成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文1
每一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，有的事情讓你悲傷，有的事情讓你快樂，有的事情卻讓你刻骨銘心，懂得了友情的珍貴。
那是一個(gè)胖女孩，一雙晶瑩的大眼睛一張能說會(huì)道的小嘴巴，開朗活潑，充滿自信。她就是我的好朋友瑩。我們同住一個(gè)小區(qū)，又在同一個(gè)班級(jí)讀書，一起上學(xué)一起放學(xué)，幾乎形影不離，就連上廁所都要一起去。可是有一天卻發(fā)生了一件令人意想不到的事情。
那天，我在樓下等著瑩一起去上學(xué)。她從樓上下來了，臉色很難看，沒有搭理我就一個(gè)人往前走，我跑上前去和她說話，她一聲也不支。這讓我感到莫名其妙，心想：瑩到底是怎么啦，怎么會(huì)這樣對(duì)我？眼淚在我的眼圈里打轉(zhuǎn)，可是我忍住了。來到學(xué)校，她依然對(duì)我十分冷淡，不理不睬的。我們沒有像平常那樣說說笑笑的去升旗，氣氛十分的緊張沉悶。那天班主任離校去聽課，瑩代替老師來管理班級(jí)。在一節(jié)電腦課上，瑩來到了我身邊，拍著桌子說道：“要不是嬌我還蒙在鼓里呢！你怎么能這樣對(duì)待好朋友？”我渾身一顫，天哪？我做了什么？她這么對(duì)我？為什么嬌又被扯了進(jìn)來，她到底跟瑩說了些什么？我再也控制不住眼淚，跑出教室。
天陰沉沉的，突然下起了雨。小花被雨水沖得低下了頭，小樹葉直不起腰來。我在雨中任淚水肆意的流淌，我在問自己：我到底做錯(cuò)了什么？“旭，瑩在背后罵你，什么大毛毛公，小毛毛公，傻子一家……”這句話好像一個(gè)悶雷在我心頭炸開。
那天我哭著回到了家，爸爸媽媽看到我的臉色不對(duì)，眼睛哭得紅紅的，就問我是怎么回事。我把事情的經(jīng)過告訴了他們，媽媽說：“瑩一定是誤會(huì)你了，你要當(dāng)面去向她解釋，好朋友要相互理解埃”媽媽幫我約了瑩在小區(qū)里見個(gè)面。
我們坐在亭子里，我把自己心中的委屈向她訴說。瑩說道：“嬌告訴我，上個(gè)星期天你和你媽去遛彎兒，碰到了你，她問你喜歡我嗎，你說我是個(gè)神經(jīng)病，一點(diǎn)也不喜歡我，根本不想跟我做朋友。”我連忙解釋說：“上個(gè)周末我和媽媽去姥姥家，根本不在家，怎么會(huì)碰見她？這個(gè)嬌，一定是嫉妒你奪走了她的班長(zhǎng)位置，才故意挑撥我們倆的關(guān)系的。”瑩看著我，臉上充滿歉意，急忙跟我道歉……
我們又和好如初了，我真高興，為我那失而復(fù)得的友誼。我明白了，朋友之間一定要坦誠(chéng)相待，互相理解，才能獲得珍貴的友情。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文2
我一向很討厭貓，但經(jīng)歷過一件事后，我改變了對(duì)它的看法。它們每天都閑著，不是亂跳，就是追著老鼠不放，或者是整天都在叫。它一會(huì)兒在樓下喵喵的叫，一會(huì)兒又跳到樓上叫，叫的讓人很煩，真想把它趕走。
它會(huì)不停地騷擾我寫作業(yè)。在我寫作業(yè)時(shí)，它會(huì)跳到我的桌子上，尾巴在我的作業(yè)上擺來擺去，使我寫不成作業(yè)。有時(shí)在我練字時(shí)，它的尾巴會(huì)不停打我的筆，讓我連字都寫不成了。
它還給我們添亂。我們大掃除時(shí)，一家人都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，它卻一會(huì)兒跳到我跟前，一會(huì)兒又舔我的鞋，還不停地咬我的鞋帶，使我寸步難行。它會(huì)跳到我搬的小柜子上給我添加重力，即使我喊它走開，它當(dāng)做耳旁風(fēng)一樣躺在那里不動(dòng)。
我最看不慣它欺軟怕硬的毛病。當(dāng)一只大狗搶走它的食物時(shí)，它很溫順，一點(diǎn)也不反抗。當(dāng)一只狗在它不注意時(shí)打它一下或咬它一下，它絕不反抗，只是蹲在那里看著狗，表現(xiàn)得很情愿。它生氣時(shí)，會(huì)找一只老鼠來發(fā)泄，它把老鼠放到地上讓老鼠跑，它追，甚至把老鼠腿咬斷。它有時(shí)還欺負(fù)同類，直到把同類趕走。
它要生小貓時(shí)，會(huì)挺著大肚子在我們面前慢條斯理地走過，站在樓房上最顯眼的地方挺著大肚子，恨不得讓全世界都知道它要當(dāng)“媽媽”的事情，還不停地在房頂上叫發(fā)出響亮的叫聲。
她生完小貓之后，我對(duì)她的看法確實(shí)改變了。
早上我起床了，出了家門的那一刻，我聽到了一群貓的叫聲，那聲音清脆又甜美，我以為她把別人的貓崽偷來了。仔細(xì)一看，原來是我家的貓生了五只小貓。一聽到我的動(dòng)靜，她就警惕站在那里環(huán)顧四周，等到安全了才慢慢放松下來。有時(shí)她會(huì)把小貓帶出來走一走，還會(huì)不停觀察小貓有危險(xiǎn)沒有。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)食物，正想留給小貓吃，那只大狗又來?yè)屖澄铮@次絕不會(huì)再溫順了，她會(huì)拼死反抗，直到把狗趕走為止。狗有時(shí)趁貓媽媽不在欺負(fù)小貓，小貓會(huì)“喵喵”地叫。貓媽媽一路飛奔而來，和狗來一場(chǎng)拼死戰(zhàn)斗，直到把狗趕走。
她真是一位盡職盡責(zé)，慈愛，勇敢，辛苦的母親，她是一位最偉大的母親。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文3
從我記事起，發(fā)生過許許多多的事情，隨著時(shí)間的推移都已經(jīng)漸漸淡忘了。但有一件事卻深深地印在我的腦海里，使我久久不能忘記。
記得那是我上二年級(jí)的一個(gè)周末，媽媽提議說：“兒子，今天中午我們吃餃子吧!”我聽了拍手叫好，我最愛吃餃子了。媽媽開始準(zhǔn)備了，不一會(huì)她就把餃子皮和我最愛吃的香菇肉餡弄成了，還說：“兒子，你也來學(xué)包餃子吧!”我聽了，洋洋得意地說：“好呀，我一直想學(xué)呢。”心里卻不以為然，包餃子有什么好學(xué)的，放點(diǎn)餡一捏不就成了嗎?有什么大不了的。我不屑一顧地看了看在包餃子的媽媽，叉著腰說：“有什么大不了的，我比你包的還好呢!不信，你等著瞧吧!”
說著，我拿起一張餃子皮，一股腦門地放了一大塊餡兒，把皮對(duì)拼，使勁一捏。“呀，什么東西這么粘呀!”我皺著眉頭大聲喊道，還把媽媽嚇了一跳，原來是我餡放的太多，把皮撐破了。這時(shí)，我的臉一下子就紅了，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，差一點(diǎn)就流出來了，剛才那股神氣勁兒全沒了，像個(gè)泄了氣的皮球，真是無(wú)地自容。假如有地縫的話，我一定會(huì)鉆進(jìn)去的。
媽媽見此情景，怕我太尷尬，忙對(duì)我說：“沒事，兒子你這么聰明，跟著媽媽學(xué)學(xué)，一會(huì)就會(huì)了，是不是?”媽媽轉(zhuǎn)過身，給我使了個(gè)眼色，我連忙對(duì)媽媽說：“媽媽，你來教我吧!”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。。這會(huì)兒可認(rèn)真了，仔細(xì)地看著媽媽的一舉一動(dòng)。只見媽媽左手半攏，右手拿起餃皮，然后拿起勺子放了點(diǎn)餡兒，把皮兒合了，右手熟練地捍好皮。一個(gè)半圓形的餃子出現(xiàn)在媽媽手里。這時(shí)媽媽對(duì)我說：“該你了。”我緊張極了，媽媽叫我放松，可我還是忐忑不安，想：這次我能不能包好呢?如果包不好，媽媽又得幫我了，她會(huì)不會(huì)說我笨呢?
媽媽好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“沒關(guān)系，包壞了可以從來，沒有誰(shuí)一下子就能包好的!”媽媽這句話使我信心倍增，在媽媽的指導(dǎo)下，我終于包出了一個(gè)半圓形的餃子。緊接著我越包越熟練，越包越好看，不一會(huì)就和媽媽包好好多餃子，看著一排排整整齊齊的餃子，心里比吃了蜜還甜。
這是最令我難忘的一件事，它讓我明白了做什么事都不能自以為是，要謙虛，遇到不懂的要請(qǐng)教別人，不能不懂裝懂。從此以后，我再也不驕傲了。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文4
那是幾年前的事了，當(dāng)時(shí)的我懷著一顆“初生牛犢不怕虎”的心，決定和朋友去看看外面的世界。那一年，我剛參加完中考，總覺得自己的知識(shí)去了解三線城市夠用了，總是覺得一切都不算是個(gè)事，總覺得哪怕天塌下來，我也能扛得住！那時(shí)候的我總是一副天不怕地不怕的樣子，可是現(xiàn)在呢？
做事情三分鐘熱度說的大概就是我吧！因?yàn)榫瓦B那次“出游”，我也是聽朋友說了一句才來了興趣，只是沒想到，最后我真的去了。總覺得一路平坦，卻沒想到挫折不斷。其實(shí)在媽媽送我去火車站的路上，我還沒什么事，只是我坐上車看著她離去的背影時(shí)總是覺得少了什么，那時(shí)我和媽媽第一次分開。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的旅途，我來到了一個(gè)完全陌生的城市，對(duì)一個(gè)新鮮事物的熱乎勁還沒過，就發(fā)現(xiàn)我們不僅聽不懂當(dāng)?shù)氐姆窖裕踔吝B路標(biāo)牌都找不到，最后沒辦法，只好搭乘了一輛黑車才輾轉(zhuǎn)來到朋友的工作地點(diǎn)。因?yàn)閬淼臅r(shí)候打好了招呼，所以我們做點(diǎn)零碎的工作就可以了，卻沒想到什么都做不好，還好那一年他們招的短期工特別的多，所以就不會(huì)顯得我們十分手足無(wú)措了。
有一天的休息時(shí)間很多，我給母親打了一次電話，本以為已經(jīng)是“鐵齒銅牙”的我可是聽到母親聲音的那一刻我還是沒出息的流出了眼淚。我說，我們這一屋子的人都是一個(gè)學(xué)校的，不用擔(dān)心我，我挺好的。后來，經(jīng)過了努力，我也終于到了我人生中的“第一桶金”，這次的旅行讓我記憶深刻，哪怕過了幾年，我還是能體會(huì)到“出門在外”的艱難。這件事情，我們沒有告訴過別人，道理在心中，向別人說的再好，也是滄海一粟。
從那件事情之后，我開始懂得了。第一，決定要自己做，因?yàn)閯e人幫你做的決定，可能十分的糟糕；第二，在做每一個(gè)計(jì)劃之前都要再去考慮一個(gè)計(jì)劃，所有的事情未必有那么順風(fēng)順?biāo)嘤幸粋�(gè)計(jì)劃終歸是無(wú)害的；第三，不要放棄學(xué)習(xí)，要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備強(qiáng)大自己，只有自己強(qiáng)大，才有可能不會(huì)被困難打倒；第四，要愛父母，把父母當(dāng)成一尊神，他們不僅會(huì)傳授給你做人的道理還會(huì)給你無(wú)私的愛，要把我們對(duì)父母的愛超過父母對(duì)我們的愛。
為了不辜負(fù)未來的自己，所以我從不失望，反正路還長(zhǎng)，天總會(huì)亮，逆經(jīng)歷才是真成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文5
年前被我驅(qū)逐出家門的那幾盆花，大家是否還記得？過年忙，無(wú)暇顧及，連最起碼的澆水都省了。我以為它們?cè)缫淹瓿善淙碎g使命，早去了它們?cè)撊サ牡胤搅恕？墒牵蛱斐鲩T回來的我發(fā)現(xiàn)了它們，令我驚訝啊——它們比在室內(nèi)還好呀，葉子由黃變綠了，談不上茂盛，但長(zhǎng)勢(shì)喜人，看不到曾經(jīng)的飽經(jīng)風(fēng)霜。而且，其中的一盆還孕育著新的花蕾。
看到這樣一幕，真讓我驚詫呀！在溫暖的居室內(nèi)，活得很不起眼兒。陽(yáng)光，只有陽(yáng)光，萬(wàn)物才能生長(zhǎng)呀？為什么被驅(qū)逐后，在陰暗的角落里還能長(zhǎng)勢(shì)喜人呢？過去斑駁的葉片由新生的嫩綠取代了，過去蒼老的容顏重?fù)Q生機(jī)，過去低垂下的頭顱如今高昂著，過去瀕臨死亡的又獲得希望。為什么？為什么？我連連問自己，問它們。我不解，它們亦不語(yǔ)。我陷入了深深的思索中……
一晝夜的苦苦尋覓，終于守得云開見月明，豁然開朗了。
其實(shí)，花如人，人如花。在溫室久了，在陽(yáng)光溫暖的呵護(hù)下，曬焦了，烤化了。本能的生命也就依賴于現(xiàn)成的美好，不缺少陽(yáng)光的溫暖，也就不珍惜這般溫暖；沒有風(fēng)雨的洗禮，也就屈尊于命運(yùn)的安排，無(wú)須接受，無(wú)須挑戰(zhàn)，認(rèn)為一切就是應(yīng)該如此。嬌生慣養(yǎng)的結(jié)果呢，是花不花，葉不葉，更別提孕育了。沒有主人的嫌棄，就不懂得其實(shí)每個(gè)生命都同樣面臨著生存危機(jī)，衣食無(wú)憂的結(jié)果就是培養(yǎng)了衣來伸手飯來張口的公子哥，沒有奮進(jìn)意識(shí)，更談不上開拓創(chuàng)新，久而久之，窩囊廢出現(xiàn)了。窮人的孩子早當(dāng)家，自古紈绔無(wú)偉男，道理亦然。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不也是最好的詮釋嗎？
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？世人皆懂的道理，為什么做起來那么難呢？
還有，被主人嬌寵的，一直以為永遠(yuǎn)是主人的寵兒。可誰(shuí)知，再美的花也有凋謝的時(shí)候，成為殘花敗柳時(shí)，有誰(shuí)還會(huì)念及當(dāng)年的光彩照人吶？一腳踹出家門后，才明白，原來的一切都是瞬間的奢華，就像夜空中美麗的煙花，綻放之時(shí)是魅力無(wú)窮的，令人稱贊的，落地后，誰(shuí)還會(huì)為滿地的碎片而傷感呀？誰(shuí)還能找回其輝煌的過去呢？
花在陰暗的角落里，不屈的生長(zhǎng)著，沒有陽(yáng)光，沒有溫暖，沒有呵護(hù)。要想活著，就必須努力不死，努力不死就是必須適應(yīng)環(huán)境。適應(yīng)環(huán)境了，也就活的精彩啦，否則，就被環(huán)境吞噬了。不生則死，生存法則，萬(wàn)物皆如此。通俗點(diǎn)說，就是，只要想活，就得自己救自己。這世間從來沒有什么救世主。
花在經(jīng)歷中茂盛，人在經(jīng)歷中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文6
那是六年前，他還是一個(gè)渾身是奶味的嬰兒，但他已經(jīng)是班上的尖子生了。他也學(xué)過跆拳道，沒人敢欺負(fù)他。他在班上也占有很高的地位。他對(duì)一切都有自己的判斷。甚至老師有時(shí)也會(huì)聽取他的意見。他是班上最有權(quán)力的人。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他時(shí)，他總是在那里。他已經(jīng)成為老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好榜樣，父母眼中的好教材。有些學(xué)生尊敬他，有些羨慕他，有些討厭他。但他不在乎，因?yàn)樗胱鲎约骸?/p>
三年級(jí)對(duì)他來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他剛剛學(xué)了英語(yǔ)，認(rèn)為它很簡(jiǎn)單，所以他沒有強(qiáng)加給他。而那一年，他的職位被取消了，他并不感到沮喪，就像往常一樣，也是在那一年，他的學(xué)習(xí)從最好下降到最好。
對(duì)他來說，四年級(jí)是恥辱的一年。因?yàn)樗麑?duì)英語(yǔ)的蔑視，他第一次嘗到了失敗的滋味。他的樂觀傷害了他。殊不知，太多的自信就是自信，太多的自信就是自尊，太多的自尊就是自我毀滅。在五年級(jí)時(shí)，他努力學(xué)習(xí)，最終皇帝不辜負(fù)他的期望。他考試得了第一名，英語(yǔ)得了滿分。當(dāng)他的對(duì)手分散他的注意力時(shí)，他心中充滿了驕傲和喜悅。雖然他很驕傲，但他努力學(xué)習(xí)。在期末考試中，他最終陷入了孫山，后悔失敗了。他的對(duì)手嘲笑他。他的快樂已經(jīng)消失了。現(xiàn)在只有屈辱。他不愿意。他想向所有的對(duì)手表明他不容易被欺負(fù)。因此，他努力工作，秘密戰(zhàn)斗......
在六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，他在兩次重要的考試中取得了好成績(jī)，尤其是在學(xué)期末，他以超過第二和第四名的成績(jī)名列第一。此時(shí)，他已經(jīng)失去了先前的快樂，變得更加成熟。下學(xué)期，他在月考中獲得了第四名。雖然他不是最好或最差的，但他對(duì)老師的心不滿意。他認(rèn)為他是考試的第一名，結(jié)果肯定是第四名。他的老師在全班面前責(zé)備了他。他感到羞辱和羞辱。從那以后，他一直處于虛弱狀態(tài)，但幾次努力奮斗也沒什么用。他的信心和信心已經(jīng)消失了。直到那天，他被同學(xué)們扇了耳光。他覺得自己現(xiàn)在很懦弱，任何人都可以欺負(fù)他。他內(nèi)心的潛力被激發(fā)了。他看起來像一個(gè)不同的人。他每天都努力學(xué)習(xí)，但他也不時(shí)開玩笑和幽默。考試結(jié)束時(shí)，他變得更加強(qiáng)勢(shì)，而且因?yàn)樗堑谝幻兊酶与y以控制。起初的屈辱也成了他心中無(wú)法觸及的記憶，他不想再打開它。認(rèn)識(shí)他的人都不會(huì)想到這樣的經(jīng)歷。
這個(gè)男孩就是我。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文7
我家養(yǎng)著一只小雛鷹，隨著小雛鷹一天一天的長(zhǎng)大，雛鷹的爸爸媽媽覺得小雛鷹已經(jīng)長(zhǎng)大了，小雛鷹也覺得自己的羽翼已經(jīng)豐滿。可是，當(dāng)小雛鷹張開翅膀飛翔，卻跌落在地時(shí)，雛鷹的爸爸媽媽才發(fā)現(xiàn)，原來年齡并不能證明雛鷹的長(zhǎng)大，而小雛鷹也突然發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，自己還只是一直小雛鷹。
一天，母親想做餃子，于是便安排我和弟弟拿著小鍋一同去買原料。但是，弟弟不太愿意。所以我便自己騎電動(dòng)車子去買。但是盆燴倒在鍋里十分燙手，我當(dāng)時(shí)被燙到了。于是我開始埋怨母親，覺得作為家長(zhǎng)的她當(dāng)時(shí)應(yīng)該提醒一下的。但是，她卻什么都沒有說，直接就讓我去做了。回到家里以后，我告訴母親我的手燙傷的事，但是母親說她知道了。這讓我十分生氣，接著她又告訴我，弟弟去找我去了，到現(xiàn)在還沒回來，擔(dān)心弟弟。我這個(gè)時(shí)候就更生氣了，為什么母親做事情總是要等到危險(xiǎn)發(fā)生了才知道擔(dān)心。這時(shí)，我便生氣地說道：“你為什么不事先想好！”之后便轉(zhuǎn)身等弟弟了。
在等待弟弟的過程中，我與父親談了一下。父親告訴我，弟弟當(dāng)時(shí)出去找我的時(shí)候，他有7元。當(dāng)時(shí)，我就覺得弟弟很自私，只知道填飽自己的肚子。所以，在等弟弟的時(shí)候，我認(rèn)為弟弟應(yīng)該是在外面的飯店吃完飯才回來的。在他回來之后，我的怒火便一觸即發(fā)。尤其是當(dāng)我看到母親又準(zhǔn)備袒護(hù)弟弟的時(shí)候便與父母發(fā)生了爭(zhēng)吵。
父親的性格一向?qū)捄瘢跔?zhēng)吵過后父親覺得我冷靜下來了，便找我談話才知道原來母親讓弟弟與我一起去買飯，只是想讓家里所有人參與到家庭的日常生活中來；原來弟弟之所以告訴父親他有7元，是想讓父親給他錢去買飯；原來母親之所以沒有在意我的燙傷是因?yàn)橄胱屛颐靼祝L(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己……
隨著年齡的增長(zhǎng)；隨著成長(zhǎng)閱歷的增長(zhǎng)；隨著知識(shí)學(xué)歷的增長(zhǎng)；我以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)擋一面了，已經(jīng)學(xué)會(huì)自立了。父母也以為我的心智已經(jīng)變得成熟了，人也穩(wěn)重了，可以自己處理事情了。但是，看著我不理智的發(fā)火，不理智的思想，不理智的作為。他們突然發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，我還只是一只小雛鳥，還沒有學(xué)會(huì)飛翔的小雛鳥。我也突然意識(shí)到：我原來還只是一只需要跟隨爸爸媽媽學(xué)習(xí)飛翔之術(shù)的小雛鳥，還只是一只需要跟隨爸爸媽媽學(xué)習(xí)人生知識(shí)的小雛鳥啊！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文8
我是一個(gè)平凡的中學(xué)生，和許多人一樣，在生活的磨練中一步一步成長(zhǎng)。初中生活使我體會(huì)到了什么叫做天外有天，人外有人。我不再在考試中一帆風(fēng)順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永遠(yuǎn)是爭(zhēng)第一的人。即使我沒有天賦異稟，但我有幾個(gè)最好的朋友，我一樣生活得快樂。
為了不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望，為了我自己的理想和目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)。終于，在七年級(jí)上學(xué)期期末考試中，我取得了班級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。在班干部選舉中，我以較多的票數(shù)當(dāng)選了班級(jí)學(xué)習(xí)委員。面對(duì)老師和同學(xué)的信任，我深知，自己的肩上又多了一份責(zé)任。
當(dāng)上學(xué)習(xí)委員之后，我平時(shí)與同學(xué)的交流多了，與大家一起探討問題。當(dāng)有同學(xué)問我問題時(shí)，我也認(rèn)真解答。不得不說，我在幫助其他同學(xué)的同時(shí)，自己也成長(zhǎng)了許多。這，就是責(zé)任的力量吧。
這學(xué)期，學(xué)校實(shí)行小組制學(xué)習(xí)。我又榮幸地成為了我們班第一組組長(zhǎng)。一開始，我認(rèn)為我們組調(diào)皮的同學(xué)太多了。但既然我是組長(zhǎng)，就要履行自己的`責(zé)任。小組剛剛成立時(shí)，組員中也有不完成作業(yè)的，我沒有像其他組長(zhǎng)那樣，讓這位同學(xué)罰抄多少遍，而是耐心地開導(dǎo)他們，循循善誘。并在小組討論中鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)發(fā)言。相處中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有些同學(xué)并不是想象中的那么難以管理，每位同學(xué)身上都有大家沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，于是，我便讓組員們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。漸漸地，多。這，我們組形成了一股凝聚力，組員們?cè)诤献鞯耐瑫r(shí)又不忘記競(jìng)爭(zhēng)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在本學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科考試中，我們組取得了年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。許多同學(xué)都問我是如何管理小組的，我想，怎樣管理只是一部分，最重要的是看同學(xué)們的自覺性。
老師們?cè)趯?duì)我們組和我進(jìn)行夸獎(jiǎng)時(shí)，我突然覺得自己的能力有了很大提高，懂得了發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，我懂得了如何管理、帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)體前進(jìn)，我覺得我又在成長(zhǎng)的道路上邁向了一大步。
走在成長(zhǎng)的道路上不易，需要我們不斷挖掘、探索。但我相信，只要走出這條路，前方必然是一片海闊天空！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文9
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”遇到困難應(yīng)積極的去克服，這樣我們最終才會(huì)走向成功。開頭新穎，而且富有哲理性，點(diǎn)明了中心。
“難題”對(duì)于大家來說這個(gè)詞不陌生吧！他改為：它無(wú)時(shí)無(wú)刻的改為“地環(huán)繞在我們身邊；：有在學(xué)習(xí)上遇到的難題、有在社會(huì)上遇到的難題、還有的是在家庭或?qū)W校生活中遇到的難題等。這一段的過渡有點(diǎn)羅嗦：難題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們左右，那我們應(yīng)該怎樣直面呢？
記得前不久在學(xué)校生后改為：生活中遇到的難題，很郁悶，也曾想過要放棄，但最終我還是堅(jiān)持了下去，我相信自己是最棒的，相信經(jīng)過自己努力會(huì)一定會(huì)走向成功的；。想到這些，我便奮力拼搏，在很短的一段時(shí)間內(nèi)我就攻克了跳高的這個(gè)難題，我相信自己是最棒的，最聰明的。之所以成功，是因?yàn)槲覜]有向困難低頭，沒有讓生活選擇我的選擇，我不想過那種得過且過的生活。首先要交代難題是什么，其次要寫清具體是怎樣克服這個(gè)難題的。
昨天的一道數(shù)學(xué)題是讓根據(jù)題意選擇相對(duì)的圖像，我認(rèn)為它很難，我不知道從哪一個(gè)方面、那一個(gè)角度去考慮，那時(shí)真是不知所措，好像一個(gè)無(wú)頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞；思考了很久還是算不對(duì)，這道題徹底把我惹惱了，我把書一拍，叫你那么難，不做了。在那段時(shí)間里我看著其他同學(xué)們絞盡腦汁似的思考，而我又在做一些什么呢？我想到《名人傳》中貝多芬的人生經(jīng)歷：剛一開始就生活在激烈的戰(zhàn)斗中，十歲時(shí)就身?yè)?dān)重任，他盡管生活在這樣艱辛的生活中，最終也成為了一名著名的音樂家。想一想自己，生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境中，一道數(shù)學(xué)題就可以把自己打敗嗎？就算難度再高也要把它算出來，進(jìn)過改為：經(jīng)過自己半節(jié)課的思考，終于有了思路，不久就算出來了，雖然不知道思路與就過改為：經(jīng)過是否正確！但是我相信我自己，做出來就是最棒的。這一段要寫清自己心理變化過程：由不會(huì)到思考到煩惱到放棄到最后的受到鼓舞終于做出來。對(duì)于貝多芬，應(yīng)側(cè)重寫他在自己雙目失明雙耳失聰?shù)臈l件下創(chuàng)造出了世界名曲的角度去寫。
同學(xué)們，戰(zhàn)勝困難是成功的第一步，正如英國(guó)詩(shī)人雪萊說的：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”名句引用在這里合適嗎？
生后事改為：同學(xué)們，生活是豐富多彩的，其中必然存在著許多的難題，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，？同學(xué)們，讓我們正視這些難題，一起充實(shí)我們的人生經(jīng)歷。應(yīng)該緊扣題目，突出中心。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文10
已經(jīng)十七歲，并不很年輕了。在人生的數(shù)軸內(nèi)，我站在十七這個(gè)點(diǎn)上，回眸我經(jīng)歷過的歲月，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的成長(zhǎng)的本身，同樣是一個(gè)成長(zhǎng)的歷程。
蒙昧?xí)r，成長(zhǎng)是對(duì)世界的感知。
很小的時(shí)候，總對(duì)世界充滿了好奇。第一次觸摸舞動(dòng)的紅色綢子，被燙哭的瞬間，我知道了什么是火；當(dāng)一男一女圍著我忙來忙去，喂我吃好吃的東西，攬著我睡覺時(shí)，我認(rèn)識(shí)了爸爸媽媽；當(dāng)我興奮地跑去拿玩具，卻摔倒在地上時(shí)，我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構(gòu)成了我最初的成長(zhǎng)，構(gòu)成了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。
孩童時(shí)，成長(zhǎng)是對(duì)人的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)喜歡的衣服卻穿不上，我明白了自己正在變高；當(dāng)爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話，不要吃陌生人給的東西，我了解到有一種人叫壞人；當(dāng)我和其他小朋友吵架，當(dāng)我被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)，我明白并非所有人都和父母一樣??孩童時(shí)的成長(zhǎng)，讓我明白了與人交往最基本的道理。
小學(xué)時(shí)，成長(zhǎng)是對(duì)自我的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我第一次背下一首長(zhǎng)詩(shī)，我喜歡上了語(yǔ)文；當(dāng)我第一次在數(shù)學(xué)題面前絞盡腦汁的不放棄，最終解出答案，我嘗到了執(zhí)著的>幸福；當(dāng)我掰腕子遇到比我強(qiáng)的>對(duì)手，卻咬緊牙關(guān)不肯放松肌肉，取得勝利后，我體驗(yàn)了毅力的滋味；小學(xué)時(shí)的成長(zhǎng)，讓我學(xué)習(xí)到知識(shí)，塑造了性格。
初中時(shí)，成長(zhǎng)是對(duì)自己的定位。
上了初中，我體驗(yàn)到了天外有天，人外有人的意思。我不再在考試中一帆風(fēng)順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永遠(yuǎn)是爭(zhēng)第一的人。即使我沒有天賦異稟，但我有幾個(gè)最好的朋友，我一樣生活得快樂。
上了高中，成長(zhǎng)是對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。
十七歲的我已些許明白了自己的人生觀，明白了自己想成為什么樣的人；明白了自己的目標(biāo)；明白了努力的方向。因此，我已不再拘泥于考試的一得一失，而是把自己的生活放入一個(gè)更大的格局，為自己的人生略作一些規(guī)劃。如今的成長(zhǎng)，讓我更有斗志，更有希望。
成長(zhǎng)如同一個(gè)人新生的過程，在這個(gè)過程中，我們或是刷新自己的面容，或是顛覆
舊的自己。回眸成長(zhǎng)，有喜悅也有悔恨。但我要說，對(duì)未來的成長(zhǎng)，不要怕；對(duì)成長(zhǎng)過的路，不要悔。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文11
光陰似箭，日月如梭，打開成長(zhǎng)記憶的大門，雖然許多美好的回憶都已經(jīng)模糊不清了，但其中一件事情卻依然歷歷在目，在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中烙下了深深的痕跡。
那是在我六歲的時(shí)候發(fā)生的一件事情。一天傍晚，吃過晚飯后，媽媽對(duì)我說：“我和你爸爸都要去辦公室加班，要九點(diǎn)多才能回家，你待會(huì)兒不要等我們了，自己去睡覺吧。”我雖然有點(diǎn)不情愿，但也無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭，便打開電視看了起來。慢慢的，夜，漸漸來臨，
突然，一陣大風(fēng)不知怎么刮了起來，還發(fā)出嗚——嗚的聲音，我頓時(shí)嚇得縮成一團(tuán)，大樹搖來?yè)u去，發(fā)出嘩——嘩的聲響，好像在說：“你跑不掉了，我要吃了你。”我嚇得眼淚在眼圈里轉(zhuǎn)圈圈，這時(shí)，幸好媽媽回來看我，我趕緊躺進(jìn)媽媽的懷里，媽媽抱著我到床上，安頓好我睡覺，便又匆匆忙忙地趕去辦公室了，我又成了孤家寡人了。
我剛閉上眼睛，但不知怎么回事，我又突然被嚇醒了，我看見一個(gè)又高又細(xì)的黑色影子，可怕極了。我嚇得躲進(jìn)了被子里，但我還是決定去看一看，原來是桌上的臺(tái)燈，我暗自慶幸，
真是自己嚇自己。突然，我感覺好像又有東西抓住了我的腳，我嚇得大叫了起來，可叫了半天卻沒有反應(yīng)，我回頭看了看，唉，原來是桌子腳啊！我才放松下來，剛走到床邊，突然發(fā)現(xiàn)懷里抱著的玩具兔子又不見了，我愣住了，我大聲叫道：“兔兔，兔兔，快出來，別嚇我。”四周很安靜，沒有人回答我，我只能硬著頭皮去尋找小兔子。
找著找著，我似乎看見一個(gè)又高又大的東西，我嚇得緊閉眼睛，過了好一會(huì)兒，我睜開眼睛看了看，原來是衣柜呀！這時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)了小兔子，我高興極了，可頭剛轉(zhuǎn)回來，卻發(fā)現(xiàn)有好多雙手，“一雙手、兩雙手、三雙手……啊，還有單獨(dú)的一只手。”
我仔細(xì)地看了一下，原來是我平時(shí)亂扔的玩具，唉，看來必須得改一改亂扔玩具的壞習(xí)慣了。突然，家里的大門打開了，我嚇得大叫道：“別吃我，別吃我，你讓我做什么都可以。”這時(shí)，
我好像聽到有人在叫我的名字，我睜開眼一看，原來是媽媽呀。媽媽疼愛地把我抱在懷里安慰說道：“我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的孩子，遇到任何困難，只要努力和自信，就能戰(zhàn)勝困難。”這就是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一則小故事，但卻讓我受益匪淺，終生難忘。
現(xiàn)在我又長(zhǎng)大了幾歲，我已經(jīng)不再害怕黑夜了，回憶起這件事，就像我生命中的一盞燈，讓我變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，去戰(zhàn)勝任何困難，讓我在今后的道路上越走越遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文12
我們的成長(zhǎng)不僅僅是身體方面的成長(zhǎng)，也是精神方面的成長(zhǎng)，精神方面的成長(zhǎng)離不開一次次的經(jīng)歷。
在戰(zhàn)勝難題時(shí)，我學(xué)會(huì)了勇敢的面對(duì)它，克服它，我成長(zhǎng)了。記得初一初二，一有不會(huì)的題第一件事就是拿出手機(jī)拍照搜題，或者是不經(jīng)過思考直接問同學(xué)，老師。導(dǎo)致我的成績(jī)得不到提升。一次，我在寫物理題時(shí)突然在一道題上卡住了，沒有鉆研就跑去找楊老師：“老師，這個(gè)題怎么做啊？”正當(dāng)我準(zhǔn)備好聽楊老師講時(shí)，他卻來了一句：“自己思考，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就問，你要自己培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣，認(rèn)真鉆研，我今天就不給你說，自己寫。”我心里默念到：自己寫自己寫，我就不相信寫不出來了。過程寫了一張張草稿紙，最終解出來了，雖然耗費(fèi)了大量時(shí)間，但我從中學(xué)會(huì)了要獨(dú)立思考，勇敢面對(duì)它，克服它。我成長(zhǎng)了！
在大課間跑步時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我成長(zhǎng)了。：“一二一，一二一。”隨著哨子不停息的吹著，這已經(jīng)是我們大課間跑的第四圈了，我也累的不行了，感覺堅(jiān)持不下去了，整個(gè)人都快炸了。我便有了一個(gè)小心思：出去假裝系鞋帶，少跑一圈，我立刻將這個(gè)不好的想法告訴了我的付閨蜜，她果斷拒絕了我。：“你看，這么多人都很累沒有放棄，你憑什么放棄，你現(xiàn)在出去只會(huì)讓我瞧不起你，堅(jiān)持住！”她拉著我的手把我往前拖，我邊跑邊回想著她的話，我忽然明白了什么，堅(jiān)持跑完了全程。其實(shí)也沒有什么做不到的，在跑步中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我成長(zhǎng)了。
在募捐中，我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，我成長(zhǎng)了。一次上街，看見一個(gè)人放了個(gè)箱子在路上，上面寫著募捐箱。大多數(shù)人視而不見，但也有許多人掏出一些錢放了進(jìn)去，我的表哥也將自己原本買手辦的錢放了進(jìn)去，他看我沒有任何表示：“你怎么不捐呢？”：“我為什么要捐，這又不是我的義務(wù)。”表哥回：“雖然這不是你的義務(wù)，但你可以奉獻(xiàn)自己的一份力量啊，這難道不是人生的意義嘛？當(dāng)你做了這件事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你自己特別偉大！”杵在那了一會(huì)，我想通了，把自己兜兜里僅有的20元放了進(jìn)去，那一瞬間，我覺得自己特別偉大。在募捐中，我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，我成長(zhǎng)了。
人們其實(shí)每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，回首往事，那些經(jīng)歷，讓我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文13
每個(gè)人都有心靈成長(zhǎng)的過程，在我的心靈成長(zhǎng)過程中，就包含著一個(gè)笑話的句子，大家知道是什么嗎？那就是：“羨慕、嫉妒、恨。”不啰嗦了，下面就來看一下我的心靈成長(zhǎng)記錄吧！
在我上了幼兒園小班的時(shí)候，就非常的羨慕大班的小朋友。在那時(shí)候，每當(dāng)，我們小班的小朋友走過大班的小朋友的身邊時(shí)，大班的小朋友就用那一種嘲笑的眼神和侮辱的語(yǔ)言，那一種嘲笑的眼神和侮辱的語(yǔ)言就馬上落在了我們的身上，當(dāng)時(shí)，我雖然非常羨慕他們能上大班，但是，又非常的討厭那種嘲笑的眼神和討厭那種侮辱的語(yǔ)言。
慢慢的，我熟悉了那一種嘲笑的眼神和侮辱的語(yǔ)言，我抬起頭來又看到了那種眼神，我似乎讀懂了那一種嘲笑的眼神和聽見了哪一種和侮辱的語(yǔ)言，那一種嘲笑的眼神和侮辱的語(yǔ)言似乎在說：“小屁孩兒，看你長(zhǎng)得那么矮，還可以叫你‘小矮子’！哈哈！哈哈！可真好笑。”
過了一段時(shí)間，那一些大班的小朋友上了學(xué)前班，我也上了大班，我雖然沒有了原先的那一些大班的小朋友的嘲笑的眼神和侮辱的語(yǔ)言，但是，讓我想起了一個(gè)道理，那就是：原先的時(shí)候，那一些大班的小朋友肯定上過小班的，原先，他們上小班的時(shí)候，很有可能是，原先也被一些大班的小朋友侮辱過，所以，他們才知道的什么叫侮辱，于是，到了我們上小班的時(shí)候，他們就開始侮辱我們了！
那時(shí)，不就是那樣嗎？到了我們上大班的時(shí)候，有些小朋友就有些耐不住了，就開始準(zhǔn)備了復(fù)仇撒氣了，哪一些耐不住的小朋友開始侮辱了小班的同學(xué)。
一直到我上小學(xué)了，才總算完事兒。
我上了一年級(jí)，胡老師交給了我們?cè)S許多多的知識(shí)。我每次的成績(jī)都在96分以上的。
我上了二年級(jí)，胡老師和學(xué)校的一些領(lǐng)導(dǎo)給了我許許多多的機(jī)會(huì)，讓我才藝展示。
我上了三年級(jí)，進(jìn)了大隊(duì)委以后，我的機(jī)會(huì)還是很多，我們的數(shù)學(xué)老師：張老師，非常的負(fù)責(zé)任，班主任：胡老師，也非常的負(fù)責(zé)任！
到現(xiàn)在，我上了四年級(jí)，依然不變。
潘南小學(xué)讓我知道了許多的知識(shí)，同時(shí)也讓我知道了四個(gè)非常重要的詞，那就是：勤奮、努力、追求、創(chuàng)新。
我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這四個(gè)詞的！并且，我也會(huì)永遠(yuǎn)的記住兩句話的！第一句是：今天我已潘南小學(xué)為驕傲，明天，潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院溃〉诙涫牵簾釔圩鎳?guó)，勤奮創(chuàng)新。為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)服務(wù)！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文14
十三年前的夏季，我從生命的起點(diǎn)出發(fā)，走過了蹣跚學(xué)步的幼年，快樂多夢(mèng)的童年，又走進(jìn)了意氣風(fēng)發(fā)的少年。一路上，越過了多少溝壑，我卻發(fā)現(xiàn)左手緊握著的，是父親寬厚溫暖的手掌，右手緊握著的，是母親修長(zhǎng)柔軟的指尖。過去的十三年，我是緊緊握著爸爸媽媽的手才能勇敢地走到今天，放開他們的手，我還敢往下走嗎？
5歲那年的我，還在幼兒園上中班，那個(gè)夏天，我第一次高燒不退而不得不去醫(yī)院掛水。面對(duì)帶著口罩，手握注射器的護(hù)士阿姨，我感到莫名的恐懼。我用盡全力推開護(hù)士，搖搖晃晃地往外沖。媽媽跟上了我，輕輕拍了拍我的肩。我一邊抹著眼淚一邊轉(zhuǎn)過身，媽媽用柔軟的手擦干了我臉上的淚痕，微笑著向我伸出另一只手。我盯著媽媽的手心，又看了看自己的小手，兩只受傷的手紋竟如此的相似。我毫不猶豫地把小手放在了媽媽的手上，媽媽微微握得緊了些，我卻體會(huì)到一種安全感。我知道，只要我抓著媽媽的手，我什么都不會(huì)害怕。當(dāng)針頭進(jìn)入我的血管時(shí)，我顫了顫身子，只是爸爸走上前緊緊握住我的另一只手，把我擁入懷抱。那一刻，我感到滿足。
從此我也用盡全力抓住爸爸媽媽的手，一刻也不曾放開，就這樣走在生命的幽徑上，沿途采擷著多姿的花兒，又走過了五個(gè)夏季。
那仍是一個(gè)酷熱的夏天，當(dāng)我從學(xué)校對(duì)面的汽車站臺(tái)走向?qū)W校時(shí)，一輛疾駛而來的卡車在我面前一晃而過，只不過一秒鐘的時(shí)間，卻似乎過了幾十個(gè)世紀(jì)。我的頭腦剎那間一片空白，手中的水杯已滾落在瀝青的馬路上。氣溫異常得高，地面散發(fā)出一股刺鼻的味道。胸口隱隱作痛，好像有什么在撕裂著我的身體，一股稠黏的液體滲透了衣服。我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來，拾起地上的水杯，一步一步往學(xué)校走去。我踉蹌著闖進(jìn)校醫(yī)室，里面寂靜著，空無(wú)一人。我無(wú)力地坐下了。疼痛逐漸止住，我用醫(yī)藥棉小心翼翼地拭凈了血跡，只好回到教室。坐在座位上，我忽然想起了媽媽的手，那雙溫柔的手。我不知道是如何熬過那個(gè)下午的，只記得媽媽帶著焦急和欣慰的眼神。從那時(shí)開始，我才知道，放開爸爸媽媽的手，我也可以走下去。
我過去的十三年中，是爸爸媽媽用手撐出一片藍(lán)天，用手扶我走過了十三個(gè)春夏秋冬。可是十四歲的我終于明白，鷹的翅膀硬了，應(yīng)該自己飛入云霄。受傷時(shí)，我會(huì)勇敢地安撫地自己受驚的心；跌倒時(shí)，我會(huì)用手拍去身上的塵土，頑強(qiáng)地站起來。放開了爸爸媽媽的手，我會(huì)一路走下去，走到海闊天空。然后，我會(huì)像當(dāng)初爸爸媽媽握著我的手一樣，牽著他們的手，一起走進(jìn)明媚的春天。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文15
晚上，我聽到第十屆拉丁舞大賽即將開賽的消息后，興奮極了，在床上翻來覆去睡不著，懷著激動(dòng)的心情數(shù)著綿羊，恨不得時(shí)間能快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。
早上，沒等媽媽叫我，我一翻一滾，從床上跳了下來。把衣服、鞋子一股腦裝進(jìn)了背包中，找上一件漂亮裙子在試衣間試著轉(zhuǎn)了幾圈，早已經(jīng)按捺不住激動(dòng)的心情，這次比賽我期待太久了，以我的實(shí)力，一定會(huì)贏得冠軍！邊想著，邊迫不及待地把爸爸媽媽都叫了起來，穿上我最漂亮的洞洞鞋，一蹦一跳地下樓等待。
從六點(diǎn)到七點(diǎn)，陽(yáng)光漸漸從云縫間漏出一絲絲光線。
到達(dá)目的地，我對(duì)同學(xué)說：“這一次，我們一定要拿三個(gè)一等獎(jiǎng)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，平時(shí)練習(xí)了那么久，可不是白練的。”同學(xué)愣愣地望著我，上下眉毛像兩條毛毛蟲一樣擰到了一起。我還在疑惑她怎么這樣呢，媽媽在一旁說道：“你最好別那么自信，俗話說‘驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步’，你應(yīng)該謙虛點(diǎn)。”
我才不聽她的，氣宇軒昂地走進(jìn)賽場(chǎng)，準(zhǔn)備比賽。
我自信滿滿地上了場(chǎng)，鞠了躬做好準(zhǔn)備，站到一個(gè)角落，抬頭竟然沒有看到一個(gè)評(píng)委——我還不知道自己站錯(cuò)了位置，音樂一響，才感覺方向不對(duì)勁，又轉(zhuǎn)過去，我被這臨場(chǎng)的變故搞得措手不及，早已排練多次的思路也全都被打亂，不知道該跳什么，就決定邁一步轉(zhuǎn)一個(gè)圈，不知轉(zhuǎn)了多少圈，音樂終于停了下來，我又因?yàn)闆]有站穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒在地。
出了場(chǎng)，我傷心極了。
我一口氣奔到外面的草坪上，平時(shí)看來可愛至極的花朵，今天，卻被我憤憤地摘了一朵踩在腳下。媽媽見我這樣，走過來語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“我是不是提醒過你呀！不過沒有關(guān)系，人這一生都會(huì)經(jīng)歷失敗，有了失敗才會(huì)有成功。經(jīng)過這次你就吸取了教訓(xùn)，做人不能太驕傲！”媽媽抱著我，撫摸著我的臉說：“沒關(guān)系的，還有一場(chǎng)比賽，我們?cè)僮坊貋砗脝幔俊蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
最終，以我獲得了三等獎(jiǎng)的成績(jī)結(jié)束了這場(chǎng)比賽，但這件事也讓我明白，做人要謙虛，要善于在接受別人提出的意見后而去改正，才會(huì)做的更好。失敗并不可怕，只要我們經(jīng)歷失敗后再重新站起來，事情就會(huì)變得更好，經(jīng)歷了這次失敗，我成長(zhǎng)了。
【成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文10-09
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文10-15
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文08-20
經(jīng)歷的成長(zhǎng)作文11-26
經(jīng)歷與成長(zhǎng)作文08-10
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文01-05
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文12-28
經(jīng)歷成長(zhǎng)作文08-08