精選難忘的經(jīng)歷的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的難忘的經(jīng)歷的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的經(jīng)歷的作文 篇1
記憶的長(zhǎng)河里,往事像無(wú)數(shù)顆閃亮的星星,那顆最大的,最亮的,也是最值得回憶的,最令我惋惜難忘的。
事情就發(fā)生在今年暑假。那天,我和哥哥一起去上輔導(dǎo)班。放學(xué)回來(lái)時(shí),我們正好搭上最后一班車。太陽(yáng)收斂了它熾熱的光芒,但午后的悶熱還是讓人心情煩躁。我和哥哥在站牌前等著,我東瞅瞅西看看,想著趕緊出來(lái)一輛7路車。汽車一輛輛在我眼前呼嘯而過(guò),夕陽(yáng)給大地披上了一層金紗。遠(yuǎn)處,蒸騰的水汽讓周圍的建筑顯得朦朦朧朧,整個(gè)城市都那么機(jī)械,綿軟無(wú)力。
“怎么還不來(lái)?”我皺了皺眉頭,抹了一把頭上的汗,心里愈加沉悶。這時(shí)我又向路口望了望,“呀!來(lái)啦!”我驚喜的向哥哥叫道,趕緊從兜里掏出一元錢。
乍一看,這車?yán)锖趬簤旱模丝隙ú簧伲峙逻B個(gè)落腳的地方都沒(méi)了!上車,我把錢投了進(jìn)去。我看見(jiàn)離車門最近的的窗戶旁邊有點(diǎn)地兒,也容得下我,便靠了過(guò)去,抓住前面的欄桿。和我一同上來(lái)的還有一個(gè)年輕人,看起來(lái)二十出頭,剪著短發(fā),穿著樸素,一雙手臂看起來(lái)強(qiáng)壯有力。他上車后,低著頭在看些什么。
車開(kāi)了,慢慢駛向下一站,我百無(wú)聊賴的看著窗外。“吱”,車剎住了,車門砰地一聲打開(kāi),我把目光轉(zhuǎn)向車門,心想:“這次又會(huì)進(jìn)來(lái)什么人呢?”
一位女士出現(xiàn)在我的視線,她個(gè)子不高,清清瘦瘦的,卻帶著兩個(gè)笨重的行李箱。她把箱子拖到車前,兩手緊緊抓住提手,箱子就像裝滿了石頭,好不容易把一只箱子放到了臺(tái)階上。可另一只箱子似乎在成心和她作對(duì),接連幾次,都是差一點(diǎn)點(diǎn)放不上臺(tái)階。時(shí)間似乎停滯了,車上每一雙眼睛都注視著她。如果有個(gè)人幫她一下,應(yīng)該就能提上來(lái)了,我猶豫著把手伸了出去,卻又有點(diǎn)后悔,車上哪嗎多人看著呢……當(dāng)我終于下定決心時(shí),那個(gè)年輕人從我身旁繞過(guò)欄桿,伸手掂起一個(gè)箱子放到車上,又從女士手里接過(guò)另一只提了上來(lái)。那個(gè)女士一邊上車,一邊不住的說(shuō)著:“謝謝,謝謝……”年輕人笑了笑,淡淡的說(shuō)道:“不用謝。”
車上的人慢慢少了,那個(gè)年輕人也不知什么時(shí)候下了車。我找了個(gè)座位,呆呆的坐著。女士的謝謝,讓我心里癢癢的。那片刻的猶豫,讓我看到了我的懦弱和不夠勇敢,我真后悔自己沒(méi)有堅(jiān)決的伸出手去,那收獲的只會(huì)是一份尊重和心靈的喜悅!我暗暗地告訴自己,下次,我一定要勇敢一些,堅(jiān)決的伸出手去!
難忘的經(jīng)歷的作文 篇2
這天上午,我有幸參觀了這個(gè)號(hào)稱“比上海科技館還要先進(jìn)的”科學(xué)探索中心。
一開(kāi)始,我對(duì)這個(gè)大招牌頗有懷疑。但是置身其中,兩眼珠可能要掉下來(lái)了。在如此壯闊的場(chǎng)面中,好奇,纏繞我身。凝望浩瀚的“宇宙”,遲遲不敢前去一看,敬畏,纏繞我身。望著龐大的一個(gè)立體科學(xué)模型,不知所以,一股熱血沖撞了大腦,邁開(kāi)腿,沖進(jìn)去。
與大多數(shù)人一樣,我的目光片刻間聚焦在一片區(qū)域,刺眼的燈光直射。科學(xué)上毫無(wú)疑問(wèn)的解釋:強(qiáng)烈的燈光使人的瞳孔比正常時(shí)大得多,所以一下子,吸引了。“太空失重測(cè)試”。
乍一聽(tīng),就特別有一種強(qiáng)烈的號(hào)召力。時(shí)間、長(zhǎng)度絲毫無(wú)法拒絕拉開(kāi)我和它的距離。
緩緩系上了安全帶,我安安穩(wěn)穩(wěn)地固定在輪椅上。三、二、一、初始的感覺(jué)極好,猶如濃濃的夢(mèng)境一般,一種淡淡的睡意。仿佛是嫦娥偷走了身輕藥,舒適地,飄浮在,平和的,微風(fēng)中。可我定神一看,雙腳還牢牢地拴在這種難移的“太空梭”上,有些神奇。合上雙眼,可盡情感受從西面八方涌來(lái)的風(fēng),不斷地,擦過(guò)臉,神游云霄,無(wú)限的舒服。這,是一個(gè)美好的理想狀態(tài)下的情形。飄啊飄啊飄啊飄啊飄啊飄啊
速度越來(lái)越快,都有時(shí)候跟不上它的節(jié)奏了。心跳也噗通噗通地蹦達(dá),好像要靜止一樣。
但是突然,又慢下去,不爽,至少不會(huì)摔下去。本以為這么快,可能人要甩出去,很顯然,他用粗野的大臂拋開(kāi),但又伸出溫柔的掌借助,反復(fù)輪回。些許恐懼,還伴隨著莫名其妙的刺激感滋生。如同一個(gè)皮癢的人喊著抓一下,結(jié)果千萬(wàn)只手伸了出來(lái),抓到哭喊。這時(shí)候,想要噴出什么東西也不能。宇航員就是這樣誕生的?
出其意料地停了下來(lái),眼見(jiàn)旁邊的志愿者長(zhǎng)嘆一口氣。這個(gè)新手擔(dān)心地問(wèn)我“沒(méi)事吧?”
看到我極其詫異的眼神,他立即解釋,使我更加詫異了,他是這樣說(shuō)的:“剛才我把機(jī)器重啟了一遍,效果不是很樂(lè)觀,轉(zhuǎn)得太快,很危險(xiǎn),似乎停不下來(lái)了,你沒(méi)什么是吧?”“很好,實(shí)在太謝謝你了。”看著后來(lái)者慢悠悠地晃這身板,我感到欣喜。
在這極為短暫的一天里,隨處可見(jiàn)我奔波的身影:偵探、法醫(yī)、宇航員、科研人員。總而言之,這是一次難忘的經(jīng)歷。
難忘的經(jīng)歷的作文 篇3
小學(xué)生活在我人生篇章中即將翻過(guò)去,但有些事情會(huì)雕刻在我的腦海里,鼓勵(lì)著我繼續(xù)前行。
記得那年的夏天,天氣異常地炎熱,我因?yàn)橐粫r(shí)好奇,所以去了公園捉了一只蝸牛回來(lái)。我把蝸牛放在一個(gè)廢舊的塑料杯中,杯子大大的,蝸牛小小的,好像大海中的一座無(wú)人島。對(duì)了,我在這時(shí)突然想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話,“如果把蝸牛放在水中,一動(dòng)不動(dòng)的蝸牛不管怎樣,也會(huì)想辦法爬出來(lái)。”真的還是假的?這時(shí),我心中的小惡魔爆發(fā)了。我呵呵一笑,把蝸牛碰了碰,“可憐你了!”我立馬弄來(lái)一小杯冷水倒進(jìn)了蝸牛的杯子里。
仔細(xì)觀察水杯,終于,蝸牛的兩只小觸角慢慢的探了出來(lái),那觸角左右擺了擺,如同雷達(dá)正在搜索四周可疑動(dòng)靜。不一會(huì)兒,它似乎終于發(fā)現(xiàn)了自己身在“水深火熱”之中。蝸牛蠕動(dòng)著它那軟塌塌滑溜溜的身體,緩慢地向前爬著。我心中一想:原來(lái)這是一只老蝸牛。
老蝸牛背著沉重的包袱繼續(xù)前進(jìn),不知不覺(jué)中,它漸漸脫離了“苦海”,爬到了杯子中間。說(shuō)也奇怪,我竟又想起一個(gè)故事 ,故事里說(shuō)蝸牛有著極高的耐心。真的,我倒要看看它能怎樣?我伸出兩個(gè)指頭,輕輕一彈,“咕咚”蝸牛又掉入水中。
不出所料,蝸牛沒(méi)爬了,正在我得意洋洋離開(kāi)它時(shí),它又開(kāi)始行動(dòng)了。我再?gòu)棧@樣幾個(gè)來(lái)回,我漸漸敗下陣來(lái) 。
看著它那“艱定”“辛苦”的腳步,我明白,做什么事情都要認(rèn)真完成,遇到困難不能輕易退縮。看,這只蝸牛爬上來(lái)了,兩只角觸動(dòng)著,在歡呼呢!
難忘的經(jīng)歷的作文 篇4
有一節(jié)課讓我終生難忘。一想起它,我就感到很愧疚。那是我在書(shū)人上的一節(jié)奧語(yǔ)課上發(fā)生的事。
老師每個(gè)星期都會(huì)被布置三首詩(shī)讓我們下去背。那次讓我們背的是,《塞下曲》《浪淘沙》《烏衣巷》。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期到了。丁老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“上周要求背的是已經(jīng)會(huì)背的舉手。”我聽(tīng)了這話,有點(diǎn)慌,因?yàn)榕e手的話,還有一首是不會(huì)背。不舉手的話又會(huì)挨批評(píng)。但當(dāng)我看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起了手。我也只好把手舉了起來(lái)。
我心中不住的祈禱:老師讓我過(guò)去吧!那偏偏在這時(shí)我聽(tīng)到了一聲“陸小雅”,我一哆嗦,低著頭。慢吞吞的站了起來(lái)。我瞟了一眼盯老師。發(fā)現(xiàn)丁老師滿臉都是笑容。仿佛對(duì)我很有信心。我便趕緊張口。背起起兩首我熟悉的詩(shī):“浪濤沙,九曲黃河萬(wàn)里沙……”背到了烏衣巷。我硬著頭皮往下背。同學(xué)們一陣哄笑。我心想這下壞了,讓老師失望了。丁老師嚴(yán)肅地說(shuō):“誰(shuí)都有不會(huì)背的時(shí)候。請(qǐng)大家不要笑了。”很明顯丁老師帶照顧我的面子。。我很感激丁老師,又同時(shí)為自己不會(huì)背書(shū)而感到慚愧。
下課后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“不要小看這一次背書(shū)。這說(shuō)明你沒(méi)有完成作業(yè)。敷衍了事。這一次是個(gè)深刻的教訓(xùn)。”對(duì),這不只是一次深刻的教訓(xùn),在我看來(lái)這還是一節(jié)難忘的課。
難忘的經(jīng)歷的作文 篇5
爸爸媽媽與我最開(kāi)心的一次經(jīng)歷就是去深圳沖浪。
這天,我聽(tīng)到這個(gè)消息開(kāi)心得不得了。第二天,太陽(yáng)剛升起我們就出發(fā)了,約2個(gè)小時(shí)到了酒店的大門,我們一路開(kāi)車過(guò)來(lái)的時(shí)候就看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的大海,岸上人山人海,人們你擠我碰的,哎,這么早就那么多人了!
我們?nèi)胱【频旰髞?lái)到了海邊。真的太多人了,媽媽說(shuō):要跟好啊,要不然會(huì)走散。我都沒(méi)聽(tīng)清媽媽說(shuō)什么,就急著找地方換上泳衣。我換好泳衣就拉著爸爸媽媽下水了,我噗通一下就跳下水了,媽媽跟著我就會(huì)說(shuō)不要游太遠(yuǎn)不安全,但是在淺水的地方根本不好玩啊,爸爸看看我就知道我的想法,就說(shuō)我?guī)еゲ慌碌模揖秃桶职謥?lái)到深的地方了,突然一個(gè)浪向我沖來(lái),我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),跌了一跤,還喝口海水,很咸啊,爸爸就在那里取笑我,這時(shí)我看到爸爸后面又來(lái)了一個(gè)很大的浪,我就不出聲,站穩(wěn),憋著氣,只聽(tīng)嘩嘩一聲,浪打過(guò)來(lái)了,這次我沒(méi)事,但我爸爸他不見(jiàn)了,這時(shí)我很害怕,我到處找爸爸,但都是不見(jiàn),哎,我的腳有東西纏著呢?我跳起來(lái),跳不動(dòng)還跌倒了,哎,原來(lái)是爸爸,他給剛剛浪打倒了,潛入水中,令我找不到他,他還反過(guò)來(lái)捉弄我,真的討厭。爸爸說(shuō)是你先不出聲告訴我浪來(lái)了,我才捉弄你的,我們打平吧!不要浪費(fèi)時(shí)間在那里生氣了,去玩吧。后來(lái)我和爸爸很快樂(lè)的在那沖浪。
時(shí)間過(guò)得真快,天黑了,媽媽催我們回酒店了,我和爸爸玩得很開(kāi)心,我也學(xué)會(huì)了沖浪,這次沖浪我一定會(huì)念念不忘的。
難忘的經(jīng)歷的作文 篇6
下了課,我坐在位置上補(bǔ)作業(yè),心里充滿了羞愧和難過(guò),仿佛淚水就快要一滴滴的往下掉,腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)出老師火冒三丈時(shí)的情景,耳邊還回響起老師一陣陣恨鐵不成鋼的語(yǔ)言。我越想越覺(jué)得害羞,心里難受得好像有無(wú)數(shù)只蟲(chóng)子在咬。
記得那是清明節(jié)學(xué)校放三天假,假期里我盡情的玩耍幾乎忘記了學(xué)生的天職——做作業(yè)。直到最后剩下半天時(shí)間我才打開(kāi)校訊通查看作業(yè)信息,啊,“語(yǔ)文作 業(yè)——‘學(xué)練優(yōu)’只用做兩頁(yè)”,收到這條信息我高興得跳了起來(lái),不禁得意的想:真是天助我也,放假前老師不是要叫我們做十幾頁(yè)嗎,現(xiàn)在作業(yè)信息居然只做兩 頁(yè)。于是,為了我天性的懶惰,我寧愿相信作業(yè)信息,也不理睬老師寫在黑板上的作業(yè)。這下我可有得玩了,只見(jiàn)我拿出一只鋼筆高興得“唰唰唰”繼續(xù)做起了語(yǔ)文 作業(yè),心里不由得心花怒放。為了以防萬(wàn)一,我還特地多做了兩頁(yè),美美地心想到:我說(shuō)不定還會(huì)受老師的表?yè)P(yáng)呢!
到了星期一,我滿懷喜悅的背上了小書(shū)包,走在去上學(xué)的路上。鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)向我“嘰嘰喳喳”地唱著歡樂(lè)的歌兒,向我們示意新的一天,花兒們似乎在沖我們歡快地笑著,風(fēng)兒吹來(lái),它們舉起幾片嫩綠的葉兒向我們打招呼,使我感到十分愜意。
不知不覺(jué),我就來(lái)到了教室,我第一時(shí)間把作業(yè)全部擺在了桌子上,堆成了一堆,交給了我們的組長(zhǎng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身之時(shí),組長(zhǎng)立即叫住了我問(wèn):“你的語(yǔ) 文作業(yè)怎么只做了第二課呢?”“不是只做第二課嗎,昨天信息發(fā)的呀!”我?guī)е苫蟛话驳貑?wèn)道。“可能是你看錯(cuò)了吧,應(yīng)該沒(méi)事!”直到這時(shí),我才明白自已的 作業(yè)果真沒(méi)完成,我心里不由得忐忑不安,我竟然沒(méi)有完成作業(yè)!我竟然為了偷懶寧愿相信發(fā)錯(cuò)的信息,也不老老實(shí)實(shí)完成黑板上老師布置的真正作業(yè)!想到平時(shí)老 師最討厭最厭煩家庭作業(yè)沒(méi)做完的人,我的心就不由得打了一個(gè)冷冷的寒顫。老師會(huì)怎么說(shuō)呢?我似乎已經(jīng)看見(jiàn)了老師眼里透露火光,燃燒著熊熊大火時(shí)的情景!我 只有自言自語(yǔ)地安慰道:“這一次罵了我……下一次我一定不會(huì)再犯了,就當(dāng)我買了一個(gè)免費(fèi)的教訓(xùn)。”
第一節(jié)是語(yǔ)文課,隨著一陣陣的的鈴聲響起,我們的班主任——唐老師也接著走進(jìn)了教室,同學(xué)們立即帶著喜悅地心情為老師鼓掌,而我心里更多的卻是一份 恐懼。果然不出我所料,老師沒(méi)過(guò)多久,就清理起了家庭作業(yè),然而,她第一句話開(kāi)口就問(wèn):”作業(yè)‘學(xué)練優(yōu)’有哪些沒(méi)有完成,把手舉高!”我緩慢的把手舉得矮 矮的,生怕被老師和同學(xué)們看見(jiàn),只見(jiàn)這時(shí),老師生氣的微微地皺起了眉頭,緊緊撅著嘴,好像馬上就要火山爆發(fā)了一樣,因?yàn)椋乙黄鹋e手的,居然有十幾人。 “這些人站起來(lái)!”頓時(shí),老師又吼了一聲。這下,我算是顏面盡失了,坐在我后面的語(yǔ)文課代表也一個(gè)勁地叫我站起來(lái),我感覺(jué)到自已特別的難堪,好想從地上挖 一個(gè)小縫鉆進(jìn)去。
老師只是瞟了我們一眼,然后老師的表情卻越來(lái)越難看,她的一雙眼睛如冰球,放射出寒冷的光,嘴唇微動(dòng)卻說(shuō)不出一句話來(lái)。我想老師肯定對(duì)我們失望透了,這次我們真的是讓老師傷心了!
事后,老師叫我們說(shuō)出原因,雖然老師相信我們事出有因,但還是給我們了一個(gè)教訓(xùn)。這件事以后,我每次就認(rèn)真把老師黑板上布置的作業(yè)抄在記事本上,回家后再與校訊通信息進(jìn)行核對(duì)。這一次沒(méi)完成作業(yè)的經(jīng)歷我一直銘記在心,它提醒我做什么事情都不要偷懶。
難忘的經(jīng)歷的作文 篇7
大家一定都去看過(guò)電影吧。我在昨天也去看過(guò)一次,而且,這是一次難忘的經(jīng)歷。那是因?yàn)檫@次沒(méi)有任何人陪我和哥哥去,而是我們自己坐車從浦東到浦西去的。要知道這是我從小到大的第一次呢!
為什么只有我和哥哥呢?那是因?yàn)閶寢尩耐略诰W(wǎng)上買的電影票,本來(lái)是自己看的,但是,后來(lái)又不看了。于是,媽媽把它帶回來(lái)給我和哥哥看。但是,要求是要我和哥哥獨(dú)立去看電影。媽媽還提前一天把坐車路線告訴了我們。
下午,我們來(lái)到了車站,坐上了977路公交車轉(zhuǎn)隧道四線。可是,等到站了,我們?cè)谲囌纠餂](méi)有看見(jiàn)隧道四線車,卻看見(jiàn)了隧道三線車。后來(lái)我們從電話里知道了要往回走一站路。于是,我們往回走了一個(gè)車站,可是,也沒(méi)有隧道四線。我們又往回走了一個(gè)車站。可是,還是沒(méi)有隧道四線。就這樣我們一個(gè)一個(gè)的車站往回走,都快走到家了。哥哥喪氣地說(shuō):“我們還是回去吧。”于是,我們又走回下車的那個(gè)站。后來(lái),我們又通過(guò)電話知道了在時(shí)代廣場(chǎng)上的車站有隧道四線。于是我們來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)。可是,沒(méi)有找到隧道四線,我們只好回家了。
晚上,媽媽幫我重新畫(huà)了一張路線圖。第二天,我們來(lái)到了地鐵,坐上了9號(hào)線來(lái)到了陸家嘴路站,再坐上了8號(hào)線來(lái)到了大世界站。等出了站,我們來(lái)到一條斑馬線旁東張西望,終于看到了電影院的'售票處。可是,售票處上面掛著一塊牌子,牌子上說(shuō)要到大樓的背面才是電影院。于是,我們跑到大樓背面,總算來(lái)到了電影院。整整折騰了兩天,終于看上了這部電影《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》。
這兩天真讓我難忘。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了獨(dú)自出行、認(rèn)路、識(shí)別方向。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了!
難忘的經(jīng)歷的作文 篇8
我站在起跑線上,那顆緊張的心狂跳不止,不時(shí)的抬頭看看發(fā)令員,擔(dān)心那冷酷無(wú)情的槍會(huì)隨時(shí)打響
發(fā)令員機(jī)械地說(shuō)了聲“各就各位”。我近乎麻木地蹲下,時(shí)間在此刻仿佛凝固了。我屏住了呼吸,靜候那一聲打破靜寂的槍聲。
“砰!”我先愣了一下,然后飛跑了出去。六道的同學(xué)一馬當(dāng)先,我和五道的同學(xué)并駕齊驅(qū)。在200米彎道處我們班的趙銘超了上來(lái),我成了第四名。超越就能進(jìn)入決賽,放棄就是淘汰。這個(gè)答案在我面前再簡(jiǎn)單不過(guò)了。我調(diào)整了一下呼吸,使勁地邁動(dòng)著沉重的步伐。大約又跑了60米,我已將五道的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
“加油!堅(jiān)持!”我在心里默默地為自己鼓勁,并拼命地向前沖,試圖超越前面的兩位選手。但腿仿佛灌了鉛一樣沉重,呼吸也變得急促起來(lái),口干舌燥,隨時(shí)都可能停下來(lái)。“加油!嚴(yán)楚童加油!”我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們雷鳴般的吶喊聲。頓時(shí),我眼睛一熱,感動(dòng)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。“堅(jiān)持住!我行!”我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)。終于,我用盡全身力氣沖過(guò)了那條終點(diǎn)線。
最后我以領(lǐng)先0。08秒的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入了決賽,同學(xué)們?yōu)槲覛g呼雀躍。
難忘的經(jīng)歷的作文 篇9
每個(gè)人一生中都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)件事情,或開(kāi)心、或痛苦、或難忘……他們就像那一顆顆珍藏在心底的珍珠。但最閃亮的那顆往往都是最難忘、最記憶猶新的。而我,也有那么一顆最“耀眼”的珍珠。
那是一個(gè)春意盎然的早晨,一切都是那么的安靜、美好。而我的心卻是忐忑不安,因?yàn)榧磳⒕鸵獏⒓又貞c市青少年才藝電視大賽的海選了,緊張的氛圍彌漫在空氣中。我簡(jiǎn)單的化了妝,梳了頭。便急匆匆的和媽媽向影劇院走去,一路上,我的每一步都顯得那么沉重,畢竟我沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷,心情十分緊張,就好似一位新兵立馬就要上戰(zhàn)場(chǎng)似的。
來(lái)到影劇院后,我立刻被這華麗的舞臺(tái)設(shè)施和強(qiáng)大的親友團(tuán)陣容所震撼了,栩栩如生的舞臺(tái)布置,熱鬧非凡的親友團(tuán),這頓時(shí)又讓我勇氣倍增,并主動(dòng)要求媽媽回到位置上去,不一會(huì)兒。比賽開(kāi)始了,那豪情壯志的演講、鏗鏘有力的架子鼓表演、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲演奏、舒緩身心的古箏彈奏……一個(gè)個(gè)節(jié)目都讓我應(yīng)接不暇、席不暇暖。
可要輪到我演講了,原本勇氣倍增的超人頓時(shí)又變成了軟弱的小兔子,稿子中的內(nèi)容一遍遍浮現(xiàn)在我的腦海中,來(lái)回穿梭著、閃動(dòng)著。當(dāng)15號(hào)選手的表演即將接近尾聲時(shí),我腦子里原本準(zhǔn)備好的自我介紹“砰”的一聲,便成為一張白紙。我惴惴不安地走上舞臺(tái),瑟瑟發(fā)抖地說(shuō):“大家好,我叫劉子薇。”“啊?這跟我原先準(zhǔn)備好的稿子不一樣啊,我該怎么接下去?我要說(shuō)什么?我應(yīng)該怎么做才能讓評(píng)委和觀眾不察覺(jué)?”一連串的問(wèn)題在我腦袋中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……可是,當(dāng)我看到媽媽那慈祥的臉龐時(shí),心想:“一定不能讓媽媽失望!”于是,我又鼓起勇氣接著演講了。回到位置上后,媽媽和外公一個(gè)勁兒的夸我,說(shuō)我后面演講的特別到位,如癡如醉。聽(tīng)完夸獎(jiǎng)后,我開(kāi)心的笑了。回到家后,老師帶來(lái)了喜訊,告訴我晉級(jí)了,能站上更大的舞臺(tái)展現(xiàn)自己,錘煉自己,我的心才得以慢慢的恢復(fù)平靜。
這次難忘的經(jīng)歷使我懂得:做一件事,不管它有再多的困難,再多的曲折,但是,只要我們堅(jiān)持不懈,就一定能到達(dá)勝利的彼岸!
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