)來(lái)我就盯上了科普類書(shū)架上的一本？十萬(wàn)個(gè)為什么？。拿到書(shū)后我就坐在閱讀桌邊讀起來(lái)，我特別喜歡這類書(shū)。一看到它們，我就像一只饑餓的綿羊，看到了一片肥美的草地一樣，高興極了。
沒(méi)過(guò)多久意想不到的事情發(fā)生了。我一口氣看了好幾頁(yè)，翻著翻著突然有一頁(yè)掉了下來(lái)，我連忙撿起那一頁(yè)夾在書(shū)里，把書(shū)合上。然后我趁大家都沒(méi)在意我，我悄悄地去外邊買了膠水，買完后我立即回到書(shū)店小心翼翼地把那一頁(yè)粘好，粘完后我便叫醒媽媽，把我剛才做的事告訴了她。媽媽說(shuō)，你既然喜歡，又粘好了，我們就把這本書(shū)買回家吧，放在這里怕也不好賣。
我為媽媽的善解人意和溫柔體貼感到舒心和高興。回去后，一有空我就拿起這本書(shū)讀，我讀了差不多有兩三遍。從中我懂得了大自然的許多奧秘，挖掘到了許許多多的寶藏。我陶醉在這知識(shí)的世界里，徜佯在知識(shí)的海洋中，沉浸在精神世界的寶庫(kù)里。
經(jīng)歷的作文 篇4
前年回國(guó)，在上海下了飛機(jī)，換乘火車回家，想坐動(dòng)車，可到家是半夜，時(shí)間不合適，于是買了普通直快車票；此車中途走走停停，有時(shí)停車時(shí)間還挺長(zhǎng)；愚借去洗手間的機(jī)會(huì)，問(wèn)車廂一男性服務(wù)員：“為何總是停車？”男性服務(wù)員怪怪地眼神翻了翻我，說(shuō)：“有啥奇怪的，停車不是很正常的事嗎？”“咋就正常呢？”愚接著問(wèn)，“真不知道，還是裝傻，沒(méi)看見(jiàn)嗎,給動(dòng)車讓路”男性服務(wù)員不耐煩地說(shuō)，“哦，原來(lái)如此，是給動(dòng)車讓路，那就是說(shuō)，動(dòng)車和諧啦，我們可就不和諧啦”，男性服務(wù)員聽(tīng)愚這么一說(shuō)，會(huì)心地笑了。(現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有高鐵了，也許不會(huì)在發(fā)生“停車讓路”的事啦。)
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