生活經(jīng)歷的作文3篇【精華】
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的生活經(jīng)歷的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活經(jīng)歷的作文 篇1
爸爸常說我們這一代是溫室里的花朵，衣來伸手，飯來張口，是經(jīng)不起風吹雨打的。
為了證明我不是溫室里的花朵，自己也能掙錢養(yǎng)活自己，一放暑假，我便四處尋找掙錢的活兒。沒幾天，就找到一份還算輕松自由的工作，只是待遇少了點兒，幫一家小廣告公司發(fā)傳單，每天的工作量很少，只要把規(guī)定的'傳單發(fā)出去就算完成了工作，一個月500元。
同我一起發(fā)傳單的還有一個叫磊的男孩兒，年齡和我相仿，看起來是個地道的農(nóng)家子弟——一雙膠鞋，一身與年齡不相稱的夾克、西褲，樣子極為老成憨厚。
第一天，老板便把我叫到辦公室叮囑我，要我監(jiān)督我的“同事”，也就是磊，說如果發(fā)現(xiàn)他偷懶，舉報后他的工資就歸我。
第二天早上8點左右，我們就開始工作了，我和磊站在菜市場的入口，手拿一大疊傳單，逢人就發(fā)。他工作十分認真，站在太陽下，盡管大多數(shù)人理也不理，有的接過傳單又順手捏成一團扔在路旁，有的甚至冷眼相對，但這些似乎絲毫沒有削弱他的積極性，動搖他認真的工作態(tài)度，他還是不厭其煩地將傳單禮貌地遞出去。
而我的熱情漸漸退卻了，趁別人不注意，將一大疊傳單扔進了下水道。
終于到了中午，路上的行人也少了，我們便找了個地方，拿出自備的午飯吃起來。老媽知道我干這行又累又熱，特意做了清蒸魚和雞蛋，臨走時還往我包里塞了兩罐飲料。而磊每次吃飯時，都是酸豆角、蘿卜、菠菜。有時我邀他和我一起吃，他再三推辭后也會接受的。他性格古怪，話很少，每次幾乎都是我問他答。我說：“等我拿了工資后，一定請你吃麥當勞。你呢？你拿到工資后想做什么？”他只是微笑，沒有回答我，半晌才說：“等拿到工資后再說吧！”
終于到了發(fā)工資的日子，我心情格外激動，這可是我第一次領(lǐng)工資。別人都拿到了屬于自己的勞動成果，輪到我時卻只有100元，我不解，便問老板，老板很不高興地說：“你還好意思問我，就憑你的工作態(tài)度，能有100元已經(jīng)不錯了。”我心里很不是滋味，心想，這一定是磊打了小報告的緣故。
很快半個月過去了，開學那天，我剛進教室便聽見有人叫我。我一看，來人上身T恤，下身牛仔，一雙李寧休閑鞋搭配得十分講究。(范文網(wǎng) )我覺得有些陌生，又好像有點兒熟悉。“我是磊哦，和你一起發(fā)傳單的。”沒等我反應(yīng)過來，他先開口了。我有點不知所措，他不由分說，將一疊鈔票塞在我手里，我大吃一驚：“這是干什么？”
“你的工資啊！”
“不是被扣了嗎？”
“沒有，我叔叔叫我給你的！他說要給你一個教訓(xùn)，讓你永遠記住：做任何事情，都要堅持到底，始終如一！”
生活經(jīng)歷的作文 篇2
生活就像一盒蠟筆，每天都能展現(xiàn)出那一幅幅充滿喜怒哀樂的畫。它讓我品嘗到了生活的滋味，也讓位明白了許多的人生道理。
還記得那一次，奶奶要下地干活，不放心我一個人在家，所以我和奶奶一起去下地干活。我看見奶奶在拔草。心想：這小草長得好好的，為什么要拔掉？這樣豈不是可惜了它嗎？便想立刻阻止奶奶：“奶奶，草長得如此旺盛，為什么要拔掉，你這是在破壞花草樹木。”我還理直氣壯地指著小草，大聲說道。奶奶卻哈哈大笑起來：“你說得沒錯，但這是野草，它和別的草不一樣，它會吸收其他莊稼體內(nèi)的營養(yǎng)成分。”我聽了之后，恍然大悟，原來野草這么不好。
我覺得野草不拔掉，會留后患，便想幫奶奶拔，這樣可以快點。奶奶答應(yīng)了。我有模有樣地卷起袖子，一幅要干大事的樣子。來到一棵雜草前，我運足力氣，抓起草，使勁往外拔，可就是拔不動。便想換一種方法試試，我換了一個姿勢，兩手抓住草，前腳蹬地，后腳往后退，使盡了九牛二虎之力，心里想：這下肯定能拔出來。我滿懷信心。但令我出乎意料的'是，草沒有拔出來，自己卻摔了一個四腳朝天，我“哎呦哎呦”地暗自叫疼。轉(zhuǎn)過來一看，沒拔出來。我看著草，心里有種無名的怒火。奶奶說：“你的方法不對，再使用蠻勁，也是沒用的。”我跟奶奶重試了一遍，奶奶怎么做，我也跟著做。只見奶奶并沒有站起來，而是蹲下來拔，這樣的話，做起來果然易如反掌。
從拔草這件事，我懂得了：做任何一件事，不能使用蠻力，要有技巧。這次的生活經(jīng)歷難以忘懷。
生活經(jīng)歷的作文 篇3
從小到大，我有無數(shù)的事情，現(xiàn)在我就把我的練字經(jīng)歷給你們說說吧。
在我一、二、三、四年級的時候，寫字不好看，根個木柴棍一樣。一天上學的時候，老師批改著我的作業(yè)我在自己座位上寫別的。老師把我叫來，對我說：“你的字是很好看，但是像個木柴棍，撇捺就一個型。”過一會兒，老師給我拿別人的作業(yè)看一下，我一看，驚訝了，他們寫的有撇有捺的，比我的好看多了。
老師微笑地對我說：“你每天堅持練字帖，一定要記住格式。”
“真的可以嗎。”我說：“回家我一定練字貼，把字給練的有撇有捺。”放學了，我趕緊跑回家買了本字帖來練。
……
幾天之后，我的字并沒有太大得的進展，我垂頭喪氣地問老師：“我的字還是不像他們那樣好看。”老師又用微笑對我說：“練字哪有那么快，只要你堅持，字跡一定會變好看的。”
“啊，原來是這樣呀！”我不得其解。
“因為他們的字很有型，所以被公認。你先去練練龐中華的吧，他的字很好看。”
從此我每天堅持練硬筆書法。時間在我的筆尖一天天的.滑過，不知不覺一年過去了，我的字跡也開始有所改變了。有時我的書法還得到了老師的表揚，心里真是歡喜。
這是一件最高興的事，對我有了很大的影響。通過這件事情我明白了：無論做什么，都要肯下功夫。
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