【精選】寫的景色的作文300字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的寫的景色的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
寫的景色的作文300字 篇1
現(xiàn)在是20xx年，對(duì)于西安人來(lái)說(shuō)，綠色引領(lǐng)時(shí)尚。 西安白天空氣清新，沒(méi)有一絲塵土。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，讓人感到很舒服。晚上，能看到很多星星，最明亮的就是北斗七星和北極星了！
街道上種著一顆顆高大的樹木，走過(guò)的人從不隨地吐痰。馬路上沒(méi)有一輛用石化產(chǎn)品的汽車。
小學(xué)里，學(xué)生每天都在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。每棟教學(xué)樓的墻上刷的都是太陽(yáng)能電力漆，樓頂上是小花園，一下課同學(xué)們就去小花園做游戲。
院子里家家戶戶都有空中花園，每周周末早晨，大人和小朋友一起做早操。植樹節(jié)大家都在院子里種樹。
現(xiàn)在大家都用布袋裝購(gòu)買的物品，小朋友都不知道什么是塑料袋了……
西安已經(jīng)恢復(fù)了八水繞長(zhǎng)安的美景。我愛(ài)美麗的西安。
寫的景色的作文300字 篇2
這個(gè)星期三，大姨媽開車帶我去南通玩。我們?cè)鹃_開心心地過(guò)去，但回來(lái)時(shí)卻帶著一絲遺憾。
一上車，表哥就興致勃勃地對(duì)我說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒，我們就可以從蘇通大橋上俯視長(zhǎng)江的美景啦！”聽了這話，我急切的盼望著快快看到蘇通大橋。
沒(méi)過(guò)多久，雄偉的蘇通大橋終于展現(xiàn)在我們眼前。我和表哥興奮極了，立刻把臉緊緊地貼在車窗上。大姨媽也把車速放慢，好讓我們一睹母親河的秀麗風(fēng)光。但是，我們并沒(méi)有看見(jiàn)細(xì)波如粼的江面，也沒(méi)看到游弋的船只，只有一層白色的紗衣，籠罩在江面上。我們失望極了。這時(shí)，外婆的一句話，讓我們重新燃起了希望，她說(shuō)：“你們?cè)诶巧降耐?yīng)該可以看見(jiàn)長(zhǎng)江。”
到了狼山，我和表哥連景色都沒(méi)來(lái)得及欣賞，便看著地圖三步并兩步地沖到了望江亭，可長(zhǎng)江依舊不見(jiàn)蹤影，就連不遠(yuǎn)處的`山巒也在朦朧的云霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
都快中午了，怎么還有那么大的霧呢？我恍然大悟：這不是霧，這是霾！我一直以為，只有在北方才會(huì)有霾，它離我們很遙遠(yuǎn)，并不需要擔(dān)心。其實(shí)，霾就在我們身邊。看來(lái)，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫，是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，成為一名環(huán)保小衛(wèi)士，讓地球媽媽恢復(fù)往日的面貌，不再被灰塵所覆蓋。
寫的景色的作文300字 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，我興高采烈地跟著姑姑一起去松門水洞岙沙灘玩。去那里要翻過(guò)一痤高山，在翻山的過(guò)程中，我們經(jīng)過(guò)重重危險(xiǎn)。我上山的時(shí)候，還拿著一根木棍當(dāng)拐杖，因?yàn)檫@山太難走了。在上山的路上，我們看見(jiàn)一個(gè)標(biāo)示牌，上面寫著“一棵大樹可造千萬(wàn)根火柴，一根火柴可毀千萬(wàn)棵大樹”，這是告訴我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，注意防火。
我們翻山越嶺來(lái)到沙灘上，我就脫掉鞋子，襪子，光著腳丫奔向大海。大海在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，好像海浪沖來(lái)一顆顆珍珠。海面風(fēng)平浪靜的時(shí)候，我不由想起一首詩(shī)“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”
這時(shí)一陣波浪沖向我的腳丫，我覺(jué)得沒(méi)什么可怕，接著翻起一陣巨浪，這想這也沒(méi)什么可怕，在我的腦海里又冒出一句話，那就是“長(zhǎng)江后浪推前浪”。當(dāng)巨浪沖到我的前面用力拍打著的我雙腳，把我沖得直往后倒退，風(fēng)直叫：“爽！”就在那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的褲腳全濕了。
這時(shí)我看見(jiàn)姑姑在挖貝殼，我也跑過(guò)去，用雙手刨沙子，可是一個(gè)貝殼也沒(méi)找到。
太陽(yáng)西斜，該回家了，我在心里暗暗地跟海浪和沙灘說(shuō)：“以后我還要來(lái)，跟你們一起玩耍！”
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