我的經(jīng)歷作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的 我的經(jīng)歷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的經(jīng)歷作文1
我有一個(gè)興趣愛(ài)好，它就是架子鼓演奏。接下來(lái)，我就要說(shuō)一下我學(xué)習(xí)打鼓的經(jīng)歷。
小時(shí)候，我就喜歡上了打鼓，每個(gè)星期六我都到老師家上課，老師一絲不茍的教我，從基本功開(kāi)始學(xué)習(xí)。我也認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，并且以后每天堅(jiān)持打鼓。
漸漸地，我上小學(xué)了，作業(yè)也多了起來(lái)。我沒(méi)有那么多時(shí)間練習(xí)打鼓了，我產(chǎn)生了放棄的念頭。我三番五次的請(qǐng)求媽媽不要讓我學(xué)習(xí)打鼓了。可媽媽總是說(shuō)：“堅(jiān)持一下，總有一天，你會(huì)收獲到打鼓帶來(lái)的成果和樂(lè)趣的！”我半信半疑的照著媽媽的話堅(jiān)持了下來(lái)。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我上三年級(jí)了，這時(shí)候我才相信媽媽的話，因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)打很多solo了，但是我還會(huì)更加努力去體會(huì)它的樂(lè)趣的。
通過(guò)學(xué)習(xí)打鼓這件事讓我明白了一個(gè)道理：付出終有回報(bào)，成功來(lái)自我要。想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，過(guò)程是艱苦的，只有不斷努力、堅(jiān)持不懈才能達(dá)到終點(diǎn)。
這就是我的打鼓學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
我的經(jīng)歷作文2
書(shū)是生活中最好的精神糧食，書(shū)是身邊最好的朋友。
我自從上幼兒園認(rèn)識(shí)字之后，便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。我最早看的書(shū)是連環(huán)畫(huà)等一類(lèi)小書(shū)。后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大了一些，就開(kāi)始讀一些童話故事。有時(shí)，故事中的人物使我如癡如醉。難免有時(shí)會(huì)在腦海里描繪他們的動(dòng)作神態(tài)以及樣子。一天放學(xué)回家路過(guò)書(shū)店，我情不自禁走了進(jìn)去，好像是書(shū)在吸引我，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)書(shū)在說(shuō)話，有的說(shuō)：“我的內(nèi)容最精彩。”有的說(shuō)：“我故事中最好看。”我跨進(jìn)店門(mén)，像一匹餓狼似的沖向書(shū)柜，我的眼睛快速地搜，手急速地翻，我終于找到了羨慕已久的書(shū)《中華上下五千年》急忙打開(kāi)書(shū)開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地讀，讀了好一會(huì)兒，我漸漸入了迷，就好像掉進(jìn)陷阱一樣，讀了這本書(shū)，我知道了人類(lèi)是如何進(jìn)化的？恐龍是如何滅絕的？聽(tīng)到老板的關(guān)門(mén)聲，我好像又從陷阱爬上來(lái)了，我忙叫“等一等，里面還有人”。幸好我發(fā)現(xiàn)得快，不然就要在書(shū)店過(guò)夜了。我從書(shū)中得到了許多知識(shí)，了解到了外面的大千世界。我想在我的一生中。如果沒(méi)有書(shū)。生活就變得普通乏味。我相信，書(shū)會(huì)是我一生中最好的伙伴。
我將伴它度過(guò)最歡樂(lè)的日子，我最喜愛(ài)的朋友———書(shū)。
我的經(jīng)歷作文3
每一個(gè)人都有美好的童年。童年發(fā)生的事情往往充滿(mǎn)稚趣，又很有意思。在我的童年的記憶中，印象最深的是那次夢(mèng)游。
睡覺(jué)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它是很重要的一部分，從小，我就愛(ài)睡覺(jué)，但從來(lái)都不夢(mèng)游，可是，就在去年的暑假，我卻夢(mèng)游了！
這件事也是我的老爸老媽告訴我的。上午的時(shí)候，我被問(wèn)得昏頭錯(cuò)腦的。
“你晚上有沒(méi)有到我的房間里來(lái)？”媽媽在我吃早飯的時(shí)串出了個(gè)問(wèn)題。
“沒(méi)有啊，昨天晚上我可是睡得好好的，我怎么可能會(huì)到你的房間里來(lái)呢？”我嗔怪道。
“哈哈，那你就在夢(mèng)游了！”媽媽邊吃邊笑了起來(lái)。
“什么？怎么回事？”我被問(wèn)傻了。
“好了，我告訴你好了。”爸爸邊講邊回想起來(lái),"昨天晚上，我們正要睡覺(jué)，你卻一只腳穿著拖鞋，一只腳光溜溜地走了過(guò)來(lái)，兩眼迷糊，問(wèn)你還說(shuō)頭疼，嘴角還掛著口水，話都說(shuō)不清，我連忙起來(lái)拉你去睡覺(jué)，現(xiàn)在問(wèn)你，你什么都不知道了。"
“啊，會(huì)有這種事情!”我邊說(shuō)邊想，夢(mèng)游還能穿鞋子，說(shuō)話，太好笑了。
這就是我的童年記憶，你呢？
我的經(jīng)歷作文4
我換過(guò)很多牙了，但令我記憶猶新的還是第一次。
換牙的前一天晚上，我漫不經(jīng)心地舔了舔我那顆牙齒，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)很松了。我有種預(yù)感：它要掉了！我準(zhǔn)備告訴媽媽?zhuān)俏胰套×耍驗(yàn)閶寢寱?huì)用手把它拔下來(lái)，那可是十分疼的。
第二天，停水了，媽媽帶我出去過(guò)早。我們四處尋找，不放過(guò)每一條巷子。終于，我們找到了一家面館。媽媽要了一碗熱干面，叫我快吃，我卻因?yàn)檠揽斓袅耍缘眯⌒囊硪怼寢屢?jiàn)我吃得這么慢，說(shuō)：“不吃了，給我吃！一會(huì)上鼓課要遲到了。”我趕緊吃了一大口，把碗給媽媽。我在跟口中的面“決斗”時(shí)，突然吃到了一個(gè)硬東西，我吐出來(lái)一看，原來(lái)是牙掉了。我立刻把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛！今天吃面還有個(gè)意外收獲。”
雖然這一件事情已經(jīng)過(guò)了很久，但是我每次想起來(lái)就忍俊不禁。
我的經(jīng)歷作文5
朋友，你看了這題目，也許會(huì)想：到底發(fā)生了什么倒霉的事？那就請(qǐng)您讀下去吧！
我是學(xué)校奧數(shù)班的，為了比賽，幾乎天天都要訓(xùn)練，我們的老師一抽出時(shí)間就會(huì)讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。所以就因?yàn)檫@樣，我們一學(xué)期里只能休息三天：兩天看電影和一天春游或秋游。而在這個(gè)學(xué)期，只上了半個(gè)月的學(xué)，就讓我們消失了一個(gè)休息天。
事情發(fā)生的前一天下午，奧數(shù)老師對(duì)我們說(shuō)：“明天奧數(shù)不用學(xué)，要去看電影。”那時(shí)，我真是太高興了，沒(méi)想到這么快就可以看電影了，都一蹦三尺高。當(dāng)天晚上，我沒(méi)做奧數(shù)作業(yè)，痛痛快快的看完了電視，安心的睡了一覺(jué)，想：反正明天看電影，等看完了，再回家來(lái)做作業(yè)也不遲。
第二天上午上完了課，下午就準(zhǔn)備出發(fā)了。
就這樣可是，完全出乎我意料的事發(fā)生了?-天竟然下起了大雨！于是學(xué)校決定讓我們“在校學(xué)習(xí)”。我只得再去學(xué)奧數(shù)。淋著大雨跑步的滋味是不好受的，可到了目的地更不好受，因?yàn)槲覜](méi)做奧數(shù)作業(yè)！結(jié)果白白被老師批評(píng)了一頓，口水滿(mǎn)濺我臉。今若是焉，悲夫！
朋友，這下你總知道發(fā)生什么倒霉的事了吧。那就請(qǐng)您不要學(xué)我的樣。
我的經(jīng)歷作文6
“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話出自著名文學(xué)家高爾基之口，它曾激勵(lì)著多少青少年發(fā)奮讀書(shū)。
在我幼年時(shí)期，書(shū)便與我結(jié)下了不解之緣。剛學(xué)會(huì)幾個(gè)字時(shí)，我便會(huì)捧著一本小人書(shū)，坐在床邊，纏著媽媽給我講故事聽(tīng)。上了一年級(jí)之后，認(rèn)識(shí)了上百個(gè)字，于是，我便拿著一本《龜兔賽跑》坐在床邊一個(gè)字一個(gè)字地辨認(rèn)，直到看完整本書(shū)，我還不遺余力地再看一遍，直到看得很流暢了。
上了兩年級(jí)了，對(duì)書(shū)的口味也增高了，迷上了童話書(shū)和寓言書(shū)，隨著認(rèn)得的字越來(lái)越多，我能讀完一本童話書(shū)了，雖然是帶拼音的，但我還是有點(diǎn)小小的成就感。
三、四年級(jí)飛逝而到，我舍棄了童話書(shū)和寓言書(shū)，喜歡看四大名著，平時(shí)有事沒(méi)事就與齊天大圣孫悟空一起降妖除魔，跟一百零八將一起“行俠仗義”，跟著諸葛亮學(xué)習(xí)兵法……還有魯迅的《風(fēng)箏》、許地山的《落花生》、金波的《烏丟丟的奇遇記》等，也是我的所愛(ài)。
書(shū)是力量的源泉，不但使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了閱讀能力和寫(xiě)作水平，而且使我變得更加有修養(yǎng)。讓我們都來(lái)愛(ài)書(shū)吧！
我的經(jīng)歷作文7
真是一個(gè)好天氣，蘇老師讓我們思考一下關(guān)于自己的攢錢(qián)經(jīng)歷。
我略一思索，好象關(guān)于賺錢(qián)的經(jīng)歷還真不少。鏡頭一，去年暑假，我?guī)蛬饗鹳u(mài)扇子。我去嬸嬸家玩，她讓我?guī)椭黄鹳u(mài)扇子，我和弟弟一人手拿一把扇子，開(kāi)始吆喝：“賣(mài)扇子啦！
賣(mài)扇子啦！
一把3元，兩把5元，快來(lái)買(mǎi)呀！
”本來(lái)我是不敢喊的，但嬸嬸答應(yīng)我，如果幫她賣(mài)，每天都能吃冷飲，外加兩套裙子！
雖然我們忙得疲憊不堪，但總算堅(jiān)持了下來(lái)，我們還風(fēng)趣地對(duì)顧客說(shuō)：“過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店啰！
”后來(lái)，嬸嬸又給了我五個(gè)小掛件，同學(xué)們都爭(zhēng)著要，所以我又把它們賣(mài)給了同學(xué)。鏡頭二，媽媽的同學(xué)沈蓉阿姨從揚(yáng)州趕過(guò)來(lái)了，她送了我條紫色的裙子，這裙子可不是白拿的，我的任務(wù)是當(dāng)好導(dǎo)游。我們?nèi)チ嘶⑶鸷土魣@，我既當(dāng)了導(dǎo)游，又欣賞了美景。這是不是屬于先收費(fèi)后服務(wù)呢？其它鏡頭，我還曾經(jīng)和外婆賣(mài)過(guò)報(bào)紙，幫老師做過(guò)事情，為爸爸擦過(guò)皮鞋，為家里端過(guò)盤(pán)子，掃過(guò)地等一系列家政服務(wù)．．．我既嘗到了攢錢(qián)的甜頭，也體驗(yàn)到了攢錢(qián)的辛苦。不過(guò)，不付出艱辛，哪來(lái)收獲呢？所以以后我會(huì)繼續(xù)．．．
我的經(jīng)歷作文8
從小我就喜歡讀書(shū)，我一直都是個(gè)書(shū)迷。
兩歲時(shí)，我主要看繪本，內(nèi)容是什么也不知道，就假裝什么都懂了。
四歲時(shí)，主要還是看繪本，但至少懂了里面的意思。比如那時(shí)候我讀的一本書(shū)叫《黑螞蟻和紅螞蟻》，里面講的是紅螞蟻搶黑螞蟻糧食的故事。也沒(méi)有什么收獲，不過(guò)終于可以不用像以六歲時(shí)，開(kāi)始看帶拼音的書(shū)，我記得我看的一本書(shū)是《小豬唏哩呼嚕》，講的是小豬與它的家人的故事。書(shū)中雖然還是有我不懂的字，但至少看到不會(huì)的字不用問(wèn)父母了。他們少一事，我也少一事。看完之后就放那兒了。
八歲時(shí)，那可是漫畫(huà)時(shí)代。比如說(shuō)我那時(shí)讀的是恐龍漫畫(huà)，講的是一些植物大戰(zhàn)恐龍的故事。從漫畫(huà)書(shū)中可以學(xué)到恐龍的一些知識(shí)。只要有一本漫畫(huà)書(shū)，我就興高采烈地站在桌子上蹦來(lái)蹦去。
到了現(xiàn)在，十歲了，我喜歡看的書(shū)可多了。現(xiàn)在看《昆蟲(chóng)記》，講的是一些關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)。看什么書(shū)先看標(biāo)題，感覺(jué)有趣的就看。
讀書(shū)時(shí)我快樂(lè)，特別是無(wú)聊的時(shí)候，看看書(shū)，就可以放松心情，也可以學(xué)到很多知識(shí)。
我的經(jīng)歷作文9
我看書(shū)的經(jīng)歷，也是一段很長(zhǎng)的事情。
我四歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)過(guò)一本拼音識(shí)字本，剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我并沒(méi)有很喜歡，可是覺(jué)得看的越來(lái)越有意思了，可是看了幾天，就看的不耐煩了，再也不想看了。
上幼兒園小班時(shí)，幼兒園里并沒(méi)有圖書(shū)，上中班時(shí)，只有一些時(shí)候老師會(huì)給我們講一點(diǎn)兒故事，比如灰姑娘，聽(tīng)著聽(tīng)著就欲哭無(wú)淚，還有白雪公主，聽(tīng)著她的精彩經(jīng)歷，我不禁又歡快起來(lái)。不過(guò)都是一個(gè)類(lèi)型的，我慢慢覺(jué)得越來(lái)越不耐煩了。我直接上的學(xué)前班，在學(xué)前班的時(shí)候，教室后面會(huì)有一些圖書(shū)，差不多都是帶拼音的`書(shū)，大部分都是圖畫(huà)，一小部分是字，有公主的故事……
上一年級(jí)了，我迷上了書(shū)籍，讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)看，我可以說(shuō)有了自己的圖書(shū)角，那時(shí)，我看過(guò)狼王夢(mèng)，紫嵐的故事也讓我覺(jué)得傷心！
終于在上二三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校可以訂閱雜志了，我訂了兩三套，都是我愛(ài)的！
四年級(jí)時(shí)，我馬上就有了一大箱子的書(shū)了，我慢慢地又迷上了沈石溪、楊紅櫻……作者的書(shū)，我在課余時(shí)間都會(huì)看。
慢慢的我就迷上了書(shū)，我還明白了一個(gè)道理：看書(shū)，必須認(rèn)真的看，不然，看就是白看！
我的經(jīng)歷作文10
周末，我和爺爺一塊兒去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我買(mǎi)了一本《保姆狗的陰謀》的書(shū)。是我最?lèi)?ài)的著名童話作家楊紅櫻撰寫(xiě)的呢！
楊紅櫻，一個(gè)擁有一顆不老童心的阿姨，就像《櫻桃溝的春天》里的那位鄭美麗老師。和別的作家相比，她的文字更像是為我們量身定制的，她的作品更幽默有趣，簡(jiǎn)單易懂，讓我一看就陶醉在其中。
書(shū)中講了笑貓（杜真子的那只會(huì)笑的貓咪）與京巴狗地包天在漫長(zhǎng)的寒冬中遭遇的一個(gè)個(gè)令人終身難忘的事兒。
保姆狗老頭把帥仔辛辛苦苦地養(yǎng)大，卻一天天失寵。終于，它決定了，一定要除掉帥仔，但它不知道帥仔是那么愛(ài)它，那么依戀它，它早已被嫉妒的毒瘤給害了……直到最后，老頭兒才良心發(fā)現(xiàn)，帥仔是那么愛(ài)它，而它卻一味地冷漠無(wú)情地想除掉它。…
人生路茫茫啊！只有時(shí)間能使人從罪人變公民，只有臨死之際，才能懺悔和羞愧，只有時(shí)間……
我的經(jīng)歷作文11
那是蝌蚪？哇！這可是我第一次看見(jiàn)蝌蚪呀！
瞧它那小巧玲瓏的身體，那棕黑色的小尾巴一擺一擺的，多可愛(ài)呀！誒呀！怎么跑了，我怎么抓也抓不到。哦！原來(lái)是用錯(cuò)方法了，后來(lái)爸爸告訴我，應(yīng)該雙手對(duì)準(zhǔn)小蝌蚪一捧，我試了一下，果然抓到一只，后來(lái)我又抓了一只大的差不多一厘米長(zhǎng)。拿回家一周后，它們又長(zhǎng)了一點(diǎn)。差不多一個(gè)月后，它們蛻變成小青蛙了。那綠油油的身體，像剛長(zhǎng)出來(lái)的草芽一樣。現(xiàn)在它們可不像原來(lái)一直呆在水里了，而是一直趴在石頭上。有時(shí)它一下跳到我手上，我就會(huì)帶著它去抓蚊子。如果它把身體對(duì)著太陽(yáng)，它就會(huì)像變色龍一樣，把身體變成棕色的，我猜可能是陽(yáng)光在搗鬼。小青蛙很晚才睡覺(jué)，我睡的時(shí)候它還沒(méi)睡，所以我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它睡覺(jué)的樣子，那對(duì)炯炯有神的眼睛總是睜著。
可愛(ài)的小青蛙，給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，但同時(shí)也帶來(lái)了煩惱，我很擔(dān)心冬天小青蛙無(wú)法冬眠會(huì)餓死或凍死。哎！讓我歡喜讓我憂的小青蛙。
我的經(jīng)歷作文12
我小的時(shí)候，可是大名鼎鼎的調(diào)皮鬼哦！
記得有一次去爬大南山，我還以為從土堆上爬呢！于是，我就走到土堆哪，剛想往上走，就被爸爸拉住了，告訴我說(shuō)：“爬山是讓你走臺(tái)階，沒(méi)讓你爬土堆。”
還有一次去人人樂(lè)買(mǎi)東西的時(shí)候，我拿起東西連錢(qián)都沒(méi)付就往外走，還我一回家就被“爸媽混合罵”唉！真慘！
我印象最深的就是有一次我內(nèi)經(jīng)過(guò)父母的同意就和一些小伙伴們以其儲(chǔ)小區(qū)去玩，從1：00玩到差不多到5：00，急得我老爸老媽到處找我。我玩夠了，走在回家的路上，看見(jiàn)爸爸再找我，我就大喊了一聲：“老爸！”爸爸看見(jiàn)我，立即問(wèn)我：“你去哪了？快更我回家！”一回家，爸爸告誡我說(shuō)：“以后又出去玩就和父母說(shuō)，同意了你才能出去。”
我生病時(shí)，媽媽帶我去打針，因?yàn)槲遗峦矗驮谧o(hù)士不注意的時(shí)候，我搶走針筒，把它往地上一摔就完事了。
回想起這些事，覺(jué)得自己好像懂事了好多似的。
我的經(jīng)歷作文13
書(shū)，是一位為你指點(diǎn)迷津的良師，也是一個(gè)可以互相傾訴的益友。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，下面，我來(lái)談?wù)勎业淖x書(shū)經(jīng)歷吧！
當(dāng)我還未認(rèn)字的時(shí)候，就躺在媽媽的懷里，聽(tīng)她講故事。每個(gè)故事都是那么的生動(dòng)，那么的有趣，那么的感人。當(dāng)媽媽講完一個(gè)故事，我就傷心極了，開(kāi)始大哭大鬧了起來(lái)，還要媽媽繼續(xù)講。媽媽也拗不過(guò)我，又講另一個(gè)故事了。漸漸我認(rèn)為這類(lèi)書(shū)——童話，很有意思。就咬著牙“啃”起一本童話書(shū)，那時(shí)我還未滿(mǎn)七歲。如果遇到了我不認(rèn)識(shí)的字，就像“跟屁蟲(chóng)”一樣追在媽媽身后問(wèn)字。
后來(lái)，童話書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。我擴(kuò)大了讀書(shū)范圍，看名著，神話等書(shū)。
記得看《三國(guó)演義》，剛開(kāi)始看有些看不懂，但是到后來(lái)就愈發(fā)看得投入。書(shū)中的人物常使我牽腸掛肚。還有一次是讀《封神演義》一看就沒(méi)完沒(méi)了，津津有味。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，半小時(shí)就過(guò)去了，我還在書(shū)桌前看書(shū)。我像是著了魔似的，忘記了時(shí)間，忘了周?chē)囊磺校耆撩杂跁?shū)中的故事里。直到媽媽叫我吃飯，我才戀戀不舍地放下手里的書(shū)。
毛爺爺曾說(shuō)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，但書(shū)不可一日不讀。”讓我們一起多讀書(shū)吧！
我的經(jīng)歷作文14
今天放了學(xué)，我在老地方怎么也沒(méi)找到媽媽?zhuān)业男睦锖茈y受，覺(jué)得很害怕。我看著經(jīng)常走的路，又不怕了，我決定自己走回家。我按媽媽天天走的方向走，到十字路口了，左右看看，我想著媽媽說(shuō)的話，綠燈亮了，和大人一塊過(guò)馬路。我按著媽媽交代的做，過(guò)馬路，拐彎，到家了。媽媽沒(méi)在家，肯定接我了，外婆打媽媽電話，媽媽急壞了。
媽媽見(jiàn)我安全回家，沒(méi)吵我。又講了我小時(shí)候上幼兒園時(shí)自己回家的事：那時(shí)候我不到兩歲，因?yàn)闆](méi)人看我，媽媽找了離家最近的幼兒園，有一站路遠(yuǎn)，我送去的第二天，可能太想媽媽了吧，我見(jiàn)大門(mén)開(kāi)著就向家走去。樓下大門(mén)是防盜門(mén)，一直鎖著，那天有人裝修，門(mén)開(kāi)著，我進(jìn)去了，一上樓就喊媽媽?zhuān)恢鄙蠘牵瑯巧系姆块T(mén)一樣，我不知道哪家是，就喊媽媽?zhuān)姨澞翘彀职衷诩遥?tīng)到了我的聲音，開(kāi)門(mén)把我抱進(jìn)了家。事后所有的人都不相信我是怎么找到家的。
這就是我的兩次自己回家的經(jīng)歷。
我的經(jīng)歷作文15
今天陽(yáng)光燦爛，天氣很暖和。我和家人一起到西樵山的親戚家拜年。我們吃完午飯，就來(lái)到親戚的菜園摘菜。我們走進(jìn)菜園，就看見(jiàn)一大片綠油油的蔬菜。綠葉中有著大大小小的黃色的花，走進(jìn)一點(diǎn)看，兩旁鮮嫩的蔬菜把田地遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。小菜園的蔬菜品種可多了，有像玫瑰盛開(kāi)般的生菜、有 鮮嫩的菜心、有綠油油的油麥菜、有高高壯壯的芥菜、有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的蒜苗、有又白又壯的白蘿卜、有通紅通紅的紅蘿卜、還有爬滿(mǎn)支架的豌豆等。
我們每樣蔬菜都摘了一些，其中讓我最難忘的就是拔蘿卜的過(guò)程。一開(kāi)始，我以為拔蘿卜是一件很容易的是，我抓著蘿卜的業(yè)主往上扯，但蘿卜怎么也拔不出來(lái)。后來(lái)，媽媽教我一個(gè)辦法，住著蘿卜葉子的根部，左右搖擺，把泥土給搖松了，再往上拔。我試著用這個(gè)方法再去拔蘿卜，果然拔出了一個(gè)白白壯壯的大蘿卜。
今天，我玩得很開(kāi)心，不但學(xué)會(huì)了怎樣拔蘿卜，還感受到了田園風(fēng)光的美麗。