精選成功的經(jīng)歷作文44篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的成功的經(jīng)歷作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成功的經(jīng)歷作文 1
胡適說(shuō)過(guò)：“成功自古出于嘗試”。這次我通過(guò)嘗試，成功在移栽了一株木耳菜。
媽媽買(mǎi)回來(lái)一捆木耳菜。我突發(fā)奇想，拿了一棵有根的，想種到花盆里。這時(shí)，我想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》有一句話(huà)：在陰天或晚上移栽時(shí)要摘掉最下面的兩片大葉子。可這株木耳菜太小了，只有三片葉子。我怕它會(huì)死掉。該怎么辦呢？
最終，我覺(jué)得書(shū)上的話(huà)應(yīng)該是正確的。我就去查這句話(huà)的出處。它是這樣解釋的：移栽植物時(shí)去掉最下面的幾片葉子，是為了降低蒸騰作用，減少水分散失。于是，我摘掉了兩片葉子，望著眼前這株幾乎光光的小苗，我不相信它能活過(guò)來(lái)。
第一天，我去看了看，只是有點(diǎn)蔫，但沒(méi)死。第二天，也沒(méi)死。第三天，第四天。一個(gè)月過(guò)去了，小苗已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)了，葉子又厚又綠。兩三個(gè)月后，小苗還開(kāi)出了一朵朵潔白的小花，結(jié)出了紫色的.果實(shí)。
這時(shí)，我想起了書(shū)上的話(huà)，感到很慶幸。知識(shí)就是力量！
成功的經(jīng)歷作文 2
我成功的經(jīng)歷有許多，其中一次讓我至今難忘。
有一天，我突然心血來(lái)潮想學(xué)煎蛋，于是，就對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽今天中午可不可以教我煎蛋？”媽媽驚奇地問(wèn)：“你怎么想要學(xué)煎蛋了呀！”“媽媽?zhuān)叶家呀?jīng)這“把”老齡了，如果你不教我，那更待何時(shí)呀！”媽媽說(shuō)：“好吧！
那你先去拿幾個(gè)雞蛋來(lái)。”我拿了3個(gè)雞蛋洗干凈，然后把蛋殼打破。剛開(kāi)始，我沒(méi)有用力，蛋殼里的蛋清似乎是鋼鐵鑄的`，紋絲不動(dòng)。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“力大一點(diǎn)。”這回我用力一敲，結(jié)果把蛋殼敲了個(gè)粉碎，碎殼和蛋清一起流入了碗里。這下可把我嚇呆了，我用手指小心翼翼地把蛋殼從蛋清里挑出來(lái)，真有點(diǎn)像雞蛋里挑骨頭呀！
我費(fèi)了九牛二虎之力，才把彈殼挑了出來(lái)。接下來(lái)，我又拿了一個(gè)蛋，這回我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，終于把蛋打好了。我拿了筷子，學(xué)著媽媽的樣子把蛋攪均勻。誰(shuí)知道，用力過(guò)猛，蛋清濺得滿(mǎn)桌都是，我也成了個(gè)“花臉貓‘‘，本來(lái)我不想學(xué)了，但是我想起了知難而進(jìn)這個(gè)詞，于是我打開(kāi)了天然氣，然后我聽(tīng)從媽媽的又放油，然后又倒蛋，看著那黃澄澄的蛋，真想一口把它吞進(jìn)肚子里去。接著，我照媽媽說(shuō)的用鏟子上下翻了翻，不一會(huì)兒，一盤(pán)清香撲鼻的煎蛋就做好了。我吃著自己煎的蛋，覺(jué)得格外好吃，也許這就是自己的勞動(dòng)果實(shí)與不勞動(dòng)的區(qū)別吧！
這次成功的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：做事不要半途而廢，自己的勞動(dòng)果實(shí)總比不勞而獲好呀！
成功的經(jīng)歷作文 3
在人的成長(zhǎng)中，會(huì)經(jīng)歷成功與失敗，成功時(shí)令人高興，失敗時(shí)令人難過(guò)。
記得那天，媽媽在一張卷子上找了幾道題想來(lái)考考我。
前四道題簡(jiǎn)單極了，我三下五除二便做成了。
我覺(jué)得這些題簡(jiǎn)單極了，可是沒(méi)想到最后一道題卻難住了我，我思考了半天，沒(méi)有一點(diǎn)思路，這可把我難住了，我心想：想了這么半天，為什么想不出來(lái)？
我找媽媽尋求幫助，媽媽說(shuō)：“你還是自己思考吧！”我看了一陣，可還是沒(méi)有解題方法。媽媽看了一會(huì)兒說(shuō)：“其實(shí)這道題并不難，我希望你能自己做。”
我看起了題，還是沒(méi)有思路，我想了半天，覺(jué)得這道題好難。
媽媽見(jiàn)狀，便給了我一個(gè)提示，我還是不明白。
好像離正確答案十分接近，但還是有那么一段距離。
媽媽又給了我提示，我還是不會(huì)做，急得腦袋都快想破了。
這時(shí)，我心想：解題應(yīng)該心平氣和。我冷靜下來(lái)，重新整理了一遍思路。
終于，我解出來(lái)了，我很高興，真是功夫不負(fù)有心人。
現(xiàn)在，我也明白，解題應(yīng)該沉著冷靜。
我高興極了，我成功了，這次成功多虧了媽媽的.幫助！
成功的經(jīng)歷作文 4
星期天發(fā)生的一件小事，給我上了一課。它讓我明白了一個(gè)深刻的道理。
下午，天氣涼爽，清新的空氣中彌漫著一股沁人心脾的'花香。此時(shí)，我正緊張地盯著象棋，面對(duì)一盤(pán)情況危險(xiǎn)的殘局。“啪”，媽媽出“車(chē)”了，我的心“咚”地跳到了嗓子眼，媽媽已經(jīng)把我將“死”了，我的“將”無(wú)處可逃了。媽媽的嘴角露出了一絲微笑。“哼”，我一掀棋盤(pán)，氣鼓鼓地跑進(jìn)臥室，“砰”地把門(mén)關(guān)上，坐在床上生悶氣。
過(guò)了一小會(huì)兒，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，坐在我身旁。她并沒(méi)有責(zé)備我，而是給我講了一個(gè)小故事：“有人把胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆，分別放在熱氣騰騰的沸水中煮。胡蘿卜一會(huì)兒變成了軟的，雞蛋原本是軟的，經(jīng)過(guò)沸水一煮，變成了硬的，咖啡豆變成了香滑的咖啡，四處飄香”。說(shuō)到這里媽媽停頓了一下，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你的人生是胡蘿卜，雞蛋還是咖啡豆？”媽媽慢慢地起身走了，她的那句話(huà)卻還留在我的腦海里。胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆……，我喃喃自語(yǔ)。忽然，我豁然開(kāi)朗，人生，必定是要經(jīng)歷挫折的和失敗的，如果因此而發(fā)脾氣，能成功嗎？只有像咖啡豆一樣，勇敢地去對(duì)待挫折和失敗，你才能成功！
勇敢地去對(duì)待挫折，人生才會(huì)像一杯咖啡。
成功的經(jīng)歷作文 5
諸葛亮這個(gè)名字可真是無(wú)人不知，無(wú)人不知，他已成為了聰明奇才的代言詞，就連夸一個(gè)人聰明，也說(shuō)：“你是個(gè)小諸葛啊!”
從“草船借箭”到“智取漢中”，再?gòu)摹吧鄳?zhàn)群儒”到“七擒孟獲”，可見(jiàn)他是千年難遇的奇才，他那用兵如神的計(jì)謀，神機(jī)妙算的預(yù)測(cè)和治國(guó)的干練才智，雖沒(méi)有武將的勇猛，卻能用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。
他的忠誠(chéng)度也是數(shù)一數(shù)二的，諸葛亮一生效忠于劉備，為了百姓人民，他把生命和精力都奉獻(xiàn)給了蜀國(guó)。每一次的贏(yíng)戰(zhàn)，無(wú)不是諸葛亮在出謀劃策，如果說(shuō)，諸葛亮是為了榮華富貴，那么，他完全可以?shī)Z阿斗的皇位，自封為主，但是因?yàn)閯涞膰诟溃o佐后主，成就霸業(yè)。
但是，智者千慮，必有一失。諸葛亮也有失誤之處，他忘了先帝之言：“馬謖言過(guò)其實(shí)，不可大用。”痛失街亭，這說(shuō)明，智者，也會(huì)犯錯(cuò)誤的`。
諸葛亮是一代奇才，他擁有忠心、才華治國(guó)方法。可是，智者也有犯錯(cuò)的時(shí)候，人是沒(méi)有一帆風(fēng)順的，只有不斷經(jīng)歷磨難，才能造就真正的成功。
成功的經(jīng)歷作文 6
每當(dāng)我看到腿上那塊不堪入目的傷疤時(shí)，就會(huì)不由自主地想起幾個(gè)月前學(xué)開(kāi)車(chē)的艱辛。
暑假的某一天，我心血來(lái)潮地跟爸爸提出學(xué)開(kāi)電動(dòng)車(chē)，爸爸一聽(tīng)，二話(huà)不說(shuō)地答應(yīng)了。他把車(chē)開(kāi)到一塊寬敞的平坦空地上，正想告訴我怎么操縱，我漫不經(jīng)心地拒絕了——開(kāi)車(chē)這么容易，何必多此一舉？
當(dāng)我開(kāi)起車(chē)時(shí)，覺(jué)得簡(jiǎn)直連三歲小孩都會(huì)開(kāi)。可開(kāi)車(chē)并沒(méi)有我想象中的那么容易。
我覺(jué)得慢慢開(kāi)一點(diǎn)都不刺激，就加大馬力，開(kāi)到最高速度。也許是由于太興奮，沒(méi)注意到前面有一塊大石頭，徑直沖上去，結(jié)果可想而知——我從車(chē)子上摔了下來(lái)，車(chē)子壓在我的大腿上。爸爸見(jiàn)狀，飛奔過(guò)來(lái)，把車(chē)搬起來(lái)。我痛不欲生，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠流個(gè)不停。休息幾天后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢再次騎上電動(dòng)車(chē)，我腦海中付出一段話(huà)：“在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活中的`強(qiáng)者。”爸爸坐在我身后，我仿佛吃了一顆定心丸，心里踏實(shí)了許多。我慢慢地開(kāi)，逐漸加速，遇到障礙物就剎車(chē)……在爸爸的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了開(kāi)車(chē)。
困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。
成功的經(jīng)歷作文 7
生活的媽媽一句不經(jīng)意的話(huà)，使我在遇到困難時(shí)勇敢面對(duì)，以至戰(zhàn)勝困難，取得成功。那么究竟是怎樣一句話(huà)使我信心倍增呢？下面，就請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)給大家講講吧！
過(guò)年是，媽媽要我包餃子，可我一點(diǎn)也不會(huì)包，于是媽媽便對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，慢慢包，來(lái)，我教你。”隨后，我就按照媽媽的方法來(lái)做：先把一張皮子放在手上，并在皮子邊緣涂點(diǎn)水（媽媽說(shuō)這樣包起來(lái)時(shí)才會(huì)粘住）。然后，把餡兒放在中央。最后，也就是最關(guān)鍵的一步了——把餃子邊緣給粘起來(lái)。大家可別小瞧這個(gè)步驟，它可是大有講究的，不光要包的好，而且得包得漂亮。牢固，這樣才會(huì)引起人們的食欲，還不會(huì)破掉。雖然媽媽教得很好，可是我這個(gè)笨兮兮的學(xué)員怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)過(guò)自己的努力怎么會(huì)成功呢？”聽(tīng)后，我不知為何頭了那般的.信心，竟信心十足地包了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一次又一次地努力，最終，我終于包了一個(gè)“元寶形的餃子”，這讓我十分高興。
媽媽的教導(dǎo)讓我一生銘記在心——不經(jīng)過(guò)自己的努力怎么會(huì)成功呢？
成功的經(jīng)歷作文 8
我從我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)中了解到，用小噴壺背對(duì)著太陽(yáng)連續(xù)噴幾下，水霧中會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，它說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢?我打算親自試一下。
拿上小噴壺，我直奔廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)上陽(yáng)光燦爛，我抬頭看看太陽(yáng)的方位，仔細(xì)確定位置，調(diào)整一下噴壺的方位，便“呲啦、呲啦”連續(xù)噴了好幾下。奇跡發(fā)生了!透明的水霧間漸漸映出半透明的彩虹來(lái)，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫各色清清楚楚，順噴嘴方向中心至邊緣由深至淺，像一條美麗的七色彩帶。雖然它不像真的'彩虹那般絢爛，卻讓人打心眼兒里高興：不常見(jiàn)的彩虹，卻能在晴天就可以觀(guān)賞，多讓人高興呀!
它的科學(xué)原理是這樣的：太陽(yáng)的光譜中，其實(shí)有七種顏色，透過(guò)小水滴折射入人眼成為可見(jiàn)光后就看見(jiàn)了“彩虹”。
實(shí)驗(yàn)成功了，我也獲得了一份新知識(shí)。
成功的經(jīng)歷作文 9
成功使人愉悅，使人自信。人人都渴望成功，但不是人人都能成功。我舊有一段成功的經(jīng)歷，使人感到欣慰！
在我三年級(jí)放暑假的時(shí)候，看見(jiàn)哥哥姐姐們?cè)诤当鶊?chǎng)上輕盈的身資，很是羨慕。便請(qǐng)哥哥姐姐教我，他們爽快的答應(yīng)了，于是，我就開(kāi)始了我的“冰上之旅”。
我學(xué)溜冰的第一天。我和姐姐來(lái)到旱冰場(chǎng)，一進(jìn)去。抬起的右腳剛剛落地。就摔了一跤，真疼！心想：“一來(lái)就摔跤，等練到姐姐那樣時(shí)。不知道身上有多少個(gè)包！”姐姐看出了我的'心思，把我扶到欄桿前，說(shuō)：“想要溜冰，就要掌握平衡。要掌握平衡。就要穿上溜冰鞋走，只要走穩(wěn)了，就掌握到了平衡，這樣，才能滑好冰！”姐姐便開(kāi)始給我示范起來(lái)，我雖然扶著欄桿，但輪子是一排的，沒(méi)有平衡，走幾步摔一下，但我是“初生牛犢不怕虎”。不管摔多少次，我都咬咬牙關(guān)，怕起來(lái)繼續(xù)走，原因是我一定要實(shí)現(xiàn)愿望。過(guò)了幾天，我漸漸適應(yīng)了，差不多已經(jīng)會(huì)“走冰”了！
成功的經(jīng)歷作文 10
在我們生活中，肯定有幾次成功與失敗，我也有失敗和成功的時(shí)候。
有一次，我們班級(jí)里進(jìn)行成績(jī)的進(jìn)賽。考試的前一天，我和那個(gè)進(jìn)賽友就連夜復(fù)習(xí)，希望的是能夠在明天的考試?yán)锬苋〉煤贸煽?jī)，第二天到了，我們暗暗地想;這次考試你輸定了......當(dāng)老師拿著試卷快要發(fā)下來(lái)時(shí)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，因?yàn)槲以谶_(dá)卷時(shí)有一提被難倒了，當(dāng)時(shí)我沮喪地想;這回我輸定了。可是后來(lái)經(jīng)過(guò)我的苦思冥想，終于被我答了上來(lái)，真是 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，考卷收起來(lái)了，我心里的大石頭終于掉落了。可是時(shí)間似流水，它是不等人的，很快考卷發(fā)下來(lái)了，我的`心別提有多緊張，好像我的心不聽(tīng)使喚一樣，要從我的嘴里吐出來(lái)。試卷發(fā)到了我的手里 ，我一看發(fā)現(xiàn)我只考了93分，我連忙跑過(guò)去一看，他只考了92分，我高興的跳了起來(lái)，大聲的喊“這一次我贏(yíng)了!”
雖然這次我贏(yíng)了，但是也不能驕傲。因?yàn)楣湃顺Ｕf(shuō)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!”
成功的經(jīng)歷作文 11
記得去年暑假的一天，我寫(xiě)完作業(yè)來(lái)到了樓下，看見(jiàn)朋友們都在騎自行車(chē)，我好羨慕，有一種強(qiáng)烈想學(xué)騎車(chē)的愿望，可是誰(shuí)來(lái)教我呢？我也沒(méi)有自行車(chē)，用誰(shuí)的呢？正在發(fā)愁時(shí)，朋友們叫我了，“文靜姐姐，快來(lái)和我們一起玩呀！”我愁眉苦臉地走了過(guò)去，她們看出了我的`心思，安琪跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，我來(lái)教你吧！”“太好了！”我開(kāi)心的叫了起來(lái)。她們讓我先坐到車(chē)座上，旁邊有幾個(gè)男孩子扶著車(chē)子，我慢慢的騎了起來(lái)，騎了一會(huì)兒，她們突然松開(kāi)了車(chē)子，只聽(tīng)“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，“好疼啊！”我叫了起來(lái)，我拍拍了身上的土，呲著牙又坐到了車(chē)上，就這樣我摔倒了一次又一次，后來(lái)我終于可以順利的騎上一段時(shí)間了。心中的感覺(jué)甭提多棒了！
經(jīng)過(guò)這次學(xué)車(chē)使我知道了，我們干什么事情都不要被困難嚇到，而是要勇敢的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難！這樣就可以到達(dá)成功的彼岸！
成功的經(jīng)歷作文 12
有一天，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)這么大，還不會(huì)做家務(wù)，真丟人！媽媽要我今天炒一個(gè)雞蛋給她吃，我高興地答應(yīng)了。
我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，又拿了一瓶油。我把爐子打開(kāi)，把油倒進(jìn)鍋里，還沒(méi)有讓鍋底沾滿(mǎn)油，就用雞蛋在鍋的邊沿磕了一下。蛋黃和蛋清流進(jìn)了鍋里后，我以為大功告成了，就不理了。過(guò)了一會(huì)兒，我跑去一看，天哪！焦了！我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“失敗是成功之母，再炒一個(gè)吧！”我答應(yīng)了。
于是，說(shuō)干就干，我把鍋擦干凈，又取了一個(gè)雞蛋。打開(kāi)爐子，把油倒下去。讓鍋底沾滿(mǎn)油后，過(guò)一、二分鐘，待油熱了，再把蛋殼磕碎，讓蛋黃和蛋清流進(jìn)鍋里，讓它們?cè)阱伬餇F一、二分鐘，我又輕輕地再把雞蛋翻過(guò)來(lái)。就這樣，雞蛋炒好了，金黃金黃、香噴噴的，媽媽夸我是好聰明的`孩子。
看著我自己炒的一盤(pán)雞蛋，我內(nèi)心十分高興，成功的喜悅久久不忘。
成功的經(jīng)歷作文 13
想必大家都有過(guò)成功的經(jīng)歷，我也不例外。如果大家想知道我是如何成功的，就請(qǐng)接著往下看。
有一年，一川外語(yǔ)培訓(xùn)中心舉辦了“一川杯”少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，因?yàn)槲沂且淮ǖ膶W(xué)員，而且學(xué)習(xí)比較好，所以我參加了。經(jīng)過(guò)預(yù)賽和復(fù)賽，我和其他幾位選手進(jìn)入了決賽。往后的幾天，我天天都在家練，看看動(dòng)作怎樣做到位。
決賽那天，我們排著整齊的隊(duì)伍上了舞臺(tái)。輪到我的時(shí)候，我的心“怦怦”直跳。我講的.時(shí)候，盡量讓自己的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作做到位。我講完之后，評(píng)委老師用英語(yǔ)問(wèn)我問(wèn)題，幸虧我早有準(zhǔn)備不假思索地說(shuō)出了答案。評(píng)委老師給我點(diǎn)評(píng)時(shí)說(shuō)：“你發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，演講流利，表情投入，但如果大膽一些會(huì)更好。”最后我得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
從這件小事中我明白了：成功就像一棵樹(shù)，如果澆上辛勤的汗水，再施上自信之肥，我們就一定能品嘗到甜美的果實(shí)。
成功的經(jīng)歷作文 14
今天我去香港參加比賽。
首先我們七點(diǎn)起床，之后就吃早餐，再坐車(chē)到過(guò)關(guān)去香港，接著過(guò)關(guān)到香港去，到了參加比賽的學(xué)校。然后去報(bào)告，拿比賽的號(hào)。我是第12號(hào)因?yàn)楸容^前，所以比較害怕。輪到我了，我自信的走在中間，放出我最大的聲音，講著“秋姑姑”這篇美麗的、柔和的詩(shī)歌，當(dāng)我朗誦的時(shí)候和朗誦完的時(shí)候都有熱情的掌聲鼓勵(lì)著我，給我勇氣。到發(fā)獎(jiǎng)杯的時(shí)候我很自信看，因?yàn)槲矣X(jué)得剛才自己朗誦的很好。當(dāng)然，我得了獎(jiǎng)杯，當(dāng)我光榮得走上講臺(tái)上時(shí)我是多么激動(dòng)。我想說(shuō)：“謝謝同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，老師對(duì)我的培養(yǎng)，家人對(duì)我的信心啊！”
我付出了這么多的.汗水、努力，才能換來(lái)今天的獎(jiǎng)杯和成功！我體會(huì)到了一個(gè)道理是：不怕朗誦的不好，只怕沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)，面對(duì)新的東西。
今天我成功了！老師、同學(xué)們、家人為我驕傲！
成功的經(jīng)歷作文 15
在我們?nèi)松慕?jīng)歷中會(huì)有許都成功和失敗，但在騎自行車(chē)后，我卻成功了，現(xiàn)在我就來(lái)講一講我的騎自行車(chē)的成功。
那一天，我媽媽讓我去騎自行車(chē)，我一聽(tīng)騎自行車(chē)，就嚇的不行了，因?yàn)槲疑弦或T過(guò)我現(xiàn)在對(duì)騎自行車(chē)有了恐懼。因?yàn)槲疑洗我或T就摔了個(gè)又青又紅的。可是媽媽去讓我騎，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)就會(huì)騎電瓶車(chē)才會(huì)不累。我一聽(tīng)只能騎自行車(chē)了。
我騎的時(shí)候一著看下面，因?yàn)槲遗滤ぶ晌覅s忘了看前面，媽媽去讓我看前面，因?yàn)椴豢辞懊婺銜?huì)被車(chē)撞。
可我看了前面，更加的害怕了。因?yàn)槲胰f(wàn)一腳沒(méi)蹬好，又要摔了。可我沒(méi)有這樣子，我卻勇敢的看著前面，我終于敢起了。
慢慢的，慢慢的.，我就會(huì)騎了，我還會(huì)轉(zhuǎn)彎還會(huì)單手起了，媽媽一直在旁邊看著我說(shuō)：“你終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了”
這就是我騎自行車(chē)的經(jīng)歷，是不是很成功啊!
成功的經(jīng)歷作文 16
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這句詩(shī)說(shuō)明了每一個(gè)成功的背后必然會(huì)先面對(duì)一樣?xùn)|西——苦難，它是通往成功的標(biāo)志，也是懦弱者逃避的理由。
記得前不久的一堂體育課，我興致勃勃地跑到操場(chǎng)上去。可當(dāng)老師宣布下周將要進(jìn)行籃球測(cè)試的時(shí)候，我的心里像被壓了一塊大石頭一樣，愁得直嘆氣。我該怎么應(yīng)付這次考試呢？
因?yàn)閺男∥冶换@球砸到過(guò)臉，所以我一件籃球就發(fā)怵。可到了該練籃球的年齡了，籃球卻也總和我作對(duì)似的，我一運(yùn)球它就“離我而去，”這讓我憤怒不已。
落日吝嗇地收回了給予大地的最后一絲余暉，夜幕降臨。我憂(yōu)郁的走在回家的小道上，眼淚在我眼眶中打轉(zhuǎn)，我決定要戰(zhàn)勝練籃球的困難！
寫(xiě)完作業(yè)后我便獨(dú)自拿球到廣場(chǎng)上練，寬闊的'廣場(chǎng)上回蕩著“咚，咚，咚”的聲音，給予我光明的只有一旁閃爍著微弱光芒的路燈。球在我的手上成了小頑皮，它一次次的滾向草地中，我一次次的跑到草地上去撿，隨著月亮一點(diǎn)點(diǎn)地攀升，我的手被寒冷的風(fēng)吹麻了，我有幾次想放棄的念頭，可都被我的堅(jiān)持打了回去。終于，我成功控制住了球，它聽(tīng)話(huà)的在我手中拍著，天雖然冷，但我的心卻暖烘烘的。
很快到了考試時(shí)間，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿著球準(zhǔn)備考試。“開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，我沖了出去，順利的通過(guò)了第一個(gè)障礙物，隨后我卻因?yàn)橹行牟环�(wěn)踉蹌了一下，我提醒自己不要緊張。球成了我的好伙伴，靈活并快速的穿越在我兩只手之間。“功夫不負(fù)有心人，”我取得了13秒5的好成績(jī)。
困難對(duì)于半途而廢的人的眼里是大山，可對(duì)于堅(jiān)持不懈的人的眼中是通往成功的階梯。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要戰(zhàn)勝了困難，就可以獲得成功的果實(shí)。當(dāng)你遇到困難，不要退縮，因?yàn)槌晒φ驹诶щy背后，向你招手呢！
成功的經(jīng)歷作文 17
在那個(gè)暑假中，爸爸決定教我學(xué)游泳。
開(kāi)始，我只是看著別人游，怎么也不敢下水。過(guò)了一會(huì)兒，我便鼓起勇氣，小心翼翼地走到了水中；啊，真冷哦！不過(guò)，我并沒(méi)有被這個(gè)小困難打倒，我咬著牙，在水中走了幾步，真是不走不知道，一走嚇一跳，原來(lái)水的阻力太大，在水里走路真的很累。
過(guò)了許久，我才慢慢適應(yīng)了，便大膽的將頭扎進(jìn)了水中，原本我還以為在水中也能呼吸，不料，一呼吸水就往鼻子里鉆，鼻子酸酸的`，難受極了。這時(shí)，爸爸不知從哪兒冒出來(lái)，快速地把我抱了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“在水中是不能呼吸的，必須要屏住氣。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又再一次把頭扎進(jìn)了水里，有了上一次教訓(xùn)，這次就沒(méi)有在水中呼吸了，果然，我成功了，只不過(guò)屏的氣太短了。我努力的試著想屏長(zhǎng)一些，可就是不行。
從那天以后，我就天天在盛滿(mǎn)水的臉盆里練屏氣，真是功夫不負(fù)有心人，我終于能屏很久了；現(xiàn)在只差游泳的動(dòng)作了，于是爸爸準(zhǔn)備教我跬泳。跬泳的動(dòng)作很奇怪，就像做廣播體操一樣，要把手筆直的伸到頭頂，然后慢慢地將雙手張開(kāi)，與此同時(shí)，腳要用力蹬，這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可學(xué)起來(lái)卻實(shí)在有點(diǎn)難，用了手的動(dòng)作卻常常把腳的姿勢(shì)給忘了，因此我腦子里就一直想著不要把蹬腳給遺忘掉。但還是無(wú)濟(jì)于事，于是我就發(fā)明出了不須要用蹬腳的跬泳。
爸爸又開(kāi)始教我仰泳，仰泳很難學(xué)，因?yàn)槲腋〔黄饋?lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你要大口的吸一口氣。”開(kāi)始我還不怎么明白，試著試著就找到?jīng)Q竅了。
這次學(xué)游泳，我不但享受到了成功的喜悅，更讓我領(lǐng)悟到了：失敗乃是成功之母，只有失敗的教訓(xùn)，才會(huì)獲得更大的成功。
成功的經(jīng)歷作文 18
成功的經(jīng)歷，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)字眼呀！誰(shuí)沒(méi)有成功的經(jīng)歷？誰(shuí)沒(méi)成功過(guò)？在我的人生中有許許多多成功的經(jīng)歷，最令我刻骨銘心的那次作文競(jìng)賽。
學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)又到了，學(xué)校要求每班上交，五份優(yōu)秀的讀書(shū)征文，教師把這個(gè)題目當(dāng)作業(yè)給同學(xué)們回家完成，并要我們幾個(gè)作文寫(xiě)得優(yōu)秀的人把這篇文章寫(xiě)完后發(fā)給她。我回家瀏覽了幾篇文章后便寫(xiě)了起來(lái)，杜甫說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我回想起以前讀書(shū)發(fā)生的奇聞?shì)W事，以及名人們說(shuō)的關(guān)于讀書(shū)的名言，不一會(huì)兒，一篇佳作在我手中產(chǎn)生了，我不禁沾沾自喜，可我拿給媽媽看時(shí)，就被她否認(rèn)了三次，第一錯(cuò)字病句；第二次標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；第三次卷面的`整潔度。寫(xiě)完之后，已是十點(diǎn)多鐘了，我不禁埋怨母親了：你也真是的，讓我修改一兩次就算了，還讓我修改三次，分明就是不想讓我睡個(gè)好覺(jué)嗎！哼！
到了第二天，我被教師叫到了辦公室。這時(shí)，我的心七上八下的，想著是不是有什么錯(cuò)誤，到了辦公室，聽(tīng)老師一說(shuō)，我知道了，原來(lái)我的這篇文章在全班眾多文章中脫穎而出，老師想把這篇文章讓全班同學(xué)欣賞一下，借鑒一下寫(xiě)作手法，想問(wèn)我愿不愿意，我一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。
“叮，鈴鈴……”上課了，朱教師走進(jìn)來(lái)了，特地表?yè)P(yáng)了我，我又洋洋得意了，當(dāng)老師要全班同學(xué)讀我的文章時(shí)，四面八方的同學(xué)向我投來(lái)了羨慕而又嫉妒的目光，這令我更加得瑟了，我真想朝全世界大喊：“易可欣，我終于超過(guò)了你！”
成功，是多么愉快的一件事呀！正因?yàn)槟恪皠趧?dòng)”了，付出了辛勤的汗水。所以你會(huì)此生不忘，成功很簡(jiǎn)單。凡可只要你努力，付出辛勤的汗水，我想念你的汗水絕對(duì)不會(huì)付之東流的。
成功的經(jīng)歷作文 19
功，一個(gè)百折不撓、堅(jiān)持不懈的人就會(huì)擁有成功的機(jī)會(huì)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它是無(wú)私的、公平的，無(wú)論困難多大，只要努力去做，成功就會(huì)向你招手。
就拿下棋來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)面對(duì)強(qiáng)手時(shí)，你會(huì)怎么做，束手就擒，還是放手一搏。我會(huì)坦然面對(duì)挑戰(zhàn)，決不甘愿不戰(zhàn)自敗。不是嗎？那是一個(gè)周末，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，難得爸爸閑來(lái)無(wú)事，拿出“五子棋”，邀我一起下棋；我沒(méi)有絲毫退卻，我想：五子棋，我見(jiàn)過(guò)，別看我是新手，只要努力學(xué)習(xí)，處處留心，你想取勝也不是件容易的事，我就一信我會(huì)局局失利。我說(shuō)：“咱們來(lái)個(gè)三局兩勝如何？”“好，就這么定了。”他那洪亮的聲音中還夾雜著一絲絲輕視的音調(diào)。
第一局，他走一步，我貼他的棋子走一步，一來(lái)二去，他已明顯占了上風(fēng)，四子連成了一線(xiàn)，想取勝，已經(jīng)回天無(wú)力，以慘敗而告終。
第二局，有了第一局慘敗的教訓(xùn)，我改變了戰(zhàn)術(shù)，不是步步緊跟，而是圍追堵截，每當(dāng)看到他三子連成一線(xiàn)時(shí)，就緊貼著堵上一個(gè)子，讓他不能四子一線(xiàn)，一個(gè)回合、兩個(gè)回合……，一個(gè)不小心，讓他又撿了個(gè)漏洞，與另一線(xiàn)的三子連起來(lái)，成了四子一線(xiàn)，結(jié)果可想而知。
第三局，一開(kāi)始我就給他擺“迷魂陣”，故意不再跟他那么近，與他保持一定的`距離，除了不讓他組成四子一線(xiàn)外，我在不時(shí)的尋找戰(zhàn)機(jī)，并故意擺出一副走錯(cuò)的姿態(tài)，讓他往“陷阱”里跳，可能也是他技高人膽大的緣故，也可能是沒(méi)有把我這“初出茅廬”的對(duì)手放在眼里，他居然上當(dāng)了，我抓住這千載難逢的機(jī)會(huì)，投下了制勝的一子，我取勝了。
雖然大局上我失利了，卻結(jié)束了爸爸不敗的戰(zhàn)跡。
我成功了，雖然只是一個(gè)小小的戰(zhàn)例，卻讓我獲得了人生旅途中又一次成功的經(jīng)歷。
成功的經(jīng)歷作文 20
最近，我迷上了一種“電子積木”。它的功能很多，可以組裝成下雨報(bào)警器、聲控門(mén)鈴、防盜器……因此，它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
一天上午，我翻著說(shuō)明書(shū)準(zhǔn)備找合適的線(xiàn)路來(lái)拼。突然，簡(jiǎn)易收音機(jī)幾個(gè)字映入我的眼簾。我想：既然家里沒(méi)有收音機(jī)，何不自己造一臺(tái)呢？說(shuō)干就干，我馬上操起家伙開(kāi)始組裝。不一會(huì)兒，一個(gè)新的難點(diǎn)出現(xiàn)了：少了一個(gè)10R的電阻，沒(méi)法組裝。我嘆了口氣，正想拆卸，突然，一個(gè)想法出現(xiàn)在我的腦海中：既然電阻是用來(lái)阻擋一部分電壓的，那么，去掉幾節(jié)電池不就得了嗎？于是，第一個(gè)堡壘被我攻下了。隨之，第二個(gè)堡壘也出現(xiàn)了：說(shuō)明書(shū)上一下子出現(xiàn)了許多新詞兒，像什么電容器、課堂電阻、變電容器、蜂鳴片等等,這可把我急壞了。還好，老爸來(lái)助了我一臂之力。現(xiàn)在，我不但看電路就能叫出名兒，而且，還知道了它們的'作用。過(guò)了五分鐘我便把收音機(jī)裝好了。
我看到媽媽一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上澆花、洗衣服，想：媽媽一定挺無(wú)聊的，我給她聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)廣播電臺(tái)吧！于是便把這收音機(jī)帶到了屋頂陽(yáng)臺(tái)。經(jīng)過(guò)我在那兒好一番“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”后，媽媽才相信我那收音機(jī)的本事。我一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，誰(shuí)知，除了“吱吱——”的尖叫外，其他什么也聽(tīng)不到。我只好“腳底抹油——溜之乎也”。
回到書(shū)房，我開(kāi)始對(duì)我的作品進(jìn)行手術(shù)，經(jīng)過(guò)改造，這個(gè)收音機(jī)不但聲音洪亮清楚，幾乎沒(méi)有雜音，它還能收聽(tīng)三個(gè)頻道，比書(shū)上還多了兩個(gè)呢！這是為什么呢？因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：只要用手碰一個(gè)點(diǎn)，就會(huì)變個(gè)頻道；碰兩個(gè)點(diǎn)，又會(huì)變另一個(gè)頻道。
你想知道我為什么能克服重重困難，取得成功嗎？送你幾個(gè)字：科學(xué)在于探索！
成功的經(jīng)歷作文 21
《一次成功的經(jīng)歷》每當(dāng)想起這件事，我就感到非常自豪。
那一次，我成功了！ 那是小學(xué)三年級(jí)上趣味數(shù)學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事。一天，老師在黑板上刷刷寫(xiě)下一道題，并對(duì)我們說(shuō)：“大家好好琢磨琢磨，我下節(jié)課再講解”；說(shuō)完，便在講臺(tái)上坐下來(lái)批改作業(yè)了。這道題，是個(gè)火柴棒的游戲題要求只移動(dòng)一根火柴棒，使算式成立。
剛開(kāi)始，我心想關(guān)于火柴棒的問(wèn)題我不知做過(guò)多少了，這道題自然也不在話(huà)下。我胸有成竹地拿出筆計(jì)算起來(lái)。不對(duì)呀，好像有點(diǎn)問(wèn)題；還是不對(duì)呀……不知算了多少遍，可就是不對(duì)勁。唉，還真不能小看這道不起眼的題。我偷偷看了看周?chē)?同學(xué)，大部分已經(jīng)放棄了努力，只有為數(shù)不多的幾個(gè)同學(xué)還在繼續(xù)奮斗。
不行，就是上刀山下火海，我也得把它做出來(lái)。我又抓耳撓腮地想了半天，一會(huì)兒咬著筆桿，一會(huì)兒奮筆疾書(shū)，一會(huì)兒敲敲腦袋……還是毫無(wú)進(jìn)展哪。 叮叮……，下課了。同學(xué)們一窩蜂地全涌了出去，教室里現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人了。我也很想出去放放風(fēng)，但這道未解的題就像是一堵城墻，攔住了我的念頭。
我靜下心來(lái)，又認(rèn)認(rèn)真真讀了一遍題目；我決心已定，一定要將它拿下！我開(kāi)始琢磨以前解同類(lèi)題目的方法，一個(gè)、一個(gè)去試，但還是行不通。看來(lái)，得換個(gè)思路。 想到這兒，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想：打破常規(guī)，把火柴棒放在兩數(shù)之間也可以呀。于是，我列出了這樣一個(gè)算式雖然是成立的，但移動(dòng)了兩根火柴棒；我又把加減號(hào)換了個(gè)位置呵！正好！我終于做出來(lái)了！我趕緊把答案拿給老師看，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗自竊喜，哈哈，這次我成功了！ 上課了，老師問(wèn)同學(xué)們這道題誰(shuí)做出來(lái)了。班上只有我一個(gè)人高高舉起了手。
這次成功的經(jīng)歷，使我明白了，一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈，他終究會(huì)成功的。
成功的經(jīng)歷作文 22
望著眼前這巍峨的山峰，縱使我越過(guò)無(wú)數(shù)的高山，見(jiàn)多識(shí)廣的我，也忍不住驚嘆與敬畏。
那山猶如一根定海神針，山尖聳入云端，山頂便身在云霧中，宛如仙境。一團(tuán)團(tuán)濃霧從山谷底下浮起，如一層天然屏障，為群山添上一抹神秘的韻味。
腳下是一段遙不可及的青石路。烈日通過(guò)濃郁的樹(shù)葉，直射到我臉上。一滴滴晶瑩的汗珠滾落，我像淋了一場(chǎng)大雨。抬頭看，眼前是一條蜿蜒的小路，望不到盡頭。回頭是一片蔭涼的樹(shù)林，偶爾還可以看到一朵朵小花。
堅(jiān)持還是放棄？我猶豫了。兩腿早已像灌了鉛似的發(fā)麻，挪不動(dòng)一步。汗水漸漸淌了下來(lái)，滲進(jìn)衣服里，把衣服浸濕了一大塊。上山前的那句“你們走著瞧，我一定會(huì)爬上山頂，一定會(huì)成功”，早已在汗水和疲憊里被拋到九霄云外。登上諾高的山頂變成了奢望。
我還是堅(jiān)持著告訴自己，只要再往上爬一點(diǎn)點(diǎn)，就能觸碰到成功。我咬咬牙，拽著沉重的.雙腿，努力將身子往前傾。我咬咬牙，可是身子還是越來(lái)越沉。我強(qiáng)忍著想要放棄的沖動(dòng)，努力地向前進(jìn)。可一陣陣倦意襲來(lái)，一切都徒勞。
終于在我再一次動(dòng)搖的時(shí)侯，一絲清風(fēng)襲來(lái)，眼前的美景豁然開(kāi)朗，一切美景盡收眼底，抬頭仿佛只要一伸手，就能抓到一朵朵白云。它們好像在告訴我，我以前的努力都值得。回味起那句“我一定能行”，心中不免感嘆，只要堅(jiān)持，就能成功。
我佇立在山頂，強(qiáng)勁的風(fēng)吹著。我，微笑著，看著眼下眾山巒，我想對(duì)它們說(shuō)：我征服了你們，我成功了！風(fēng)卷?yè)P(yáng)著，似乎還透露著自信的微笑……
成功的經(jīng)歷作文 23
我是個(gè)內(nèi)向的女孩，不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，也善于與別人交流。公共場(chǎng)合更不敢講話(huà)，班的活動(dòng)都不敢參加，怕自己搞砸了。可是，一次課堂上的經(jīng)歷讓我從此洗頭換面。 我的英語(yǔ)一向興趣很好，課前都會(huì)去預(yù)習(xí)，上課也能跟上老師的節(jié)奏。除此之外，我把英語(yǔ)單詞也背的滾瓜爛熟，每當(dāng)老師抽查都可以順便里過(guò)關(guān)。那天走進(jìn)教室的時(shí)候，教室里仿佛炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們?nèi)宄扇旱木墼谝黄穑恢涝谧h論什么，整個(gè)教室都熱火朝天，我過(guò)去一打聽(tīng)才知道事情的原委：原來(lái)這節(jié)課老師要每個(gè)組都要派個(gè)代表來(lái)背誦上節(jié)課學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課文，沒(méi)有背出來(lái)的同學(xué)將受到懲罰，但是大多數(shù)人都沒(méi)有背過(guò)，現(xiàn)在時(shí)間也來(lái)不及了，怎么辦？同學(xué)們簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雖然我背了，但并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。 上課鈴聲一響，老師踏進(jìn)了教室，她用犀利的眼神掃視了一下教室，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)：現(xiàn)在每組派個(gè)代表背一下昨天學(xué)的那篇課文，話(huà)音剛落，全班鴉雀無(wú)聲，連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，此時(shí)我的心加速跳動(dòng)，因?yàn)闆](méi)有主動(dòng)背的話(huà)，老師必定會(huì)抽查，后果可想而知。 我的心似乎跳到嗓子眼，與其這樣，還不如救同學(xué)水深火熱之中，我?guī)?/p>
乎背的.熟透了，但心里還是不停的打鼓，不知奧該不該主動(dòng)站起來(lái)，臉上也因此更紅。 最后，我勇敢的舉起了手，在教室里流利的背著這篇課文，背完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓掌，老師也因此露出了笑容，我心里也仿佛樂(lè)開(kāi)了花。 通過(guò)這次經(jīng)歷，我開(kāi)朗了很多。其實(shí)每個(gè)人都有自己的有點(diǎn)，只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，好好展現(xiàn)自己的又是，就一定能光彩照人。同時(shí)也要懂得把握時(shí)機(jī)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候展現(xiàn)自己才能成功。
成功的經(jīng)歷作文 24
成功可以給人帶來(lái)喜悅，歡樂(lè)。要想成功就要付出努力，只要刻苦努力才會(huì)成功，在成功的途中不能避免失敗，失敗是成功之母，要不氣餒，要相信自己，那樣成功才會(huì)在眼前。在我成長(zhǎng)的道路上成功的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)。要說(shuō)最難忘的，就要數(shù)那次學(xué)滑冰了。
那天陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗、處處春意盎然、生機(jī)勃勃。我去姐姐家玩，一進(jìn)小區(qū)大門(mén)，我就看到一的身影，像一只蝴蝶一般在花叢中翩翩起舞，我看得入了神，心中羨慕不已，在不知不覺(jué)中“蝴蝶”已經(jīng)落在我的身旁，啊！原來(lái)是姐姐。“姐，教我滑冰吧”我苦苦哀求道。“行是行，就是我怕你吃不了苦。”“我能吃苦，沒(méi)事，我能行！”我胸有成竹地說(shuō)。“好，咱們?nèi)ズ＿吘毎桑 薄癘K！”我興高采烈的說(shuō)。
蔚藍(lán)色的大海無(wú)邊無(wú)際，這兒碧水藍(lán)天，水天相連，海天一色，清新的海風(fēng)吹拂著我們的臉龐，使我們的心情十分明朗。姐姐滑開(kāi)了，看著她熟練的動(dòng)作，優(yōu)美的.姿勢(shì)，我不禁發(fā)出羨慕的眼光，想著自己過(guò)不了也能這樣，心里樂(lè)開(kāi)了花，別提多開(kāi)心了。“撲通”一聲，“哎呦！”我重重的摔在地上了，哎，痛死我了，我不干了！不行，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就畏縮不前了，我再來(lái)。這一次我小心翼翼的滑了起來(lái)，這次我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)――要保持平衡，哎呦，一不留神，又摔了一個(gè)大跟頭，我慢悠悠的站了起來(lái)，哼，失敗是成功之母，對(duì)！從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)！再來(lái)一次，就這樣我反復(fù)練習(xí)著，也不知摔倒了多少次，我一是青一塊紫一塊了，滿(mǎn)頭大汗了，不過(guò)我沒(méi)有放棄，功夫不負(fù)有心人，雖然我已汗流浹背了，但我心中樂(lè)得早已是不可開(kāi)支了。
我終于學(xué)會(huì)滑冰了。通過(guò)這次經(jīng)歷我知道了一個(gè)道理，那就是――成功的機(jī)會(huì)只留給敢于挑戰(zhàn)的人。
成功的經(jīng)歷作文 25
成功的經(jīng)歷，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)字眼呀！誰(shuí)沒(méi)有成功的經(jīng)歷？誰(shuí)沒(méi)成功過(guò)？在我的人生中有許許多多成功的經(jīng)歷，最令我刻骨銘心的`那次作文競(jìng)賽。
學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)又到了，學(xué)校要求每班上交，五份優(yōu)秀的讀書(shū)征文，教師把這個(gè)題目當(dāng)作業(yè)給同學(xué)們回家完成，并要我們幾個(gè)作文寫(xiě)得優(yōu)秀的人把這篇文章寫(xiě)完后發(fā)給她。我回家瀏覽了幾篇文章后便寫(xiě)了起來(lái)，杜甫說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我回想起以前讀書(shū)發(fā)生的奇聞?shì)W事，以及名人們說(shuō)的關(guān)于讀書(shū)的名言，不一會(huì)兒，一篇佳作在我手中產(chǎn)生了，我不禁沾沾自喜，可我拿給媽媽看時(shí)，就被她否認(rèn)了三次，第一錯(cuò)字病句；第二次標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；第三次卷面的整潔度；寫(xiě)完之后，已是十點(diǎn)多鐘了，我不禁埋怨母親了：你也真是的，讓我修改一兩次就算了，還讓我修改三次，分明就是不想讓我睡個(gè)好覺(jué)嗎！哼！
到了第二天，我被教師叫到了辦公室。這時(shí)，我的心七上八下的，想著是不是有什么錯(cuò)誤，到了辦公室，聽(tīng)老師一說(shuō)，我知道了，原來(lái)我的這篇文章在全班眾多文章中脫穎而出，老師想把這篇文章讓全班同學(xué)欣賞一下，借鑒一下寫(xiě)作手法，想問(wèn)我愿不愿意，我一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。
“叮，鈴鈴……”上課了，朱教師走進(jìn)來(lái)了，特地表?yè)P(yáng)了我，我又洋洋得意了，當(dāng)老師要全班同學(xué)讀我的文章時(shí)，四面八方的同學(xué)向我投來(lái)了羨慕而又嫉妒的目光，這令我更加得瑟了，我真想朝全世界大喊：“易可欣，我終于超過(guò)了你！”
成功，是多么愉快的一件事呀！正因?yàn)槟恪皠趧?dòng)”了，付出了辛勤的汗水；所以你會(huì)此生不忘，成功很簡(jiǎn)單。凡可只要你努力，付出辛勤的汗水，我想念你的汗水絕對(duì)不會(huì)付之東流的。
成功的經(jīng)歷作文 26
我感謝父母，他們賜予我生命，哺育我長(zhǎng)大；我感謝師長(zhǎng)，他們給予我聰明的腦袋，讓我脫離庸俗；我感謝同學(xué)，他們與我風(fēng)雨同舟，分享成長(zhǎng)的快樂(lè)……但我更要感謝磨難，它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，它讓我的人格精神得到升華。
生活中最避不開(kāi)的就是磨難，但也不需要畏懼它，它是成功路上的必經(jīng)之地。剛學(xué)走路時(shí)，難免會(huì)跌倒，要勇敢地站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，不停地這樣重復(fù)，你會(huì)走得很好。是跌倒幫你連接了成功的繩子。從小就該接受磨難，為以后的波濤駭浪打下基礎(chǔ)。感謝跌倒！
一年級(jí)時(shí)的我，第一次離開(kāi)父母去上學(xué)，那滋味真不好受，哭了大半天也覺(jué)得不夠。老師的'關(guān)懷，同學(xué)們的純真終于封住了我大哭的嘴。晚上第一次洗澡，洗衣服弄得一團(tuán)糟，也不知道那滴下來(lái)的是淚水還是汗水。夜晚沒(méi)有父母的陪伴，在被子里哭成滂沱。好想家！這次磨難來(lái)得突然，去得也快。我漸漸習(xí)慣了這種生活，開(kāi)始了自己的學(xué)習(xí)生涯。感謝獨(dú)立！
不會(huì)游泳的我，在二年級(jí)跟著父親來(lái)到游泳池，水很深，我套著個(gè)游泳圈。但不小心游泳圈竟然漏氣了，一半的勇氣都被這嚇跑了。我在水平線(xiàn)上一上一下，喝了一肚子水，驚慌得要命，父親也不會(huì)游泳，在掙扎時(shí)，一位叔叔抱起了我，我感到一種重生的感覺(jué)。感謝磨難！
上到中學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)很大，到處充滿(mǎn)硝煙味，分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根，我當(dāng)然重視。但第二學(xué)期是我成績(jī)有所下降，我緊張，害怕。但這些失敗正是通向成功的橋梁，雖然痛苦，但成功的喜悅更叫人快樂(lè)。感謝失敗！
生活不會(huì)一帆風(fēng)順，要坦然面對(duì)每次磨難，千萬(wàn)不要因此泯滅自信，你會(huì)發(fā)現(xiàn)磨難把你推上成功，磨難讓你更自立自強(qiáng)。俗話(huà)說(shuō)“苦盡甘來(lái)”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。朋友，別忘了感謝磨難，它與父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教育之恩同樣重要！
成功的經(jīng)歷作文 27
在人生道路上，我們有過(guò)光輝一面;也有過(guò)失敗的一次;曾有過(guò)喜悅的事;曾有過(guò)悲傷的一面。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上有過(guò)許許多多的經(jīng)歷，也有過(guò)許許多多的大膽嘗試。
記得二年級(jí)時(shí)，我們班每個(gè)學(xué)期都會(huì)競(jìng)選一次班干部。那時(shí)，我也很想當(dāng)班長(zhǎng)，為班級(jí)貢獻(xiàn)出我的一份力量。老師說(shuō)：“下面競(jìng)選班干部開(kāi)始，各位自愿做班干部的上來(lái)演講，最后由同學(xué)們投票來(lái)決定。”我記得第一個(gè)上去演講的是黃石蘭，她演講的時(shí)候我就想：“等她一講完我就上去。”等黃石蘭講完后，臺(tái)下一片嘩嘩的掌聲。我剛邁出一小步時(shí)，又怯怯縮回腳了。接著，第二、三、四、個(gè)同學(xué)，一個(gè)接一個(gè)得上。我始終不敢上去，離下課還有幾分鐘，我剛鼓起勇氣上去，另一個(gè)同學(xué)，比我快了幾步到講臺(tái)上。鈴鈴鈴，下課了，我很懊悔自己為什么不鼓起勇氣上去。誰(shuí)知，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“羅老師說(shuō)下節(jié)課繼續(xù)競(jìng)選班干部。”我仿佛從懸崖深谷又到了九霄云外了，上課玲響了，我第一個(gè)上去演講，剛到講臺(tái)時(shí)，我的腿有些發(fā)軟，聲音也很小，可是，我越讀越大膽了，也越來(lái)越自信了。就用了平常說(shuō)話(huà)的聲音來(lái)演講。講完后，臺(tái)下嘩嘩一片掌聲。競(jìng)選結(jié)束，我的票數(shù)最多，成功當(dāng)上了班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到這個(gè)消息后，十分的激動(dòng)。從那次起，我就暗暗下定決心：“我一定要好好做好班長(zhǎng)這個(gè)職位，這不僅是對(duì)我自己的考驗(yàn)，還是對(duì)老師與同學(xué)的一種回報(bào)。既然他們，那么信任我我也一定要做給他們看，我是有責(zé)任擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)這個(gè)職位的`。”
每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，但最可怕的不是你失敗了。而是，你永遠(yuǎn)都不敢面對(duì)那個(gè)失敗，只會(huì)退縮。每個(gè)人都是奇跡，相信自己，自己才是最大的奇跡。我們要相信自己，這樣才會(huì)在以后的道路上有更多收獲與更多喜悅。
成功的經(jīng)歷作文 28
讀了這篇文章讓我體會(huì)到在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒有著更多的與材料、伙伴、環(huán)境的自由交往機(jī)會(huì)，他們的游戲與活動(dòng)更自由，主動(dòng)。因此，教師的引導(dǎo)應(yīng)遵循“幼兒是游戲主題，教師是支持者的基本原則"。
教師在對(duì)幼兒活動(dòng)的觀(guān)察中發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)其難點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上明確引導(dǎo)方向，設(shè)置漸進(jìn)性，支持性的引導(dǎo)問(wèn)題，在觀(guān)察，分析中，教師始終堅(jiān)持積極，肯定地態(tài)度，面對(duì)較為簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)圖和搭建技術(shù)上的錯(cuò)位問(wèn)題，教師卻能發(fā)現(xiàn)幼兒在轉(zhuǎn)向，底層橋搭建上的閃光點(diǎn)，面對(duì)中等建構(gòu)能力的幼兒，教師卻能發(fā)現(xiàn)幼兒獨(dú)特而有價(jià)值的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，面對(duì)自己一時(shí)以為水平不夠高的設(shè)計(jì)圖和搭建中寬窄不一的問(wèn)題，教師卻在耐心等待幼兒搭建完成后發(fā)現(xiàn)幼兒獨(dú)具匠心的'設(shè)計(jì)意圖。教師對(duì)幼兒信任，欣賞的態(tài)度，正是決定其引導(dǎo)策略的心理基礎(chǔ)。
在對(duì)幼兒建構(gòu)行為觀(guān)察，記錄與分析的基礎(chǔ)上，教師主動(dòng)發(fā)起的引導(dǎo)主要表現(xiàn)在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)的建議的活動(dòng)結(jié)束前的評(píng)價(jià)中。在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)的建議，要求與問(wèn)題引領(lǐng)中，教師提出有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)步，而在活動(dòng)結(jié)束前具實(shí)效性的評(píng)價(jià)，教師通過(guò)肯定與鼓勵(lì)，提出進(jìn)一步思考和嘗試的問(wèn)題，分享經(jīng)驗(yàn)，支持幼兒互平等方式，促進(jìn)幼兒梳理，分享新經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)下一次建構(gòu)活動(dòng)充滿(mǎn)設(shè)想期待和信心。
而教師在這一整個(gè)過(guò)程中應(yīng)起到引導(dǎo)，點(diǎn)撥幼兒的作用，盡可能地讓幼兒去發(fā)揮自己地思維去想象，讓他們?nèi)ソ?gòu)，當(dāng)幼兒停滯時(shí)，教師及時(shí)鼓勵(lì)他們?nèi)ダ^續(xù)，去輔助一些材料給他們，使幼兒自己去操作，動(dòng)手，獲取經(jīng)驗(yàn)。
成功的經(jīng)歷作文 29
暑假的一天，烈日當(dāng)空，一切顯得那么安靜。有時(shí)也會(huì)有蟬在“吱吱”地叫，還能看見(jiàn)狗不停地伸舌頭和搖尾巴。
游泳館離我家很近，所以我媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。一天下午，爸爸帶我去游泳班，我換了泳衣后，戴上泳鏡，我就像一個(gè)游泳小健將一樣馬上 “撲通”一聲，跳了下水里去，“好冷啊！”我心底暗暗想道，不禁打了幾個(gè)噴嚏。
忽然，來(lái)了一個(gè)非常年輕的教練，對(duì)我說(shuō)：“要想學(xué)會(huì)游泳，得下苦功呀。我們今天先學(xué)憋氣和換氣。”說(shuō)完就認(rèn)真的教起我們來(lái)。第一次學(xué)憋氣，我常常被水嗆到眼睛和鼻子。經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了憋氣。過(guò)了五六天，我學(xué)會(huì)了所有的泳式還差蝶泳了。老師說(shuō)：“首先，學(xué)蝶泳我們要先要把雙手伸直，把右手搭在左手上面，然后把雙手向上夾住耳朵，再吸口氣彎腰，腳彎曲踩著泳池磚，再一蹬，就可以了。”我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，做好準(zhǔn)備動(dòng)作后，向前一蹬，誰(shuí)知，比“落湯雞”更糟糕，沉了下去，我連忙站起來(lái)。連續(xù)試了幾次，結(jié)果還是那樣。我頓時(shí)像一個(gè)皮球被放了氣那樣，呆泄得站在那里一動(dòng)不動(dòng)。老師來(lái)到我面前，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)游泳必須心平氣和，這樣才能學(xué)好。你再試一下吧！”我便做好動(dòng)作，腳一蹬，就跟剛才一樣沉了下去。老師又對(duì)我說(shuō)：“你知不知道，你為什么沉下去？是因?yàn)槟愕?腳的姿勢(shì)沒(méi)有做好，再來(lái)一次！”。我再試了幾次，我成功了！成功后，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。
人生似一束鮮花，仔細(xì)觀(guān)賞，才能看到它的美麗;人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
成功的經(jīng)歷作文 30
在我的生活中，有許許多多的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷如繁星點(diǎn)點(diǎn)掛在我的心上。這些經(jīng)歷有快樂(lè)的經(jīng)歷、悲傷的經(jīng)歷、成功的經(jīng)歷、失敗的經(jīng)歷。它讓我們成長(zhǎng)，讓我們變得成熟起來(lái)。今天讓我拿出我成功的一件和大家一起分享吧!
學(xué)校每一學(xué)期都會(huì)舉行春游，我們?cè)谝巴庾约鹤鲲垼憻捔宋覀兊淖岳砟芰Γ屛覀兌貌荒芄饪扛改浮?/p>
我們班分成了七個(gè)小組，我們小組的凝聚力很強(qiáng)，鍋、碗、調(diào)味料、樣樣都帶齊了。
星期五一早，我們從學(xué)校出發(fā)。春天，正是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)候，一路上，大家歡歌笑語(yǔ)。不知不覺(jué)，大家就到了終點(diǎn)站——犇園。
經(jīng)過(guò)一路的行走，大家都已精疲力盡，紛紛拿出自己準(zhǔn)備的餐具和食物，就地搭起了灶臺(tái)，準(zhǔn)備生火。剛開(kāi)始生火，我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，弄得煙霧繚繞，半天飯也沒(méi)熟。這時(shí)，老師來(lái)指導(dǎo)我們：“你們燒的樹(shù)葉太濕了，所以只有煙沒(méi)有火。”我們趕緊出動(dòng)同學(xué)去撿樹(shù)枝，火又重新旺起來(lái)，我們把面條放進(jìn)鍋里，煮了起來(lái)。
“哎呀，飯糊了。”看鍋的'同學(xué)叫了起來(lái)。不知誰(shuí)怪聲怪氣的喊道：“那就把火擰小一點(diǎn)唄?”我反駁道：“這又不是煤氣灶，怎么擰啊?”“哈哈哈”笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)小組。
犇園里彌漫著飯菜的香氣，充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
“開(kāi)飯了”，我們紛紛端著碗,走到灶臺(tái)旁，吃著自己做的面條，雖然糊了，但是比天下最好吃的美食還要好吃。因?yàn)檫@些面條包括我們辛勤的汗水、智慧的結(jié)晶。我們把做好的面條讓老師嘗嘗，老師夸我們做的面條好吃，我們心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)了這次成功的野炊，我明白了“自己動(dòng)手，豐衣足食”，只有靠自己努力，才能收獲勝利的果實(shí)。我以后要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手，改掉任何事都靠父母的壞習(xí)慣。
成功的經(jīng)歷作文 31
我有一次成功的經(jīng)歷，這可不是一次普通的經(jīng)歷，而是讓我記在心間的經(jīng)歷。
2011年一個(gè)星期六的下午，我在上商震老師的華數(shù)課。這次老師講的是“計(jì)算綜合一”的問(wèn)題，下課后按慣例給我們留了作業(yè)。這次作業(yè)很少，只留了一 道題，是這樣的：觀(guān)察數(shù)列1/1，1/2，3/2，1/2，1/3，2/3，3/3 ……的規(guī)律，求數(shù)列中第150項(xiàng)是什么？數(shù)列中前300項(xiàng)的`和是多少？
當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一下子就傻了。“讓我做出來(lái)，簡(jiǎn)直就是天方夜譚。”
想到這，我索性不想了，打算等我媽媽回來(lái)后幫我一起想，可是偏偏媽媽今天不在家，眼看上課的時(shí)間到了，怎么辦呢？我當(dāng)時(shí)恨不得把家里所有的東西摔一遍。可是我很快就平靜了下來(lái)，對(duì)自己說(shuō)道：“摔也沒(méi)有用，還不如現(xiàn)在趕緊想呢！”
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我“啊！”了一聲，第一題要先確定第150項(xiàng)在第幾組，截止至每組末尾項(xiàng)數(shù)的和分別為1，1+3=4，1+3+5=9 ……隨后就能找到接近150的和是144。所以分母是13，所求數(shù)為6/13。按照這個(gè)方法，我們可以算出第300項(xiàng)在第18組第11個(gè)，是11/18。 每組和依次為1，2，3，4，5 ……則前300項(xiàng)和為1+2+3+……+17+（1+2+……+11）/18=156又2/3。
當(dāng)我信心慢慢地走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無(wú)聲，不像往常那樣熱鬧。原來(lái)，商老師正在跟一位同學(xué)生氣呢！只見(jiàn)老師的臉比熟透的大蘋(píng)果還紅，一拍桌 子，能把桌子震得吱吱響。當(dāng)我小心翼翼地遞給老師作業(yè)本時(shí)，老師看后，馬上來(lái)了個(gè)180度表情大轉(zhuǎn)變，還當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，我一下子樂(lè)開(kāi)了花。
這是我印象最深的一次成功經(jīng)歷，而且我明白了一個(gè)道理：靠自己努力成功的滋味是甜的，而靠別人幫助得到成功的滋味是苦澀的。這次，我初次品嘗到了成功的喜悅。
成功的經(jīng)歷作文 32
人的一生中不總是完美的。只有經(jīng)受住磨難，才有可能走向成功。
李時(shí)珍花費(fèi)了三十一年的時(shí)間，游歷各方，甚至親自品嘗藥品了解藥性，終于完成了中國(guó)古代醫(yī)學(xué)上的`一顆璀璨的明珠——《本草綱目》;美國(guó)著名的女作家海倫·凱勒幼時(shí)患病，雙耳失聰，雙目失明。但他自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)努力，終于成為了名著名作家;司馬遷入獄之后，發(fā)奮撰寫(xiě)《史記》，終于完成了這部光輝的著作;貝多芬面臨雙耳失聰?shù)睦щy，繼續(xù)作曲，成為一名享譽(yù)世界的音樂(lè)家……
面對(duì)困難、挫折和失敗的磨練，每個(gè)人的表現(xiàn)各不相同。有的人發(fā)憤圖強(qiáng)，努力拼搏，終究取得人的成績(jī);而又有的人自甘失敗，一蹶不振，最后落得毫無(wú)所得。
困難就像是一個(gè)松緊可變彈簧，而你面對(duì)困難的態(tài)度就像是你對(duì)他使的壓力。你越堅(jiān)定，壓力就越大，困難就會(huì)越來(lái)越弱;你越動(dòng)搖，壓力就越小，困難就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
“失敗乃成功之母”。只要經(jīng)受住磨練，就有可能取得勝利，取得榮譽(yù)，獲得成功。
讓我們經(jīng)歷住磨練，走向成功的彼岸。
成功的經(jīng)歷作文 33
我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級(jí)下期的時(shí)候。
那時(shí)我們剛學(xué)寫(xiě)作文，每到月末的時(shí)候，揚(yáng)老師就會(huì)出作文題目讓我們來(lái)考試，我每天晚上都看作文書(shū)，學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語(yǔ)，一有空閑時(shí)間就練習(xí)寫(xiě)作文，從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)。一次月考的時(shí)間一天天逼近，我一天比一天緊張。考試前一天晚上，我緊張了一整夜。但也有一點(diǎn)興奮。因?yàn)槊魈炀涂梢钥吹阶约盒量噙@么多天的回報(bào)了。
作文考試開(kāi)始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫(xiě)景的，這可是我的弱項(xiàng)啊！不過(guò)前幾天看了那么多寫(xiě)景的作文，總算學(xué)到了一些好詞佳句和寫(xiě)作方法。我考試的時(shí)候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵(lì)就沒(méi)有那么緊張，我沉著鎮(zhèn)定的寫(xiě)作文，邊寫(xiě)還邊挖空心思地去想，時(shí)不時(shí)還要加上一些優(yōu)美的詞句。終于，一篇寫(xiě)景的作文在我的筆下完成了。我自認(rèn)為這篇七拼八湊的作文不怎么好，因?yàn)槲覍?duì)自己寫(xiě)的作文總是不很滿(mǎn)意。過(guò)了一會(huì)兒，老師就把試卷評(píng)改出來(lái)了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的'作文竟然一分也沒(méi)有扣。
評(píng)講作文的時(shí)候，老師讓我上臺(tái)念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光，老師也在我面前舉起大拇指。此時(shí)此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽(yù)與我前幾天的努力是分不開(kāi)的，畢竟功夫不負(fù)有心人。今后我一定繼續(xù)再接再厲。
成功的經(jīng)歷作文 34
如果把我們比作一根彈簧，那么壓力就相當(dāng)于人們用手壓著彈簧，而動(dòng)力就相當(dāng)于彈簧的反彈。
在我們的日常生活中，壓力是無(wú)處不在的。比如說(shuō)：工作上，家庭里，升學(xué)考試……如何化壓力為動(dòng)力，是我們成功的關(guān)鍵。
我就有這樣的一個(gè)經(jīng)歷。
于是，說(shuō)干就干，我把鍋擦干凈，又取了一個(gè)雞蛋。打開(kāi)爐子，把油倒下去。讓鍋底沾滿(mǎn)油后，過(guò)一、二分鐘，待油熱了，再把蛋殼磕碎，讓蛋黃和蛋清流進(jìn)鍋里，讓它們?cè)阱伬餇F一、二分鐘，我又輕輕地再把雞蛋翻過(guò)來(lái)。就這樣，雞蛋炒好了，金黃金黃、香噴噴的`，媽媽夸我是好聰明的孩子。
看著我自己炒的一盤(pán)雞蛋，我內(nèi)心十分高興，成功的喜悅久久不忘。
成功的經(jīng)歷作文 35
回想起以前那一次次成功的經(jīng)歷心里總有不盡的喜悅 。那一次，是我最激動(dòng)的一次。那是在我三年級(jí)的時(shí)候，全國(guó)開(kāi)展小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽。因?yàn)槲野职质欠g，英語(yǔ)很好，我也自然受到一點(diǎn)熏陶。這次英語(yǔ)競(jìng)賽我幸運(yùn)地被老師選上了。那時(shí)，我心中像打翻的五味瓶，去參加吧，多么好的機(jī)會(huì)，對(duì)自己的好處也不少，可是我這一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺春涂h城高年級(jí)的學(xué)生比呢，那里可是高手如云哪！不去吧，千載難逢的好機(jī)會(huì)就與我擦肩而過(guò)，難抉擇呀！
最后經(jīng)過(guò)英語(yǔ)老師和爸媽的鼓勵(lì)，終于下定決心，去！既然要去就要打有準(zhǔn)備之戰(zhàn)，不能丟自己臉,不能辜負(fù)老師和家人對(duì)我的期望。從那以后，我決心好好學(xué)英語(yǔ)。只要一看到英語(yǔ)單詞，在某個(gè)瓶子上，在某本書(shū)上，或在某個(gè)地方，我都要打破沙鍋問(wèn)到底。爸爸也抽出大量的時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)。一場(chǎng)惡補(bǔ)計(jì)劃開(kāi)始了。
一等我做完作業(yè)，我和爸爸就開(kāi)始上課。爸爸特地買(mǎi)了一塊黑板。開(kāi)始上課，讓我記憶猶新的'還是那一次。爸爸教我13——19的數(shù)字怎么讀。爸爸把這幾個(gè)數(shù)字寫(xiě)出來(lái)，讓我讀會(huì)。我不管怎么死記硬背都不行，心里開(kāi)始發(fā)慌，不想再學(xué)了，甚至有點(diǎn)后悔報(bào)名參賽了。爸爸知道我學(xué)的枯燥了，于是叫我找這幾個(gè)單詞的規(guī)律。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)單詞的尾音都是“ting”爸爸告訴我13——19歲都是青少年，又念了“青少年”的音和這幾個(gè)的尾音相同，從那以后，我漸漸在單詞里摸竅門(mén)，找到了樂(lè)趣。激動(dòng)？緊張？比賽的日子來(lái)到了！我們乘車(chē)去大足參賽。來(lái)到考場(chǎng)那緊張的氣氛令人窒息。我的心里像揣了一只兔子“砰砰”直跳。終于我使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，聽(tīng)完了題，做完了題。競(jìng)賽結(jié)束，我如釋重負(fù)地走出了賽場(chǎng)。過(guò)了好幾個(gè)月，競(jìng)賽結(jié)果下來(lái)了，我已經(jīng)做了最壞的打算。一天下午，爸爸拿著一本證書(shū)，高興地朝樓上走來(lái)。我?jiàn)Z過(guò)證書(shū)，吃驚？興奮？我得了一等獎(jiǎng)！好像做夢(mèng)一樣，我撫摸著證書(shū)，這不是做夢(mèng)，不是！一蹦三尺高：“我得了一等獎(jiǎng)啦!”這時(shí)我真希望全世界的人都聽(tīng)到我的歡呼！成功中，我體會(huì)到了許多，大概也無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。真是應(yīng)了那句話(huà)：一份耕耘，一份收獲！
成功的經(jīng)歷作文 36
今天是星期天，趣事樂(lè)翻天，一件成功的事。同學(xué)們，你們?cè)谛瞧谔熳隽耸裁慈な拢肯嚷?tīng)聽(tīng)我在這一天的趣事。
這天上午，我在家里閑得沒(méi)事，便策劃怎么玩，可玩也沒(méi)個(gè)伴兒，還是沒(méi)趣兒。這時(shí)，奶奶拎著一大袋西紅柿回來(lái)了。我靈機(jī)一動(dòng)：就做個(gè)西紅柿炒雞蛋吧！于是我來(lái)到廚房，拿出兩個(gè)雞蛋，拿著其中一個(gè)在桌沿兒上擊出幾個(gè)縫兒，學(xué)著大人的樣子在碗上方掰開(kāi)。結(jié)果不是我想的那么簡(jiǎn)單，雞蛋被我摳破了，幸好我洗了手，要不手上的蛋液就浪費(fèi)了。我又去洗了手，便去請(qǐng)教烹飪高手??奶奶。可奶奶說(shuō)：“不行，哪能這么小就學(xué)做飯呢？燙著了怎么辦？不行，不行！”我嘟嚷道：“我不小了！”這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，我轉(zhuǎn)身去求媽媽。媽媽在我的軟磨硬泡下，終于答應(yīng)我，讓我試試。于是，媽媽在一旁指導(dǎo)，教我怎樣打雞蛋。雞蛋終于打好了，我又開(kāi)始攪拌蛋液，把蛋液攪拌好后，置于一邊，我就又去切西紅柿，這可是我拿手的'。我把西紅柿用清水洗凈，放在案板上，開(kāi)始用菜刀小心翼翼的切。幾分鐘后，十幾個(gè)不規(guī)則的方塊西紅柿被放進(jìn)碗里。我又在媽媽的指導(dǎo)下，在蛋液里撒入了適量的鹽。開(kāi)炒啦，我把煤氣罐擰開(kāi)，然后在鍋里放上油，等油熱后，把攪拌好的蛋液倒入鍋中，拿來(lái)鏟子，把雞蛋攪開(kāi)，等雞蛋成塊就把它抄出盛在盤(pán)中。接著，鍋里再放少許油，把切好的西紅柿放入鍋中，加入少許鹽，鏟來(lái)鏟去。把炒好的雞蛋倒入鍋中，稍加翻炒，抄出，盛在盤(pán)中，大功告成！一道我親手烹飪的美味佳肴——西紅柿炒雞蛋，登場(chǎng)！我就著饅頭，吃著這一盤(pán)西紅柿炒雞蛋。此刻，我的心里流入一股甜甜的味道。這是我第一次嘗到這么美味的菜肴。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我更深深地體會(huì)到了父母的辛苦。他們多不容易啊，一道普通的菜肴，都是這么辛苦才做出來(lái)的，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)著，不辭辛苦，不怨煩人。父母多偉大啊！
成功的經(jīng)歷作文 37
人生中有許多的挫折，但是總會(huì)雨過(guò)天晴的。如果經(jīng)不起任何挫折，那么，人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。我從小就喜愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)。我平常喜歡搞一些小發(fā)明，因?yàn)椋氘?dāng)科學(xué)家的話(huà)，必須要從小就培養(yǎng)興趣。在我八歲的一天，我就搞了一樣小發(fā)明。
我的發(fā)明主題就是“多色修正液”。其功能主要是：由很多各色的修正液聚集在一起，匯成了一個(gè)向多色圓珠筆一樣的多色修正液。你在顏色各異的紙上寫(xiě)錯(cuò)字，就用相對(duì)應(yīng)的修正液顏色進(jìn)行修改。不像以前只有白色修正液，在彩紙上寫(xiě)錯(cuò)字用白色修正液，很難看。這就使這項(xiàng)發(fā)明的主要目的。
為了試一試這項(xiàng)功能的效果，我便自己組裝了一只這樣的筆。我把白色修正液里面倒上各種的顏色，有紅色的，綠色的，黃色的，橙色的，藍(lán)色的，粉色的。放到了一個(gè)很細(xì)長(zhǎng)的管里，我準(zhǔn)備了很多的彈簧，在組裝時(shí)因?yàn)樾拚嚎偸锹渖俏覛怵H不已。我放棄了，倒了屋外開(kāi)始看電視。這時(shí)，正當(dāng)我打算要出門(mén)的`時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)。她讓我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要明白這樣一句話(huà)不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，如果你連這樣的一點(diǎn)挫折都受不了的話(huà)，將來(lái)怎樣才能有大成就。孩子，你要記住，世上無(wú)難事，只怕有心人。不要?dú)怵H，快去完成你的那項(xiàng)發(fā)明吧!加油”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里仿佛開(kāi)朗了許多。我回到了桌子前，一次又一次的失敗，我一共失敗了九次，就在第十次的時(shí)候，奇跡就發(fā)生了，我終于成功了。我隨著也試了試功效，真好用!媽媽看見(jiàn)了我開(kāi)心的樣子，又一次地對(duì)我說(shuō)到：“孩子，就算是你做成功了也不要驕傲。你的路還很長(zhǎng)，不要總是驕傲，不然你就會(huì)受到重大的打擊的，做人要以謙虛為本，這樣你才能從容面對(duì)一切。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我申請(qǐng)了專(zhuān)利。
今天，就在今天，我榮獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)利申請(qǐng)證書(shū)。我要感謝媽媽?zhuān)撬膭?lì)了我，我此時(shí)最想說(shuō)的話(huà)就是：媽媽謝謝你!
成功的經(jīng)歷作文 38
剛放寒假，我的電子琴老師司徒老師就問(wèn)我：“你愿意去參加亞太青少年電子琴比賽嗎？”我便想了想，說(shuō)：“好吧。”于是老師便給了我一份《瑤族舞曲》的樂(lè)譜。
當(dāng)有了這一份樂(lè)譜時(shí)，雖然感覺(jué)難，但畢竟是新樂(lè)譜，多多少少也有幾分熱情。但是慢慢地，我開(kāi)始厭倦這首曲子了，也不練習(xí)了。有一次，我和朋友們一起去外面玩耍，把臉親的是早已忘掉九霄云外了，晚上，我一進(jìn)家門(mén)，媽媽就劈頭蓋臉地問(wèn)：“練了琴?zèng)]有？！”我支吾了老半天，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有。”快比賽了還不去練？整天顧著玩，我看你到時(shí)候怎么去比賽！”說(shuō)完，媽媽還打了我一巴掌。我也來(lái)氣了，沖著媽媽說(shuō)：“為什么別人可以玩，而我就不可以玩？大不了不去比賽，一點(diǎn)自由都沒(méi)有！哼！”傷心的我再也受不了了，沖進(jìn)房間，抱住枕頭大哭起來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲，傳來(lái)了熟悉的聲音，我想：‘“應(yīng)該是媽媽進(jìn)來(lái)了。果然，媽媽走到我身邊坐下來(lái)，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“女兒剛剛媽媽的確是太過(guò)于激動(dòng)，但是，你想想，許多成功人士的背后更多的是艱辛和努力，如果他們不付出比常人更多倍的努力，那有他們?nèi)缃竦某晒Γ克自?huà)說(shuō)得好‘一分耕耘一分收獲’沒(méi)有耕耘，哪來(lái)的'收獲？你現(xiàn)在付出了，就會(huì)有收獲，你都不付出，就沒(méi)有成功可言。”我聽(tīng)了后，不由得一陣感動(dòng)，于是，我對(duì)媽媽自信地說(shuō)：“嗯！媽媽我會(huì)努力練習(xí)的！”
于是，我每天堅(jiān)持三個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間，直到彈到手指都酸麻了，還是堅(jiān)持不懈，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的技術(shù)越來(lái)越嫻熟。當(dāng)我遇到困難而想退縮時(shí)，我便用“堅(jiān)持就是勝利”這句話(huà)來(lái)鞭策自己；當(dāng)我驕傲自滿(mǎn)是，我便用‘驕傲使人落后”這句話(huà)來(lái)提醒自己；當(dāng)我認(rèn)為我已經(jīng)彈得很好時(shí)，我便用“精益求精”來(lái)讓自己去追求完美，讓自己做的更好！
比賽那一天來(lái)了，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。一看，哇！只見(jiàn)參賽選手們個(gè)個(gè)打扮得神采奕奕，臉上顯出信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。我不由得想：那么多高手，都不知道自己能否打敗他們呢！就在這時(shí)，一個(gè)大姐姐走了出來(lái)，叫我進(jìn)去準(zhǔn)備比賽，我慢慢地走進(jìn)去，一看，哇！莊嚴(yán)的評(píng)委們，臉上絲毫沒(méi)有笑容，一雙雙鋒利的眼睛盯著參賽選手們。我開(kāi)始手心出汗，腳也開(kāi)始顫抖，但我卻微笑地和自己說(shuō)：“加油，我能行！”終于到我上場(chǎng)了，我深呼吸一口氣微笑著上臺(tái)，對(duì)評(píng)委鞠躬，坐下，開(kāi)始演奏，開(kāi)始的時(shí)候，我的手還是有些發(fā)抖，但是，慢慢地，我開(kāi)始陶醉在音樂(lè)的海洋里，仿佛自己就是瑤族姑娘在翩翩起舞，我也看到評(píng)委們向我投來(lái)贊許的目光。曲終，臺(tái)下的掌聲猶如雷鳴一般久久不息，我覺(jué)得我自己成功了！！那一瞬間，幸福的淚水涌了下來(lái)，那淚，是甜的！比天下所有的蜜都甜！以往的辛苦和努力，在這一刻全化成了幸福、快樂(lè)！分?jǐn)?shù)出來(lái)了。出來(lái)了！9.8分！哇！這分?jǐn)?shù)太棒了，太棒了！我終于可以獲得我渴望的金獎(jiǎng)了！周?chē)呐笥岩才苓^(guò)來(lái)?yè)肀遥ＹR我，母親的眼里充滿(mǎn)了欣慰和歡喜，我走過(guò)去站在母親面前，深深地鞠了一躬，并對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你。”
走出場(chǎng)外，天空變得更藍(lán)，草也變得更綠，世界也變得更美好，仿佛小鳥(niǎo)在為我唱歌。
在這個(gè)比賽中，我獲得了平時(shí)學(xué)習(xí)學(xué)不到的知識(shí)：努力，盡力，就是贏(yíng)。堅(jiān)持就是勝利！做什么事，都要堅(jiān)持和盡力，那么勝利就會(huì)向你招手，成功就離你不遠(yuǎn)。許多人，面對(duì)困難那顆絆腳石，往往都半途而廢，但是，會(huì)把那顆絆腳石變成登上成功階梯的人，必將會(huì)成功。成功不容易，不只是喊口號(hào)，成功要比平常人付出更多，俗話(huà)說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人！
成功的經(jīng)歷作文 39
去年“五一”期間，陰雨綿綿。我懷著緊張的心情跟真幼葦老師和同學(xué)們?nèi)ツ暇┪迮_(tái)山體育館參加江蘇省少兒國(guó)標(biāo)舞比賽。這是我第一次離家這么遠(yuǎn)，我的心里慌得像有一只小鹿在蹦跳。
到了那兒，我看到來(lái)自全省各地的參賽者很多，還有許多顯得十分興奮的家長(zhǎng)，可以說(shuō)人山人海、人流如潮。按照比賽的順序，我排在后面。沒(méi)有比賽的時(shí)候，我就坐在看臺(tái)上和爸爸媽媽一起觀(guān)看別人的比賽。看到他們無(wú)論是舞姿還是服裝都比我好時(shí)，我膽怯了。媽媽摟著我說(shuō)：“別怕，你也很棒。”
輪到我們上場(chǎng)了，我們雄赳赳、氣昂昂地抬頭挺胸走進(jìn)賽場(chǎng)。美妙的音樂(lè)在賽場(chǎng)響起，我們翩翩起舞。看臺(tái)上閃光燈閃個(gè)不停。我仿佛覺(jué)得所有人的目光都在注視著我。跳著跳著，我就不那么緊張了。比賽結(jié)束，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。真老師高興地看著我們這些凱旋的“戰(zhàn)士”，讓大家趕緊穿上衣裳。所有的.爸爸媽媽都圍在我們的身邊，望著自己的孩子，一臉的幸福與自豪。
一個(gè)星期后，我到舞蹈學(xué)校，緊張地等待老師宣布比賽成績(jī)，當(dāng)真老師大聲地報(bào)到：“陳思源，銀牌！”時(shí)。我興奮地跑到老師的身邊，心中涌起陣陣喜悅，脖子上掛著銀光閃閃的銀牌，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
胡適說(shuō)過(guò)：“成功自古出于嘗試”。這次我通過(guò)嘗試，成功在移栽了一株木耳菜。
媽媽買(mǎi)回來(lái)一捆木耳菜。我突發(fā)奇想，拿了一棵有根的，想種到花盆里。這時(shí)，我想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》有一句話(huà)：在陰天或晚上移栽時(shí)要摘掉最下面的兩片大葉子。可這株木耳菜太小了，只有三片葉子。我怕它會(huì)死掉。該怎么辦呢？
最終，我覺(jué)得書(shū)上的話(huà)應(yīng)該是正確的。我就去查這句話(huà)的出處。它是這樣解釋的：移栽植物時(shí)去掉最下面的幾片葉子，是為了降低蒸騰作用，減少水分散失。于是，我摘掉了兩片葉子，望著眼前這株幾乎光光的小苗，我不相信它能活過(guò)來(lái)。
第一天，我去看了看，只是有點(diǎn)蔫，但沒(méi)死。第二天，也沒(méi)死。第三天，第四天。一個(gè)月過(guò)去了，小苗已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)了，葉子又厚又綠。兩三個(gè)月后，小苗還開(kāi)出了一朵朵潔白的小花，結(jié)出了紫色的果實(shí)。
這時(shí)，我想起了書(shū)上的話(huà)，感到很慶幸。知識(shí)就是力量！
成功的經(jīng)歷作文 40
我已經(jīng)是一只羽毛粗壯的雨燕了。爸爸媽媽說(shuō)我已經(jīng)可以飛了。當(dāng)我從窩里走出來(lái)時(shí)，走上樹(shù)干，從上向下一看，不禁一驚“好高呀！”
在父母的再三鼓勵(lì)下，我終于能有膽量張開(kāi)那羽毛豐滿(mǎn)的雙翅，雙腳一越，到了半空中，可沒(méi)想到，在無(wú)盡的害怕當(dāng)中作出的決定，都是義無(wú)反顧地往下落。我來(lái)不及思考，本能的反應(yīng)是拼命大叫，拼命拍著翅膀，最后，我重重地摔在鋪滿(mǎn)樹(shù)葉的地面上。
父母說(shuō)我大重了，長(zhǎng)得太胖了，他們說(shuō)從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓我減肥，說(shuō)是從節(jié)食開(kāi)始，另外還讓我每天做一定的運(yùn)動(dòng)。
因?yàn)槲也荒茱w，所以，吃的都是由父母準(zhǔn)備的。爸爸、媽媽每天給我吃一只小蟲(chóng)子，除此以外，我還要每天沿那根平的`枝干跑一百圈。媽媽說(shuō)跑的時(shí)候把翅膀打開(kāi)，不僅有利于今后的飛行，還有利于跑的平衡。
在這樣的困苦鍛煉中，我漸漸變得強(qiáng)壯了，在樹(shù)干上跑也越來(lái)越有經(jīng)驗(yàn)了。因?yàn)橛薪?jīng)驗(yàn)，所以我能找到一些樹(shù)葉里面的寄生蟲(chóng)。有時(shí)實(shí)在太餓了，也吃一些樹(shù)葉，雖然難吃，從師也能抵擋饑餓。在這樣艱苦的環(huán)境中，我終于堅(jiān)持了10天，可把我折磨得瘦了一大圈。
于是，我又站在了那根每天圍著轉(zhuǎn)著跑的橫樹(shù)干上，因?yàn)榍皫滋斓木毩?xí)，我已經(jīng)對(duì)它不感到害怕了。我像平時(shí)跑步一樣，展開(kāi)翅膀，雙腳一越，上了天空。
開(kāi)始我因?yàn)榕拇虺岚颍�堅(jiān)持了幾秒。可是，我還是重重地落在了地面上。從這看來(lái)，我還是不夠輕。
我又堅(jiān)持了好幾天，我這下都差點(diǎn)都沒(méi)有信心了，在媽媽的鼓勵(lì)、監(jiān)督下，我才勉強(qiáng)堅(jiān)持下來(lái)，這一下可了不得，我都瘦得只剩一層皮了。
當(dāng)我第三次起飛時(shí)，我感到無(wú)盡的恐懼，怕又落在那鋪滿(mǎn)落葉的地面上。
我終于飛翔在那藍(lán)藍(lán)的天空上，終于擁有了獨(dú)立自由。
當(dāng)你在一次一次失敗之后，只要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)成功，要相信“失敗是成功之母”！
成功的經(jīng)歷作文 41
“加油！加油！”同學(xué)們的呼喊聲離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我的耳朵仿佛已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)任何東西，雙腳已經(jīng)累得沒(méi)有知覺(jué)了。豆大的汗水從額頭流到了雙唇，咸咸的，澀澀的。我咬著牙給自己打氣說(shuō)：
“你一定可以的！只要堅(jiān)持跑完，你就是最棒的！”但是腳下的步伐好像變得越來(lái)越沉重了。
在離終點(diǎn)三百米的地方，我的呼吸變得越來(lái)越急促，臉色變青，嘴唇也發(fā)白。突然腳下一個(gè)踉蹌，我摔倒了。在摔倒的那一刻，我聽(tīng)到了跑到旁邊驟然響起的吶喊聲，有熟悉的，有陌生的，都在為我打氣。我明白，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。我迅速爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑。最后，我以微弱的優(yōu)勢(shì)獲得了第一名。拿到獎(jiǎng)杯后，我并沒(méi)有像別人那樣激動(dòng)得熱淚盈眶，而是找了一個(gè)地方獨(dú)自最坐在那兒，想起了兩年前的那一幕。
同樣是在校運(yùn)會(huì)上，我代表班級(jí)參加1500米的長(zhǎng)跑比賽。在比賽的前半段時(shí)間里，我一枝獨(dú)秀，沖在隊(duì)伍的最前列，將后面的運(yùn)動(dòng)員拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可是在中途我卻摔倒了，摔得很重很重，讓我一度放棄。雖然在最后我還是完成了比賽，卻從第一名掉到了最后一名，成了一個(gè)笑話(huà)。在那次失敗后，我停止了所有的體育訓(xùn)練，并開(kāi)始懷疑自己。在那一段時(shí)間里，我就像行尸走肉一樣放任自己。老師見(jiàn)我這樣頹廢的樣子，就來(lái)教
“輸了比賽有什么大不了的，只要你懂得在失敗后吸取教訓(xùn)，帶著一顆追夢(mèng)的.心，能正視每一次失敗，你從是真真正正的成長(zhǎng)了。”
老師的話(huà)猶如當(dāng)頭棒喝，我猛然醒悟，很快積極地投入訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中去，不到一年的時(shí)間我的體育和我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
那一次的失敗讓我明白，人生路上有平坦也有曲折，只有能正視每一次失敗，才是真正的成長(zhǎng)。
也許成長(zhǎng)就是這樣，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)，只有在失敗中汲取教訓(xùn)，在經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)，我們才能真正成長(zhǎng)。
成功的經(jīng)歷作文 42
人生的路因人而異，有的也許一帆風(fēng)順，有的也許風(fēng)雨兼程，有的也許磕磕絆絆……但每個(gè)人都曾年輕，因此，每個(gè)人都會(huì)走過(guò)那條路——人生的彎路。
彎路以年少輕狂、不知世事為始。年少輕狂，愛(ài)追夢(mèng)，這是每一個(gè)年輕人的目標(biāo)。因?yàn)槲覀冇匈Y本，因?yàn)槲覀冋贻p。一如當(dāng)年的杜甫，懷著滿(mǎn)腔的熱情投奔君主，雖曾幾度春風(fēng)得意，遭遇更多的卻只是貶謫，在他眼里，最終只剩下一個(gè)不堪入目的唐朝，當(dāng)民眾的疾苦最終壓過(guò)了他從政的意愿時(shí)，他終于醒悟，他轉(zhuǎn)而關(guān)心百姓疾苦，憂(yōu)心國(guó)家境地，最終被人奉為“詩(shī)圣”，其詩(shī)亦被稱(chēng)為“史詩(shī)”。
彎路以徘徊不前、不斷受傷為過(guò)程。走入彎路，自然四處碰壁，不為眾人所歡迎，并受到排斥，不斷受傷。一如當(dāng)初的蘇軾，亦是滿(mǎn)腹經(jīng)綸，不滿(mǎn)舊黨作為，也不滿(mǎn)新黨變化，處處樹(shù)敵，因此無(wú)論新黨執(zhí)政還是舊黨執(zhí)政，他只有一個(gè)下場(chǎng)，那就是被貶，無(wú)休止地被貶謫。也許他半生的時(shí)間都在貶謫的路上吧！但他養(yǎng)成了樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的情懷，融儒道佛為一體，為自己的心靈敷一貼特效藥，在赤壁之下，吟出了《赤壁賦》，表現(xiàn)出其樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的胸襟，但不也體現(xiàn)出其處處碰壁的處境嗎？
彎路以豁然開(kāi)朗、仰天大笑為終。彎路結(jié)束后，便獲得明確的人生方向，因?yàn)榻?jīng)歷失敗、挫折，才會(huì)明白自己想要的'成功。一如當(dāng)年的陶潛，“不為五斗米而折腰”，是他誤入塵網(wǎng)后的大徹大悟，十三年的官場(chǎng)生活，讓他深刻地認(rèn)識(shí)了社會(huì)的黑暗。一篇《桃花源記》寫(xiě)出了自己對(duì)生活的向往，一篇《歸去來(lái)兮》寫(xiě)出了自己生活的悠閑。他最終跳出了那“一去三十年”的黑暗生活，他這條“池魚(yú)”這只“羈鳥(niǎo)”終于回歸到屬于他的深淵、屬于他的樹(shù)林。他悠閑地生活，輕吟淺唱，不知羨煞了多少旁人……一如當(dāng)年的青蓮居士，猖狂地“仰天大笑出門(mén)去”，留下享不盡的生活，只為一句“我輩豈是蓬蒿人”，跳出彎路，成為逍遙灑脫的“詩(shī)仙”。
彎路并不可怕，我們每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)，這是我們升華的過(guò)程，是讓我們的心靈洗盡鉛華的過(guò)程。經(jīng)歷彎路，才能讓我們?cè)诔晒Φ穆飞献叩酶臃�(wěn)妥，更加踏實(shí)，亦能讓我們走得更加遙遠(yuǎn)。
成功的經(jīng)歷作文 43
條條大路通羅馬，通往成功的道路不止一條。但我堅(jiān)信磨難必將鑄就成功。
毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷了痛苦掙扎才破繭成蝶，那段磨難是痛徹心扉的；河蚌久經(jīng)陣痛終能強(qiáng)壯自我孕育出璀璨的珍珠，那段磨難是刻骨銘心的；鳳凰在烈火中鑄就，再涅磐重生，那段磨難是脫胎換骨的。是啊！只要我們經(jīng)歷了磨難并克服困難，便能化險(xiǎn)為夷，走向成功。
從古至今，那些舉世聞名的大家，哪個(gè)人的生涯中是“無(wú)雨也無(wú)風(fēng)的”，都是經(jīng)歷過(guò)痛苦磨難、羈絆、坎坷才能有今天的輝煌成就。
我國(guó)殘聯(lián)主席，張海迪。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的生活。
她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。迄今為止，創(chuàng)作了諸多文學(xué)作品，得到了社會(huì)的認(rèn)可，成為了人們心中的`英雄楷模。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)生活充滿(mǎn)了信心。
無(wú)獨(dú)有偶。美國(guó)女作家海倫凱勒，自幼因病成為聾啞人，但她卻不放棄自己，忍受了常人不能忍受的痛苦，從學(xué)習(xí)音標(biāo)、字母開(kāi)始，每走一步都需要付出很大的代價(jià)，最終成為作家，寫(xiě)出那么多精彩絕倫的文章。這再一次證明了磨難使人堅(jiān)強(qiáng)，從而走向成功。
偉人之所以是偉人，是因?yàn)樗麄兡軌驈睦Ь撑c磨難中，重拾信心，不屈不撓，堅(jiān)持不懈，吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，踏上新的征程。
毛毛蟲(chóng)能破繭成蝶是它能忍受蛻變給它帶來(lái)的痛苦；河蚌能孕育出璀璨耀眼的珍珠是因?yàn)樗芤а缊?jiān)持，經(jīng)得起考驗(yàn)；鳳凰能涅磐重生是因?yàn)樗显诹一鹬需T就。所以，我們?cè)诿鎸?duì)生活中的挑戰(zhàn)時(shí)，要有堅(jiān)定的信心，持之以恒的精神，用不懈的努力，來(lái)克服眼前的困難，把絆腳石，化為走向成功腳下的一塊墊腳石。
磨練鑄就成功。
成功的經(jīng)歷作文 44
人生，猶如一條漫長(zhǎng)而又崎嶇的山路，是等待完成的畫(huà)，是一首自己來(lái)吟作的詩(shī)篇更是一曲美妙動(dòng)人的歌！
成功，要靠自己。在二十一世紀(jì)的今天，人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)非常大。在我們翻開(kāi)人生這嶄新的樂(lè)譜開(kāi)始，就必須經(jīng)歷重重困難，經(jīng)歷千心萬(wàn)苦才能把一美曲譜成！譜成的曲子是一個(gè)成功的人生，在歡笑聲與溫情的交織下，成為一首悅耳的交響曲，唱響人生，唱響世界！李嘉誠(chéng)，一個(gè)自己白手興家而取得巨大成功的人！當(dāng)年他是靠自己的雙手一個(gè)一個(gè)的易拉罐收集起來(lái)，依靠自己的力量成為中國(guó)的首富。
成功，要靠自己。失敗乃成功之母，要正確地面對(duì)失敗才能夠見(jiàn)到勝利的曙光，只有依靠自己的力量，勇敢地面對(duì)挫折與失敗才能夠塑造出勝利的'雛形，只有依靠自己的力量，戰(zhàn)勝重重困難，所有挫折才能獲得成功。
發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明電燈。歷經(jīng)數(shù)千次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明出經(jīng)濟(jì)實(shí)用的電燈，才獲得了真正的成功！正因?yàn)樗@種從不氣餒的精神，正因?yàn)樗@種吃苦耐勞的精神，正因?yàn)樗@種依靠自己的精神，他才能得到真正意義上的成功！所以說(shuō)，依靠自己得力量是取得成功的基礎(chǔ)，是取得成功的關(guān)鍵，是取得成功的重要保證！—成功，要靠自己。
依靠自己的力量不斷挑戰(zhàn)極限，突破極限才能獲得最大意義上的成功。極限并不是固定的，俗話(huà)說(shuō)，我命由我不由天，人定勝天，因而，人們依靠自己的力量一定能夠突破極限！著名的籃球巨星喬丹，在高中的時(shí)候由于身高與球技不符合要求，被拒之門(mén)外。但是正因?yàn)樗磺粨系木瘢粩嗵魬?zhàn)極限，最后身高長(zhǎng)到了1.98米，突破了身體的極限，并且球技有了一個(gè)質(zhì)的飛躍為了nba史上的一個(gè)神！不斷地挑戰(zhàn)極限，突破極限是獲得最大意義上成功的一個(gè)途徑！
—要提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，成為社會(huì)上的人才能獲得成功，因?yàn)槌晒σ孔约海 獙W(xué)會(huì)正確地面對(duì)失敗，克服挫折才能獲得成功，因?yàn)槌晒σ孔约海 揽孔约旱牧α浚粩嗵魬?zhàn)極限，突破極限，才能獲得成功，因?yàn)槌晒σ孔约海?/p>
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