經(jīng)歷的作文4篇【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的經(jīng)歷的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
經(jīng)歷的作文 篇1
周末我上完作文課準(zhǔn)備回家，老師又布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：讓我們親自去書店買一次書。我頓時(shí)欣喜若狂，飛也似地跑回了家，給媽媽要了二十元錢，就立馬去了萬邦書城。
一路上，我非常激動(dòng)！恨不得一步就到萬邦書城，我還感覺路邊的.花兒都在對(duì)我點(diǎn)頭微笑呢！
到了萬邦書城，我看到墻壁上有許多名人名言，“書是人類進(jìn)步的階梯；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知……”哇，往里走我又看到了許多書籍，真是目不暇接啊！我這邊看看，那邊瞧瞧，不知不覺投進(jìn)了書的海洋。
我開始尋找我要買的書《魯濱遜漂流記》，但是我尋了半天也沒有找到這本書。我此刻非常著急，突然，這時(shí)我看到了一位工作人員向我這邊走來。我鼓足勇氣向工作人員說：“請(qǐng)問，《魯濱遜漂流記》這本書放在何處？工作人員微笑著對(duì)我說“在二樓兒童讀物類呢”我又趕快去二樓，走到書架前，終于看見了那本書。可是那本書放在了最高層，又非常高，我根本夠不著。于是，我又尋求站在旁邊看書的一位姐姐幫忙，那位姐姐幫我把書取下來，我給姐姐說了謝謝后，就拿著書到收銀臺(tái)交完錢高高興興地回家了。回到家，媽媽還夸我能干，我也很開心！
這次嘗試過后，我學(xué)會(huì)了自己買書。更知道了遇到困難不退縮，勇往直前，以后會(huì)比現(xiàn)在更勇敢！
經(jīng)歷的作文 篇2
朋友，你見過流星嗎？在晴朗的夏夜，天邊突然閃過一束光，那就是流星。朋友，你見過彗星嗎？聽老師說，它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的、亮閃閃的尾巴，非常漂亮！我多想親眼目睹一下彗星！
“明天黎明3時(shí)多，有一顆彗星從東方經(jīng)過。”這個(gè)消息很快傳到了我的耳朵里，我不知有多興奮呢？一晚上都沒睡好。
“嘟嘟嘟——”小鬧鐘敲想了，我連忙跑到樓下靜靜地看著東方。時(shí)間一分一秒地過去了，彗星還沒有出現(xiàn)，難道老師說錯(cuò)了，我將信將疑。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來。我心想：一定是風(fēng)伯伯在對(duì)我說：“彗星今天不會(huì)來了！不！一定是風(fēng)伯伯在對(duì)我說“彗星就要來了，再等一會(huì)兒吧！”種種的猜疑在我腦海中產(chǎn)生了。不過，我還是等了下去，因?yàn)槲也幌胧ミ@千載難逢的好機(jī)會(huì)。又半個(gè)小時(shí)過去了，我?guī)缀鯇?duì)自己沒有信心了。此時(shí)此刻，我腦海中浮現(xiàn)的全是“失望”二字。一個(gè)值班員叔叔從我面前緩步走過，微笑著對(duì)我說了一句話：“有志者事竟成。”短短一句話像錘子打在我的心頭上。想必他知道我在等彗星。我再次鼓起了勇氣。
黑色的夜幕漸漸地變成藍(lán)色了。可是，我等來的.還是失望，我哭了，哭得那樣傷心，那樣絕望。我這才知道原來我的小鬧鐘比別的鐘慢了半個(gè)多小時(shí)。為什么，早不慢，晚不慢偏偏選在今天呢？三點(diǎn)鐘早已過去了。可我還在傻傻地等待。我真恨不得把小鬧鐘摔破了，可是，摔破又有什么用呢？也許這是我的命運(yùn)。是上蒼注定我今生是沒機(jī)會(huì)見到彗星了，只有來生再看了！
經(jīng)歷的作文 篇3
好習(xí)慣能讓人受益終生，而壞習(xí)慣使人陷入困境。我們?nèi)粘Ｉ钪械年J紅燈不良習(xí)慣還會(huì)埋下了交通事故的種子。有人戲稱：“行人闖紅燈就是‘自殺式過馬路’！”我就親眼目睹了一場(chǎng)“勇士”闖紅燈的交通事故。
那是一個(gè)星期六的黃昏，天陰沉沉的，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來臨，我剛從培訓(xùn)學(xué)校下課，在這陰冷的路上，有誰不想早點(diǎn)回家呢？許多家長(zhǎng)騎著車著急往家趕。這時(shí)我們前面的一位中年男子引起了我的注意：他飛快地騎著一輛破舊的自行車，后面帶著一個(gè)和我差不多大的孩子。我心想:叔叔,您騎那么快,干什么呀？紅燈亮了，我和媽媽自覺地站在便道上等候著。可是這位叔叔任憑各種大汽車摩托車，從身邊呼嘯而過一直向前走。我想：現(xiàn)在應(yīng)該停呀？這樣做多危險(xiǎn)呀？正當(dāng)擔(dān)心時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了：突然，從他左邊飛奔來一輛小型客車，隨著一聲悶響，只見汽車一下子把他撞上天空二、三多米高，并在空中翻了幾個(gè)跟頭。后面的車一下子從他腿上軋過，當(dāng)場(chǎng)死亡。他的孩子也身受重傷，被送進(jìn)醫(yī)院。我呆呆得站在那里，真不愿相信這是現(xiàn)實(shí)。
想起那位小朋友失去了愛她的爸爸，我就為她傷心。“紅燈停，綠燈行”一句三歲小孩都知道的歌謠，難道教育我們的大人還不知道嗎？在全國(guó)，平均每六分鐘就有一人死于車禍，僅20xx年上半年我國(guó)發(fā)生交通事故24.46萬起。有很多事故就是因?yàn)樾腥诉`章造成的.。所以會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，是因?yàn)檫@些行人法制觀念淡薄，不遵守交通法規(guī)，才出現(xiàn)一幕幕人間悲劇。親愛的行人們，國(guó)家重視對(duì)違章司機(jī)作出處罰，難道只有對(duì)違章行人做出處罰才能引起我們的重視嗎？
因此,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,就在學(xué)校中學(xué)習(xí)“新交通法”,讓大家都有法律意識(shí)。大人們也要在單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。在重要的地方和容易發(fā)生事故的路口要有交通提示語。如果是因?yàn)樾腥艘l(fā)的交通事故，要多多處罰。
親愛的行人，請(qǐng)為了牽掛你的父母，為了熱愛您的孩子，讓我們珍惜生命，安全出行，做文明市民。
……
經(jīng)歷的作文 篇4
在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長(zhǎng)，如歌如詩，如夢(mèng)如幻。
記得那是一個(gè)下午，下著傾盆大雨，而我忘記了拿傘。“叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們都拿著傘跑出去了教室，而只剩下了我一個(gè)人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上書包走出去了，剛走到教學(xué)樓口時(shí)，我停住了腳步，正在這時(shí)一滴雨水滴在我的手上，我感到冰涼的，正當(dāng)我鼓起勇氣往出跑時(shí)，一回頭忽然看見了我的一位同學(xué)在我身后，我激動(dòng)的跑上去抱住了她，當(dāng)我把她放下來時(shí)。她驚訝的看著我，并問我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的'告訴了她。她聽完之后對(duì)我說：“我送你回家吧！”我們?cè)诼飞嫌姓f有笑的。當(dāng)她把我送回家時(shí)我看見她全身都濕了，再看看我，身上一滴雨水也沒有。正當(dāng)我要說“謝謝”時(shí)，她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動(dòng)。我一直看著她的背影消失在雨中。直到太陽的時(shí)候出來我的心還是暖暖的。
在一天天的成長(zhǎng)中，我便不停地變化，我在收獲，花開花落，悄無聲息。成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂也有悲傷；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要抓住今天的每一秒，把希望系于明天彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連起回憶和向往。
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