讀書(shū)的經(jīng)歷作文(通用25篇)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的讀書(shū)的經(jīng)歷作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 1
我有一次讀書(shū)的經(jīng)歷,在那個(gè)時(shí)候,我學(xué)到了許多的知識(shí)。
在我上幼兒園的.時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一些字卡。比如說(shuō)是吃飯,正面畫(huà)的是一個(gè)小朋友在吃飯,背后寫(xiě)的是“吃飯”。媽媽教我,媽媽指著說(shuō):“這兒有一個(gè)桌子,有一個(gè)碗,這是什么?”我是:“吃飯。”媽媽把字卡翻了過(guò)來(lái),媽媽說(shuō):“你真棒,答對(duì)了。”
上了小學(xué),媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)。我以前不喜歡讀書(shū),識(shí)字量有差,從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始媽媽陪著我一塊兒讀。漸漸的,我喜歡上了書(shū),我的識(shí)字量也不斷的上升。我的識(shí)字量每次升高,媽媽都會(huì)表?yè)P(yáng)我的。來(lái)到了英華,每年都有雜志,我在英華多了不少書(shū)。
我要多看點(diǎn)書(shū),多書(shū)可以讓提高效率,還可以認(rèn)識(shí)學(xué)的字詞,理解能力也變得很好。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 2
我從小就喜歡讀書(shū),特別喜歡讀課外書(shū)。每當(dāng)媽媽給我?guī)дn外書(shū)回來(lái),我都是拿了書(shū)就進(jìn)書(shū)房看,連句“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。這一進(jìn)書(shū)房,沒(méi)個(gè)二、三小時(shí),連拉都拉不出來(lái),除非老媽親自來(lái)抬我,否則誰(shuí)也別想把我從書(shū)房拉出來(lái)。
一個(gè)星期六的下午,我百無(wú)聊賴,正好今天媽媽要去超市買(mǎi)東西,我便跟著一起去。東西買(mǎi)好后,我們又到了書(shū)店。書(shū)店里的書(shū)多得讓我眼花繚亂。我精心挑選著,結(jié)果看中了一本《水滸傳》。我想讓媽媽給我買(mǎi),可媽媽不同意。經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求后,媽媽終于同意了。到了家后,我立即用光速把書(shū)拿進(jìn)書(shū)房,看了起來(lái)。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間到了吃飯的`時(shí)間,我卻一點(diǎn)也沒(méi)要吃飯的意思。晚飯做好后,媽媽高興地來(lái)叫我吃飯,我心不在焉地回答:“待會(huì)兒”。過(guò)了十五分鐘,媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō):“怎么還不好?”我還是心不在焉地回答:“馬上就好了。”整整過(guò)了半個(gè)小時(shí),媽媽非常生氣,立馬沖進(jìn)書(shū)房。我感到大禍臨頭了,頭上一片昏暗,要下傾盆大雨了。媽媽把我拉進(jìn)書(shū)房后,沒(méi)說(shuō)一句話,只要我看看鐘。我看了看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了。我知道媽媽這樣是為了我好。但我不能放棄讀課外書(shū),所以還讓媽媽多多體諒我。
我讀了許多書(shū),總結(jié)出一個(gè)道理,那就是不但要看自己喜歡看的書(shū),還要看自己不喜歡看的書(shū),這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 3
我五歲時(shí),爺爺開(kāi)始教我念書(shū)。每次爺爺念書(shū)時(shí)我就要打瞌睡,爺爺問(wèn)我問(wèn)題時(shí),我猛地醒來(lái),小聲道:“嗯?這個(gè)嗎?我不知道。”
我認(rèn)為,我是一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),一點(diǎn)兒也不自由。哎,多想和小伙伴們玩耍。每當(dāng)爺爺說(shuō):“好了,休息吧。”我便會(huì)像兔子似的跑出門(mén)外。
媽媽經(jīng)常給我講故事,我覺(jué)得有些有趣,有時(shí)便津津有味地看起來(lái),媽媽知道后,又買(mǎi)了幾本連環(huán)畫(huà),我看得如醉如癡。《蝴蝶頭發(fā)》,引得我浮想聯(lián)翩,《愛(ài)你的母親》又叫我淚落如珠。后來(lái),我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。
漸漸地,故事書(shū)和連環(huán)畫(huà)已不能使我滿足了。七歲起,我便常常去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。首先是作文選,對(duì)我來(lái)說(shuō),它的功用不言而喻。醉心閱讀的我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我的作文常常得到甲優(yōu)。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。面對(duì)自己畫(huà)出的圖畫(huà),我會(huì)看上半天,構(gòu)想種種有趣的故事;路上遇到一個(gè)殘疾人,我會(huì)黯然神傷,編織身世。
九歲時(shí),我開(kāi)始閱讀少年版的文學(xué)作品。《查理九世》、《每個(gè)人都要說(shuō)再見(jiàn)》、《記得奇卡愛(ài)你》,這些圖書(shū)使我如醉如癡。像我這樣對(duì)書(shū)如饑似渴的少年,看起書(shū)來(lái)可以說(shuō)是什么也不想做了。每當(dāng)爸爸道:“不看了,快一點(diǎn)睡覺(jué)”時(shí),我就更想往下看了,于是我便會(huì)回答道:“再等一下,把這篇看完。”每天夜晚,這樣的對(duì)話,會(huì)來(lái)十幾遍。
現(xiàn)在的我已經(jīng)養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,每天至少要讀一小時(shí)的.書(shū)。以前看書(shū)囫圇吞棗,現(xiàn)在,我可以把一本書(shū)“吃透了”……
記憶的心扉中,少年時(shí)代的讀書(shū)經(jīng)歷,恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。人類在不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,書(shū)也伴隨著我們,經(jīng)歷不同的時(shí)期。同樣,讀不同時(shí)期的書(shū)有著不同的感受和理解。
我從小就喜歡讀書(shū),從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,我就接觸到了“書(shū)”這個(gè)詞。隨著慢慢長(zhǎng)大,識(shí)得一些字了,就開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單的小故事。我常常對(duì)兇惡的大灰狼感到害怕;對(duì)惡毒的王后恨得咬牙齒;對(duì)可憐的灰姑娘表示同情;對(duì)七個(gè)小矮個(gè)的善良感到敬佩…….
又長(zhǎng)大了一些,讀得書(shū)更多了,對(duì)《水滸傳》中的宋江的忠義感到由衷的贊美;對(duì)《西游記》中孫悟空機(jī)智勇敢保護(hù)師傅感到大快人心,同時(shí)對(duì)唐僧的不知善惡感到惱火;對(duì)《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的多愁善感表示同情,對(duì)賈寶玉的積極樂(lè)觀,敢干抗?fàn)幐械秸駣^;對(duì)《三國(guó)演義》中關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)的赤膽忠心感到無(wú)比的感慨……我的知識(shí)變得更加豐富。
直到現(xiàn)在,成為了一名中學(xué)生,我對(duì)書(shū)就更加熱愛(ài)了。每天躺在床上,捧著名著,細(xì)細(xì)品讀,這是一種多么舒適的生活呀!而現(xiàn)在,讀書(shū)不再局限于對(duì)人物評(píng)價(jià),而是從中獲得啟示,對(duì)事物的感想,如:在《魯賓孫漂流記》中,我感受到了魯賓孫向往美好生活的精神,同時(shí),我也明白了學(xué)習(xí)自我生存的'重要性;在《昆蟲(chóng)記》中,我感謝受到生物界的神奇,動(dòng)物的思想世界和感情;在《中國(guó)通史》中,我感受到中華民族的博大精深,明白了一些人生道理….
正是讀書(shū),使我感受到人生的精彩;正是讀書(shū),使我明白了生命的可貴;正是讀書(shū),使我感受到了生存的快樂(lè)!而那段讀書(shū)的經(jīng)歷,將永遠(yuǎn)的印刻在我的心頭,成就我靚麗的人生!
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 5
五六歲時(shí),我喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事,天天說(shuō)著。其實(shí)我最喜歡的就是那本葫蘆娃了,葫蘆娃為了救自己的爺爺,葫蘆娃都掉進(jìn)了妖精的陷阱中……
七歲那年,我上了小學(xué),因?yàn)楸憩F(xiàn)還可以,被老師評(píng)為智慧少年。得到了第一本自己得來(lái)的書(shū)。回家就一知半解的讀了起來(lái),越讀越明白,喜歡上了讀書(shū),但有時(shí)候還是會(huì)把字讀錯(cuò),比如把“張”讀成“長(zhǎng)”……
八九歲的時(shí)候,我們寫(xiě)了一篇作文“如果把媽媽爸爸比作一個(gè)動(dòng)物。”你會(huì)怎么寫(xiě)呢?同學(xué)們都說(shuō)爸爸是一頭豬,躺在床上看手機(jī),可我就不一樣,說(shuō)爸爸是一頭老黃牛,很勤勞。之所以這樣,我的作文得了三顆星,被老師放在講臺(tái)上朗讀。
就是因?yàn)檫@件事,我天天都去買(mǎi)書(shū)看,看完這本再看那本,那本看完了再看這本,家里都堆滿了書(shū),即使不買(mǎi)書(shū)看,也要在書(shū)店把那本書(shū)看完,沒(méi)看完就不肯回去。
十歲時(shí),我開(kāi)始讀四大名著中的《三國(guó)演義》、《西游記》這本書(shū)中把人物寫(xiě)的.栩栩如生。有時(shí)自己很懶不想自己讀,就聽(tīng)媽媽給弟弟講三國(guó)演義。弟弟也喜歡上了這本書(shū),天天和我搶,我也是很苦啊。自從讀完三國(guó)演義我就開(kāi)始學(xué)會(huì)了記筆記,抄好詞好句。
不喜歡讀書(shū)的人,我只想告訴你一個(gè)道理;“書(shū)如果不讀,以后就沒(méi)有成就,掃垃圾的也輪不到你!
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 6
相信我們班上的每個(gè)同學(xué)都看了很多的書(shū)籍。我看書(shū)是從繪本開(kāi)始,剛開(kāi)始是聽(tīng)大人講繪本,覺(jué)得繪本的故事有意義,自己就拿起繪本來(lái)看。可是,我看書(shū)多,主要是配圖案的書(shū),不愛(ài)寫(xiě)作文,每次輪到寫(xiě)作文,回家急得直跺腳。繪本圖案多,文字少,翻幾下就翻完了。我看過(guò)《牙醫(yī)怕怕,鱷魚(yú)怕怕》,講一個(gè)鱷魚(yú)蛀牙了,要看牙醫(yī),可是它怕拔牙;牙醫(yī)也怕鱷魚(yú),鱷魚(yú)可是會(huì)咬人的,你為鱷魚(yú)拔牙,一不小心給鱷魚(yú)咬了怎么辦呢?我也有類似的經(jīng)驗(yàn),每次牙齒開(kāi)始松動(dòng)就怕拔牙,拔牙疼啊!記得有一次到了拔牙店,我怕疼,死活也不拔,攤在地上哭,醫(yī)生無(wú)計(jì)可施,父母又喊又嚇,只好把我送回家,現(xiàn)在照鏡子都不敢看自己的牙齒,不整齊,牙縫很大。
我最喜歡的'一套書(shū)——《丁丁歷險(xiǎn)記》,結(jié)識(shí)這套書(shū),是在上幼兒園的路上,路過(guò)一家出售無(wú)葉風(fēng)扇的店鋪,里面有一柜子,上面擺設(shè)滿滿書(shū)籍。我抽了一本,看得愛(ài)不釋手。回來(lái)后,父親幫我買(mǎi)了一整套,我趴在沙發(fā)上,把整套書(shū)壓在肚子下,生怕丟失一本,拿出一本自己最想看的,慢慢地“咀嚼”起來(lái),這味道不比品嘗德克士雞腿堡差。這套書(shū)現(xiàn)在還在看,課余時(shí)間就翻一翻。我喜歡《丁丁歷險(xiǎn)記》主人公丁丁,他智慧、勇敢、正直、富有冒險(xiǎn)精神。
我愛(ài)看的書(shū)還有很多,以后再給大家介紹吧!
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 7
以前我的興趣愛(ài)好很多,唯有點(diǎn)兒不喜歡讀書(shū),從小到大,我就一直聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,但,我一點(diǎn)也不相信,讀書(shū)就能進(jìn)步嗎?從暑假的一件事我知道了一個(gè)準(zhǔn)確的答案,是的。
一天,媽媽帶我去書(shū)店看書(shū),不一會(huì),我們就到了,一進(jìn)門(mén),媽媽就去看自身喜歡看的書(shū)了,我就只好自身去兒童區(qū)看書(shū),我選了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書(shū),坐到了凳子上認(rèn)真地讀了起來(lái),讀著讀著我就被里面的.主人公,馬小跳帶到了開(kāi)心世界,我已經(jīng)徹底被他給迷住了,正當(dāng)我讀地起勁的時(shí)候,媽媽來(lái)叫我回家了:“怡欣,我們?cè)撟吡恕!蔽姨ь^一看,天已經(jīng)快黑了,時(shí)間仿佛被時(shí)光老人帶走了一樣,悄悄流去了,但我還沉浸在讀書(shū)的樂(lè)趣中。
就這樣,我喜愛(ài)了讀書(shū),每天晚上,我都要拿著故事書(shū),或者作文書(shū),看上半個(gè)小時(shí),不然我會(huì)睡不著覺(jué)。
就這樣,我堅(jiān)持了幾個(gè)星期。
有一個(gè)星期天,老師布置寫(xiě)作文,以前,寫(xiě)作文是一件另我頭疼的是事,但,我讀書(shū)多了,寫(xiě)作文也輕松了很多,而且,有時(shí)候還會(huì)登上報(bào)紙呢!現(xiàn)在,我的寫(xiě)作能力進(jìn)步了不少,因?yàn)椋覑?ài)上了讀書(shū)!
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 8
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)是一位良師,是你在迷路時(shí)的指南針,是你在知識(shí)里傲游的一條小舟……
在我小的時(shí)候,在我兩三歲的時(shí)候,書(shū)就一直伴侶在我的身邊。那時(shí),我還小,媽媽給我買(mǎi)了《安徒生童話》、《格林童話》,還給我買(mǎi)了《嬰幼兒圖畫(huà)報(bào)》……,那一些書(shū)我看見(jiàn)了,高興地玩起書(shū)。因?yàn)槲疫小,非常不懂事,在地毯上扔了又拿另一本。忽然,一陣微風(fēng)吹過(guò)去,那一本本故事的畫(huà)頁(yè)又被風(fēng)吹開(kāi)了,我看著上面的畫(huà)并自已翻了起來(lái)。一開(kāi)始,我津津有味地讀著看著,天長(zhǎng)日久,我就漸漸感著不過(guò)癮了,便又不看這一類的書(shū)了。媽媽見(jiàn)我又不看這些書(shū)了,就每天給我念這一本本故事書(shū),我也聽(tīng)著并拍拍手表示快樂(lè),便伴著故事里的內(nèi)容,甜甜美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。過(guò)了幾年,我已經(jīng)長(zhǎng)大了兩歲,已經(jīng)開(kāi)始讀幼兒。
就在我上大班那年,雖然我當(dāng)時(shí)還不識(shí)字,但是姐姐給我買(mǎi)了七套連環(huán)畫(huà),讓我的媽媽給我念,讓我可以擁有一個(gè)充滿夢(mèng)想力的心里。這七套書(shū)我聽(tīng)得津津有味,如醉如癡。《白雪公主》讓我知道了什么是美;《灰姑娘》讓我淚流滿面;《龜兔賽跑》讓我知道堅(jiān)持就是勝利……,到我上小學(xué)的'時(shí)候,我對(duì)連環(huán)畫(huà)不感興趣,我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”在學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)館,三個(gè)月下來(lái),我把這里大部分的書(shū)給借讀了。我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我浮想聯(lián)翩,《哈利波特》讓我知道了堅(jiān)持就是勝利……
書(shū)是美味的佳肴,讓人大快朵頤,書(shū)是美酒,讓人回味無(wú)窮,書(shū)是美麗的百花,讓人留連忘返……,讓書(shū)中的知識(shí)充滿這個(gè)世界吧!
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 9
高爾基是位有名的作家,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”是呀,書(shū)給人類的貢獻(xiàn)很大,作用也多,可謂是人類進(jìn)步的.一大幫手呢!說(shuō)起我和書(shū),還有一段不同尋常的經(jīng)歷呢。
讀一年級(jí)時(shí),我喜歡看連環(huán)畫(huà)、故事書(shū),像《白雪公主》、《灰姑娘》、《白蛇傳》等等,我都愛(ài)不釋手,一拿起來(lái),就舍不得放下。遇到看不懂的故事,就叫爸爸媽媽讀給我聽(tīng)。到了三年級(jí),我看厭了故事書(shū),想換點(diǎn)兒文學(xué)作品,于是,我手中多了幾本作文書(shū),日記書(shū),當(dāng)然還有我最喜愛(ài)的謎語(yǔ)書(shū)。這時(shí)家中的書(shū)全被我“啃”完了,怎么辦,再買(mǎi)?可家里不允許我買(mǎi)這么多喜歡的書(shū)。于是我打消了再買(mǎi)書(shū)的念頭,忽然,我想到了一個(gè)好主意——姐姐家不是有很多書(shū)嗎?家中書(shū)看完了,可以去姐姐家借嘛!想到了這個(gè)棒主意后,我拿起一個(gè)環(huán)保袋,直奔姐姐家借“美味佳肴”了。
自此以后,我就成了姐姐家的常客,經(jīng)常去借書(shū)。每次回來(lái),都帶回整整一袋子的書(shū),里面內(nèi)容可豐富了,有《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《作文大全》,以及一些有關(guān)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)的各類書(shū)籍,偶爾也會(huì)帶些好看的小說(shuō),像《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《童年》、《森林報(bào)》等有益我們學(xué)習(xí)的書(shū)。從此,我再也不愁沒(méi)書(shū)看了。
我喜歡看書(shū),喜歡在休息時(shí)看,玩耍時(shí)看,高興時(shí)看,不高興時(shí)也看。因此,家中的各個(gè)角落都留下了我看書(shū)的印跡。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷,你是不是也和我同樣精彩呢?
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 10
一談到書(shū),我的話就多了。
我從小就愛(ài)看書(shū),四歲時(shí)爸媽講故事給我聽(tīng),到七歲時(shí)自己認(rèn)字讀書(shū)。
最開(kāi)始我最讀的書(shū),是《馬小跳》的書(shū),這本書(shū)的封面有趣,我看到它的第一眼,就喜歡上了這本書(shū)。第一次看書(shū)時(shí),我總會(huì)把字讀錯(cuò)。比如把"脆"讀成"危",把"師"讀成"巾"什么的,我覺(jué)得煩,就放在一邊兒了。第二次看書(shū)時(shí),我學(xué)會(huì)了拼音可是上面一個(gè)拼音也沒(méi)有,又放在一邊了。
時(shí)間過(guò)得很快,漸漸的`,讀漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)已經(jīng)不可以再次滿足我了,我試著看神話故事書(shū),比如《封神榜》,《三國(guó)演義》等,我非常喜歡《三國(guó)演義》里的諸葛亮,他很有學(xué)問(wèn),不管面對(duì)什么,都能想出解決學(xué)問(wèn),而另一個(gè)就是趙云,他很會(huì)用長(zhǎng)槍,面對(duì)事情不慌不忙。此時(shí),我很想知道他們倆誰(shuí)厲害,趙云功夫高超,而諸葛亮智力高超,你們覺(jué)得誰(shuí)更厲害呢?愁死我咯!
我悟出了一個(gè)道理,就是讀書(shū)也要有耐心,書(shū)中能教我很多道理,從書(shū)中學(xué)會(huì)很多知識(shí)。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 11
深夜,媽媽已經(jīng)睡著了,但還有一盞小燈正在微弱的亮著——那是我,正在津津有味地看書(shū)。
那天下午6點(diǎn),我閑著沒(méi)事做,突然,腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭——看書(shū),我立馬打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一只快要餓死的小羊,瘋狂地讀著。等到10點(diǎn),媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)睡,就在三叮囑我快睡,自己先躺下了。等到12點(diǎn),媽媽突然醒來(lái),看見(jiàn)我還沒(méi)睡,就大聲罵我,我才睡。
還有一次,我凌晨三點(diǎn)就醒了,沒(méi)事干了,突然看見(jiàn)昨天晚上看到一半的書(shū),又有了興致,看著看著,已經(jīng)進(jìn)入了童話世界,想象這故事里面的`情節(jié),自己已經(jīng)成了里面的一個(gè)人物,正在歡樂(lè)當(dāng)中,在里面和他們欣賞,游玩。
書(shū)是知識(shí)的海洋,我愛(ài)在書(shū)里暢游,玩耍,學(xué)會(huì)更多的知識(shí),所以,我愛(ài)書(shū),被它的魅力所折服。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 12
“聰明出于勤奮,天才在于積累。”每當(dāng)我讀到這句話時(shí),我總會(huì)想起幼兒時(shí)期到現(xiàn)在的讀書(shū)經(jīng)歷。
我幼兒時(shí)期的讀物是漫畫(huà)。每當(dāng)我看到一本《知音漫客》我就興奮不已,難以自拔。我不停地看。這本書(shū)帶領(lǐng)我進(jìn)入了色彩的世界,帶我領(lǐng)略漫畫(huà)的真諦。那一幅幅有著鮮艷色彩的畫(huà)面吸引著我的眼球,不停的催我趕快閱讀。
天長(zhǎng)日久,那些鮮艷的色彩,已完全不能使我有絲毫的滿足。
我逐漸體驗(yàn)到正正方方的文字的獨(dú)特魅力。
我開(kāi)始讀一些中外大名著,看著那些大文豪的著作,我就熱血沸騰。我最開(kāi)始讀的是四大名著中的明珠——《紅樓夢(mèng)》。可一開(kāi)始我對(duì)它的.興趣卻并不大。賈寶玉的女聲女氣,林黛玉的哭哭啼啼所以我翻了翻就仍在了一邊。可后來(lái)我讀出了“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。”我看到了一個(gè)家庭及一個(gè)王朝的興衰。
后來(lái)我又看了《三國(guó)演義》。這是一種全新的感受。故事中的人物個(gè)性更加鮮明:機(jī)智聰明的周瑜、大膽創(chuàng)新的郭嘉、忠膽俠義的關(guān)云長(zhǎng)、粗中有細(xì)的張飛、老猾巨奸的曹操······還有一些故事也是激動(dòng)人心:赤壁之戰(zhàn),趙子龍單騎救主。這一系列的人物、故事讓人愛(ài)不釋手,欲罷不能。
漸漸,書(shū)看得多了,理解力強(qiáng)了,我開(kāi)始讀唐詩(shī)宋詞。
看“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”詞人李清照用14個(gè)字寫(xiě)盡了人世間的悲涼,看《醉花陰》“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”又讓人黯然神傷,看納蘭性德“風(fēng)也瀟瀟,雨也瀟瀟,瘦盡燈花又一宵。”又讓我感慨萬(wàn)千,再看李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”又令我豪情萬(wàn)丈。
我讀,我感,我悟,書(shū)一天天在伴隨我成長(zhǎng)。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 13
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基說(shuō)得真不錯(cuò),如果沒(méi)有書(shū),人類就不會(huì)有這么大的進(jìn)步。雖說(shuō)書(shū)的作用如此之大,但年幼的我也是在成長(zhǎng)后才意識(shí)到的。
在幼兒園上學(xué)的時(shí)候,我算是比較不喜歡看書(shū)的孩子。有一次,幼兒園上自由課,老師只讓我們自選圖書(shū)閱讀。我一聽(tīng)到讀書(shū)就犯困。于是,我隨便拿了一本故事書(shū),看了起來(lái)。老師一走開(kāi),我就自?shī)首詷?lè),早把讀書(shū)一事丟到了九霄云外。但是,最終老師還是發(fā)現(xiàn)了,把我批評(píng)了一頓。事后我想:讀書(shū)有什么好的,只要上課認(rèn)真聽(tīng),一樣能有好成績(jī)。
一直到了讀一年級(jí)的時(shí)候,那天,我們剛學(xué)完一篇課文,開(kāi)始動(dòng)筆做練習(xí)了。我想:做練習(xí)可是我的強(qiáng)項(xiàng),不難!我從筆盒中拿出筆,翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)一看,第一題有些字寶寶不認(rèn)識(shí),還好有課本可以抄,可是接下來(lái),有一大堆的字寶寶都不認(rèn)識(shí),那時(shí)我還沒(méi)交到什么朋友,求救無(wú)門(mén)啊!自然,那份練習(xí)的成績(jī)也便不得而知了。
這下,我開(kāi)始意識(shí)到自己讀的書(shū)確實(shí)太少了,認(rèn)識(shí)的字和同齡人相比,確實(shí)是“小巫見(jiàn)大巫”。從那刻開(kāi)始,我發(fā)奮看書(shū),每逢課余時(shí)間,我都會(huì)捧著一本書(shū)津津有味地鉆研起來(lái)。每次睡覺(jué)前,我總會(huì)認(rèn)真地讀一本書(shū),不再像以前那樣借書(shū)催眠。
在書(shū)的王國(guó)中“游玩”了一段時(shí)間后,我的文字知識(shí)提高了不少,眨眼間,我已經(jīng)升到了三年級(jí),開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文了。平時(shí)積累的'好詞佳句猶如泉水般從我的腦海中涌現(xiàn)出來(lái),所寫(xiě)的作文每每都能得到老師的夸贊。
如今,愛(ài)讀書(shū)的我依舊堅(jiān)持多看書(shū),看好書(shū),力爭(zhēng)讀盡天下所有的書(shū)籍!
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 14
我以前是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的女孩子,所以我的媽媽總是在我的耳邊說(shuō):“孟純,你有看電視的時(shí)間,倒不如去看會(huì)兒書(shū)!”我一聽(tīng),心想:不好了,暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。那我就拿起媽媽給我買(mǎi)的書(shū),開(kāi)始看。說(shuō)是看,也就是一目十行,囫圇吞棗,實(shí)際心里還是想著:昨天,那部電視劇看到第幾集了?
記得有一次,媽媽買(mǎi)菜回來(lái)時(shí)又給我買(mǎi)了一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,我看著名字挺好奇的,就看了起來(lái),剛開(kāi)始,我以為這本書(shū)都是說(shuō)一些吹牛皮的事,實(shí)際上不是,是說(shuō)一些沒(méi)有科學(xué)依據(jù),根本不可能發(fā)生的`事,我越看越起勁!真想一口氣看完!
從這次看書(shū)中,讓我明白了書(shū)中的樂(lè)趣,書(shū)中是那樣美好,酸甜苦辣,與作者一起快樂(lè),與作者一起悲哀,書(shū)讓我知道了道理。
每當(dāng)我拿起書(shū)看時(shí),就像在書(shū)中的海洋里遨游,感受海洋的美。現(xiàn)在我嗜書(shū)如命,如果我的生活中沒(méi)有書(shū),那我就覺(jué)得世界就沒(méi)樂(lè)趣。
我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,一般同學(xué)來(lái)叫我出去玩,我都拒絕了,因?yàn)槲乙眠@些時(shí)間來(lái)看書(shū),學(xué)習(xí)。我以后一定要利用好時(shí)間來(lái)讀書(shū)。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 15
劉向說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”意思是書(shū)象藥一樣,善于讀書(shū)可以醫(yī)治愚蠢。因此說(shuō),我們要善于讀書(shū),讀好書(shū)。我就有一件有關(guān)讀書(shū)的故事。
有一天,我和媽媽去書(shū)店,回家的時(shí)候我們買(mǎi)了一本《金銀島》,因?yàn)槲曳浅O矚g這本書(shū),因此,我一回到家,就仔細(xì)閱讀,我一讀才知道,原來(lái)這本書(shū)里的故事這么有趣。讀著讀著,我竟忘了吃飯,我還在仔細(xì)地閱讀這本書(shū),從中,我得到了很多知識(shí)和啟發(fā),我覺(jué)得受益匪淺。可是,到了睡覺(jué)地時(shí)間,我還沒(méi)有讀完,于是,我又繼續(xù)讀下去。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,說(shuō)“冰冰,都九點(diǎn)半了也該睡覺(jué)了吧。”于是,我把燈閉了,躺在床上,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回去了。媽媽剛走,我就又把燈大開(kāi)了,又開(kāi)始讀那本書(shū)。我只要聽(tīng)見(jiàn)媽媽穿鞋地聲音,便關(guān)上燈,躺在床上裝睡覺(jué)。媽媽看見(jiàn)我已經(jīng)睡覺(jué)了,又回到她的屋去了,于是,我又把燈打開(kāi),繼續(xù)把沒(méi)有看完的.幾頁(yè)讀完。然后,我才關(guān)燈睡覺(jué)。
我要告訴大家,多讀書(shū)當(dāng)然好,但,讀書(shū)的同時(shí)也一定要保護(hù)好眼睛呦!
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 16
今天早晨,我一起床,就拿起放到書(shū)桌上的那本書(shū),接著繼續(xù)看。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫我去把掛在陽(yáng)臺(tái)上的衣服都收回來(lái),可是我沒(méi)什么反應(yīng),媽媽又喊了一遍,我依然沒(méi)有反應(yīng),媽媽急了,放大聲音喊,我才知道媽媽在叫我。
中午,我把那本書(shū)放下,去吃飯,吃完飯本該午睡的,但我并沒(méi)睡意,還想著那本書(shū),于是又拿起書(shū)津津有味的接著看。看完了,我還會(huì)最看一遍,因?yàn)檫@本書(shū)里有好多的`成語(yǔ),好句。例如:層層疊疊,至高無(wú)上,天衣無(wú)縫,良師益友。因此書(shū)我們要多看,才能收獲更多知識(shí)。
晚上,我獨(dú)自一人坐在書(shū)房里看書(shū),嘀答、嘀答,時(shí)間飛快地奔跑著,我卻還在書(shū)的海洋中遨游。這時(shí),耳邊又響起了媽媽催促地聲音,好睡覺(jué)了,好睡覺(jué)了,我放下書(shū),還有一絲留戀。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 17
書(shū),被人稱為“知識(shí)的寶庫(kù)”,這個(gè)比喻,感染了我。
在我的腦海里,有許多閃閃發(fā)光的星星,每顆星星里都有我讀書(shū)的經(jīng)歷,恰似一幅流光溢彩的圖畫(huà),也似一灣連綿不斷的泉水。
媽媽告訴我,在2、3歲的'時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本“小畫(huà)片”的書(shū),書(shū)頁(yè)上有五彩斑斕的景象,打開(kāi)書(shū)里面有很多的水果或食物,我看見(jiàn)了就抱起書(shū)往嘴里塞,媽媽見(jiàn)了在一旁笑我。
開(kāi)始我看的津津有味,天長(zhǎng)日久,我就覺(jué)得沒(méi)意思了。
到了5、6歲的時(shí)候,我已經(jīng)上一年級(jí)了,再也不看那小兒科了,我見(jiàn)了就當(dāng)它不存在這世界上了一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把它丟到一邊。現(xiàn)在我看的是《小公主》、《白雪公主》、《水孩子》、《金銀色的島》、《成語(yǔ)故事》……《小公主》叫我愛(ài)不釋手,《白雪公主》叫我專心致志,《水孩子》叫我淚水如珠,《金銀色的島》叫我逐字逐句,《成語(yǔ)故事》叫我如癡如醉……
有一次星期四的時(shí)候,我看《水孩子》忘了寫(xiě)作業(yè),媽媽知道后狠狠的說(shuō)了我兩句,叫我再也不要這樣了。我想:讀書(shū)有什么錯(cuò),再說(shuō)你小時(shí)候還沒(méi)有我這樣刻苦,你還來(lái)說(shuō)我呢,真是的。雖然媽媽說(shuō)以后再也不要這樣了,但是我還一直堅(jiān)持每天睡覺(jué)前看一會(huì)兒書(shū)。
到了7、8歲的時(shí)候,我看的是《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》……《格林童話》叫我囫圇吞棗,有點(diǎn)不求甚解,《一千零一夜》叫我搖頭晃腦,《安徒生童話》叫我一絲不茍……
對(duì)了,我還讀了一些作文書(shū)。
有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本《優(yōu)秀作文》,我拿到手上一看好厚好厚,我翻開(kāi)一看,有好多篇,一篇都有3、4頁(yè),真是千篇一律。其實(shí),我不喜歡作文,但我的作文水平還是不錯(cuò)的。過(guò)了一段時(shí)間,我慢慢的愛(ài)上作文書(shū)了,因?yàn)樗梢詳U(kuò)展我們的想象力。
這就是我目前的讀書(shū)經(jīng)歷,我想以后我也一定會(huì)堅(jiān)持下去的,我一定會(huì)堅(jiān)持下去。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 18
同學(xué)們,我們都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷,想知道我的讀書(shū)經(jīng)歷嗎?那我就告訴你吧!
我從小就喜歡看書(shū),看書(shū)已成了我每天所需要的“點(diǎn)心”。只要有空閑時(shí)間,我就會(huì)迫不及待地來(lái)到書(shū)桌旁,津津有味地看起書(shū)來(lái)。
記得在小時(shí)候,我和媽媽在書(shū)店里買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)《龜兔賽跑》。從此,我的讀書(shū)經(jīng)歷開(kāi)始了。三四歲時(shí),我經(jīng)常看故事書(shū)。那一幅幅生動(dòng)的圖片、漫畫(huà),都展現(xiàn)在我的`眼前。圖片下面還有一句話,雖然我看不懂,但我依然津津有味地看著。漸漸地,我喜歡上了看書(shū)。上小學(xué)后,我接觸了科技類圖書(shū)。由于有圖片,我看得一點(diǎn)也不枯燥。那時(shí),我最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。上面介紹了一個(gè)個(gè)生活常識(shí)、科學(xué)知識(shí)。每當(dāng)我看完之后,都會(huì)驕傲地講給爸爸媽媽聽(tīng)。那時(shí),我是多么高興啊!
又過(guò)了兩年,我上了三年級(jí)。這時(shí),我接觸了作文。家中的作文書(shū)一本本多起來(lái)。一篇篇精彩的文章呈現(xiàn)在我面前,讓我大飽眼福。我也常常夢(mèng)想自己也能寫(xiě)出這樣的文章來(lái)。我家已經(jīng)有17本作文書(shū)了。
現(xiàn)在,我的讀書(shū)范圍已十分廣闊,有科學(xué)、歷史、小說(shuō)、作文、名著等等。課間,我就到學(xué)校的圖書(shū)角看書(shū),進(jìn)閱覽室看書(shū),一看就流連忘返。每個(gè)周末,我都在知識(shí)的海洋里遨游著。我愛(ài)讀書(shū),我的讀書(shū)經(jīng)歷還在繼續(xù)著……
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 19
“生活里沒(méi)有書(shū)籍就像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”這是英國(guó)思想家莎士比亞的名言。這句話說(shuō)得真不錯(cuò),因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候,就跟書(shū)結(jié)下了不解之緣。
那一塊塊方正娟秀的漢字,那一行行充滿油墨味的段落,是多么吸引人呀!如果把書(shū)比作一盞明燈,那么我就是那不顧一切撲向它的飛蟲(chóng)。可以一點(diǎn)也不夸張地說(shuō),書(shū)就是我的生命。
屈指算來(lái),從最初的《格林童話》《安徒生童話》,到高深的《簡(jiǎn)·愛(ài)》《十日談》,我已經(jīng)跟書(shū)做了十一年朋友,與不下五百本名著和小說(shuō)做了知己。書(shū),已經(jīng)融入到我的`血液之中,不能分割。
有時(shí)候,身體乏累之時(shí),我喜歡一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上,捧著一本小說(shuō),沐浴著陽(yáng)光,小看片刻,疲憊之身便會(huì)得以放松;心情煩躁之時(shí),我則喜歡手捧一本名著,讀上幾頁(yè),浮躁之心便會(huì)得以安寧。
從書(shū)中,我也明白了許多。當(dāng)我的指尖輕輕滑過(guò)每一本書(shū),仿佛在與它們進(jìn)行著心與心的交流。從《童年》這本書(shū)中,我仿佛親眼看到了阿廖沙童年時(shí)的悲苦,以及沙皇俄國(guó)的暴政;從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中,我仿佛看到了主人公保爾·柯察金的百折不撓與自強(qiáng)不息的臉龐;從《中國(guó)上下五千年》這本書(shū)中,我仿佛親眼看到《指鹿為馬》《三顧茅廬》這些歷史情景。讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我快樂(lè),讀書(shū)也給了我向目標(biāo)前進(jìn)的力量。
歷史上,凡是杰出的文學(xué)家,思想家,必是熱愛(ài)讀書(shū)的人。例如魯迅先生從小愛(ài)讀書(shū),少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。可見(jiàn),讀書(shū)可以改變?nèi)说囊簧?/p>
古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”大家一定要趁年少時(shí)多讀一些書(shū),從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)、尋找快樂(lè),讓書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的好朋友吧!
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 20
我是一個(gè)十分愛(ài)讀書(shū)的陽(yáng)光男孩,書(shū)柜里的書(shū)塞的'滿滿的,有精彩的童話故事,絕妙小小說(shuō)集錦,還有中外文明的四大名著,看了以后能讓你古今貫通的中華上下五千年……下面,我就給大家講一講我讀書(shū)的一件趣事吧。
有一天,我正在津津有味地讀《西游記》,剛剛讀到“真假美猴王”這一篇時(shí),媽媽突然說(shuō):“兒子,買(mǎi)一些饅頭回來(lái)!”我爽快地答應(yīng)了,飛快地跑出家門(mén)。到了街上,我的腦子里還想著孫悟空與六耳獼猴打斗的激烈場(chǎng)面。“媽媽讓我買(mǎi)什么?噢,原來(lái)是買(mǎi)醬油啊!”我自言自語(yǔ)道。然后,我就買(mǎi)了瓶醬油回家了。回到家里,媽媽看到后批評(píng)了我,我沒(méi)有再說(shuō)話,就回屋繼續(xù)讀書(shū)了。
回到屋里,我繼續(xù)讀《西游記》,讀了兩個(gè)小時(shí)。晚上吃飯時(shí),我依然沉迷在書(shū)的世界里。我是不是很愛(ài)讀書(shū)啊?
我從書(shū)中也學(xué)到了不少知識(shí),大部分都用在了作文上,使我的作文水平逐漸提高,得到了老師的表?yè)P(yáng);還有一些用在了造句上,句子寫(xiě)得更加生動(dòng)優(yōu)美。多虧了看書(shū)。
正所謂“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。”書(shū),能讓我們變得更聰明,從書(shū)中還能發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)。希望更多的人能愛(ài)上讀書(shū)。我愛(ài)你——書(shū)!
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 21
書(shū),是知識(shí)的源泉。書(shū)可以令我們的行為有修養(yǎng),思想有內(nèi)涵。偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):“每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來(lái)了。”讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神,“杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》中有詩(shī)句”比喻要努力讀書(shū),讓自己的才識(shí)過(guò)人并讓自己的所學(xué),能在生活中體現(xiàn),
同時(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),理論結(jié)合實(shí)際,學(xué)以致用。
孩童時(shí)期的我與書(shū)
在兒童時(shí)期,我與其他的孩子們一樣,最喜歡問(wèn)為什么,例如:為什么人要睡覺(jué)呀?為什么孫悟空是石頭里蹦出來(lái)的等等……沒(méi)錯(cuò),當(dāng)時(shí),有些問(wèn)題連父母也解答不了,那么,書(shū)就成為尋找答案的最佳去處。回想起幼時(shí)的情景,效仿古人的‘可以三日不食肉,但不可一日無(wú)書(shū)讀。’于我而言,讀書(shū)早已和吃飯睡覺(jué)一樣,成為生活的必需,成為一種自然而然的事情。
少年時(shí)期的我與書(shū)
到了少年時(shí)期,我覺(jué)得讀書(shū)十分有趣,在家里讀書(shū),每次都可以被父母表?yè)P(yáng),然后又可以把看來(lái)的知識(shí)到處?kù)乓屝』锇閭儞沓绨莸难凵窨粗遥瑒e提有多神氣了。有相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間,我讀的書(shū)很雜,很亂,可以說(shuō)是雜亂無(wú)章,不加選擇,見(jiàn)書(shū)就讀,無(wú)所不讀。讀書(shū)于我而言,就只是一種單純的愛(ài)好,一種消遣,放松,一種與人談話時(shí)的談資與話題。但就是這樣的讀書(shū),讓我開(kāi)拓了視野,陶冶了情懷,自覺(jué)收獲頗豐。這就是所謂的開(kāi)卷有益吧!也正應(yīng)了培根的名言“讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。”
現(xiàn)在的我和書(shū)
書(shū)讀的多了,慢慢的就有了判斷力與鑒賞力,看到許多讓人拍手叫絕的妙句美文,便會(huì)常常動(dòng)手摘錄下來(lái),以備不時(shí)之需。人常說(shuō)書(shū)到用時(shí)方恨少,我深感自己不是記憶超群的人,摘錄的過(guò)程,其實(shí)也是再次記憶,思考的過(guò)程。以前,讀書(shū)我只是認(rèn)為是一種興趣,我現(xiàn)在讀書(shū),涉獵的范圍依然很廣,但自覺(jué)已經(jīng)不再是當(dāng)初的雜亂無(wú)章了。
我開(kāi)始學(xué)會(huì)了集中的,系統(tǒng)的閱讀。讀書(shū)最妙的是,當(dāng)讀到某句話或文字背后所傳達(dá)的信息,與我個(gè)人的體驗(yàn),經(jīng)歷,想法,不謀而合時(shí),靜靜的躺著,閉眼,掩卷沉思,細(xì)細(xì)品味,反復(fù)琢磨,是一件非常舒服,愜意的快事。這個(gè)時(shí)候的我,仿佛早已穿越時(shí)空,在與一位古代的大師,或一位遙遠(yuǎn)國(guó)度的知己在對(duì)話,在交流,在辯論,在傾心長(zhǎng)談。又或當(dāng)你讀出書(shū)中沒(méi)有的'東西時(shí),那種無(wú)以言表的感覺(jué)更是讓人仿佛超凡脫俗,靈魂出竅。這個(gè)時(shí)候,我深深的體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè),覺(jué)得作為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,真的是一件很幸福的事情。隨著你看的書(shū)越來(lái)越多,你的理解也會(huì)越來(lái)越深刻,你的語(yǔ)言也會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)練,你的思想也會(huì)越來(lái)越成熟。
我本性急躁,讀書(shū)使我平和了許多;我本性愚鈍,讀書(shū)讓我聰慧了許多;我做事欠慮讀書(shū)讓我周全了不少;我遇事沖動(dòng),讀書(shū)讓我冷靜了許多。一本本書(shū)籍,如一個(gè)個(gè)良師益友,或當(dāng)頭棒喝,或娓娓道來(lái),一日日促我成長(zhǎng),進(jìn)步,成熟。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 22
書(shū),乃心之良藥。陶冶情操,修身養(yǎng)性。書(shū),也是良師益友,幫你排憂解難,增長(zhǎng)知識(shí)。
我第一次讀書(shū),是在幼兒園時(shí)接觸的一些童話書(shū)。記得那時(shí)我仿佛是在看一場(chǎng)電影,或者是去到書(shū)中體會(huì)人物的心理和神態(tài)。
當(dāng)時(shí),我就在暗自稱奇,因?yàn)槟鞘俏业谝淮巫x書(shū),所以我才以為那些作者就像是神一樣!他們是怎么寫(xiě)出那些奇妙的文字?
后來(lái),等我升到了小學(xué)后,便開(kāi)始閱讀一些文學(xué)名著。二年級(jí)讀的四大名著中的《紅樓夢(mèng)》讓我頭一回體會(huì)到了一個(gè)家族興亡盛衰的滋味。這不只是讀到的。我也會(huì)經(jīng)常把自己當(dāng)成林黛玉或者賈寶玉來(lái)思考。這樣才能把《紅樓夢(mèng)》的故事徹底讀透讀懂。
其實(shí)我覺(jué)得讀書(shū)是一次旅途,書(shū)是江湖。而我,便是一個(gè)沒(méi)有行李的旅人。我在一次又一次的旅行中一次又一次地遇到驚喜不斷進(jìn)步。充滿神秘的驚喜總是出乎意料的,它能夠讓我珍藏一輩子的'。
還記的曾經(jīng)有人叫我"書(shū)呆子",問(wèn)我書(shū)有什么好看的。我的回答沒(méi)有改變,那就是:若你能與它成為知心朋友,那么書(shū)就好看。
冰心老奶奶說(shuō)過(guò):"讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。"說(shuō)的很對(duì),我自認(rèn)為書(shū)是通靈性的,之所以有人不愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)樗麤](méi)有看到書(shū)的另一面而已。
人生就像是漫長(zhǎng)的旅途,長(zhǎng)路漫漫,那就帶上書(shū)陪你一起走吧。起碼,我是這樣做的。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 23
我的讀書(shū)經(jīng)歷我現(xiàn)在是一個(gè)挺愛(ài)讀書(shū)的人,但以前卻不同,現(xiàn)在回想起來(lái)就像是發(fā)生了一次特別的經(jīng)歷。當(dāng)上幼兒園時(shí),我特別喜歡聽(tīng)故事,每天晚上,都要讓媽媽給我講故事。
可是,每次我都“賴帳”。因?yàn)槊刻煳掖饝?yīng)媽媽故事,聽(tīng)兩個(gè)故事就睡覺(jué),可是講完了兩個(gè)故事我就特別興奮,想知道下。一個(gè)故事是什么,非要纏著媽媽再講幾個(gè)。漸漸的,我上了小學(xué)一年級(jí),那我自認(rèn)為自己認(rèn)識(shí)的字很多,就拿起《三國(guó)演義》這本書(shū)津津有味的看起來(lái),可是我連第一章都沒(méi)看完,就有許多不認(rèn)識(shí)的字,自己也不愿意看了。那時(shí),我覺(jué)得看書(shū)枯燥無(wú)味,便不喜歡讀書(shū)了。每當(dāng)媽媽當(dāng)我去讀書(shū)的時(shí)候,我就發(fā)脾氣似的,說(shuō)一聲:“我看不懂!”我上了三年級(jí),我也知道了許許多多有關(guān)讀書(shū)的名言警句,如:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋……
在聽(tīng)到這些名言后,我就感到不理解,就產(chǎn)生了一些疑問(wèn):書(shū)怎么會(huì)是營(yíng)養(yǎng)品呢?書(shū)就是書(shū),怎么還有黃金屋?我便帶著這些問(wèn)題來(lái)到不喜歡的書(shū)中來(lái)尋找答案。就在尋找答案時(shí),我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了讀書(shū)。我第一次感到書(shū)中原來(lái)有這么多知識(shí)啊!我就像是一只小鳥(niǎo),書(shū)就是我盡情飛翔的'天空。現(xiàn)在,書(shū)就是我的一位“老師”,我一有不懂的問(wèn)題就來(lái)找我的“老師”,它一定能給我一個(gè)讓我滿意的答案。我在書(shū)的王國(guó)中遨游,也得到了許多回報(bào),它不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面,也提高了我的寫(xiě)作能力。
從此,書(shū)成了我生活中的一部分,成了我形影不離的好朋友!
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 24
小時(shí)候,我不喜歡看閑書(shū)。但是我媽不讓我看和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)。我該怎么辦?所以經(jīng)常一個(gè)人去友誼書(shū)城偷偷看書(shū)。
有一次,我在友誼書(shū)城開(kāi)心地看書(shū)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我才意識(shí)到有個(gè)孩子從我身邊跑過(guò),踩了我一腳。我意識(shí)到已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。
回到家,我媽用質(zhì)疑的眼神盯著我說(shuō):“你剛?cè)ツ牧耍俊币驗(yàn)楹ε聥寢寶怛v騰的眼神,所以害怕了,就把真相告訴了她。我說(shuō)完后,她很生氣,第一次打我。
雖然我媽打我很重,但我一點(diǎn)都不后悔,因?yàn)槲易x書(shū)的.快樂(lè)和我媽打我的痛苦遠(yuǎn)押韻。那兩個(gè)小時(shí)我很開(kāi)心。這就像在世界上旅行,這就像做夢(mèng)。
閱讀使我的作文更加生動(dòng)具體;閱讀讓我的想象力更加豐富;讀書(shū),讓我有了聰明的頭腦;讀書(shū)讓我快樂(lè)!
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)也會(huì)愛(ài)我。
讀書(shū)的經(jīng)歷作文 25
每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷,每個(gè)經(jīng)歷都是不同的,你們想知道我的讀書(shū)經(jīng)歷嗎?下面我就來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)!
記得有一次,媽媽帶我去逛街,逛了一會(huì)兒,忽然,我的眼前一亮,看見(jiàn)了一家書(shū)店,我高興的一蹦三尺高,于是,我就想進(jìn)去看看,可媽媽就是不同意,在我再三懇求之下,媽媽終于答應(yīng)帶我進(jìn)去看看了。進(jìn)去一看,哇!好多書(shū)啊!我左看看,右看看,東看看,西看看,就是沒(méi)有我要找的那本,這下我可急了,在一排排花花綠綠的.書(shū)中,我的眼睛急切的尋找,不一會(huì)兒,便找到了那本書(shū),我打開(kāi)那書(shū),津津有味的讀著,不一會(huì)兒,便忘記了時(shí)間。“超超,超超。”我聽(tīng)見(jiàn)了,是媽媽在叫我,“你瞧你,讀就讀吧!可不能把時(shí)間忘了呀!”我撅了撅嘴,說(shuō)了聲“噢”,“那就把書(shū)放下吧!我們?cè)撟吡?”可我哪里舍得放下啊!于是,我說(shuō):“媽媽,這本書(shū)很好看的,您就幫我買(mǎi)了吧?”媽媽看了看我,又看了看書(shū),只好答應(yīng)了。
回到家,我馬不停蹄的跑到房間里,坐在椅子上,又讀起媽媽給我買(mǎi)的書(shū)來(lái)了。這本書(shū)寫(xiě)得太棒了,里面的故事情節(jié)深深的把我吸引住了。“超超,開(kāi)飯了。”當(dāng)我正在書(shū)的海洋里遨游時(shí),不禁被媽媽這么一叫,我又回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)了。我只好戀戀不舍的把書(shū)合上,乖乖去洗手吃飯了。這時(shí),我便會(huì)想起莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話:書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這句話讓我感到非常親切,所以,我建議同學(xué)們要多讀書(shū),讀好書(shū)。
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